课后练习

【黑马python：文件操作】85-90

目录一、文件编码的概念二、文件的读取操作1.打开文件2.读取文件3.关闭文件4.课后练习四、文件的写入操作五、文件的追加案例一、文件编码的概念1.什么是编码？
asaasaaax·2025-01-18 17:46

Java语言程序设计与数据结构（基础篇）课后练习题 第十一章 （一）

publicStringtoString(){return"Triangle:side1="+s1+"side2="+s2+"side3="+s3;}}11.2=================================================================packagedishiyizhang;publicclassdishiyizhang{publicstati
2401_85111725·2024-09-14 09:57

阅读中学表达，实践中重落实

二、再读课文，谈谈发现1.默读课文，完成课后练习一。2.学生发现课文是按照游览双龙洞
Thanks_ee52·2024-08-28 14:52

狐假虎威听课反思（记忆初版）

根据课后练习题和单元目标我认为：本篇课文的学习目标应该是学生能够用多种方法识字，并进行自主阅读。
悠悠晃晃·2024-08-24 00:53

三年级教材解读+阅读策略单元（二）

2.研读课后练习题，落实教学目标如三（上）第七单元：感受课文生动的语言何为生动的语言？细化（形容词连用）课后习题题巩固目标，当不知道目标也可根据课后习题推测目标。3.语文园地
小许灵儿·2024-08-23 11:33

CTF-Reverse学习-为缺少指导的同学而生

更新日志：2023-12-2211:57发布博客，创建工具列表，创建实验12023-12-2316:46实验1课后练习添加“入门逆向-bugku”Reverse是什么？
予我心安A3·2024-02-20 11:14

亲子打卡周记（Dec.25th～31st，2022）

～日常学习～*学校作业：数学-课后练习；语文-拼写课文生字，背诵课文，课后拓展卷子。周一～周五60’*IQ训练
森卿清·2024-02-19 22:51

[HTML]Web前端开发技术26（HTML5、CSS3、JavaScript ）JavaScript基础——喵喵画网页

字符型数据类型-数值型数据类型-布尔型数据类型-其它类型变量转义字符运算符和表达式算术运算符和表达式关系运算符和表达式关系运算符和表达式逻辑运算符和表达式赋值运算符和表达式位运算符和表达式条件运算符和表达式课后练习网页标题
猫佛·2024-02-19 15:12

[HTML]Web前端开发技术25（HTML5、CSS3、JavaScript ）JavaScript基础消息对话框告警框确认框提示框命名规范1标识符2关键字3保留字注释标识符和变量——喵喵画网页

目录前言JavaScript程序代码消息对话框消息对话框-告警框消息对话框-确认框消息对话框-提示框JavaScript注释标识符和变量命名规范1.标识符2.关键字3.保留字课后练习网页标题：HTML属性的事件处理器的应用网页标题
猫佛·2024-02-19 15:06

[HTML]Web前端开发技术20（HTML5、CSS3、JavaScript ）HTML5 基础与CSS3 应用，datetime-local，required，MPEG4——喵喵画网页

目录前言HTML5新增的表单属性HTML5新增的input类型HTML5表单新增输入类型HTML5视频与音频CSS3基础应用CSS3浏览器兼容性课后练习网页标题：顺序结构的应用网页标题：if..else
猫佛·2024-02-15 08:29

[HTML]Web前端开发技术24（HTML5、CSS3、JavaScript ）JavaScript基础JavaScript，Netscape，事件处理代码，外部JS——喵喵画网页

JavaScript简介第一个JavaScript程序JavaScript放置的位置JavaScript放置-头部JavaScript放置-主体JavaScript放置-外部JSJavaScript放置-事件处理代码课后练习网
猫佛·2024-02-15 01:19

《思辨与立场》：1个能力让你能透过现象看本质，让自己活得明明白白

刚开始信心满满，并很认真的记笔记，完成课后练习，认为自己30天后就算不会成为写作高手，但至少也是写作能手。然而，15天课程后，开始进行大作业写作。
唐果慧阅读·2024-02-13 08:01

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（八）（3）

实验八：近似计算练习三1.按要求完成下面的任务：(1)求出函数处的泰勒展开式，由此计算无理数e的近似值；clc;clear;f=@(x)exp(-x^2);symsxy=f(x);y1=matlabFunction(taylor(y,'order',20));1/y1(1)ans=2.718283693893450（2）在精确位数相同的情况下，同函数f(x)=在x=处的泰勒展开式比较，哪一个展开式
C.L.L·2024-02-12 14:54

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（八）（4）

实验八：近似计算练习四1.自己设置一种计算欧拉常数近似值的方法，看你对欧拉常数的计算能精确到小数点后多少位？从示例7的图8.5我们已经得知，只要求出每个小矩形中在函数y=1/x以上的部分的面积之和，我们就可以得知欧拉常数的值。为此，我们不妨采用生成随机数的方法。clc;clear;sum=0;%我们采用随机实验的方法来估计欧拉常数的值y=rand(1,100000000);x=rand(1,100
C.L.L·2024-02-12 14:54

“民间故事微课程”目标解析

我们五年级上册第三单元是民间故事单元，快乐读书吧里推荐大家阅读《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》，根据单元导语、课后练习、口语交际、语文园地等安排，可以看出编者的意图，让学生大量阅读民间故事
梧桐雨_·2024-02-11 23:21

《语文要素在统编教材中的软着陆》听课笔记

1.将要素的条目进行记忆，并视之为“目标达成”；2.将语文学习简化为“完成练习”，将课后练习中的答案认定为“知识获取”；3.
笑语_c5ce·2024-02-10 07:41

Uibot (RPA设计软件）智能识别信息＋微信群发助手（升级版）———课后练习1

微信群发助手机器人的小项目友友们可以参考小北的课前材料二博客~(本博客中会有部分课程ppt截屏,如有侵权请及请及时与小北我取得联系~）紧接着小北的前两篇博客，友友们我们即将开展新课的学习~RPA培训前期准备指南——安装Uibot(RPA设计软件）-CSDN博客https://blog.csdn.net/Zhiyilang/article/details/135348488?spm=1001.201
Stitch .·2024-02-09 20:16

丢三落四的我

然后我打开了课堂直播，果然看到了课后练习题，然后我就照着图片写出了三种花的小短文。下午的时候悲剧又发生了，我装书包的时候实在太潦草了，竟
付小仔·2024-02-09 17:23

更新again：微机原理与汇编语言-练习题

本篇博客整理汇编语言课上及课后练习题，如有错误欢迎指正。
飞飞鱼_·2024-02-08 19:32

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（八）（2）

实验八：近似计算练习二1.用MATLAB软件完成下面的实验任务：（1）求函数y=ln(1+x)和在x=0处的泰勒展开式；用这两个泰勒展开式分别计算ln2的近似值，在精度要求为的情况下，哪一个较好？clc;clear;log(2)y=@(x)log(x+1);y0=sym(y);fori=9400:9500y1=matlabFunction(taylor(y0,'order',i));iffix(y
C.L.L·2024-02-07 09:02

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（七）（3）（4）（5）

目录实验七：随机变量数据模拟练习三练习四练习五实验七：随机变量数据模拟练习三1.描绘以下数组的频数直方图，画出最小二乘拟合直线3.8,27.6,31.6,32.4,33.7,34.9,43.2,52.8,63.8,41.4,51.8,61.7,67.9,68.7,77.5,95.9,137.4,155clc;clear;x=[3.827.631.632.433.734.943.252.863.84
C.L.L·2024-02-07 09:01

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（七）（1）（2）

目录实验七：随机变量数据模拟练习一练习二实验七：随机变量数据模拟练习一1.产生在[1,3]上服从均匀分布的20个随机数，并绘图观察。clc;clear;sjs=unifrnd(1,3,1,20);t=sort(sjs);yt=1/(max(t)-min(t));plot(t,yt*ones(size(t)));x=1:0.01:3;y=0.5;holdonplot(x,y*ones(size(x)
C.L.L·2024-02-07 09:01

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（八）（1）

实验八：近似计算练习一1.已知标准正态分布的概率密度为，.根据概率密度的性质有：=1.用数值积分法验证这一事实（精度为）。clc;clear;%梯形数值积分t=-5:0.01:5;jifen=0;f=inline('1/sqrt(2*pi)*exp(-x^2/2)');fori=1:1000jifen=jifen+(f(t(i))+f(t(i+1)))/2*0.01;endjifenjifen=0
C.L.L·2024-02-07 09:01

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（四）（4）（5）（6）

目录实验四：微积分基本运算练习四练习五练习六实验四：微积分基本运算练习四1.利用MATLAB软件求下列函数的导数：（1）已知，求.symsxy=sqrt(x+2)*(3-x)^4/(x+1)^3;y1=diff(y);x=1/2;eval(y1)ans=-62.2207（2）已知,求;symsxy=sqrt(x*sin(sqrt(exp(log(3)*(exp(x)-log(x))))));y2=
C.L.L·2024-02-07 09:31

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（五）（1）（2）

目录实验五：行列式、矩阵运算及其应用练习一练习二实验五：行列式、矩阵运算及其应用练习一1.（1）判定下列方程组是否有解，若有解求其基础解系和通解。clc;clear;a=[21-113-21-314-35];b=[1;4;-2];ab=[a,b];ifrank(a)~=rank(ab)fprintf('该方程无解');return;else%a的秩和ab的秩均为2,该方程有解x1=null(a,'
C.L.L·2024-02-07 09:31

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（五）（5）

实验五：行列式、矩阵运算及其应用练习五1.随机选取一幅图像，对图像进行叠加、增加噪声、旋转、伸缩等变换.我以我选择的两张图为例，进行下面的操作。但需大家注意的是：如果要进行图像叠加，则需要求两张图的分辨率一样，所以在进行选择的时候我们就选择两张分辨率一样的图片，这样就可以一起进行这几个变换了。这里我是把两张图放在了桌面上，大家可自行选择，只要在imread时匹配就行。话不多说，上图。（自我感觉这两
C.L.L·2024-02-07 09:31

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（六）（1）

目录实验六：矩阵特征值与迭代法练习一实验六：矩阵特征值与迭代法练习一1.已知矩阵A=,向量=,构造迭代,k=1,2,3,…(1)计算矩阵A的特征值及谱半径；clc;clear;a=[0,1;1,1];x0=[1;1];tzz=eig(a);pbj=max(abs(tzz));disp(tzz);disp(pbj);tzz=-0.61801.6180pbj=1.6180(2)检查向量序列是否收敛？它
C.L.L·2024-02-07 09:31

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（六）（2）

目录实验六：矩阵特征值与迭代法练习二实验六：矩阵特征值与迭代法练习二1.已知线性方程组Ax=b,其中A是50×50如下形式的矩阵b为任意的非零向量。按要求完成下面的实验任务：（1）方程组Ax=b是否有解与右边常向量b是否有关？无关。不论右边的常量为何值该方程组均有解。（该方阵为满秩方阵）（2）对此方程组，雅可比和高斯-赛德尔迭代法是否收敛？若收敛，则任意取定一个非零向量b,分别用雅可比和高斯-赛德
C.L.L·2024-02-07 09:31

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（五）（3）（4）

目录实验五：行列式、矩阵运算及其应用练习三练习四实验五：行列式、矩阵运算及其应用练习三1.已知矩阵执行下面的程序w=[1,1.5,2,2.5,3,3.5,4,4.5,5;2,1,0,1,2,1,0,1,2];plot(w(1,:),w(2,:))axis([0.85.2-0.22.2])可画出图5.2（字母W）.按要求完成下面的实验任务：(1)选取下面不同的变换矩阵A,画出数组w经变换后点的轨迹.
C.L.L·2024-02-07 09:01

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（二）（1）

实验二：MATLAB软件绘图练习一1.在同一坐标系下绘制不同的指数曲线、幂函数曲线与对数曲线，观察这些函数对应曲线的特点。这些曲线分别必过哪些特殊的点？哪些曲线关于直线y=x对称？x=-1:0.1:1;y1=exp(x);y2=exp(-x);y3=exp(2*x);figure(1)plot(x,y1,x,y2,x,y3)axison由以上图形我们可以看出，对于指数函数而言，其必过（0,1）点。
C.L.L·2024-02-07 09:00

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（二）（2）

实验二：MATLAB软件绘图练习二1.绘制下列函数的图形.（1），（x,y）属于矩形区域[-2,2]*[-2,2]；这里需要说明一点，对于（0,0,0）此点，在原函数中是一个nan，所以只需添加上一个（0,0,0）即可。ezmesh('x*y/(x^2+y^2)',[-2,2])holdonplot3(0,0,0)（2）ezmesh('(1+x+y)^2',[-10,10])（3）；ezmesh(
C.L.L·2024-02-07 09:00

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（四）（1）（2）（3）

目录实验四：微积分基本运算练习一练习二练习三实验四：微积分基本运算练习一1.求莱昂纳多(Leonardo)方程的根。clc;clear;p=[1210-20];x=roots(p)2.求方程的所有根。clc;clear;p=[11-41];x=roots(p)3.求方程的根。我们要先观察该函数图像，确定其零点大致在哪个区间内，才方便使用fzero函数。clc;clear;f=inline('exp
C.L.L·2024-02-07 09:00

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（三）（1）（2）

目录实验三：MATLAB软件程序设计练习一练习二实验三：MATLAB软件程序设计练习一1.下面给出一些特殊的自然数，请读者编程完成相应的任务：（1）水仙花数若一个三位自然数的各位数字的立方和等于该数本身，则称该自然数为水仙花数，例如，153=1^3+5^3+3^3，所以153就是一个水仙花数，编程计算小于1000的所有水仙花数；fori=100:999ifmod(i,10)^3+mod(fix(i
C.L.L·2024-02-07 09:30

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（一）

实验一：MATLAB软件基本操作练习一1.上机实践示例2,3,5,7,8,9,10.略2.计算,其中x=-7.5°，y=18°.此题中，度数的表达是一个困难点。我们可以有两种做法：第一种：我们可以将度数变为弧度；第二种：选择的函数就是以度数作为单位的。（在这里是将sin变为了sind，cos变为了cosd）显然，第一种在此题中较为繁琐，我以第二种方法为例。x=-7.5;y=18;ans=sind(
C.L.L·2024-02-07 09:29

特长课学习之论·我家孩子什么时候才能达到这样的水平？

【课后练习】=量变如果孩子先天条件很好：那么值得庆幸，课后保持一定量的练习熟能生巧，一定可以更好。如果孩子先天条件一般：那么不用担心，课后保持一定量的练习百炼成钢，一定不会太差。
Fannie_Z·2024-02-06 23:54

当我不在提起你

倘若真想从爱情里习得一些经验，那还要反复做课后练习题巩固，怎么巩固呢，再找一个人谈恋爱咯。我年轻时不懂这些，但我在恋爱中有敏锐的直觉，所以和肖然分手大概一周后我就有
霷揚·2024-02-06 12:53

【Python基础】文件详解（文件基础、csv文件、时间处理、目录处理、excel文件、json&picke、ini配置文件）

文件读写操作2.3.1基本读写2.3.2读写方式打开2.3.3实现重复读取3文件编码问题4文件读写方法4.1文件读取方式4.2文件写入方式5文件练习5.1产生销售数据5.2根据条件过滤数据5.3数据统计5.4课后练习
住在天上的云·2024-02-02 11:02

学校教学常规管理实施细则（三）

语文、英语按教材要求完成背诵、默写等课后练习。作业设计力求体现科学性、趣味性、有针对性，减少无效劳动。15、严格控制课外作业总量，减轻学生过重的作业负担。
东哥杂谈·2024-02-01 07:21

php魔鬼训练课训练第一阶段,JavaScript魔鬼训练课第一阶

请大家做好课后练习。这节课我么来学习js中必须训练到位的object用法。我们将随着实例进行学习。
不过如此lee·2024-01-30 20:13

Day02-课后练习2-参考答案(数据类型和运算符)

文章目录巩固题1、案例：今天是周2，100天以后是周几？2、案例：求三个整数x,y,z中的最大值3、案例：判断今年是否是闰年4、分析如下代码的计算结果5、分析如下代码的计算结果6、分析如下代码的计算结果7、分析如下代码的计算结果8、如何用最有效的的方法计算2乘以8巩固题1、案例：今天是周2，100天以后是周几？定义一个int类型变量week，赋值为2修改week的值，在原值基础上加上100修改we
丁总学Java·2024-01-29 18:27

Day02-课后练习2(数据类型和运算符)

参考答案博客链接跳转文章目录巩固题1、案例：今天是周2，100天以后是周几？2、案例：求三个整数x,y,z中的最大值3、案例：判断今年是否是闰年4、分析如下代码的计算结果5、分析如下代码的计算结果6、分析如下代码的计算结果7、分析如下代码的计算结果8、如何用最有效的的方法计算2乘以8巩固题1、案例：今天是周2，100天以后是周几？定义一个int类型变量week，赋值为2修改week的值，在原值基础
丁总学Java·2024-01-29 18:26

Day02-课后练习1-参考答案(数据类型和运算符)

文章目录巩固题1、按步骤编写代码，效果如图所示：2、按步骤编写代码，效果如图所示：3、强制类型转换练习，效果如图所示：4、按步骤编写代码，效果如图所示：5、计算时间6、华氏度转摄氏度7、简答题巩固题1、按步骤编写代码，效果如图所示：编写步骤：定义类Homework1定义main方法定义2个double类型变量x、y，x赋值为100.8，y赋值为20.6定义新变量add，保存变量x，y的和并打印到控
丁总学Java·2024-01-29 18:26

Day02-课后练习1(数据类型和运算符)

参考答案博客链接跳转文章目录巩固题1、按步骤编写代码，效果如图所示：2、按步骤编写代码，效果如图所示：3、强制类型转换练习，效果如图所示：4、按步骤编写代码，效果如图所示：5、计算时间6、华氏度转摄氏度7、简答题巩固题1、按步骤编写代码，效果如图所示：编写步骤：定义类Homework1定义main方法定义2个double类型变量x、y，x赋值为100.8，y赋值为20.6定义新变量add，保存变量
丁总学Java·2024-01-29 18:23

我是如何拒绝摆烂的，全靠明析教育帮助我提升成绩

最开始我并不是这样的，我也曾在课上努力听讲，课后也有认真刷题、复习...但到了初二之后，我发现自己渐渐跟不上当前的学习进度了，哪怕我增加了课后的学习时间，买了更多的课后练习册刷题，却越来越力不从心，课程越掉越多
0cae4bbfa7fd·2024-01-29 11:31

Day01-变量和数据类型课后练习(输出你最想说的一句话,定义所有基本数据类型的变量和字符串变量,用合适类型的变量存储个人信息并输出,定义圆周率PI,简答题)

参考答案博客链接跳转文章目录1、输出你最想说的一句话！2、定义所有基本数据类型的变量和字符串变量3、用合适类型的变量存储个人信息并输出4、定义圆周率PI5、简答题1、输出你最想说的一句话！编写步骤：Listitem定义类Homework1，例如：Homework1定义main方法控制台输出你最想说的一句话答：2、定义所有基本数据类型的变量和字符串变量编写步骤：定义类Homework2定义main方
丁总学Java·2024-01-29 09:42

Day01-变量和数据类型课后练习-参考答案

文章目录1、输出你最想说的一句话！2、定义所有基本数据类型的变量和字符串变量3、用合适类型的变量存储个人信息并输出4、定义圆周率PI5、简答题1、输出你最想说的一句话！编写步骤：定义类Homework1，例如：Homework1定义main方法控制台输出你最想说的一句话参考答案：publicclassHomework1{publicstaticvoidmain(String[]args){Syst
丁总学Java·2024-01-29 09:39

[HTML]Web前端开发技术16（HTML5、CSS3、JavaScript ）表格课后练习网页标题：域标签的使用网页标题：美家装饰联系我们网页标题：登录界面网页标题问卷调查——喵喵画网页

目录前言表格课后练习网页标题：域标签的使用网页标题：美家装饰联系我们网页标题：登录界面网页标题：问卷调查总结前言上一章的配套练习题~表格课后练习网页标题：域标签的使用利用行内或内部样式表设置表单的宽度为
猫佛佛·2024-01-28 09:03

[HTML]Web前端开发技术18（HTML5、CSS3、JavaScript ）HTML5 基础与CSS3 应用——喵喵画网页

目录前言HTML5概述HTML5的八个特性HTML5的优势HTML5新增结构元素及页面元素HTML5废除的元素与属性浏览器支持与选择课后练习html5页面布局设计总结前言熟悉掌握HTML5新特性。
猫佛佛·2024-01-28 09:57

X密码“太空时间”

是指参加X密码学习后，爸爸妈妈为履行“扶上马送一程”的家庭践行X密码课后练习，而特别设计的爸爸妈妈和孩子一起共度的一段很特别的时间。
颜如玉_1987·2024-01-27 17:05

许荣哲《小说课：折磨读者的秘密》书评&读书笔记

这本书算“不像课本的课本”，确切的说更像课后练习册（没那么系统），或者说学生时代的课外阅读读物（拆解案例提炼重点），但是想要学会写小说，像高中那样囫囵吞枣的可不行，得实战。
1k小路子·2024-01-27 07:08
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