今天再次梳理了第一课内容：焦点是什么，虽说学习了两遍，但每次复习都会有新的收获。这几天我一直在犹豫：这次的复训要不要参加？学习要不要继续？因为我总觉得所学的知识，在日常的生活中运用的不是很好。

督脉、膀胱经20190330督脉-诸阳之海，总统一身之阳气；治病-调动阳气起点长强穴（尾骶骨）百会-诸阳之会水沟（仁中）-外龈交-内终点借了五期同学的照片，静静老师板书位置督脉膀胱经膀胱经说明发际上一寸风府头痛、头晕、感冒7颈椎大椎1胸椎陶道大杼夹脊穴始2胸椎风门3胸椎身柱肺俞魄户身柱，能否直立、侧弯、肺病（癌）4胸椎心包俞膏肓心包俞-血府5胸椎神道心俞神堂主神，失眠、臆病6胸椎灵台督俞譩譆治阳气

7、准备周二的晚课内容

文章目录系列文章目录前言题目链接（如果有需要请自行复制粘贴）T1：T2T3:T4：T5:T6:T7:T8:T9:T10:T11:全篇代码展示：结语：前言本文是鹏哥C语言刷题训练营第7节课内容的配套笔记，

四年级上册课内句子(Unit1)1.我们有间新教室。Wehaveanewclassroom.2.教室里有什么？What’sintheclassroom?3.我们去看看吧！Let’sgoandsee!

2019.6.22号，第四节课内容：今天听课之前，大家先看几个小视频。小树在洗冷水澡、小树在爬高高的楼梯、小树独自在高坡前丢石子。看了这些视频，你有什么想法？

讲师：缈缈屿老师第1课《如何在意外频传的时代活下来？》20200301【要点总结】by易贝1.疫情危机警示我们要学会居安思危，学会面对无常，甚至是死亡。提高应变能力，预言未来的能力，绝处逢生的能力，自救自身的能力，都非常重要。对策：提高我们的求生能力和应变能力，学习求生技能，预演应对灾难的方法。【推荐书籍】《Howtosurvive》【推荐电影】《少年pi的奇幻之旅》【易贝推荐电影】《浩劫求生》（

本节课内容简单，仅截图记录滴水三期一、什么是结构体结构体偏移结构体的定义与赋值结构体类型的参数结构体类型的函数返回二、作业一、什么是结构体结构体偏移结构体的定义与赋值结构体类型的参数本质是内存数据的复制

今天看到cp群内教练伙伴分享博士北京授课内容，也感到振奋和赋

培养孩子独立思考的能力…………读万卷书不如行万里路，行万里路还需名师指路孩子的人生也是一样的，读书可以让我们的孩子获取课外的知识，然而我们的孩子从出生到长大乃至他人生的整个过程中所经历的所有的人事物，再结合孩子课内课外和家庭所接受的一些知识

文章目录第四章：网络安全模块1：了解计算机网络(D4.1)WhatisNetworking什么是网络TypesofNetworks网络类型NetworkDevices网络设备OtherNetworkingTerms其他网络术语网络概览NetworkingModels网络模型OpenSystemsInterconnection(OSI)Model开放系统互连（OSI）七层模型Transmission

每天晚上听课时，一边用手机听课，一边将讲课内容转化为文字粘贴到文档中。第二天将前一天的笔记要点整理写出来，即是对前一天讲课内容的复习，也是对于前一天内容的系统消化。

1.这是什么？（它）是只鸭子。What’sthis?It’saduck.2.酷！我喜欢它。Cool!Ilikeit.3.那是什么？这是一头大象。What’sthat?It’sanelephant.4.这是什么？这是一只熊。What’sthis?It’sabear.5.这是什么？这是一条狗。What’sthis?It’sadog.6.看，一只熊猫。Look,apanda.7.看！一只有趣的狗！Loo

吴伯凡老师用三节课真真切切的告诉我们，你感受到的世界可能不是真实的，三节课内容层层递进、抽丝剥茧为我们讲述了感知真实世界方法论的正确姿势。你准备好了吗？让我们开始吧！

整合，可以是课内单元整合，跨单元整合，跨文体整合，跨学段整合，课内外整合，唯有整合，才有教学。三、学科素养的

2、对老师讲课内容的

焦点第五次课程笔记：接纳才有沟通，沟通才有合作，合作才有改变的可能。接纳，包容。人性观，就是对人性的看法。认知觉定情绪，情绪决定行为，你怎么看待人，就决定你怎么对待人。

脑海中还时时回荡着研讨会的BGM，总想要起来跳两下今天的作业题目和我上午为自己的写作营录制的第一节课内容相辅相成。我现在的身份：持续写作的引路人。我希望实现的身份：影响1000人为自己出书的摆渡人。

阅读教学的目标是课内学习课外运用，要致力于引导孩子进行课外阅读。李老师提到了她的教学主张：语文学习的外延与生活的外延相等，树立“大语文观

多读一些好书,能让我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。读书使课内课外学习有机结合。

作为一个低学段的语文老师，我认为低学段也需要阅读，那么阅读课就是读书课，需要教给孩子阅读的方法，即课外阅读的课内指导。

《C语言程序设计》课程设计题目及要求一、目的：本次课程设计是《C语言程序设计》课程的综合实验，作为课堂教学和课内正常上机实验的补充。

天赋认知营第4课内容分如下3个版块：1.人类天赋存在系统2.决定天赋的核心信息3.自我定义的运作原理天赋绽放就是生命力越来越毫不费力地涌现，要实现天赋绽放，最重要的是实现生命一致性。

D252020.11.16《实战指导：高效掌握一人一书一课软技能，完成课程内容（下）》✍️今日作业：复盘本节课内容，可以结合上节课一起来复盘回顾一下课程复盘：这节课讲了三个主题：第一：听书稿的创作心法是什么

画笔工具组（用来修复、编辑图像，还可以修改蒙版、通道和选区等）1.画笔工具选项栏中的流量是指颜色的浓度，流量高，颜色重喷枪模式（单击鼠标左键填充一次，按住鼠标左键不松手连续填充）F5快捷键调出画笔；键盘上的【】键调整画笔大小，按Shift+【】键可以改变画笔的软硬；小键盘上的数字键调整画笔不透明度；使用画笔工具，点击一点，再点击任意一点，两点之间会以直线连接，按Shift键绘制水平、垂直或45°的

一、儿童的学习1、学习特点2、学习活动的作用3、童年期儿童的学习障碍一、童年期儿童学习的特点1、学习动机：年纪越低，学习动机越具体；2、学习兴趣的变化：由外至内；由不分化到分化等；由具体到抽象；由课内到课外

L4机器人可操作度和车轮类型本讲主要包含三部分内容：（1）复习上节课程中运动学相关知识（2）讨论移动机器人可操作度（3）讨论移动机器人的车轮类型4.1回顾轮式移动机器人运动学知识具体详见L3。4.2轮式移动机器人可操作度(degreeofmaneuverability)它是机动度（degreeofmobility）和可转向度（degreeofsteerability）的总和它包括机器人直接通过轮速

一、学习精进时间轴学习时长1.记录：日复盘5次，完成week1周结并发Timing、和小红书，制定本周计划2.公考：Ø申论：看视频第10讲，大作文，终于把申论基础课程学完了,整理所有课程笔记，画思维导图

一、说教材(1)说课内容：小班下学期学习活动--《老鼠阿姨的礼物》(2)教时：一教时(3)教材地位：认识自己在新课程中是一个重要的主题，是以培养幼儿自我认知、自我保护能力为核心，根据幼儿年龄特点，以同心圆的形式逐年深化

今天的授课内容是整式加减的第四部分第三节去括号化简多项式。在课堂中，首先通过生活中的实际例子进行算式比较，让学生观察带括号与不带括号的变化，归纳出括号前带“+”与括号前带“—”的两种类型的去号法则。

1今天中午做了藕夹，女儿很爱吃，对妈妈竖起大拇指说，妈妈做的真好吃，是个懂赞美的孩子2能自己认真做作业，是个认真的孩子3上完课口头给她复习上课内容，能够答上来，是个接受力好的孩子4今天女儿吃完饭自己玩游戏

爬楼听完了武彰老师的课内心深有感悟不教而教才是最好的教育父母的言传身教才是孩子最好的榜样教育是爱的典范我们要了解体谅并尊重每个孩子的个性和发展从小建立规矩感那么首先第一步就是身为父母要态度明确之前家长会的时候我也曾讲过小孩子是非常聪明的她可以通过言行举止来判断爸妈是否是真的生气我现在哭闹究竟有没有用那么大多家长往往在孩子哭闹的时候就忍不住心疼作出让步这样以来就处于弱势地位让孩子大权在握从此周而复始

2.学习内容：日语依然学习存在句和所在句，进度很慢，补全课程笔记，复习内容发公众号。3.学习计划：明日听课3遍以上，完全弄明白第二十八课，考试学习刷题。今日省：1.考试学习没有进行。

主页有博主其他上万字的精品笔记,都在不断完善ing~第一讲绪论,库仑定律主要讲解了电磁学中的库伦定律和电场的相关概念，介绍了电荷和电磁相互作用的规律，并讲解了电场强度和电势的概念。03:14库伦定律：电势能与电荷的关系：本节视频介绍了库伦定律，即电势能与电荷之间的关系。库伦定律可以用来计算电荷之间的作用力，并且可以推导出电场强度和电势的概念。09:25电磁相互作用规律：本节视频主要讲解电磁相互作用

这节课内容

图片发自App下一堂微课《轻松健康塑型》一、知识点:轻松健康塑型要点二、内容:轻松三步健康塑形，四个少三、能解决用户什么的痛点？痛点1.嘴巴寂寞怎办？痛点2.不想运动有得救吗？吃多了怎样解决四、能帮助用户提升什么技能？1.学会懒人运动，生活即是运动。2.学会聪明点餐，外出用餐无压力。五、课程简介三月是女神节，让亲可以从胖子进来听我分享轻松健康塑形后，可以变成瘦子出来，性感美美的去过女神节！

作者：罗荣就课程笔记来源：新浪博客如有侵权，请联系删除实验背景1927年，心理学家蔡格尼克做了一个实验：将受试者分为甲乙两组，同时演算相同的数学题。其间，让甲组顺利演算完毕

进度跟进等跟晓娴确认从3月3号在课程开始前负责分工、协调和跟进助教团【春春、益名、雨纯、】课程交付，新学员的课上及课后辅助、老学员的回访跟进、一对一体验课的交付新学员的课上及课后练习作业群内发课前通知，会议室号课上每节课内容精华摘要课程画面

中学新课程的理念之一就是使中学生掌握更广泛的知识，对于语文课程来说，除了学好书本知识，还应阅读大量的课外书籍，语文课本也安排了名著阅读专题，课程设置更是从原来的一周五节课增加到六节课，这些信息的指向明显是希望语文老师将名著阅读从课外引入课内

西贝老师课程笔记一.故事的情节和细节故事是由一个一个有特征的情节组成的，情节是由能反应情节特征的细节组成的。什么是情节？1.情节就是故事发展的具体过程，一个情节就是一个场面，一个画面。

沉下心来，我们备课组先选择了一节《圆的面积》作为公开课内容，先是备课，再是教研，后是说课，老师们给评课，最后是制作PPT。那几天我每天中午都回到教室去自己模仿上课，终于等到了这一天，紧张的心

9.聚类算法实验分析聚类算法实践Kmeans与Dbscan算法半监督问题解决方案聚类评估方法环境：importnumpyasnpimportos%matplotlibinlineimportmatplotlibimportmatplotlib.pyplotaspltplt.rcParams['axes.labelsize']=14plt.rcParams['xtick.labelsize']=12

笔记正在逐渐完善ing~第一讲介绍了模拟电子技术的基础知识。首先讲解了为什么要学习模拟电子技术，强调了学习有目的性的重要性。然后介绍了模拟电子技术的概览，以及三种基本的放大电路。接下来讲解了集成运放和多极放大电路的应用，并引入了反馈的概念。最后提到了功率放大电路和直流电源的重要性。整个视频强调了基本概念的掌握、基本电路的熟练掌握以及多实践和感性认识的重要性。00:00模拟电子技术概述：本章介绍了学

第二个阅读题属于课内阅读，有三个小题，分数设置六分。15小题完成情况好，学生记得牢固。个别学生回答第一个空时添加了书名号《》是多余的，说明对书名号的用法还不够明确。

我是一个心理学纯小白，但是刘老师的讲课内容深入浅出，我觉得知识点还是很容易理解的，我理解到最关键的是通过种种设计训练我们做到真正内化于心、形成思维方式，从而在实践中能够潜移默化地应用。

很久以前，有一个大教育家叫孔子啊，这个我们都知道，他就给我们讲过怎样去做选择，如果是我们学习的课程啊，他不能够引起我们的反思，那就不要学了，一个百度里面有大把的知识，我们到时候父母系列微课来不来，求智慧的还是来求助的啊，如果你来求助的老师给你再多的解答，可能也帮不了你，因为老师不可能陪你走过一生的，对不对，所以我们一定要来这里学知识，学智慧，要下决心通过学习把知识变成自己生命当中的智慧，接下来呢，

一轮一轮往前刷就是了，新二，课内单词，往前滚，作文写完了，老师安排了两套语文试卷，哦，有事做了，刷吧，刷完写作文，这一下，估计起码要三天，然后再跟老师订正，修改。今天的作文题目刚好写试卷上的。

回顾本周的学习写作，请谈谈你的收获和反思【昵称】燕子杨【我的技能】本周所学内容中，有《新手作者如何突破写作的五大误区，开启轻松写作》、《每天轻松500字自由写作法，让你从害怕写作到提笔就写》这两节课内容相对容易了解和掌握

背单词，背课文，刷哈佛英语阅读理解和完形填空基础不好还是先课内吧，新一新二，53万唯，看中考英语百题大过关的语法哈佛英语按年级分，也有中考练习册和百题大过关都贴近课内，单词和课文务必背熟，不管学什么，同步背单词

基于SSM的中学课内小说阅读与学习系统的设计与实现摘要随着信息互联网购物的飞速发展，一般有能力的机构管理系统。本文介绍了中学课内小说阅读与学习系统的开发全过程。