图片发自App【191117】第三次正面管教分享与回顾，前面两节课第1节课讲的内容，青春期孩子的秘密，自己的生活态度吧，还有一个出生顺序人生的大戏。最让我疗愈的是第6个活动是童年回忆，我的回忆是5岁的时候，我不怎么愿意走路，因为那时候我是独女，我外婆外公出门都是抱着我的，然后有一次就是外婆喂猪的时候就要把我放在地上，我就一直拉着她，最后她没办法，只能一只手抱着我，一只手喂猪，我真是个受宠的小公主。

第一颗被鸽子吃了，第二颗和第三课在地上打滚的豆子没走多远，也被鸽子吃掉了，第四颗落到了水沟里。

今天是超级阅读力新月班第三课。今天我们的阅读书目是《骑着恐龙去上学》和《晴天有时下猪》。《骑着恐龙去上学》《晴天有时下猪》精彩课堂今天我们要一起读绘本《骑着恐龙去上学》。

第三课时讲内洞。可不

老师给我们布置的作业是明天去考第三课。小动物有各种各样的小兔，很多动物老师说不可以有这么多兔子来了。他做什么我们一定要跟着什么，一定是要成为一个故事，看一下他是怎么生气的。他是怎么生气？

Ulord深度学习第三课对区块链的应用场景做了剖析，让我们对区块链有了更形象的了解。

第三课想要文章抓人需要好标题，我们一起学习了故事性标题和产品性标题。第四课是快速排版1、排版核心秘诀：多换行勤分段留给读者呼吸感逢重点必加粗字里行间真情露放插

图片发自App图片发自App我女儿已经十岁了，五年级，直白的说小的时候没有英语启蒙，上学后接触学习英文，没有什么困难也没有特别的兴趣，很喜欢读书，但是从来不看英文书，这个大概就是习惯和能力并存的问题。所以说我女儿的英语学习是反着来的，2018年我因为生二宝休假在家，二宝的启蒙问题让我意识到女儿的英语启蒙缺失，而此时由此引发的负面效果也逐渐显现出来:如拒绝阅读英文书籍，阅读理解能力不强，写作有问题…

今天是超级阅读力新月班的第三课。今天的阅读书目是《我的名字克里桑丝美美菊花》和《精灵鼠小弟：鼠小弟斯图尔特》。

通过这课的学习，初步了解了为什么要学习PHONICS和如何学习PHONICS。回顾我对孩子的英语启蒙，我认为我还是做到了辨音-辨形-连结音形-音节组合这样的教学步骤帮助孩子走向识读的目标。尤其我家孩子26个字母读音和发音都学习的不错，以至于PHONICS的基础掌握的比较好。这个部分我其实还是要推荐一下红火箭这套分级书，尤其是最开始的字母探索级别，就是一套非常好的phonics入门读本。每个字母对应

每日总结（第三课）1.草图界面的基本命令使用；2.如何对草图进行完全约束；3.根据二维图纸绘制3D图形。难点：1.命令使用不熟悉2.草图界面倒斜角总是缺约束

阿岚技术教学第三课：最常见的K线形态之V底形态从今天开始阿岚会不定时为大家进行一堂技术性教学，内容不多，但也希望大家能够从我的文章中学到一点有用的东西。

这周继续学习了梁宁老师的产品思维30讲，从第三课开始梁老师的课进入了第一个正式的模块——同理心训练。

《磁铁的两极》是《磁铁》单元的第三课。学生们在实际的实验操作中，出现了两个问题：1.实验室的磁铁磁力较弱，在做条形磁铁和回形针实验时，只有两端吸住了回形针，中间部位没有吸住。

今日教学第二单元课文的第三课《一个接一个》，为了培养孩子们的自学能力、质疑能力、思

4.1Number.isFinite(),Number.isNaN()Number.isFinite()用来检查一个数值是否为有限的（finite），即不是Infinity注意，如果参数类型不是数值，Number.isFinite一律返回false。Number.isFinite(15);//trueNumber.isFinite(0.8);//trueNumber.isFinite(NaN);/

TEDTalkMachineintelligencemakeshumanmoralsmoreimportant机器智能使人类道德更重要Speaker:ZeynepTufekci第三课Ihaveafriendwhodevelopedsuchcomputationalsystemstopredictthelikelihoodofclinicalorpostpartumdepressionfromsoc

法国巴黎地铁站乔治五世的四季酒店内有一家明晃晃的米其林三星级餐厅，叫LECINQ，中文译过来是“五”的意思。除了极度奢华的法式装点和令人们顶礼膜拜的主厨PhilippeLegendre，这家酒店的另外一个金字招牌就是配酒大师ÉricBeaumard.这位1963年出生的布列塔尼大神在1982年的一次车祸时右臂严重受伤，从此告别了真爱厨房。两年的恢复期间，他偶然发现了自己对红酒的热爱。从1984年开

上午第三课下了课，我上完厕所回到教室，只见一大群人围在彭俊伟位置上在找本子，只听好友单佳明小声对我说：“别说话，老师发火了，你的默写本我帮你捡了，拿去。”

#艾宏职场陪伴营#感谢艾宏给我们带来满满的干货分享，让我受益匪浅，其中有几点真的戳中我的内心，举的例子和自己在生活中遇到的事情神似，学习后要在生活中好好实践起来，贯彻到底，努力做一个有吸引力的人。新知：沟通时要注意和避免的解决方式1.在不同的场合要用不同的音量去控制场合。2.沟通时，不要带有攻击性的语言，更不能情绪化，说话是为了有更好的交流，并不是树敌的。3.说话不要蔑视，不能传递消极负面，唉声叹

之前“酷宇宙”介绍了”代币经济学”一系列的教程，包括：代币经济学（第一课）加密货币的基础知识代币经济学（第二课）加密熊市的必备投资策略代币经济学（第三课）代币供应是如何影响项目的而在接下来的课程中，“酷宇宙

第一大能力：向下想三层，挖出信息化语言，展示思考的深度。顶尖：提出假设+建议二层：原因、态度、能力等三层、事实、数据、细节等信息化语言第二大能力：要话先说，让塔尖呼应公司、行业风向标。塔尖：这样的塔尖不会是原因，而是结论；它不会是过程，而是结果；它不会是细节，而是全局；它不会是问题，而是措施。二层：律师的思维方式，无所谓对错只是要证明。三层：风向标也就是大局观，趋势很重要。这一个能力不仅应用于写作

中原焦点团队网络初级25期中级27期复训初31期李晶晶坚持分享第259天约练第79次晨跑第16天筑基班第三课基础心理学课程导图笔记一、心理现象心理现象包括：知情意，需要和动机，能力和人格（一）心理过程心理过程包括知情意

此次听录的是第三课课程，是由格西老师带领大家做狮子舞的冥想，然后又在现场生动的给大家演绎了厨房里两个老公的故事。我本人是从今年三月份正式开始学习金刚智慧。

被动引流1人，在三节课学习群，因为有大佬的利益驱动。在一个新的教育群，被动引流1人。动作：自我介绍+红包资料引流，被动引流3人。今日战果5人，但是这5人都不是理想的用户，所以需要对群内的定位再精准一些，加一些精准用户的群进行引流。

最开始听了第三课和第十课，一听就特别兴奋，很同频，内心的声音告诉我这是我需要的，也是核心真相！解除了我之前的很多困惑，之后认真听完了大咖汇的10多节课并在春节前升级了站长。

那就在外面吃吃饭吧，顺便把筑基课第三课的笔记给整理了，结果笔记一下子整理到5点多才整理完。看着自己打的洋洋洒洒的一篇笔记，心里一块石头总算落地了，因为这个第三课

第三课:包装概念不管你是从事实体生意,还是网上生意,做任何生意项目,确定市场定位,接下来就最重要的一件事情,就是包装概念;任何人对于一件新事物,都是先有感觉,然后才会有行动不管是对人还是对物,首先第一印象必须要好

第三课OKR的指标体系设计技巧实战案例解析作业题：张某是个资深的绩效经理，他通过猎头跳槽到了一家大约有200人的新三板公司任绩效总监，跳槽后接到第一个任务就是将该公司的绩效进行重新设计和导入，而导入的方式就是目前市面上最流行的

弘丹老师写作潜能激发课的第三课听课收获今天参加老师让我们花5分钟时间写自己为什么想要写作？写完后老师让我们在视频课上与两位小伙伴视频讨论。看到加入讨论组的提示，有一瞬间，心里有些抗拒。

反思到这里又重新回听108里K叔讲的第三课关于焦虑如何去解决！很符合现在当前的状态！所以拿出来再次自我

基础作业：复现课程知识库助手搭建过程(截图)进阶作业：选择一个垂直领域，收集该领域的专业资料构建专业知识库，并搭建专业问答助手，并在OpenXLab上成功部署（截图，并提供应用地址）基础作业：1LangChain相关环境配置在已完成InternLM的部署基础上，还需要安装以下依赖包：pipinstalllangchain==0.0.292pipinstallgradio==4.4.0pipinst

PPT第三课页讲出好故事的HIT大法。讲出幽默感把PPT变成棒1.第一部直接找到幽默照片或者图片（集图网，千库网）2.谜面留给演讲者。谜底留给PPT。

着意于学生人文底蕴与语文综合素养的全面发展，学生语文听、说、读、写、思能力的全面提升，第一课堂、第二课堂与第三课堂的全面融合，国家语文课程、地方语文课程与校本语文课程的全面优化。

《富爸爸穷爸爸》作者：罗伯特·清崎阅读日期：16.03.2021阅读版本：（20周年修订版）阅读进度：纸质书第三课：关注自己的事业【我见】1、致富的第三个秘诀：“关注自己的事业，不要耗费一生，为别人工作

就这样这学期开始我就准备每天扎根在她们班，和她一起学习管理班级，布置作业，上新课，复习课，作文课……去听她上的第一节课是五年级下册的第三课《草原即景》，课前背诵我们校的经典诵读《石门晚眺》、《春江情嘉庆初年

如何高效阅读一，高效阅读的心法1，要快要准要合理要快，就是快速了解到整本书的关键内容要准，就是准确的去理解书中的精华，并内化为自己所用要合理，就是要在适合自己高效的整块时间里去完成，我的整块时间只有在早上二，阅读的心态决定了你的速度，我们任何一个人做任何一件事，我们最重要的是要专心专注和心态，阅读要报有目的性的，知道自己所要了解什么？阅读的心态有五种，1，丢掉你对每本书的敬畏感，不要感觉什么都重要

本节课的主要内容是对六下第一单元第三课时的教学，包括课文复习、语法复习、checkouttime和writingtime。对于这几个板块，教师并不是分割开来讲解的，而是以story为线索进行串联。

️第几周课程：第三周️科目：韵律舞蹈低段️课程名称：《天天向上》（上）️授课教师：佩佩姐姐️课程助教：钟幸梅彭超奇黄晓丽️参与人数：470人️打卡人数：108次️本节课程亮点：佩佩姐姐第一次给孩子们上课，孩子们热情高涨，第一部分的内容稍微有点简单，大多数孩子能够在课堂上就掌握。️待改进的地方：提醒参与的老师在上课之前调试好设备；打卡昵称没有修改的老师还存在，不断的有新老师加入进来，提醒新老师修改打

火星爷爷在滚石唱片公司学习到的三件事：图片发自App学会问“为什么”，图片发自App把全公司的人都搞成自己部门的人图片发自App年轻人，用十倍的规格去想事情，这样才会厉害。图片发自App图片发自App问题比答案有价值答案都来自于过去问题逼我们思考未来问“为什么”逼出创意

这是我应用文写作的第三课，笔记在此：（6）签发人公文签发是机关领导人代表机关对所发公文负责和行使职权的表现。领导者签发的应该是职权范围内的文件，不得越级签发。

1.基础作业部署结果如下特别注意，端口号相比此前变了：ssh-CNg-L7860:127.0.0.1:[email protected]***2.进阶作业没有资源了，起不起来呀。这是我的部署的应用：OpenXLab浦源-应用中心应用截图：

首先抱歉！由于处理家里事情，昨天开始听课时间晚了半小时。本课体会最深的是在课程快结束时提问老师为什么要写下来之后，发现老师在当堂已经解释过的内容：将大脑中的内容写下，释放空间，更有利于大脑去思考。的确如此，这样用主干式导图画下一个个主题，就很方便于随时整理大脑。立刻激发了我使用主干式导图的动力！图片发自AppWHY思维，是我们行动的源动力，如果没有想清楚WHY要做这件事，我们要达成什么目标，就不利

一、目前我所处的阶层是什么？目前的工作是电商运营，暂时把自己第4层专业技术人员阶层吧，但是在行业专业知识中感觉自己还是在比较低层的二、未来3年的时间内，我想要在哪个行业哪个领域，做出什么成绩？4选1的定性长远来看，我的规划是什么？这一块比较犹豫，2个方向是我比较想要发展的，感觉他们有一些共同性1、向内专家型，更专业的电商运营往总监努力，可以独当一面，运营推广这块都有充份的知识跟操盘能力2、小而美生

例1，反转一个3位数。输入number=123，输出321；输入number=900，输出9代码实现：classSolution:#输入一个三位整数#返回输出的值defreverserInteger(self,number):h=int(number/100)t=int(number%100/10)z=int(number%10)return(100*z+10*t+h)#主函数if__name__

在精进力这章书里，作者首先强调学习不是为了知道答案，是为了解决问题。这点非常重要，现在好学的人们总是参加很多课程，理财的，写作的，阅读的，学外语的等等，有志成为终身学习者，这样有可能会陷入学习焦虑症当中，因为每次学习，都只是入门或熟练，不用的话很快就忘了，再看时又成了新内容。又或者看到别人又再学习另外一项什么新内容了，担心自己落后，马上又开始。下载了很多课程，想着以后慢慢学，谁知可能造成自己的学习

图片发自App本周学习了两大主题课，第三课《英文学习的基石工程Phonics》和第四课《英文阅读加速器Sightwords》接下来对这周的课程进行一个总结和分析。

作者简介，普修罗双战士，一直追求不断学习和成长，在技术的道路上持续探索和实践。多年互联网行业从业经验，历任核心研发工程师，项目技术负责人。欢迎点赞✍评论⭐收藏人工智能领域知识链接专栏人工智能专业知识学习一图神经网络专栏人工智能专业知识学习二图神经网络专栏人工智能专业知识学习三图神经网络专栏文章目录初识人工智能(图神经网络)一、图神经网络学习(3)21.请解释图神经网络中的前向传播过程。22.请解释

大家晚上好！今天是我们一二阶段集训营的最后一个课业啦！虽然说我们很快就会开始新的三四阶段，但这个周末也请奖励一下宝贝们！本周结束后，我们已经通过alphablocks学习了satpinmdgockckeurhbfffllssjvwxyzq29个音位/字位，在动画片里这29个音位/字位组合了61个CVC类型的基本单词，我们也通过这61个单词练习了自然拼读最基础最重要的分合混音训练。本周结束后，我们学

来到了一拖二亲子游泳私教课的第三课，这次课的练习要领是：蛙泳腿部动作：收勾蹬夹的练习验收和继续练习；换气：用手拿着浮板，胳膊和腿都打直，游出去时，腿部做两次“收勾蹬夹”的动作后，在水下吐气，快速仰起头，