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课后练习
寒假前期课程总结
天成寒假上课的状态很好,
课后练习
也有认真完成,不过课后总结和练习后总结还要加强。本次假期给
cnlanacaoAYu
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2024-01-25 09:42
民间故事微课程
我们五年级上册第三单元是民间故事单元,快乐读书吧里推荐大家阅读《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》,根据单元导语、
课后练习
、口语交际、语文园地等安排,可以看出编者的意图,让学生大量阅读民间故事
梧桐雨_
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2024-01-23 20:02
《C++ Primer》5th
课后练习
第二章 变量和基本类型 31~40
练习2.31假设已有上一个练习中所做的那些声明,则下面的哪些语句是合法的?请说明顶层const和底层const在每个例子中有何体现。r1=v2;//合法,顶层const在拷贝时不受影响p1=p2;//不合法,p2是底层const,如果要拷贝必须要求p1也是底层constp2=p1;//合法,int*可以转换成constint*p1=p3;//不合法,p3是一个底层const,p1不是p2=p3;/
Focus5679
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2024-01-23 10:30
C++
Primer
5th
课后练习汇总
[HTML]Web前端开发技术15(HTML5、CSS3、JavaScript )表格,bordercolorlight,frame,valign,rowspan,colspan——喵喵画网页
目录前言表格表格表格标记表格标记-语法表格属性设置表格边框样式属性表格单元格间距、单元格边距属性表格水平对齐设置表格行的属性表格行的属性-设置设置单元格的属性设置单元格的属性-单元格跨行、列表格嵌套
课后练习
网页标题
猫佛佛
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2024-01-23 05:40
喵喵画网页
html
前端
html5
javascript
css3
网页制作
计算机学习
linux学习笔记-day2
课后练习
远程连接linux服务器,需要linux服务器开启sshd服务,那么sshd服务默认监听哪个端口?这个端口是否可以自定义呢?如果可以,如何自定义呢?答:默认监听22号端口。
whatcanhumando
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2024-01-22 01:50
焦点网初35 齐榕 分享第3天 2022-05-08
放弃无效的方法--如果没有用,做点别的书中的
课后练习
我很感兴趣,因为我的孩子都已经12岁了,个头都比妈妈高了。还动不动哭鼻子。
齐榕
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2024-01-19 16:33
2020合熙暑期作文提高班全记录
带班笔记:
课后练习
:第2期播报(7.11)课程主题:夏天的荷花池课程结构导图:一课一得:1.掌握情景交融的手法。2.能在写作中将环境的描写、气氛的渲染和人物思想感情的抒发紧密结合。3.学会用情景交融的
潭客的语文生活
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2024-01-19 09:18
单向循环链表练习
链表
课后练习
203.移除链表元素使用一个指针代表前一个,一个指针向后移动,循环当quick没走到尾时,如果quick指向的值和val相等,判断pre是否指向的时NULL,如果pre为NULL,那就说明目前没有符合条件的节点
Paradox_M
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2024-01-18 22:14
刷题
链表
windows
数据结构
C程序设计语言(第2版)----
课后练习
题6-1
练习6-1上述getword函数不能正确处理下划线、字符串常量、注释及预处理器控制指令。请编写一个更完善的getword函数。/*题目的理解:1.在得到word时,要把下划线'_'和字母数字作为word的一部分考虑2.忽略字符串常量中的出现的关键词信息,或者说字符串常量里的文本信息统统过滤掉3.注释内容全部过滤掉4.不考虑预处理器控制指令中的文本信息(这一点我没加入到程序当中,其原理和前面的都一样
dream_fun
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2024-01-18 15:58
c程序设计语言
Vue & Axios——前端技术栈
数据绑定机制分析数据单向渲染注意事项和细节双向数据绑定事件绑定示例:注意事项和使用细节课后作业1课后作业2修饰符示例条件渲染/控制:v-ifv-showv-ifVSv-show课后作业列表渲染:v-for应用实例
课后练习
组件化编程生命周期和监听函数
小菜0-o
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2024-01-17 23:32
Java
前端
vue.js
javascript
MySQL练习题
MySQL的
课后练习
题一、基本的SELECT语句1.查询员工12个月工资总和,并起别名为ANNUALSALARY2.查询employees表中去除重复的job_Id以后的数据3.查询工资大于12000的员工姓名和工资
边学边卷
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2024-01-17 00:24
数据库之MySQL
mysql
数据库
sql
初中物理学习:既要要预习新课知识,又要通过做题学习掌握正确的解题方法和技巧
另外,我也会去做一些
课后练习
题,通过做题可以检测一下自己预习地效果并
卧龙05学长国涛
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2024-01-16 23:37
C程序设计语言(第2版)----
课后练习
题5-14、5-15、5-16
练习5-14修改排序程序,使它能处理-r标记。该标记表明,以逆序(递减)方式排序。要保证-r和-n能够组合在一起使用。练习5-15增加选项-f,使得排序过程不考虑字母大小写之间的区别。例如,比较a和A时认为它们相等。练习5-16增加选项-d(代表目录顺序)。该选项表明,只对字母、数字和空格进行比较。要保证该选项可以和-f组合使用。解:#include#include#include#include
dream_fun
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2024-01-16 23:38
c程序设计语言
计算机网络教程第五版第四章课后答案,计算机网络安全教程第4章
课后练习
题及答案...
课后练习
一、填空1.Windows98系统有三种登录方式,分别是()、()、()。
camsong
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2024-01-16 22:34
6-20奇偶分析
内容原则:数形结合、讲透原理、结合伪代码编程内容组织:例题,
课后练习
,杯赛真题,扩展科学知识资料分享给热爱科学的人,转载注明来源。立方数学:13270480125
张老师大语文
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2024-01-16 19:00
教学手札 2019-10-10
三四节是A班,A班女生较多,相对而言成绩也要好一点,但是懒人可能也相对多一点,第一节课就告诉过他们,布置的
课后练习
一定要自己去做,不要浪费我的课堂时间,然而仍然有一大把的学生在不断地浪费课堂时间。
人123
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2024-01-16 14:28
错过了学习的敏感期,会造成多大的影响 ? —《父母的语言》读书笔记/第13周
最近我在学习一门课程人是如何学习的,其中有节课程讲到了学习敏感期,
课后练习
问到了关于如何正确看待学习敏感期,这就让我想到了樊老师讲的那本《父母的语言》这本书,说到的情况都是类似的。啥叫学习敏感期?
潇浪剑一
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2024-01-16 04:39
[HTML]Web前端开发技术11(HTML5、CSS3、JavaScript )页面布局设计 “三行模式”或“三列模式”“三行二列”“三行三列”模式 多行多列复杂模式水平导航菜单——喵喵画网页
目录前言页面布局设计“三行模式”或“三列模式”“三行二列”、“三行三列”模式多行多列复杂模式导航菜单设计一级水平导航菜单二级水平导航菜单
课后练习
网页标题:1行1列网页标题:3行1列网页标题:1行2列网页标题
猫佛佛
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2024-01-15 12:57
喵喵画网页
html
前端
html5
计算机学习
javascript
网页制作
css3
[HTML]Web前端开发技术10(HTML5、CSS3、JavaScript )CSS+DIV页面布局,固定定位,相对定位relative,绝对定位absolute,层定位的应用——喵喵画网页
目录前言
课后练习
网页标题:固定定位网页标题:相对定位relative网页标题:绝对定位absolute网页标题:层定位的应用总结前言上一章的内容蛮多的,这是上一章配的部分练习题!佬佬加油鸭!
猫佛佛
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2024-01-15 12:57
喵喵画网页
html
前端
html5
网页制作
css3
计算机学习
C++ Primer
课后练习
chapter 1
文章目录1.练习11.1问题描述1.2答案2.练习22.1问题描述2.2答案3.练习33.1问题描述3.2答案4.练习44.1问题描述4.2答案5.练习55.1问题描述5.2答案6.练习66.1问题描述6.2答案7.练习77.1问题描述7.2答案8.练习88.1问题描述8.2答案9.练习99.1问题描述9.2答案10.练习1010.1问题描述10.2答案11.练习1111.1问题描述11.2答案1
Bell_corp
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2024-01-15 03:17
C++
Primer
课后习题
c++
算法
开发语言
餐桌礼仪
语文是第一单元的综合
课后练习
,
刘韩旭妈妈
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2024-01-15 01:36
“有目的地阅读”单元教学点滴思考
《宇宙生命之谜》通过旁批呈现了一位同学根据自己的阅读目的阅读这篇文章的思维过程,
课后练习
进一步引导学生交流如何根据阅读的目的展开阅读,在阅读中运用了哪些具体的方法;还提出两个新
菡萏123
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2024-01-14 13:38
2022-04-25
2022.4.25《爱的家书》华弘校区精准辅导和
课后练习
布置精准辅导是大家每天都在做的事,今年来
课后练习
的布置有所变化,刚开始有点头脑不清晰,不知道要怎么布置练习,往往是一个班都是发到群里做一样的,而精准辅导就是辅导这周练习做的不好的同学以及不发练习的同学
yoya
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2024-01-14 07:39
浅谈统编小学语文教科书普通单元中语文要素的梯度落实
第一节课老师从
课后练习
题中提炼学习目标,整节课根据两个学习目标依次推进学习进程,1.能通过描写人物言行的关键
王老师和她的孩子们
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2024-01-14 07:45
11月教学反思《大禹治水》
课后练习
题设置了三个问题,1.提醒孩子们先猜一猜再说一说词语的意思,挡水、疏导、驱赶。2.按照下面的提示
王老师和她的孩子们
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2024-01-13 19:16
近况
最近开始跟黄玉玲老师的破除讨好训练营课程,断断续续的做
课后练习
,才6节课我就不想推进了,内心的雀跃渐渐降低,或许是因为发现面对那些让人痛苦的情绪感受是一件需要勇气的事,我的勇猛值不够了。
进一寸有一寸的欢喜
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2024-01-13 12:58
混沌大学-王强:商业本质的嬗变-从帝国到流沙-
课后练习
液态学说源自于英国社会学大师级人物齐格蒙特·鲍曼。鲍曼认为社会已经完成了从固态到液态的转变。在变化的液态环境内,时间维度比空间维度更重要。当一切都在变化,只要你能先人一步看到未来、足够快,就能存活。王强老师认为,液态理论可以运用于企业以下三个方面,从而进行商业模式的创新和变革:1.人力能够迅速适应环境变化,能力全面的综合型人才比能力只局限于一个方面的人才更重要;此外,还需要设置有效的机制,确保人才
SimonDeng
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2024-01-13 09:12
响应式Web开发项目教程(HTML5+CSS3+Bootstrap)第2版 第1章 HTML5+CSS3初体验
课后练习
文章目录一、填空题二、判断题三、选择题四、简答题相关知识点:一、填空题1.表示页面中一个内容区块或整个页面的标题。2.表示页面中一块与上下文不相关的独立内容,如一篇文章。3.CSS的引入方式有3种,分别是行内式、内嵌式和链入式。4.CSS的浮动可以通过float属性进行设置。5.通用选择器*{}用来选择所有元素。6.HTML5中用对代码进行解释,不会呈现在页面上。二、判断题1.HTML5的一个核心
m0_73657966
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2024-01-12 17:25
前端
html5
css3
gstreamer学习(3)——动态创建pipeline
目录实例示例代码运行结果概念signalsGStreamerStates代码解读pipeline创建callback
课后练习
代码效果此博客是在gstreamer官网学习并总结的学习概要,具体参考gstreamer
东楠爱学习
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2024-01-12 14:32
学习
算法
linux
《雨港基隆》教后反思
这是一篇语文天地的拓展阅读,以往这样的短文都是让学生自读自学的,但自从五年级以来,像这样的拓展阅读也有相应的练习题要做,这对学生的阅读能力又提出了更高的要求,所以,我会在课堂上引导学生一起阅读,一起理解,一起完成
课后练习
题
天高云淡_10303
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2024-01-12 04:22
素数筛
课后练习
题及答案【C++算法竞赛】
题目一判断一个数n是否为质数(除了一和它本身没有别的因数)是,输出'YES',不是,输出'NO'范围:17usingnamespacestd;intmain(){intn;//n必须大于1cin>>n;if(nusingnamespacestd;intmain(){intcnt=0;//用来计数boolisprime[10001];for(inti=0;i#include#includeusing
永远在Debug的小殿下
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2024-01-11 19:16
C++算法竞赛
算法
c++
开发语言
愤怒到惊讶,从系统1到系统2
愤怒到惊讶,从系统1到系统2——答黄执中混沌研习社
课后练习
人与人之间沟通或说服为什么总是很困难,其根本原因是每个人都认为自己有足够的自信。心理学上说,自信,是指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。
浔视
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2024-01-11 19:14
第九周线上教学总结
具体总结如下一、加强教学交流我们学校利用钉钉直播的方法进行了线上交流,在交流中,大家对线上教学的一些做法提出了一些问题,对利用电脑和利用手机直播过程中的一些好的做法和不足进行了探讨,一致觉得用手机来处理
课后练习
和练习册效果较好
镜中花666
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2024-01-11 18:00
乐享“双减”,超越自我——陶新小学落实“双减”成果展示
本次活动根据学生年龄特点设置,一、二年级的小小同学们将与老师们一起开心跳绳,三、四年级的同学将展示
课后练习
踢毽子的成果,五、六年级同学要为这学期的书法活动画上圆满句号。跳绳组评委准备就
洪薇景德镇市陶新小学
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2024-01-11 16:28
亲子日记703 2021 9.25 雨
课后练习
让他加了把劲,多练了一下,希望他可以端正态度,对自己要
相信就会看到
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2024-01-11 04:48
荐书《小学生绘本课堂》
B《练习书》:每学期2册,包含课内普查卷、
课后练习
卷、单元测查卷、单元爱背卷、习作练习卷等涵盖整个阶段的练习题,全面普查检测统编教材学习成果。
衡而恒之
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2024-01-11 03:19
API(Math类,System类,Runtime类,Object类,Objects类,BigInteger类,BigDecimal类)
文章目录课程目标1Math类1.1概述1.2常见方法1.3算法小题(质数)1.4算法小题(自幂数)1.5
课后练习
2System类2.1概述2.2常见方法3Runtime3.1概述3.2常见方法3.3恶搞好基友
丁总学Java
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2024-01-10 21:56
#
常用API
Math类
System类
Runtime类
Object类
Objects类
BigInteger类
BigDecimal类
【2022暑假班】六(B)
【2022暑假班】六(B)第一次课,
课后练习
️1.整理课堂笔记,私发讲解2.试卷错题+生词抄写,生词抄写四英1中3.完成模拟卷剩余的阅读加作文《Mylastweekend》第二次课,
课后练习
️1.整理课堂笔记
只迷英语Duffy
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2024-01-09 13:25
四月润润润:总纲
当前学习路线1、学习黑马C++视频,复习一下C++基础2、二刷C++primer,完成
课后练习
题前三道3、学习计网4、学习操作系统5、算法重刷代码随想录,剑指offer6、C++项目:tinywebserver
学而知不足~
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2024-01-08 16:28
c++
2021-10-28晨间日记
最重要的三件事:1.早起,准时参加课程2.天天记账{S}简俭生活3.竖立目标90天(减脂瘦身)改进:习惯养成:要项目式去实施减脂方案,相信,坚持✊周目标·完成进度减1公斤:开始学习·信息·阅读易效能1阶
课后练习
yiyi_a9f5
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2024-01-08 01:47
持续分享第255天 新的学习任务
周末两天平均每天看一个章节,做
课后练习
。这速度,还是不错的。加油^0^~焦点思维慢慢影响我的生活。就像看
Smile_荷心
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2024-01-07 19:21
语文老师要做知识丰富的“杂家”
以《包身工》
课后练习
题为实例:学生在围绕“《包身工》这篇文章为何至今仍然具有如此震撼力”这个问题展开讨论时,就展现出了无比宽广的知识面。有的学生谈到了英国的工业革命、资本主义的发展、宪法的制定与实施
柔远姑娘
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2024-01-07 12:21
python的
课后练习
总结2(关于列表的)
1、下标(又叫索引):从0开始进阶版,加入了input(),应用到F单对账中b='AlreadyinputinAP.Cost#'Cost=input("请输入:")message=f"{b}{Cost}"print(message)2,列表的查:就是利用下标进行查找的下标(又叫索引):从0开始可以用下标查找,也可以用切片查找切片语法:序列[开始位置下标:结束位置下标:步长]len函数:返回列表长度
nnnnnnnnnds
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2024-01-06 18:20
前端
javascript
linux
30天每日一舍:第15天
那这个第1排的床单和黑色衣罩,第二排的收纳工具和一打早教发的
课后练习
,就是属于冷静
杨明的自在生活
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2024-01-06 14:26
第45课 双精度实数double及科学计数法
科学计数法
课后练习
题什么是蝴蝶效应飓风始于小风。一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶轻拍翅膀,可以导致一个月后美国得克萨斯州的一场龙卷风。不起眼的一个小动作却能引起一连串的巨大反应。
松桥爸(仁勇)
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2024-01-06 08:16
C++基础
Linux基础命令
Linux路径的描述方式使用/来表示/usr/Local/hello.txt出现在开头的/表示为根目录出现在后面的/表示为层次关系
课后练习
:请根据语言描述,写出对应的Linux路径1.在根目录下有一个文件夹
ML.star
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2024-01-05 23:49
Linux
linux
运维
服务器
近期职责理解
1学生扎实掌握所学知识需要很多
课后练习
,这也是教学环节最重要的部分。尤其是自觉性差的孩子,老师一定要做好过程管控,监督到位。
郑在践行
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2024-01-05 18:26
意大利语语法(音频)|母语发音|中文解答|
课后练习
| 每天十分钟跟你一起学
语法第二段往期内容意大利语音标法语语法1(音频)|母语发音|中文解答|
课后练习
|每天十分钟跟你一起学意大利语法对话(音频)|含归纳总结版权归作者所有编辑BailyID:baily950318你点的每个赞
佩奇小猪学外语
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2024-01-05 12:45
unit1
视频中学到的怦然心动的单词innateexcellence3,在本片文章/音频/视频中我最喜欢的一句话Themoreyoupractise,themoreyoulearn.4,我在学习今天材料中遇到的困难单词记得不牢,在完成
课后练习
19人文101才卓
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2024-01-05 09:27
python的
课后练习
总结4(for循环)
1,for循环for临时变量in序列:重复执行的代码1重复执行的代码2...........遍历序列字符串='我是中国人'列表=[‘星期一','星期二','星期三','星期四']元组=(‘星期一','星期二','星期三','星期四')一,break终止循环二,continue退出本次循环,继续执行下一次循环三,for...elsefor临时变量in序列:重复执行的代码……..else:循环正常结束
nnnnnnnnnds
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2024-01-04 22:56
python
开发语言
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