课文

阳朔-看山看水看风景

图片发自App和大多数人一样，对于桂林山水的最初印象都源于一篇课文，书里写道：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠
东风梦·2023-12-21 02:19

《咏雪》教学设计

教学目标：1.熟读课文，积累文言词汇。2.理解本文比喻的妙处。3.体悟良好家风对于子女成才的益处。教学重点：熟读课文，积累文言词汇。教学难点：理解本文比喻的妙处。课时安排：一课时教学流程：一、导入。
艾尔莎_1e61·2023-12-21 01:03

这节课

今天要讲《最佳的路径》这篇课文的第一课时。第一课时重点解决字词和孩子们读书的问题。字、词解决完之后，就开始让孩子们读课文，先听了我们班边怡婷同学的朗诵音频。
茉莉杜鹃·2023-12-21 01:35

《竹节人》教学反思

这一篇课文是统编版六年级第三单元的阅读策略单元的第一篇精读课文。
白沙小学张颖川·2023-12-21 01:58

五年级语文月考试卷分析

第一大题是基础题呢重在对字、词、句课文内容的考察。第1～3小题是对字音字形的检查；第4小题是句子类型题，不难；第5小题是根据课文内容天空，没有需要发挥的题。
姬磨小学吴钿钿·2023-12-21 00:11

《蜜蜂》教学反思

《蜜蜂》是部编版三下第四单元的一篇课文。本单元的语文要素之一：观察事物的变化，把实验过程写清楚。再结合课后习题把图表补充完整。怎样把语文要素落实到课文中呢？
聆听栀子花开·2023-12-20 23:42

《昆明的雨》教案

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。教学重点：理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。
尚未秃头的老师·2023-12-20 22:52

开始

图片发自App终于决定在读红楼之后，我就想让自己先去读一遍原文，再去读蒋勋说红楼的注释，加深自己对课文的理解，虽说还想去看一下影视，可是我自己真的是看不下去，我还是比较喜欢文字性的东西，这会让我可以更加慢慢地思考
一封书信半字空·2023-12-20 22:41

读《小学语文文本解读》

闫老师对文本的解读，我最欣赏的是她一改语文一线教师对课文及作者顶礼膜拜的仰视态度，而是以平等对话者的身份，平视文本和作家。文本好就是好，不好就是不好，直言不讳。
若山若水·2023-12-20 22:48

《给教师的68条写作建议》第三章

吴松超老师在《观课记：梦想是需要启蒙的》一节中，谈到了W老师对课文《梦想的力量》的解析。读到这里，我瞬间感到汗颜，这不就是说的我吗？
若山若水·2023-12-20 21:17

2022-05-14

教师在教学策略、设计教学流程时应根据课文内容注重自主、合作、探索的学习方式，让学生在有趣的活动和游戏中自主学习新知识，运用新知识，要重点指导"小组合作探究"的学习方式。
水忆雪禅·2023-12-20 20:06

两个学霸。

但也算个小小的车祸旁边的行人尼禄对小个子猫和换就说你们都别动药包6号现场等警察来处理小猫之后，不动，保持原来只是坐在马路上浣熊的就扶着自行车也没离开事故发生的位置漏水的白白的，住在这儿很浪费时间就拿出课本，她想马老师让同学们回家，背诵课文
A开心麻麻A·2023-12-20 20:01

一年级入学3个月，回头看幼小衔接时的焦虑，终究是错付了

因为听了太多“过来人”的经验，“入学前一定要学会拼音，一定要掌握100以内的加减法，一定要把一年级的课文读会”……这些“一定”我家娃都没做到：拼音学了一半，复韵母基本没学，加减法10以内的能算对就不错了
柚妈充电屋·2023-12-20 20:44

小学语文单元说明和教材分析（二年级下册第五单元）

一、对教材和丛书的分析1.教材分析本单元以“小故事大道理”为人文主题，编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》3篇寄予了深刻道理的课文。
木易涵畅·2023-12-20 20:13

小学生活第87天

回来大宝做完题，又认了生字，复习了课文！吃过饭，来楼上做了题卡！我哄着二宝睡觉，宝爸上来之后，看见大宝趴在书桌上睡着了！我也是服了！刚刚还在和我说话，一会儿的功夫！宝爸说洗洗去床上睡吧！
啋寳哒·2023-12-20 19:05

真的有很多知识要学习

读了一个星期的课文，今天和孩子读书，就读一读课外读物了。翻出买了好几年的《幼学琼林》，从头开始读。第一丶第二课还稍微简单，也好理解。第3个就是上面的文字。
澄希Grace·2023-12-20 17:43

从“刘大川”到刘伯承，从军人到“军神”

从“刘大川”到刘伯承，从军人到“军神”——《军神》课文解读《军神》是部编版语文五年级下册第四单元的一篇精读课文。这个单元的语文要素是：通过课文中的动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。
我本为旭·2023-12-20 16:50

非常课课通

目标直通车是对课文中的常考知识点的列举与总结，并会标注出重点难点，对此做更详细的解答，以此来让学生们有更深的了解。
岩岩来也·2023-12-20 14:20

【胡小豆日记13】:人算不如天算

往后做一页吧，因为今天学了新的课文，我猜想着。下午的课间，我都在那里写作业。写到课外活动的时候
祁小绎心·2023-12-20 14:32

三种提问公式打造学生高级提问力

提问有助于课文的理解。我们通过学生的提问，也可以了解到学生对课文的理解程度。但很多时候我们得到的学生的提问有好的有坏的。好的问题说明学生对文章的理解很透彻，而一般的问题说明学生对课文的理解还有所欠缺。
华强践行说·2023-12-20 13:17

五年级上《嫦娥奔月》教案苏教版

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、精读课文，感受课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。3、学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。培养正确的价值观、人生观。
易公教育宋老师·2023-12-20 13:50

《精卫填海》教学反思

本篇课文是中国神话故事的经典之作，这个故事围绕精卫日日夜夜填海展开，让我们充分感受到精卫坚强不屈、坚韧不拔的精神，这正是中华民族精神的象征。
罗庄小学赵越毅·2023-12-20 12:44

【论语】50

文，是典籍文献，是课文，是诗书六艺，是学知识，博学之，审问之，慎思之、明辨之、则能见闻广博、触类旁通。行，是笃行置，是知行合一，学而时习之，在日用常行，遇事接物中磨练。
娇子财富视界·2023-12-20 11:55

2022-06-13

周一1（77）2（72）3（77彭春艳）6（77生物）（共4节）1.改两次作业；（1小时）2.备课明日要上课的内容（第十一单元语法和课文）（2小时）3.上课到语法加油时间安排:我6点20起床孩子6:50
向阳草的春天·2023-12-20 11:41

2018-03-14

开学第七天，请同学上讲台读课文“谢文皓"我看着花名册点名。只见墙角处迟迟疑疑站起一个高大英俊的男孩儿。“老师，我就在这儿读行吗?"声音充满胆怯。“上讲台。"我斩钉截铁。
向日葵姐姐好·2023-12-20 10:32

学完第一单元的感受

1.在学习英语的这段时间，我学会了如何背课文较快，如何更有效，也认识了很多新的单词和短语，单词就应该一次次重复得来记忆，只有愿意花时间才能有效果。
95dbad61351e·2023-12-20 10:00

今天是正月初七

今天老公不用出去值班，一家人都老老实实呆在家里，也不觉得无聊，上午和老公一齐把家里角角落落都清了一遍，并且进行了全面消毒，婆婆，公公在楼顶晒了一天的太阳，儿子预习了一课英语单词和课文，两节数学课，听完了国学机的
彭玲利·2023-12-20 10:26

一年级语文拼音教学反思模板

2.充分发挥课文的插图功能课文插图中藏着许多拼音学习的元素，教师充分利用插图，巧妙的引出XXX的音和形，帮助学生借助直观形象的
两块披萨·2023-12-20 09:04

16年

学校读书期间，还算苦读，缺少方法让我把绝大多数时间用在课文上，一些时间用在课外阅读上，我的写作意识是从基本照抄开始的，像《捉迷藏》《回眸》……不是整篇大概情节就是两三篇精华拼凑，这也令
fef73b8af426·2023-12-20 08:07

2019-11-15

《临死前的严监生》课文原文网络资源2017-07-1311:28:30奥数网整理了关于小学语文课文《临死前的严监生》的课文原文，希望对小学语文课文学习有所帮助，仅供参考。
晴时有风阴时有雨lll·2023-12-20 08:28

《什么比猎豹奔跑的速度快》教学反思

《余映潮谈阅读教学设计》谈到好课要做到“两个充分”，即充分有效地利用课文，充分有效地组织学生实践活动。
江左镇五里头小学王伊辉·2023-12-20 05:39

有趣的郝老师- ----教师和学生的和谐关系

要背诗、写数学、抄课文，连玩的时间都没有。有一天我就说：你去问问路上的人，难
走动的云·2023-12-20 03:28

用古诗喂养童年，用快乐栽培意志——《写给儿童的古诗游戏书》

我小的时候，最烦恼的就是背诵课文，而课文中，最难背诵的，又要数文言文。古诗，夹在文言文和现代文之间，背诵难度忽高忽低，因为诗歌的长短不同，有的生僻字多，用典丰富的更难以理解。
安之腾·2023-12-20 03:51

蜗牛班班级日志-好的开端

第二次听写，除了生字词，还有课文中出现的诗句，没想到满分人数也达到了三分之一。生活中的小惊喜，真是很养人呀！养心、养颜，又养胃！呵呵，半夜都会笑醒！
醒着做梦3288·2023-12-20 03:21

理性思考语文教学

大多数语文老师在教课文，课文中的生字词，文章的结构、写作方法，以及人物的描写方法，一篇篇课文的分析，知识点一个个地重复，然后是考试，语文教学就是教师在讲教材，学生在学教材，课本必读的几本名著也大多是了解情节
闲思碎想·2023-12-20 02:10

2019年1月14日阴

只要你能用点心就不会写太多错别字，这就不会重写，必须集中精力去完成，说完她就赶紧去写作业了，写好数学做了点语文练习题，做的还可以，做好以后忘了写司马光的那段课文，就又回去这语文作业了，一点也不仔细，哎这孩子
朵果嫲嫲·2023-12-20 01:38

第十三周总结及下周计划

在充分分析并理解的基础上，学生上讲台讲解课文，老师与其他同学一样，认真听课，课后提出自己的见解和问题，主讲学生给予解答，大家各抒己见，探索交流，“奇文共欣赏，疑义相与析”。
王槐刚·2023-12-20 01:16

难忘的“鼻子一酸”

课文虽然语言平实，但非常感人，学完了课文后，我看到孩子们亮晶晶眼睛。看来，他们已经走进了作者的心里，于是，我说道：孩子们，母亲的慈母情深让作者“鼻子一酸”，
若水_078f·2023-12-20 00:55

朋友

还有一篇课文，叫做伯牙鼓琴。当钟子期死的时候。伯牙就割断了弦。因为以前中子期是他最好的朋友，每当自己谈起琴的时候，中子期就会在旁边，和他一起倾听这美妙的音乐。我觉得伯牙
橄榄树张佳茵·2023-12-20 00:53

最后一天复习

接着背诵了全册课文里的重点段落，整本书过了一遍。然后又提问了重点句子的理解。，整本书又过了一遍。最后我说“我们再复习整册的多音字吧。”学生们一片哀叹声。学生们也疲倦了。但是楼上是六年级的毕业考场，不敢
f184acecf8bd·2023-12-19 22:09

「最适合家长的复习材料」人教版二年级上语文《场景歌》复习方法

栗子会把复习资料的电子版整理并保存，有需要的，给栗子留言就好~~做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长《场景歌》复习思路一、思维导图背诵课文，结合以下问题
童心栗子·2023-12-19 22:59

3月30日六年级英语

六年级英语空中课堂链接六下U4Blearn_Trim.mp4三，在APP“人教点读”上点读课文5遍，读不流畅的同学可以
七块_21f8·2023-12-19 22:45

《语文科课程理论基础》第六章读书笔记

“揣摩”教材编撰者的“意图”；2.按教参所提供的结论去理解课文；3.“想出”具体的“教学内容”。
苔花如米筱·2023-12-19 22:27

删繁就简，一课一得

本次活动有两节研讨课，第一节是张丽老师的《珍贵的教科书》，年代久远的一篇课文，依稀记得我小时候就学过。
吴玉芹·2023-12-19 21:31

2021-02-21

课文朗读预习我已经完成了（12）课，需要上传喜马拉雅的14课课文已经上传（全部）篇。生词书写完成了（所有）课。生字写了（2）遍，字帖描摹了（4）遍。古诗词、日记月累的背诵和默写过关完成了（全部）篇。
盈月班创作男孩Jason·2023-12-19 21:43

《草帽计》反思

这是一篇关于智谋的课文，讲述的主要是红军长征路上的一则故事。课前让孩子们预习了，但一上课，发现孩子们意然不知道红军是什么？
天高云淡_10303·2023-12-19 19:29

阿长与山海经

《阿长与山海经》是统编版七年级下册第三单元的一篇教读课文，这个单元的内容都是小人物的故事，所选的文章的小人物，虽然平凡且有弱点，但他们身上又常闪现品格，光辉，阅读这些文章，可引导人们向善，务实，求美。
安_5b48·2023-12-19 19:41

《灯光》听课反思

周二上午到兴业路小学参加了六年级语文同课异构，本次活动的课题是略读课文《灯光》，一共三位老师进行了展示。三位老师虽都是新入职不久的教师，但是台风都很稳，看起来像是身经百战的老教师。
Thanks_ee52·2023-12-19 18:08

语文教学中的文体意识，读写意识，语文意识

这篇课文解释说明了什么？解释说明的特征是什么？抓住要点，说明用了什么方法。使这个说明更准确，具体，清楚。3、寓言和童话。寓言把深刻的道理
茄子8·2023-12-19 18:52

小学语文单元说明和教材分析（三年级下册第五单元）

本单元以“想象”为主题，编排了精读课文《宇宙的另一边》和《我变成了一棵树》、“交流平台”、“初试身手”、习作例文《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》以及习作训练“奇妙的想象”。
木易涵畅·2023-12-19 18:41
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