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激发haslayout
CVPR 2021 | 即插即用! CA:新注意力机制,助力分类/检测/分割涨点!
摘要最近关于移动网络设计的研究已经证明了通道注意(例如,挤压和
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注意)对于提升模型性能的显著效果,但是它们通常忽略位置信息,而位置信息对于生成空间选择性注意图是重要的。
Akita·wang
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2024-09-08 22:38
文献解析paper
python
机器学习
人工智能
深度学习
计算机视觉
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陌生人的“善意”
人之初,性本善,性相近,习相远...我们每个人都背过三字经,但是少有人会实践里面的仁、义、理、信,为什么会这样?因为在我们成长的环境和我们从小到大的耳闻目染,偷偷告诉我们一个概念,“好人没好报”。好人真的没好报吗?不见得。如果说这句话你信了,你也应该信另外一句话“善有善报,恶有恶报!”好了,现在你这两句,谁都别信了,我们从新开始捋。假设现在你坐在一辆公交车上,戴着你新买的耳机,正在很佛系的听毛不易
看见你的看见
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2024-09-08 22:09
揭秘......你不知道的文案成交模型
因为你写的东西并不能吸引用户的注意力,你写的文案并不能
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起用户和读者的兴趣这是关键点,你要深刻的明确这一个关键点,只有
张聪专注成交文案
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2024-09-08 22:35
邂逅最美的我们……
说实话,这些年我也上过很多领导力的课程,抱着试试看的心态,走进了五维领导力的课程,我是一个结果导向的管理者,带着三个问题来学习,一,如何用女儿喜欢的方式与她沟通,二,如何更好的
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团队小伙伴们的工作能力
Ty730801
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2024-09-08 20:59
【求道 悟道 传道】读《你就是孩子最好的玩具》(五十八)
在周末给孩子安排游戏就是个不错的选择,尤其是对于精力不是那么旺盛的女孩子,这样更能
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她们对游戏的兴趣。小孩子思想活跃、活泼好动,大多是比较
半亩方塘点点香
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2024-09-08 19:27
柒姑娘复盘Day138
爱而不得,喜欢一件东西却知道自己永远也得不到,对各种事物超出自身能力范围的喜欢,都是人内心的欲望有时,它促使人为了自己想要得到的结果付出努力,
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斗志,有时又常常令人沮丧失落,这中间调度周而复始,坚持下来都会得到最满意的结果
小柒姐姐
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2024-09-08 14:38
夜该苏霍姆林斯基(四):22.怎样通过阅读发展知识 23.阅读是“困难”学生智力教育的重要手段
要善于
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学生阅
星城罗建新
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2024-09-08 14:52
企盼世界和平的孩子
难点是学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神,
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学生热爱和平的思想感情。一上课,我让学生质疑课题,学生们提出了一个很有价值的问题:“他为什么期盼世界和平?”
寻梦园_5c22
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2024-09-08 12:59
浅议科学活动中幼儿探索能力的培养
因此,在幼儿园中,实施科学教育的重点在于
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幼儿的体验、乐于参与。这是现代教育理念下,我们进行幼儿科学教育的基本出发点。科学活动是指人们从事探索事物存在及变化的状态、原因和规律的实践活动,以及
sara的成长游记
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2024-09-08 10:07
亲子教育小分享
家长一直不肯放手,老担心孩子做不好,很难
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责任心,就培养了一个没责任心的孩子。三流管理——管人——命令+控制很少有人心甘情愿被人管,当你话语中有“必须”就是
馨蕊_3392
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2024-09-08 06:46
淘宝优惠券发送:如何最大化其效用与吸引更多消费者?
优惠券的本质是一种价格优惠,其目的在于
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消费者的购买欲望,促进交易的达成。因此,在发送淘宝优惠
高省APP
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2024-09-08 06:44
网课被质疑2022-03-22
我总是想着
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学生才是王道,所以在导入花了很长时间,迟迟没进入正题。教学比赛也是导入两分钟之内必须开始知识讲解,这也是有道理的,不能在关键的时刻却把时间花在导入上。
通往幸福之路
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2024-09-08 05:56
创新大赛国赛路演:如何准备一份打动人心的路演稿
在这样的背景下,创新大赛成为了一个展示创新成果、
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创业热情的重要平台。它不仅是一场竞赛,更是一次思想的碰撞和智
洋葱蚯蚓
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2024-09-07 22:56
比赛经验
个人开发
项目比赛
经验分享
Python(TensorFlow)和Java及C++受
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射损耗导图
要点神经网络监督去噪预测算法聚焦荧光团和检测模拟平台伪影消除算法性能优化方法自动化多尺度囊泡动力学成像生物研究多维分析统计物距粒子概率算法Python和MATLAB图像降噪算法消除噪声的一种方法是将原始图像与表示低通滤波器或平滑操作的掩模进行卷积。例如,高斯掩模包含由高斯函数确定的元素。这种卷积使每个像素的值与其相邻像素的值更加协调。一般来说,平滑滤波器将每个像素设置为其自身及其附近相邻像素的平均
亚图跨际
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2024-09-07 17:21
Python
交叉知识
算法
去噪预测算法
聚焦
荧光团
伪影消除算法
囊泡动力学
自动化多尺度
统计物距
听胡老师《浅谈培养学生学习动机》有感
今天胡老师讲了如何
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学生的内部动机。其中有一点值得我学习。用创设多元评价体制来提升孩子附属内驱力。一、评价走心化我们平时在评价孩子时,很多人都是夸奖:“你很棒,你很聪明。”
水芯的生活记录
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2024-09-07 13:13
樱花草--区域活动
良好的环境能
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幼儿阅读的兴趣,并养成良好的阅读习惯。阅读环境包括物质环境和精神环境两方面。物质环境方面,我们给孩子提供一个光线充足、环境优让阅读区“活”起来
娅妃
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2024-09-07 11:31
翰林学府大一班户外活动观察--沙池区
更能
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孩子的探索能力。看:王俪童和刘周宇他们俩正在合作堆一座高山呢!这几位小朋友分工合作,你铲沙,我装沙,装的用心,做得开心!高歌小朋友说:“看来我得加把劲了,馋了这么多还是不够用”“老
6acda6bddc666
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2024-09-07 00:00
2023-11-13
而
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无穷潜力的前提是,你要享受做自己,享受脑子里每个起心动念,并且用行为,将起心动念串联起来,形成生命中一个个美好体验。
Solio
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2024-09-06 23:44
EF Academy海外国际学校 助力
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学生个人潜能
(4月16日,上海)2023-2024英国和美国大学本科申请季落下帷幕,从目前的录取结果来看,国际申请者间的竞争日趋激烈。根据UCAS(英国大学和学院招生服务中心)发布的2023-2024学年英国留学本科申请数据显示,截至2024年1月31日,共有115730名国际学生提交英国大学本科入学申请,比去年总体增长0.7%;而今年录取的留学生为52110名,与去年同期相比下降2.3%。从美本的放榜情况来
视记闻言
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2024-09-06 18:12
大数据
理论+实践帮助你养成好习惯
02巧用意志力你还在用
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动力来养成习惯吗?恐怕身体欠佳时就会动力不足了,毕竟躺在床上刷手机可比拿起一本书要更加吸引人。不如制定一个任务时间表,让意志力帮助你实施行动。
幸运的啵妞
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2024-09-06 15:27
时评阅读
进一步强化职业教育类型特色,巩固职业教育类型定位,对于
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职业学校发展动力、增强职业教育的认可度和吸引力至关重要适应经济发展需求,确保学生真正学有所成、学以致用,才能培养出更多高素质技术技能人才、能工巧匠
鼎骑乘堡
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2024-09-06 14:55
建立及时的反馈系统
无论是在工作中还是在生活中,及时反馈肯定是完全能够
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自己做事情的热情。
小星星_2e83
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2024-09-06 11:25
符凤生
行得通的是,看人之大,
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潜能蓝图。
桓宇8722
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2024-09-06 11:22
【蔡洪峰老师赋能李赛成长】《内在动机—自主掌控人生的力量》读书感悟
书中提到了关于如何
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我们内心的动机,提出了三种方式,分别是自主、胜任和联结。这是什么意思呢?自主感就是我们能够认识到自
心理赋能生活
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2024-09-06 11:52
如何转化压力
压力可以
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催产素的释放,从而激活社会关爱系统产生这一生理效应。2、压力反应可以使多巴胺上升,它让人
李学英007er
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2024-09-06 09:25
#跟宇彤老师成为声音万人迷#第10季打卡第5天#
这样一来,感情就被
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出来。这样的招呼才自然
宁静的港湾_7d9f
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2024-09-06 07:09
【20180122读书清单】情绪控制术2
3、积极地进行自我暗示和激励自我激励是一种调动积极性的过程,是一种积极的心理状态,它可以
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人的内在潜力,开发人的智力,从不良
mini南南
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2024-09-06 05:00
《儿童教育心理学——外在环境对儿童的影响》笔记
我们应该挑选那些能够
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孩子的合作意识、锻炼孩子动手能力、培养孩子创造能力的玩具。让孩子自己动手制作玩
琴韵无声
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2024-09-06 00:56
WH780——092 夸夸我的同桌(一)——
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内驱力系列之一
WH780——0922022年3月19日星期六阴夸夸我的同桌(一)——
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内驱力系列之一内驱力的
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不是一蹴而就的,它需要持续不断地跟进,直到扁扁的气球吹得鼓胀,直到偃旗息鼓的风帆兜满风,重新启航。
静水深流111
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2024-09-05 23:24
2019-04-08 摘“头脑风暴”
鼓励巧妙利用和改善其他人的设想–与会人员一律平等,记录全面–主张独立思考、不允许私人交谈、避免干扰思维–提倡自由发言、畅所欲言、任意思考–不强调个人成绩,以小组利益为重•原理:运用高度紧张的强制性发言,
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灵感
Chris的另一个世界
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2024-09-05 21:56
联想淘宝内部优惠券去哪里领,lenovo优惠券太爽了!揭秘!
我们会努力
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当地员工的工作积极
测评君高省
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2024-09-05 21:31
2023-05-04
因而,关系问句会
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当事人的现实感,
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外在资源,并能在人际互动观点中,思考它们的生活情境中自己与别人想要的不同,进而反思如何启动目标与产生解决之道,也就是
袁剑雷
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2024-09-05 18:40
【NO.019】是谁~在敲打我窗? 是谁~在撩动心弦?哦,是学习
2.我们如果对这件事本身就有兴趣,会刺激我们不断地努力,学习动机引发学习内驱力,有
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作用。3.哪怕我们不能一下完成一个任务,动机也可以使我们长
Amber_AM
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2024-09-05 12:37
《五种时间》之心流时间的认知
心流被
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的过程我们获得的感受其实是各种激素交替分泌的产物。4.站在一个新高度,重新审视自我。只有觉知和观察,你才会发现当下状态的问题,才
芸子sunny
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2024-09-05 11:01
写作思考力训练第4课——主题力(二):如何聚焦主题
写作要让自己的主题越来越清晰,也要思考让自己的主题深受读者的喜欢,
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读者的兴趣,同时给以读者引导、启发,有获得感。从水平思考到脉络思考,再到聚焦思考,都是为了紧紧抓住读者的眼球。
雁南征
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2024-09-05 11:54
10个免费试用的着陆页示例,
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您的灵感
无论你是一个寻找新想法的资深营销人员,还是一个渴望重新设计当前登录页面的企业主,今天的文章将展示一个免费的试用登录页面集合,旨在
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你的创造力,并为你提供设计一个有影响力的登录页面的最佳实践见解。
量子位AI
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2024-09-05 05:36
人工智能
搜索引擎
ab测试
就这样静静的,其实也挺好
你想过没有,如果一个人总是
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你的焦虑情绪,而自己又无法改变时,也许离开才是最好的选择,离开某些人不是因为他不好,而是跟他在一起时,你的状态不好。目之所及,皆是回忆,心之所想,皆是过往。
水晶了无痕
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2024-09-05 04:48
和王慧早起共读Day146——读《真希望我父母读过这本书》
此外,他们也会学习如何把概念联想在一起,
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想象力。孩子也是通过游戏来学习与同伴交流。游戏是培养创造力及工作能力的基础,也是探索及发现的基础。游戏是生活的实践。游戏就是婴幼儿的工作,需要获得尊重。
心理学创富导师王慧
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2024-09-05 02:35
思我
而当耳目及于个别字眼
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所带来的来自大脑意识的变化,常常会随着时间的变化,而愈发减弱。如果允许自我懒惰与随俗,那么很可能许久积攒的冲力在短暂的时光恍惚中一一消尽。就如现在,没有做到好好的有效的读书。
共赏一路的风景
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2024-09-05 01:34
今夜无眠
连续三天的密集培训,
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心中的內驱力。给我一种向上的力量,重新建构自己的文化,即使自我的转变需要漫长的过程,我也愿意让改变发生。和文质老师合影,好开心
海和芳
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2024-09-04 14:18
2021-10-30
银光村坚持问题导向,以
激发
移民群众自主就业内生动力为目标,探索创立劳务就业积分制,帮助移民群众转变思想,从“要我就业”变为“我要就业”,推进移民务工就业工作取得积极成效。
舵手369
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2024-09-04 11:26
复盘‖意识三境界-走近RIA标签阅读法
激发
灵感。从而引发自己进一
MaxTZ
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2024-09-04 05:47
《纳米技术就在我们身边》教学反思
文章中的一些科技知识对学生来说很模糊但是却很有趣,针对较为单调而枯燥的说明文,
激发
沉淀lyjy
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2024-09-04 03:23
手机视频文件格式如何转换?
其展现的优点是:仿真,全方位,鲜活感;同时诉诸生理与心理层面,
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“通感”,全面调动人的兴奋与亢奋;最完整,最宏观,最主观;讲究原生感,质感,亲近感,亦即现场性与人间性。
科技的力量
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2024-09-04 02:43
《爱的箱子》
孩子们多半的问题行为是由于空箱子的渴求所
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。”罗斯•坎贝尔博士。
娜之絮语
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2024-09-04 01:19
逻辑层次是帮助我们认识人性、遵从人性的法宝
逻辑层次有助于正确地进行反馈比如:当我们想要“批评”某人时,一定要对“事”,即聚焦于环境层和行为层,这样对方会更容易接受;而当我们想要“表扬”某人时,则一定要对“人“,即聚焦于身份层、价值层和能力层,这样对方能受到更大的
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铎悦教育集团
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2024-09-04 00:54
解密世界顶级咨询公司麦肯锡克敌制胜的法宝 | 读书笔记(6)
1953年,亚历克斯·奥斯本正式提出,利用头脑风暴的模式,可以
激发
人
大海的成长记录
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2024-09-03 21:32
养生话术篇
用养生话术强多销售话语的主动权讲养生有助于打理客户关系,从陌生走向熟悉
激发
客户兴趣转化,为树立专业的形象,转化为深聊人情,搞透转化,为发现客户痛点提出解决方案利益驱动讲述效果要求:大量练习加深情并茂对镜子反复背诵
爱读书的阿楠
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2024-09-03 16:02
苏晓说文案:引领下单的黄金文案法则,读完立马销量翻N倍!
在我们的文案完成吸引眼球,
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购买欲望,赢得顾客信任的步骤之后,大部分文案人感觉顾客应该可以放肆的买买买了!但是事实真的是这样吗?
苏晓商业笔记
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2024-09-03 15:21
古人计数教学反思
本节课我先通过问学生自己放羊的亲生经历,然后引入了“古人计数”的情景,
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了学生探究的兴趣。通过让学生摆11根小木棍,引导学生在动手操作的过程中总结出:把10根小棒捆成一捆,表示1个十。
大海lh
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2024-09-03 13:22
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