课内

2019.6.9言辞与表达能力

今天我去书院听陈丽导师讲智慧父母课内容――言词与表达，当她在讲到言词与表达三要素之一“连通”的时候我深有感触。在言词语表达的过程中连通是非常重要的。
紫薇2812·2024-01-19 17:41

2022-04-04

商洛彤奋成长感恩日记：2022年4月3日经典诵读：诵读人：商洛彤奋妈妈诵读内容：《易经》坤卦早课内容：1、在育儿方面：孩子遇到困难时，像我们身体一样堵了，要把他疏通，针对性的问题，慢慢找到调，坚定不移不放弃
商洛彤妈·2024-01-19 15:02

三年级上册课内句子(Unit3)

1.你好吗？我很好，谢谢你。Howareyou?I’mfine,thankyou.2.我们一起上学吧。Let’sgotoschool!3.看我。Lookatme!4.我们一起做个木偶吧！Let’smakeapuppet!5.很好，谢谢。Verywell,thanks.6.太棒了！Great！7.让我们一起玩吧！好的。Let’splay!OK.8.你好吗？很好，谢谢。Howareyou?Verywe
明天会更好1533·2024-01-19 15:46

054 用整理思维找到心仪的对象（下）

这节课我们接着上节课内容，继续从判断标准聊起来。音频正文：hi，亲爱的同学们，大家好，你现在正在收听的是，袁春楠带来的，让你脱胎换骨的人生整理术。
风水宝地·2024-01-19 11:20

主张8:课外重于课内

一个语文老师要教好语文，先看自己怎么学好语文的，自己怎么学好语文的，就怎么教语文。语文学习要课堂小阵地，更要课外大舞台，课堂，语文老师的研究重心，不是教材解读，而是两个开发一是课程开发，二是组织，引导，激励学生的方法手段的开发。使学生能主动用起用好课外大舞台，将读和写融入自己的生活，这就是最好的语文老师，这就是最好的语文教学。练作文，老师的精力主要落在课上教学生如何写作文，用作文，老师的精力主要落
茄子8·2024-01-19 06:32

在上海学习的时光

来到上海开始培训后，我按着计划严格执行，用心听讲并做好笔记，记的笔记不是描述上课内容或内容照抄，一是写进自己的想法，其次根据上课内容写出我们学校、老师
大理举手摘星·2024-01-19 06:07

剽悍行动营—我的新起点

图片发自App关注猫叔的公众号是2018年2月，偶然听了一场猫叔的课，这堂课内容让我很受益，还有猫叔威武霸气的名字吸引了我，所以毫不犹豫的就加了公众号。
吕奕霏·2024-01-19 04:30

Chrome下使用WebRTC实现屏幕共享

2.在线课堂场景中，屏幕共享可以将老师的课件、笔记、讲课内容等画面展示给学生观看。那么如何能够简单方便的实现屏幕共享呢?本篇文章将详细介绍如何在Chrome下使用
唐桥科技_Techbridge·2024-01-19 00:27

走向专业的听评课（学习笔记）

听课老师不知道授课内容匆匆忙忙去听课，没有目标，没有方向，从老师表现评课。
马纪刚·2024-01-18 22:01

亲子日记655赵宏阳的妈妈，原创2020年2月22日，赵宏阳的妈妈，孙桂芹与孩子一起成长

等到八点老师还没布置上课内容，自己在群里问老师今天有作业吗？老师说没有。大宝说妈妈今天周六，听大宝说周六，我内心仿佛也轻松了不少。大宝说，妈妈我想看会电视。看吧，但下午不能再看，大宝欣然接受。
二年级一中队赵宏阳妈妈·2024-01-18 18:38

书写第12天 尝试去自我分析

原来一直没有听到这一课内容，每天也不知道怎么写了，是什么原因让我这么困，这么忙活，以至于都不给自己留下十分钟来书写呢？真的是为了交作业么？害怕被踢出群？其实，原来都不是。
享受生命的馈赠·2024-01-18 11:09

设定目标 2018-04-10 星期二

体重：72.8早晨一杯水：OK早餐内容：炒米饭、老豆腐上班方式：走路到单位路上听课内容：钱媛媛《演讲的六字箴言》上班时间：8:00中午三件事：做摘抄、写日记、做图片摘抄出处：有书共读晚上汤包玩的主要内容
么么哒的小窝窝·2024-01-17 15:05

微课制作原则和注意事项——观专家案例点评《求小数近似数》学习笔记 - 草稿

其中微课制作原则包括手写板、一页化、三色原则；微课内容可以选择知识讲解加规律总结或者习题讲解加规律总结，后者是专家鼓励的选题方向；习题讲解的两种方法和思路。
琳若嫣然·2024-01-17 12:21

2020-3-23晨间日记

先做课内再做课外习惯养成：先做课内，再做课外周目标·完成进度学习写作知识（1/7）今日计划:至少完成三项作业
樱桃淘·2024-01-17 12:25

第4周复课建议使用反馈

3.因为对前三课内容进行访谈测评，
艳小明·2024-01-17 10:49

三年级上册课内句子(Unit2)

1.下午好，一凡。Goodafternoon,Yifan.2.琼斯先生，这是格林小姐。MrJones,thisisMissGreen.3.把它涂成棕色吧。Colouritbrown!4.见到你很高心。Nicetomeetyou.5.见到你也很高兴。Nicetomeetyou，too.6.早上好，格林小姐。Goodmorning,MissGreen.7.我看见红色。Iseered.8.这是琼斯先生。
明天会更好1533·2024-01-17 10:38

11月27日初中生学习中的36个病例

答：这是一个如何适应的问题，自己速度不行，在教师如果为了整体不能改变的情况下，只能自已改变，课内不行课外补，认真做好预习工作对你至关重要。
1bbe0cf1a1fb·2024-01-17 09:13

2023-07-28

具体表现有，专题民主生活会和组织生活会批评和自我批评对问题触及不深，三会一课内容与实际工作联系不够紧密等。工作能力不够高。
亲亲_ba80·2024-01-17 08:45

《权力与影响力》复盘作业

2、请回顾《权力和影响力》拆页三搞好横向关系的课程内容，根据上课内容，完成I、A2便签，分享到班级微信群。a)便签“I”，用你的话重述拆页三的知识点。
诗晓的解忧杂货店·2024-01-17 04:45

沟通联系，促进理解

---听《两、三位数乘一位数》有感金陵小学仙林湖校区华琴本学期的基于教材的组内教研课今天正式拉开序幕，第一个上课教师为汤柳芳，上课内容为三年级下册《两、三位数乘一位数》。
华琴_5c0e·2024-01-16 22:28

[ACM学习] 动态规划基础之一二三维dp

课内学习的动态规划有记忆的迭代优化解的结构：原始问题的一部分解是子问题的解三要素：1.子问题2.状态的定义3.状态转移方程定义线性dp的一道例题dp[i]表示以位置i结尾的方案总数，dp[4]=2，因为
Waldeinsamkeit41·2024-01-16 06:06

没资格生气和耍脾气

更是在上一个直销课堂上听一位老师讲课内容说:现在社会有钱的人耍脾气是个性，没钱的人刷脾气是找死。在台下的我听到这句话真的是无地自容，本来是来听课从中怎么做营销和赚钱的，没想到给我一个没钱的人当头一棒。
锦鲤果·2024-01-16 04:39

《两位数乘两位数(不进位)》教学设计

学情分析：培养三年级学生的形象思维是非常重要的，所以在学习本课内容、学习活动的安排要注意教学在学生的学习和生活中的应用，结合学生的认知水平让他们在合作中交流。在解决问题中体验胜利的喜悦。
临夏231马永海·2024-01-16 04:06

2020-W24周复盘 by 大谨

2020年第24周本周核心焦点完成提问训练营第二课内容开发促进提问营群内学习氛围，首周作业打卡率达到70%【生产力版块】本周我做了什么？
大谨·2024-01-16 04:53

数据管理系统-week6-结构化查询语言（SQL）简介

文章目录前言一、结构化查询语言二、特性三、功能四、格式化参考文献前言StructuredQueryLanguage（SQL）,本节课内容比较轻松，主要介绍了SQL的结构化查询语言，简单介绍的一些SQL的特性
AI敲代码的手套·2024-01-16 02:38

评课

3月2日九年级数学授课老师张红丽，评课内容要点：苏书芹:1、红丽老师的课亲和力强2、讲解细致，拓展到位3、自制视频讲解清楚任丽娟:今天张红丽老师讲了相似三角形的第一课时，准备充分，知识点讲解清晰，重点突出
夏日幽兰1·2024-01-16 02:09

文言文阅读考点策略

一道题中，最后一题涉及课外语段，其他3题均出自课内语段第一个题型：词语解释以解释实词为主。有古今异义词、词类活用、一词多义、通假字等。
安_5b48·2024-01-16 00:00

每周一练

我挺喜欢课时作业本的，除去练习1不做（太简单的重复题就不做了，节约时间），单元复习，读写练习，一本基本就可以搞定课内的所有问题。今天是第三单元的读写练习，秉承某语文老师的规划，低年
笨抖抖·2024-01-15 20:54

听评课有感

3.归纳总结到位清晰归纳总结是本节课内容的升华。那么，归纳总结不是简单的概括，而是知识、方法的凝炼，必须到位清晰。通过归
缘_6860·2024-01-15 18:47

人类图十三课内在权威学习心得

今天补了补课，今天把内在权威做了做笔记，现在写写作业。这也是一个习惯，不喜欢欠着，感觉不完整。人类图有个重要的功能就是帮助我们做决定，我是情绪型权威的生产者，回首以前的生活经验，全是凭“直觉”做决定的，哈哈哈，现在想起来，挺可笑的。包括婚姻，这样的大事儿，感觉对了，差不多，凭直觉，很短时间，就敢在一起。由于是仓促的选择，所以婚后发现问题比较多，庆幸的是，自己还是对人比较有把握的，所以仓促的结果，还
我的丰盛富足·2024-01-15 16:04

2019-4-30第一次家长会流程

一、整体情况：全班同学大多数能遵守纪律，热爱学习，按时值日，同学之间团结互助，能按时完成课内外作业，懂得学习的重要，勤奋、努力、自律。
2ecd6d833e99·2024-01-15 10:56

期末复习计划

（三）阅读复习①课内语段：抓重点课文的重点语段，了解的
晓珂_59e2·2024-01-15 09:15

不宽恕算宽恕吗（2-1）

这是《伴你同行》第五季第二阶的课程了，前面第一阶的四节课内容，回听之后都总结成了文字。我发现再次回听，又有了新的收获和感悟，特别是听完后又写成文字，又深入地吸收了课程的核心内容。
倪波OH卡心理咨询师·2024-01-15 09:54

今日复盘

我印象深刻的事1.今天上课内容是音乐，学生兴趣明显高涨～自己应该再思考如何流利地开展课程～2.晚上因为下雨，没上瑜伽课，但补完了星星表，备了课。
阳光下的星星略略略·2024-01-15 04:50

周一音乐之旅课程回顾

二、新课内容《双手琶音练习》《骑士的千里马》，注意双手协调，多用耳朵去听音色，有问题就修正哦！三、乐理作业完成，可茗要多用心记大小调区别，加强乐理学习。
保利加艺朮中心·2024-01-15 03:38

2021-11-24作业评改记录

今天的授课内容是整式的加减第四节最后一课时——整式加减的步骤。
天地一沙鸥洛阳·2024-01-15 01:36

亲子时间管理践行D171

亲子时间管理践行D171打卡日期：20180927周四第2个90天打卡累计天数：81/90#宣言:让优秀成为一种习惯#孩子第三阶段目标：20180902-20180930每天完成课内外作业、课程预习和英语闯关妈妈第三阶段目标
漫定投·2024-01-14 22:21

今天晚上把儿子打了一顿

说实话，儿子还算是挺乖的，作业基本按时完成，质量还是挺高的，学习成绩还不错，课内课外的老师都对他赞赏有加，和同学的关系也很好。
云手a·2024-01-14 19:22

小说课第八课内容复盘：写书过程中的几种困境

无戒学堂IP营打卡第36天，1636字，累计68184字虽然前面几节课学了很多小说的写作方法，小说也已经开始推进，但在写作过程中仍然会遇到很多的困境。第一种困境：即使有大纲，依然不知道如何下笔如果有了大纲，设置了主人公和情节，但不知道该从哪里切入，具体该怎么办？一个作者如果能把第一章节写下来，接下来就会很顺畅，那么第一章该怎么写？又该怎么切入？三种方法：①采用正叙的方式，从故事开端直接进入叙述。②
布衣暖暖·2024-01-14 17:08

自我肯定+奇迹感恩日记D250

✅自我肯定1.洁宝宝，嘉许你今天复盘了第4天的早晚课内容，并且完成了笔记2.洁宝宝，嘉许你让身体始终保持着清爽干净的状态3.洁宝宝，嘉许你今天帮同学梳理，不做好人，不求认可4.洁宝宝，嘉许你面对金钱越来越轻松
花精灵_洁宝·2024-01-14 16:57

认真学习一门课程

自己听课没有人互动，听完一遍，可能只留下浅浅的印象，而没有真正的记住什么，以为自己认真的听完课了，可是没有关于听课内容的讨论，不算活学活用。
清溪爱学习·2024-01-14 16:54

日更写作44复盘《学习领导力》

❤️第一天授课内容《领导力核心原理》，首先听到曹教练的语音课程，就被吸引了，下面紧跟着大大的彩色的“田”字图，根本看不懂，急切的想往下听:1个原理：领导力的核心原理--
高山景行007·2024-01-14 13:13

golang关于找回密码功能的递进验证

局部总结的开篇废话写招新平台之前，写一些小的demo来练手，熟悉整体的框架和思路但是学业繁重，主要眷顾大学课内的知识巩固，然后一边写算法竞赛的题目，网络编程这边在抽时间研究这个demo是分成很多阶段来写的
Mr.zwX·2024-01-14 11:25

演讲结营复盘

大家好，我是33期26班的学员Linda，在此结营之际，由衷地感谢在这里遇到的每一个老师和同学，感谢龙兄老师每天极致的演讲授课内容，感谢导师杜晓姣和馒头妍芳每天非常用心的点评反馈，感谢玲琪老师在这些天给我们的关心
Linda_1231·2024-01-14 03:07

小数加减法教学反思

学生在生动有趣的活动中去完成了对新课内容的建构，体会数学从生活中来，到生活中去的
天之月牙·2024-01-13 21:51

《诫子书》课内知识点复习资料

《诫子书》课内知识点复习资料1、原文夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡(澹)泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
月亮乡村的徽章·2024-01-13 10:09

把课外阅读纳入教学计划

课内外阅读相互交叉，渗透和整合，联成一体。语文学习的资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。
Merry呀·2024-01-12 23:30

作文课《景物描写》教学随笔

  图片发自App语文课上，重在学习语言，积累语言，引导他们将课文内容与生活经验联系，大胆地展开联想，把学会的课内外知识活学活用，在语言文字训练的同时使语言积累化为语言能力。
云中姣子·2024-01-12 21:03

寒假阅读打卡第七天—主题阅读教学的“统整”

温儒敏教授也讲到：语文教学要把培养阅读兴趣与习惯当作头等大事，只抓课内阅读，那是“半截子”；抓好课外阅读，那是“牛鼻子”。
人潮中的小雨滴·2024-01-12 07:55

关于“主题学习”的一点思考

从课内连接丛书，让学生感受到春风特点，和不同形态。并用表情和语气，语调加
微笑勿忘我·2024-01-11 18:07
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