课后练习

Python学习打卡：day02

、字符串的三种定义方式字符串在Python中有多种定义形式字符串的引号嵌套9、字符串的拼接10、字符串格式化11、格式化的精度控制12、字符串格式化的方式213、对表达式进行格式化14、字符串格式化的课后练习题
·2025-07-08 17:16

动手学深度学习13.7. 单发多框检测（SSD）-笔记&练习（PyTorch）

以下内容为结合李沐老师的课程和教材补充的学习笔记，以及对课后练习的一些思考，自留回顾，也供同学之人交流参考。
scdifsn·2025-07-08 13:22

动手学深度学习3.3线性回归的简洁实现-笔记&练习（PyTorch）

以下内容为结合李沐老师的课程和教材补充的学习笔记，以及对课后练习的一些思考，自留回顾，也供同学之人交流参考。
scdifsn·2025-07-08 13:22

Python学习打卡：day13

从入门到精通，学python看这套就够了目录day1397、初识对象98、类的成员方法类的定义和使用成员变量和成员方法成员方法的定义语法99、类和对象在程序中通过类来描述基于类创建对象100、构造方法课后练习
胜天半子祁厅·2025-06-28 00:47

DCP考试认证-2023-07-26

学习4天，视频会议上讲义细节很多，听课重点全天来不及听的就两倍速回放，课后每天课后练习题很重要，必须要上手实操；讲师最后给的复习资料操作步骤，感觉小心机地少了一点点。
远方1609·2025-06-07 15:17

Python编程基础（二）| 列表简介

这是学习《Python编程：从入门到实践（第3版）》的课后练习记录，主要目的是快速回顾基础知识。练习1：姓名将一些朋友的姓名存储在一个列表中，并将其命名为names。
人衣aoa·2025-06-05 05:09

Python编程基础（三） | 操作列表

这是学习《Python编程：从入门到实践（第3版）》的课后练习记录，主要目的是快速回顾基础知识。
人衣aoa·2025-06-05 04:37

AI数学启蒙：100天Python实践计划 - 第12天 简单概率 可能性大小001篇

文章目录AI数学启蒙：100天Python实践计划-第12天一、概率基础概念二、Python模拟实验实验1：抛硬币的概率实验2：掷骰子的点数分布三、实际应用：抽奖系统模拟四、关键知识点总结五、课后练习AI
韩公子的Linux大集市·2025-06-02 09:16

动手学深度学习2.3线性代数-笔记&练习（PyTorch）

以下内容为结合李沐老师的课程和教材补充的学习笔记，以及对课后练习的一些思考，自留回顾，也供同学之人交流参考。
scdifsn·2025-05-24 06:13

数据科学和机器学习的“看家兵器”——pandas模块 之一

DataFrame在具体应用中的注意事项（一）Series注意事项（二）DataFrame注意事项五、实战案例案例1：学生成绩分析案例2：销售数据分析案例3：股票数据分析案例4：客户流失分析六、课程总结回顾七、课后练习题
波涛浪子·2025-05-20 16:50

Spring Boot 企业级应用开发框架技术R

简介太原理工大学软件工程2025级软件开发方向课程SpringBoot期末复习指南题主复习SpringBoot顺便记录一下，对于SpringBoot快速入门也有一定的帮助提到的一些复习重点和题型分布单选20分课后练习不多判断
Kaede0326·2025-05-20 10:14

动手学深度学习12.1. 编译器和解释器-笔记&练习（PyTorch）

以下内容为结合李沐老师的课程和教材补充的学习笔记，以及对课后练习的一些思考，自留回顾，也供同学之人交流参考。
scdifsn·2025-05-11 01:41

python课后练习题答案_python课后练习题【不断更新】

由于本人python学得太水，且最近心态浮躁，于是打算从0开始学习python，希望可以坚持。01篇答案【测试题】0.脚本语言Scriptinglanguage。与C语言/C++/JAVA语言不一样，脚本语言直接写出能让电脑听懂的程序，不需要编译，直接运行。1.IDLE是以键入文本的方式对python程序进行编程的SHELL编程命令行"工具"，就像cmd命令行窗口一样，可以直接对操作系统下达命令。
weixin_39601929·2025-05-03 17:23

【蓝桥杯7天速成】第八章：Python循环嵌套详解

Python循环嵌套详解目录循环类型回顾循环嵌套概念循环嵌套示例跳出多重循环经典例题解析课后练习1.循环类型回顾1.1FOR循环特点：已知循环次数适用场景：遍历序列（range/list等）执行机制：将序列元素逐个赋值给循环变量
monday_CN·2025-04-20 23:52

UI 在教育产品涉及的领域

学习界面设计注重知识呈现的逻辑性与可读性，将文字、图片、视频等教学内容合理排版，搭配进度条、笔记功能和课后练习模块，方便用户跟踪学习进度、记录重点和巩固知识。
UI设计兰亭妙微·2025-04-19 03:06

python第六章14：集合的课后练习题

#集合的课后练习题"""有如下列表对象：my_list=['葫芦娃','奥特曼','臭八十的','love','邋遢大王''臭八十的','狗八蛋','臭八十的','海尔兄弟','狗八蛋']1.定义一个空集合
苹果.Python.八宝粥·2025-03-29 15:51

python学习笔记（判断第几天）

每天30min学习python—判断第几天目录判断第几天1.0+2.0判断第几天3.0判断第几天4.0课后练习(1.0+2.0)实现功能输入某年某月某日，判断这是一年中的第几天？
troublemaker、·2025-03-28 06:23

Python 课课练 (八)：函数课后练习题

目录一、函数课后练习题练习前置知识ChapterOne:开启Python之旅ChapterTwo:Python语言基础、运算符与表达式、程序的控制结构合集ChapterThree:Python序列之字符串操作详解
Amo Xiang·2025-03-10 17:29

【黑马python：文件操作】85-90

目录一、文件编码的概念二、文件的读取操作1.打开文件2.读取文件3.关闭文件4.课后练习四、文件的写入操作五、文件的追加案例一、文件编码的概念1.什么是编码？
asaasaaax·2025-01-18 17:46

Java语言程序设计与数据结构（基础篇）课后练习题 第十一章 （一）

publicStringtoString(){return"Triangle:side1="+s1+"side2="+s2+"side3="+s3;}}11.2=================================================================packagedishiyizhang;publicclassdishiyizhang{publicstati
2401_85111725·2024-09-14 09:57

阅读中学表达，实践中重落实

二、再读课文，谈谈发现1.默读课文，完成课后练习一。2.学生发现课文是按照游览双龙洞
Thanks_ee52·2024-08-28 14:52

狐假虎威听课反思（记忆初版）

根据课后练习题和单元目标我认为：本篇课文的学习目标应该是学生能够用多种方法识字，并进行自主阅读。
悠悠晃晃·2024-08-24 00:53

三年级教材解读+阅读策略单元（二）

2.研读课后练习题，落实教学目标如三（上）第七单元：感受课文生动的语言何为生动的语言？细化（形容词连用）课后习题题巩固目标，当不知道目标也可根据课后习题推测目标。3.语文园地
小许灵儿·2024-08-23 11:33

CTF-Reverse学习-为缺少指导的同学而生

更新日志：2023-12-2211:57发布博客，创建工具列表，创建实验12023-12-2316:46实验1课后练习添加“入门逆向-bugku”Reverse是什么？
予我心安A3·2024-02-20 11:14

亲子打卡周记（Dec.25th～31st，2022）

～日常学习～*学校作业：数学-课后练习；语文-拼写课文生字，背诵课文，课后拓展卷子。周一～周五60’*IQ训练
森卿清·2024-02-19 22:51

[HTML]Web前端开发技术26（HTML5、CSS3、JavaScript ）JavaScript基础——喵喵画网页

字符型数据类型-数值型数据类型-布尔型数据类型-其它类型变量转义字符运算符和表达式算术运算符和表达式关系运算符和表达式关系运算符和表达式逻辑运算符和表达式赋值运算符和表达式位运算符和表达式条件运算符和表达式课后练习网页标题
猫佛·2024-02-19 15:12

[HTML]Web前端开发技术25（HTML5、CSS3、JavaScript ）JavaScript基础消息对话框告警框确认框提示框命名规范1标识符2关键字3保留字注释标识符和变量——喵喵画网页

目录前言JavaScript程序代码消息对话框消息对话框-告警框消息对话框-确认框消息对话框-提示框JavaScript注释标识符和变量命名规范1.标识符2.关键字3.保留字课后练习网页标题：HTML属性的事件处理器的应用网页标题
猫佛·2024-02-19 15:06

[HTML]Web前端开发技术20（HTML5、CSS3、JavaScript ）HTML5 基础与CSS3 应用，datetime-local，required，MPEG4——喵喵画网页

目录前言HTML5新增的表单属性HTML5新增的input类型HTML5表单新增输入类型HTML5视频与音频CSS3基础应用CSS3浏览器兼容性课后练习网页标题：顺序结构的应用网页标题：if..else
猫佛·2024-02-15 08:29

[HTML]Web前端开发技术24（HTML5、CSS3、JavaScript ）JavaScript基础JavaScript，Netscape，事件处理代码，外部JS——喵喵画网页

JavaScript简介第一个JavaScript程序JavaScript放置的位置JavaScript放置-头部JavaScript放置-主体JavaScript放置-外部JSJavaScript放置-事件处理代码课后练习网
猫佛·2024-02-15 01:19

《思辨与立场》：1个能力让你能透过现象看本质，让自己活得明明白白

刚开始信心满满，并很认真的记笔记，完成课后练习，认为自己30天后就算不会成为写作高手，但至少也是写作能手。然而，15天课程后，开始进行大作业写作。
唐果慧阅读·2024-02-13 08:01

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（八）（3）

实验八：近似计算练习三1.按要求完成下面的任务：(1)求出函数处的泰勒展开式，由此计算无理数e的近似值；clc;clear;f=@(x)exp(-x^2);symsxy=f(x);y1=matlabFunction(taylor(y,'order',20));1/y1(1)ans=2.718283693893450（2）在精确位数相同的情况下，同函数f(x)=在x=处的泰勒展开式比较，哪一个展开式
C.L.L·2024-02-12 14:54

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（八）（4）

实验八：近似计算练习四1.自己设置一种计算欧拉常数近似值的方法，看你对欧拉常数的计算能精确到小数点后多少位？从示例7的图8.5我们已经得知，只要求出每个小矩形中在函数y=1/x以上的部分的面积之和，我们就可以得知欧拉常数的值。为此，我们不妨采用生成随机数的方法。clc;clear;sum=0;%我们采用随机实验的方法来估计欧拉常数的值y=rand(1,100000000);x=rand(1,100
C.L.L·2024-02-12 14:54

“民间故事微课程”目标解析

我们五年级上册第三单元是民间故事单元，快乐读书吧里推荐大家阅读《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》，根据单元导语、课后练习、口语交际、语文园地等安排，可以看出编者的意图，让学生大量阅读民间故事
梧桐雨_·2024-02-11 23:21

《语文要素在统编教材中的软着陆》听课笔记

1.将要素的条目进行记忆，并视之为“目标达成”；2.将语文学习简化为“完成练习”，将课后练习中的答案认定为“知识获取”；3.
笑语_c5ce·2024-02-10 07:41

Uibot (RPA设计软件）智能识别信息＋微信群发助手（升级版）———课后练习1

微信群发助手机器人的小项目友友们可以参考小北的课前材料二博客~(本博客中会有部分课程ppt截屏,如有侵权请及请及时与小北我取得联系~）紧接着小北的前两篇博客，友友们我们即将开展新课的学习~RPA培训前期准备指南——安装Uibot(RPA设计软件）-CSDN博客https://blog.csdn.net/Zhiyilang/article/details/135348488?spm=1001.201
Stitch .·2024-02-09 20:16

丢三落四的我

然后我打开了课堂直播，果然看到了课后练习题，然后我就照着图片写出了三种花的小短文。下午的时候悲剧又发生了，我装书包的时候实在太潦草了，竟
付小仔·2024-02-09 17:23

更新again：微机原理与汇编语言-练习题

本篇博客整理汇编语言课上及课后练习题，如有错误欢迎指正。
飞飞鱼_·2024-02-08 19:32

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（八）（2）

实验八：近似计算练习二1.用MATLAB软件完成下面的实验任务：（1）求函数y=ln(1+x)和在x=0处的泰勒展开式；用这两个泰勒展开式分别计算ln2的近似值，在精度要求为的情况下，哪一个较好？clc;clear;log(2)y=@(x)log(x+1);y0=sym(y);fori=9400:9500y1=matlabFunction(taylor(y0,'order',i));iffix(y
C.L.L·2024-02-07 09:02

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（七）（3）（4）（5）

目录实验七：随机变量数据模拟练习三练习四练习五实验七：随机变量数据模拟练习三1.描绘以下数组的频数直方图，画出最小二乘拟合直线3.8,27.6,31.6,32.4,33.7,34.9,43.2,52.8,63.8,41.4,51.8,61.7,67.9,68.7,77.5,95.9,137.4,155clc;clear;x=[3.827.631.632.433.734.943.252.863.84
C.L.L·2024-02-07 09:01

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（七）（1）（2）

目录实验七：随机变量数据模拟练习一练习二实验七：随机变量数据模拟练习一1.产生在[1,3]上服从均匀分布的20个随机数，并绘图观察。clc;clear;sjs=unifrnd(1,3,1,20);t=sort(sjs);yt=1/(max(t)-min(t));plot(t,yt*ones(size(t)));x=1:0.01:3;y=0.5;holdonplot(x,y*ones(size(x)
C.L.L·2024-02-07 09:01

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（八）（1）

实验八：近似计算练习一1.已知标准正态分布的概率密度为，.根据概率密度的性质有：=1.用数值积分法验证这一事实（精度为）。clc;clear;%梯形数值积分t=-5:0.01:5;jifen=0;f=inline('1/sqrt(2*pi)*exp(-x^2/2)');fori=1:1000jifen=jifen+(f(t(i))+f(t(i+1)))/2*0.01;endjifenjifen=0
C.L.L·2024-02-07 09:01

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（四）（4）（5）（6）

目录实验四：微积分基本运算练习四练习五练习六实验四：微积分基本运算练习四1.利用MATLAB软件求下列函数的导数：（1）已知，求.symsxy=sqrt(x+2)*(3-x)^4/(x+1)^3;y1=diff(y);x=1/2;eval(y1)ans=-62.2207（2）已知,求;symsxy=sqrt(x*sin(sqrt(exp(log(3)*(exp(x)-log(x))))));y2=
C.L.L·2024-02-07 09:31

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（五）（1）（2）

目录实验五：行列式、矩阵运算及其应用练习一练习二实验五：行列式、矩阵运算及其应用练习一1.（1）判定下列方程组是否有解，若有解求其基础解系和通解。clc;clear;a=[21-113-21-314-35];b=[1;4;-2];ab=[a,b];ifrank(a)~=rank(ab)fprintf('该方程无解');return;else%a的秩和ab的秩均为2,该方程有解x1=null(a,'
C.L.L·2024-02-07 09:31

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（五）（5）

实验五：行列式、矩阵运算及其应用练习五1.随机选取一幅图像，对图像进行叠加、增加噪声、旋转、伸缩等变换.我以我选择的两张图为例，进行下面的操作。但需大家注意的是：如果要进行图像叠加，则需要求两张图的分辨率一样，所以在进行选择的时候我们就选择两张分辨率一样的图片，这样就可以一起进行这几个变换了。这里我是把两张图放在了桌面上，大家可自行选择，只要在imread时匹配就行。话不多说，上图。（自我感觉这两
C.L.L·2024-02-07 09:31

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（六）（1）

目录实验六：矩阵特征值与迭代法练习一实验六：矩阵特征值与迭代法练习一1.已知矩阵A=,向量=,构造迭代,k=1,2,3,…(1)计算矩阵A的特征值及谱半径；clc;clear;a=[0,1;1,1];x0=[1;1];tzz=eig(a);pbj=max(abs(tzz));disp(tzz);disp(pbj);tzz=-0.61801.6180pbj=1.6180(2)检查向量序列是否收敛？它
C.L.L·2024-02-07 09:31

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（六）（2）

目录实验六：矩阵特征值与迭代法练习二实验六：矩阵特征值与迭代法练习二1.已知线性方程组Ax=b,其中A是50×50如下形式的矩阵b为任意的非零向量。按要求完成下面的实验任务：（1）方程组Ax=b是否有解与右边常向量b是否有关？无关。不论右边的常量为何值该方程组均有解。（该方阵为满秩方阵）（2）对此方程组，雅可比和高斯-赛德尔迭代法是否收敛？若收敛，则任意取定一个非零向量b,分别用雅可比和高斯-赛德
C.L.L·2024-02-07 09:31

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（五）（3）（4）

目录实验五：行列式、矩阵运算及其应用练习三练习四实验五：行列式、矩阵运算及其应用练习三1.已知矩阵执行下面的程序w=[1,1.5,2,2.5,3,3.5,4,4.5,5;2,1,0,1,2,1,0,1,2];plot(w(1,:),w(2,:))axis([0.85.2-0.22.2])可画出图5.2（字母W）.按要求完成下面的实验任务：(1)选取下面不同的变换矩阵A,画出数组w经变换后点的轨迹.
C.L.L·2024-02-07 09:01

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（二）（1）

实验二：MATLAB软件绘图练习一1.在同一坐标系下绘制不同的指数曲线、幂函数曲线与对数曲线，观察这些函数对应曲线的特点。这些曲线分别必过哪些特殊的点？哪些曲线关于直线y=x对称？x=-1:0.1:1;y1=exp(x);y2=exp(-x);y3=exp(2*x);figure(1)plot(x,y1,x,y2,x,y3)axison由以上图形我们可以看出，对于指数函数而言，其必过（0,1）点。
C.L.L·2024-02-07 09:00

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（二）（2）

实验二：MATLAB软件绘图练习二1.绘制下列函数的图形.（1），（x,y）属于矩形区域[-2,2]*[-2,2]；这里需要说明一点，对于（0,0,0）此点，在原函数中是一个nan，所以只需添加上一个（0,0,0）即可。ezmesh('x*y/(x^2+y^2)',[-2,2])holdonplot3(0,0,0)（2）ezmesh('(1+x+y)^2',[-10,10])（3）；ezmesh(
C.L.L·2024-02-07 09:00

数学实验第三版（主编：李继成 赵小艳）课后练习答案（四）（1）（2）（3）

目录实验四：微积分基本运算练习一练习二练习三实验四：微积分基本运算练习一1.求莱昂纳多(Leonardo)方程的根。clc;clear;p=[1210-20];x=roots(p)2.求方程的所有根。clc;clear;p=[11-41];x=roots(p)3.求方程的根。我们要先观察该函数图像，确定其零点大致在哪个区间内，才方便使用fzero函数。clc;clear;f=inline('exp
C.L.L·2024-02-07 09:00
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