算式

《无中生有》第一次磨课反思

我设计这节课的本意，是想让学生通过计算一些特定类型的题，经过把一个数字转化成一个算式后，用乘法分配律进行简便运算。设计的初稿:一、例题探
紫藤的花园·2023-12-16 17:25

c语言学习Week3

在运算式中，+，-，*，/分别
kakakazumi·2023-12-16 10:31

小升初：余数的性质（奥数）

例：21÷5=4……1（21里面有4个5还多1）33÷5=6……3（33里面有6个5还多1）则有一：（21+33）÷5余（1+3）÷5即当两个除法算式的除数相同都为A时，被除数之和除以A的余数，等于它们分别除以
海韵互联·2023-12-16 10:59

2020-04-10

如果孩子还在低年级，这个能力千万不能丢儿子这段时间学习综合算式，每天上课也会跟老师连麦，积极回答问题。
最好的安排_a6ec·2023-12-16 09:15

关于商不变规律

结果……刚开始进行的挺顺利，孩子们通过黑板上的一组除法算式，在多次引导和修改后也能够把商不变规律总结出来了，并且处理了书上的一部分练习题，我觉得很成功，很有成就感。
李寨杨淑锋·2023-12-15 23:15

38岁退休环游世界！愈早开始学习人生选项就愈多

财富自由如果用算式来表示，就是：财务
徐徐如升·2023-12-15 16:47

重新认识“九宫图”填数

清晰地记得，我在讲授这个问题的时候，是让孩子把这些数字从小到大排列，然后把中间的数字填在九宫图的正中间，接着把3个数字相加和等于15的所有算式写出来，看算式的左边哪些数字出现两次，把它填在九宫图的四个角
行走的译彬·2023-12-15 10:44

相约蓉城

第一节课《数松果》由教龄仅一年钟悦老师执教，把5的乘法口诀所表示的意义、算式讲得比较透彻，学生在不断大胆质疑中将知识点整理清晰。
怡然自得helu·2023-12-15 10:37

星期四

数学课上，我们一起学习１０的加减法，复习了昨天刚学完的１０的分与合，不爱说话的易铭掌握的很熟练呢，回答的一字不差；我们根据小圆片点子图利用１０的组成进行计算，列出两个加法算式、两个减法算式，即一图四式，
静听花开r·2023-12-15 06:47

2019年11月18号星期一

晚上孩子写作业时，数学题还一会一叫这个题是这样算吗，那个题是这样列算式吗，做题不专心，学习不专心可不行，以后在做作业时不能这里动动那里踢踢，还时不时的叫我，只有专心学习了，成绩才会提上去。
好心情266aa·2023-12-15 05:07

【PID学习笔记10】PID公式分析

图形化表示如下：信号算式表示如
MJY@二进制·2023-12-15 02:01

20210121移火柴棒数学游戏

小朋友先时没接触过，不知从何开始，我们就放到所有作业后玩起来，先摆图形、后玩算式。开动脑筋做出答案，特别有成就感。把书上的题目做了还要玩，今天还
Lilyzhou02·2023-12-06 23:58

2018-12-11

数学学了加减混合算式，还上了音乐课。
周世川·2023-12-06 20:03

MarkDown 公式书写

开根号矢量微积分极限累加累乘矩阵带括号的矩阵希腊字母三角函数对数函数关系运算符括号传送门：CmdMarkdown公式指导手册MarkdownLaTeX数学符号速查表分数，平方\frac{分子}{分母}算式
__盛夏光年__·2023-12-06 19:39

“批评者算式”提醒我们：不要给批评的声音太多注意力

“批评者算式”提醒我们：不要给批评的声音太多注意力在《沟通的艺术》里，作者阿德勒提出了一个批评者算式，是指当一个人往往过分放大批评的声音，降低自己的快乐与信心。
金台望道·2023-12-06 17:59

【工作】《分物游戏》（7）

2.本单元的思维框架：经历平均分的操作，用图、表记录平均分的过程与结果，感知直观操作的符号化；认识除法算式，理解除法意义；拓展除法意义，认识“倍”的关系
Telling谭·2023-12-06 07:07

两位数减整十数和一位数的教学反思

学会怎么算之后，我让孩子比较两道算式有什么不同之处，孩子能迅速发现两道算式在计算过程中一个是十位上先进行计算，另一道算式是个位上进行计算。接着我追问:为什么会有这样的不同呢
连蕊·2023-12-06 00:41

作业小结

4、作业有抄袭现象，表现为解决问题第3小题，本题书后答案有错误，但部分同学列出正确算式，而写上后面错误得数。
董新风·2023-12-05 02:20

在主函数中输入n，然后计算式子的值，并输出计算结果。

#includeintmain(){intn,i,m=-1;doublej=1,x;printf("请输入n:\n");scanf("%d",&n);for(i=2;i<=n;i++){x=m*1.0/i;j=j+x;m=-m;}printf("%f\n",j);return0;}
WP2908392647·2023-12-04 20:42

shell_80.Linux函数的递归

因此要计算5的阶乘，可以执行下列算式：5!=1*2*3*4*5=120 使用递归，这一算法可以简化为以下形式：x!=x*(x-1)! 也就是说，x的阶乘等于x乘以x-1的阶乘。这可以用简单的递
微辣已是极限·2023-12-04 19:10

2020寒假二年级数学日记201孙皓轩

算式，28+58+45=131元200—131=69元！答:妈妈一共
东东_5f37·2023-12-04 17:22

杂谈PID控制算法——最终篇：C语言实现51单片机中的PID算法

/pid.h#ifndef__PID__#define__PID__/*PID=Uk+KP*[E(k)-E(k-1)]+KI*E(k)+KD*[E(k)-2E(k-1)+E(k-2)];(增量型PID算式
dearbaba_8520·2023-12-04 14:20

我眼中的自己

我教给数学老师改，发现有一道题少列一个算式。老师改完，我就拿回去订正了，这就是我的粗心大意。我的优点也不少，比如写字写的好，喜欢画画。我就选一个喜欢画画。中午
如如ru·2023-12-04 06:58

精神食粮

偶然间看到了掉落在地上的半张试卷，试卷上函数算式的字迹依旧整齐清晰，仿佛一眨眼的功夫就能把我的大脑抽回到高中的时刻。心里忍不住哀嚎几声。
陶然21·2023-12-04 04:31

C语言易错知识点三（ 操作符优先级）

操作符优先级在本篇博客开始之前，我想问大家一个问题，在一段算式中同时存在'+'和'*'，如"5+3*4”，大家都知道应该先算'*'，再算'+'吧。
不准备秃的大伟·2023-12-03 20:34

读后感：《被讨厌的勇气》，对决人生最大的谎言

每天进步一点点也是可以的，或是解开一个算式、记住一个单词都可以。我们就是
C果的修炼笔记·2023-12-03 03:03

“加法交换律”琐记

今天学习加法交换律，当学生得出算式40+56＝56+40时，我尝试让他们自己诠释理由：一、从结果观察一个学生说，他发现这两个算式的运算结果完全相等，所以这两个算式可以用等号来连接，这其
张松利·2023-12-03 02:41

数电（笔记）复合逻辑运算

逻辑代数的基本公式和法则代数的基本定理在任何一个包含A的逻辑等式中，若以另外一个逻辑式代入式中A的位置，则等式依然成立逻辑函数的表示方法：逻辑式将输入/输出之间的逻辑关系用与/或/非的运算式表示就得到逻辑式
emt—艾米莉亚·2023-12-02 19:52

2019年11月16日 星期六 多云

今天下午我学奥数，老师给我们讲了填上适当的符号使算式成立，就是所有加的数字和减的数字放在一起，只要你往空格里填加减符号，今天学的题非常难，并且有时候数字会非常多，很难填，可是我很开心。
李佳晨宝宝·2023-12-02 14:32

和王小康在一起的第937天

今天和汪汪聊天，我说我学带公式算式的东西都不行，就比如数学啦物理啦…但是生物和化学就好一些。汪汪：化学…方程式？我：………那不一样，得带数的那种。汪汪：…配平？我：…你滚啊。
黑眼圈美少女·2023-12-02 07:01

风和日丽的下午

我因这天气而开心，多日闷在房间里写论文，写到几乎入魔，闭上眼睛仍是几何曲线和算式方程。好不容易论文收了尾，好不容易碰上好天气，我打心眼里觉得开心舒畅。我直奔最近的奶茶店买了超大杯的
爱喝热水丢丢丢·2023-12-02 05:53

亲子日记28篇

默写了乘法算式。所有作业完成了又读了课外书！两天的作业就在今晚，完美的结束了。早点睡觉！养足精神，明天早起。图片发自App图片发自App
杨依晨卓妈妈·2023-12-02 03:05

胖博士奥数课堂747期：（四年级）复杂算式

胖博士今天分享的题目如下：请在方框中填入数字完成算式。
胖博士奥数课堂·2023-12-01 21:27

逆波兰表达式求值（后缀表达式求值）

示例：输入：tokens=["4","13","5","/","+"]输出：6解释：该算式转化为常见的中缀算术表达式为：(4
Sheng.w·2023-12-01 10:48

2023-11-30 通过中缀表达式转换后缀表达式, 用C语言完成一个简单的计算器

语言入门通过中缀表达式转换后缀表达式,用C语言完成一个简单的计算器前言一、中缀表达式和后缀表达式(AI辅助)二、中缀转后缀规则及后缀运算规则(AI辅助)总结前言要解决问题:在练习用Qt完成一个简单的计算器时,需要将一个文本计算式转换为
不停感叹的老林_·2023-12-01 00:59

今日所学

我们还复习了二到六的乘法口诀和所有的算式。我们抄了一遍。
gghu7·2023-11-30 23:30

elasticsearch 之 histogram 直方图聚合

下面的算式可以精确的确定每个文档的归属桶bucket_key=Math.floor((value-offset)/interval
huan_1993·2023-11-29 20:12

为什么“抄袭”

批一小女生的试卷，屡次发现解决问题划的严重，且得数对了，算式错了，应该属“抄袭”现象。另一学习特别困难的大男孩，即使再困难也没有过抄袭现象。
马瑞英·2023-11-29 10:23

牛客练习赛15

A-吉姆的运算式题解：寻找最后出现的数字。
weixin_30823683·2023-11-29 04:39

【Python】常量和变量类型

目录1.常量和表达式2.变量和类型2.1变量是什么2.2变量的语法2.3变量的类型2.4动态类型特性1.常量和表达式我们可以把Python当成一个计算器，来进行一些算式运算，如print(1+2-1)print
Fly upward·2023-11-28 23:31

乘法算式25×8等于200可以怎么玩？

也可以反过来摆一个算式。但你需要摆很多。也可以弹石头，你把石头先弹到58。在弹到乘。在弹到8。最后再到200。也可以拨算珠。先拨58个8就是200。方法还有很多很多。比如你跳房子。随便你先跳58个8。
hetbaolg·2023-11-28 07:46

笔试编程题--括号匹配

判断算式中的括号是否匹配正常使用C语言的栈（stack）来检查字符串匹配的简单算法：这个程序中，Stack结构表示栈，使用动态仓库来存储的元素。
jkxer·2023-11-27 23:08

深入正则表达式(0):正则表达式概述

正则表达式简介正则表达式（regularexpression，在代码中常简写为regex、regexp或RE），又称正规表示式、正規表示法、正規運算式、規則運算式、常規表示法，是计算机科学的一个概念。
zhoulujun·2023-11-27 21:58

小习惯，大改变，你是习惯的产物——听樊登读书《掌控习惯》收获

案例一：一个很有哲理的数学计算式图片发自App1.01和0.99到底相差多少呢？表面看是0.02的差距，但是365天后会积累巨大的力量。相反，如果每天稍稍偷下懒，365天后会失去很多！1是一天，1
清风_1922·2023-11-27 18:34

以多元表征帮助学生建模

重点帮助学生根据情境体会连加、连减、加减混合的意义，列出算式并正确解答，在教学中要注重培养学生用语言、操作、模拟等不同的方式进行交流，体会算式的具体意义，并在问题解决的过程中学会
666小飞鱼·2023-11-27 06:23

python输入一个正整数n求下列算式的值_输入一个正实数x和一个正整数n， 求下列算式的值。要求定义和调用2个函数：fact(n)C语言编写程序：输入一个正整数...

输入一个正实数x和一个正整数n，求下列算式的值。
weixin_39999222·2023-11-27 04:48

无题

不是不会，是根本就不明白什么意思，不明白啥叫算式，不明白啥
潇湘雨_940d·2023-11-26 18:09

CCF认证202305-2矩阵运算（C语言版）

试题编号：202305-2试题名称：矩阵运算时间限制：5.0s内存限制：512.0MB问题描述：题目背景是Transformer中注意力模块的核心算式，其中、和均是行、列的矩阵，表示矩阵的转置，表示矩阵乘法
yangjiaer·2023-11-26 06:42

《快乐的小鸭》教学反思

引导学生列出算式12-7
春天的承诺·2023-11-25 09:50

2019年 4月14日 星期天 晴天

让妈妈检查批阅，一下子错了几道算式，这下妈妈着急了，二话没说就打，问钰珠老师讲课是不是没有认真听讲，妈妈连问了几个问题，钰珠连连点头，终于承认了，老师上课做了小动作，和同学说了话，没有认真听老师讲课，才导致错题多
36f37d9e1435·2023-11-24 18:23
上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 下一页
按字母分类： ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ其他