预习

2022-08-23

日期:8月23日，参训家长:尤晓娜，孩子姓名:闫子涵被孩子语言暴力后我边洗碗边听老师的直播，为了能及时回应孩子，我取掉了一只耳机，客厅里传来了孩子叫妈妈的声音，似乎在说让我陪她一起预习语文，我从厨房来到客厅
e7dce9ca348f·2023-12-15 14:38

西南科技大学数字电子技术实验七（4行串行累加器设计及FPGA实现）预习报告

一、计算/设计过程说明：本实验是验证性实验，计算预测验证结果。是设计性实验一定要从系统指标计算出元件参数过程，越详细越好。用公式输入法完成相关公式内容，不得贴手写图片。（注意：从抽象公式直接得出结果，不得分，页数可根据内容调整）（1）激励表现态输入次态输出双稳输入QnEFQn+1SJK000000x001010x010010x011101x10001x110110x011010x011111x0设
Myon⁶·2023-12-15 12:31

预习2019-03-20

#权限知识及应用实践文件权限简介：Linux系统中的文件权限和文件对应的用户及用户组关联很大。文件权限为说明Linux文件或目录的基础权限位是由9个字符来控制，每三个字符为一组。##普通文件对应权限1.可读r：表示具有、浏览文件内容（即读取文件实体Block）的权限2.可写w：表示具有新增、修改、删除文件内容的权限3.可执行x：表示具有执行文件权限其中对于可写r两点需要说明：如果没有可读r配合，那
Diudiu_0588·2023-12-15 12:24

西南科技大学数字电子技术实验四（基本触发器逻辑功能测试及FPGA的实现）预习报告

一、计算/设计过程说明：本实验是验证性实验，计算预测验证结果。是设计性实验一定要从系统指标计算出元件参数过程，越详细越好。用公式输入法完成相关公式内容，不得贴手写图片。（注意：从抽象公式直接得出结果，不得分，页数可根据内容调整）（1）D触发器特征方程：Qn+1=D特性表：DQnQn+1100010101111（2）JK触发器特征方程特性表：JKQnQn+1000000110100011010011
Myon⁶·2023-12-15 12:55

《高倍速阅读法》

003影像阅读五步骤①准备②预习③影像翻阅④复习⑤激活004橘子集中法是迅速进入集中学习模式的有效方法。需将注意力固定在同一个位置，通常是在脑后斜上方15～20公分的高度。
莫浅依·2023-12-15 10:29

一课一得

按编者的意图:教学目标是否关照了课前预习，课后练习？如:《醉翁亭记》的目标可以设定为:1、积累文言实词，2、对骈散结合的句式特点的理解，3
一身书生气·2023-12-15 10:46

线上教学心得

首先是课前预习，我会在每一节新课开始的前一天晚上，将课文的单词、课文录音和课本上短文的重点知识点到预习作业上，并且规定每天的七点
13d650a7f961·2023-12-15 09:33

李娜老师来家访

李娜老师鼓励儿子继续认真画思维导图，并且建议以后把课程预习用思维导图画出来，
追随阳光CW·2023-12-15 08:25

每天记录一件值得感恩的事情Day39

只预习了并没复习。term2除了预习之外还要在课后复习一下哇～加油吧少女，真开森嘿嘿官方CP好的吧~_~
写作业去了·2023-12-15 08:23

《我有一个梦想》简案

二、齐读学习目标1、了解演讲词的特点2、品析文章语言3、体会作者为民请命崇高的献身精神三、检查预习1、作者：马丁·路德·金，美国著名的黑人民权运动领袖，近百年来，最具有说服力的演说家之一。
不想i错过·2023-12-15 08:47

快开学了

昨天之前我还沉浸在这种假忙碌中表示很安心，昨天的单元考试彻底把我敲醒，图不是一个自觉的娃，看着学得认真，实际收获不到三分，我深深感到我必须要严厉监督了……先敲进度:数学:每天同步网课做53；用天天练复习低级奥数、预习四年级
傑_c668·2023-12-15 08:45

【网师八月共读作业1】现实的理想主义者

【八月共读预习题】1.新教育高扬理想主义旗帜，反对现实主义、功利主义。但坚持理想主义又离不了现实主义。有的人就说自己是现实的理想主义者。
宁超群·2023-12-15 03:33

分享式教学的思与行（二）

这十年中，我虽一直以分享式教学理念来改革自己的课堂，但是真正研究的有小组合作学习、学生自主预习、综合实践课程这三个内容。
江畔桃圓·2023-12-15 01:24

Day 14| 二年级生活第14天：轻松的一天

今天打卡：1，语文把识字第一课预习完，默写了一遍王安石的《梅花》2，英语读典范2B的1-15个3，数学做了一张小练习卷累计在一起玩我的世界时间有2个小时左右。儿子自己抄写了5个单词并且背。
榴小轩妈妈正念养育日记·2023-12-15 00:52

细读文本：“难”与“不怕”教学《七律 长征》

这首诗大气磅礴，读来令人荡气回肠，关键是距离学生太远，学生很难感受到那段革命时期的豪情，因此，预习单我设计了以下内容：1.查找资料，了解有关长征的背景、经过和意义。
擦星星的人·2023-12-15 00:56

群文阅读探人生教学设想

同学们，我们今天要学习三篇文章，分别是《纪念白求恩》《植树的牧羊人》《走一步，再走一步》，之前大家做了预习，我们先来说一说这三篇文章都讲述了什么故事？
道之可道·2023-12-14 23:23

开学第一天

上午第一节课就讲这些，下午就上了一点新课，晚自习学生自己预习看书。这期昨天下午才知道我的搭班老师换了，因为怀孕，换了上个六年级的数学老师。她很郁闷，带完六年级又带六年级。
紫青·2023-12-14 22:46

2018-09-25

今天老师让我们预习玲玲的画。我发现了一个很有意思的字。就是这个话这个话在这个文章里面个字很意思。一个是指拿起笔在纸上图的动作。另一个是指一副作品。。所以画画，虽然是一样的字但是他两个的意思却不一样。
段智耀·2023-12-14 21:27

2019年1月22日感赏与投射

昨天晚上我早早就到学校等着儿子，在等儿子是空档，孩子的英语老师还邀请我到她的宿舍敷了个面膜，她还表扬孩子懂事，听话，我也问问她，孩子在假期中，在英语方面，要做如何学习，她说孩子背单词不上心，词汇量少，假期督促他背上学期的单词，预习一下下学期的内容
liuyumei·2023-12-14 19:06

20190117周检视

过了一个年感觉把脑子过丢了，今天是节后的第1节瑜伽课，前两天还想着要把笔记找出来，提前预习一下，今早在出门的一瞬间，忽然发现笔记本没拿，找遍了屋子里竟然没有，估计是放在我妈家了。
A李雪_896c·2023-12-14 16:30

2018-11-15

5感恩今天下午的语文考试让我感受到了什么事情都有突发，所以一定要准备好充足的时间准备预习和复习。6感恩今天自己背书背得还算不错，让我感受到了自己的进步。7感恩今天自己忘了
丽人d·2023-12-07 01:17

《人生效率手册》①|希望，就在明早起来的行动中

3、学习闭环三步骤：预习（凡事提前，重在提出问题）、实时学习、复
加贝的后花园·2023-12-07 00:35

宇宙公民高效阅读-DAY5/6 复习+阅读

30秒4.Preview预习：设定时间和设定高效目标2分钟5.Questionandkeywords写下具体
92b71cc19abe·2023-12-06 23:11

张贵栓：小学故事性文本阅读策略运用

以1+X为基础，建构了五种基本课型，即“单元预习课”“精读引领课”“略读实
悦读苑·2023-12-06 22:44

bk:地理学习方法简记 20190527&20200103update

20191231update本月已结束初中地理的预习。20190906update开学一周回顾：地理生物因为预习时做过练习册，且目前没找到拔高一个难度的教辅又不想重复刷
lilyinfield·2023-12-06 22:55

《好读书而求甚解》叶圣陶 谈阅读

对于学生来说要做好预习工作，预习可以有下几个方面：一、通读全文。通读全文有两种方式，吟诵和宣读。
芝麻_1014·2023-12-06 18:41

如何学好初中数学？这5招助你轻松搞定初中数学！

一、课前主动预习首先初中数学一节课所学习的知识量比小学相比是多得多。
云开杨初·2023-12-06 17:37

暑期要预科吗？

预科，顾名思义，预习某学科。我在想一个问题，预习是谁预习呢？主角应该是学生，应该是一个个人行为，是学生自己将要学习的内容自主学习发现问题的过程。
霞12331·2023-12-06 07:53

今天的生物课2018-11-28

今天在一班上生物课，学生配合度很高，虽然只是中途接手不到二周，但去到教室里那种舒适感挺强的，课代表金华同学早早地就将预习的学案发到同学们手上了，几个学生帮我把书和耳麦拿到了教室里，而我去到教室的时候，同学们都已经开始读前预习了
简洁的书写·2023-12-06 07:11

骨骼美

今下午去骨一科见习，说实话，可能就是运气好，估计如果不是看见同学，我就跑错科室了，然后，骨科我这就预习了上肢骨，然后老师说他们就负责上肢骨，下肢骨是骨二科，我心里说，我这运气也是没谁了！
小小小小鸟飞·2023-12-06 07:19

结构化预习筹备结果

2月15日下午4点20在教师发展中心召开了结构化预习筹备会。
平语心声·2023-12-06 05:59

读《教师专业成长的6大支点和6大途径》收获

教师成长的支点1、听课:听课前先自己预习，了解课的重难点，疑点。
小小胡迪·2023-12-06 04:51

高效学习方法

预习，和之前的哪些知识有联系，不是学习新的知识。有勇气建立联系。2，高效率的方法——通过深入研究犯过的错误，总结自己的思维误区，从而来提升对错题本的认识：1，简单的收集错题。2，总结错题的原因。
常元芳·2023-12-06 01:42

OSPF浅析

一、预习：1、优点：是一种典型的链路状态路由协议，协议号89，把大型网络分隔为多个较小、可管理的单元：Areaa.减少LSA泛洪范围，有效地把拓朴变化控制在区域内，达到网络优化的目的b.在区域边界做路由汇总
jiecy·2023-12-06 00:03

记忆与创新齐飞，阅读与写作共赢！——读《一线带班》第五章

每一个假期，老师都会布置预习作业，语文当然离不开背诵，提前背下学期要讲的课文，起初我不理解：为什么要让孩子们死记硬背呢？讲过之后背诵不就更容易么？
丽人丽语·2023-12-05 21:30

复习测试语文反思

在经过一个学期后我们进入了新班，进行了预习评测，进行了一次语文的小测试，可是因为假期里偷懒了没有好好的去预习，没有按老师的任务完成！导致考试时很多都不会，只写出了三篇课文预习，其它的都不会写！
吕国东·2023-12-05 19:38

打卡15天

昨天预习了一下今天要画思维导图内容，有点头疼没有信心，早上起来想了想，默默地问了一下自己，还是坚持努力的把作业画好了。
彩虹MOU·2023-12-05 18:18

纳米

《纳米技术就在我们身边》预习单1，请用鱼骨图梳理一下文章的脉络纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技一一一→纳米是什么纳米？是一种非常非常小的一个长度单位。一一一→纳米可以做一种涂层，用来杀菌除臭。
星空班吴禹康·2023-12-05 18:24

2018-09-10

今天预习了pathon程序实实例解析中的温度转换以及pathon程序语法元素分析中程序的格式框架。
83700d631507·2023-12-05 14:46

2021-02-23

一、到现在为止，语文学习已经完成1.课文朗读预习我已经完成。2.生词或字帖书写，尼完成。生字写了（1）遍，字帖描摹了（3）遍。3.日积月累还（不能）熟背诵，4.读了（7）本书，。
青岛赫德5A张家栋·2023-12-05 13:17

3.3顾家宁妈妈216

数学计算题都是超额完成，“作业盒子”也是每天都准时完成，新书第一单元也预习完了。语文暑假作业也做的差不多了，但是日记写的真是挺敷衍的，日记写了四篇了，但是没有一篇是质量高的。
鑫姐和娇丫头·2023-12-05 13:45

2018年4月25日，晴，星期二，253篇

今晚时间有点紧，语文没陪她预习，她说自己预习了，我的眼神出卖了我，大宝问我:“你不相信？”，呵呵，你这家伙好像我肚子里的蛔虫。我应该相信你，以后，妈妈百分百相信你。
轩萌妈·2023-12-05 12:42

夯实基础，努力对方向，你就离成功不远了！

这些准备一定要有：✔都有一个错题本；✔都有一个好题本；✔新课之前一定先预习；✔先复习后做作业；✔做作业要计时（限时训练）。1、做事条理清晰他们做事情总是条理清晰，知道把事情分成轻重缓急，明白自
记忆中的芬芳·2023-12-05 12:44

心理学孵化营第七课【答疑】

看到很多同学提到和孩子有关的问题，对于我来说，目前还不可能跨越到这个阶段，也没有这样的烦恼，但是我觉得这是一个提前预习的机会，会让我了解到以后将会面临什么样的问题，在此，也感谢宝妈同学能够提出与孩子有关的问题
白墨玉宸·2023-12-05 10:25

lly120－051一周小结

做的好的方面是：课堂上坚持让学生预习，自己先学习，培养他们的自学能力。注重基础知识的学习，力争让学生在新课学习时能够牢固所学。
79645e7e63d5·2023-12-05 10:51

【10号挑战第3天】 越细密，越广大

昨日的复习、预习内容的设置，尽量去实践《理想课堂的三重境界》里的某些观点。早上，早读前，先来的孩子读了一会儿词语接龙。
宁超群·2023-12-05 09:58

2020-10-08

相比起在寝室打游戏我更喜欢出去逛逛逛逛学校的图书馆坐在图书馆的自习室里面认真复习预习写作业用这样的学习时间来消磨掉自己无聊的时间让自己的大学生活更加地有意义让自己慢慢地培养出各种好习惯大学半社会氛围太容易让自己沉沦其中堕落其中复读一轮让自己的心境也逐渐提升起来
别看了都是假的·2023-12-05 07:04

西南科技大学模拟电子技术实验七（集成运算放大器的非线性应用）预习报告

（注意：从抽象公式直接得出结果，不得分，页数可根据内容调整）预习计算内容根据运放的非线性应用的理论原理，预估图2-1-8-2过零比较器Ui悬空时的U0的电压。
Myon⁶·2023-12-05 05:48

西南科技大学模拟电子技术实验六（BJT电压串联负反馈放大电路）预习报告

一、计算/设计过程BJT电压串联负反馈放大电路图1-1-1-1为BJT电压串联负反馈放大实验电路，若需稳定输出电压，减小从信号源所取电流，可引入电压串联负反馈闭合开关。图1-1-1-1理论算法公式（1）闭环电压放大倍数（2）反馈系数（3）输入电阻（4）输出电阻计算过程。开环计算：后级：R13=25kΩ，β=150，rbb’=300ΩUB2=R8/(R7+R13+R8)Ucc=3.15V；IE2=（
Myon⁶·2023-12-05 04:47

学好小学数学的五大技巧

一、学会主动预习新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，要学会看书，带着思考去预习。
海韵互联·2023-12-04 23:19
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