一、工作总结早晚会议1h联系莫紫煊妈妈，进行瞩目下载测试0.5h联系郑老师（出租车司机）给孩子安排课程的事情，需要与孩子及孩子妈妈沟通，继续跟进1h文化课旁听+课程反馈2hrs文化课课时统计+个别学生课时统计

方志敏是在我们学习清贫这一课里的一位壮烈英雄。方志敏（1899年8月21日～1935年8月6日），原名远镇，乳名正鹄，号慧生[1]。

201904029点42分钟奥兰朵正念冥想第一课冥想，像呼吸一般简单自由冥想前早上7:30还是有点困，昨晚听蒋勋的中国文学之美之北宋词家听到12点才入睡。

听郑建业老师讲的直播课，我听了三遍，这课干货满满，理解能力低的我得慢慢消化，真心感谢郑老师为我们讲课。

一如既往，本期课程是由我们敬爱的王镱静老师亲自带领，主题内容为【如何在困局之下创造出优秀的生意伙伴】令一家公司成功的引擎究竟是什么？看到这个标题，不知道您有哪些想法呢？2020年以我们猝不及防的方式“粉墨登场”，不管是否愿意接受，反正它就这么来了。我是还没反应过来，毕竟我期待的“重生年”和传说中的“世界末日”是有所不同的。然而，不管想象多么丰满，现实确实这么骨感，就像下图王老师总结的“黑天鹅”现象

葛林高张晨瑛小学教学设计2023-05-1809:01发表于山西摘要：2022年版课标首次提出了“创意表达”，其实质体现了思维的创造性。

心都快提到嗓子眼里了一大早起床躺在床上还在想课，顺流程脑子里一遍一遍的过，一句一句的顺词本来已经参加过好几次的公开课了青年教师必修课可是这次我却不幸排在了第一个讲让我从知道安排之后一直都在准备每天睁眼就在想怎么办周六日也在备课我的师傅是一个很有教学经验

第2课：比较优势/我做的比你好，就应该我做吗？我做得比你好，也得你来做，事情应该交给机会成本最低的人。运用比较优势，我们可以：第一，在不具备比较优势的事情上，主动出让。

周一的早上，快到上课时间了，涵涵还没醒，赶紧叫涵涵起床，收拾好了，八点钟了，手机怎么也没响呢，进钉钉一看，老师已经开视频了，赶紧进入会议，今天这两节课，老师重点讲了，周六测试的语文和数学试卷，把同学们的易错题

因为今天上了两节街舞课，一节是正常的意思就是跟以前上课一样，一节是另加排舞的。

以此在大学生活中，能够不依赖父母，独立生活，这也是我们步入成年阶段的第一课。二、去自己想去的地方

002学习/信息/阅读学习得到武志红老师的心理课。学到了他判断人的标准:是否有稳定性，是否有

他说每门课都90分以上吧。我说：数学我感觉没有问题，语文和英语，你感觉能行吗？他想了想说，哎呦，够呛，要不

今天早晨，开始了第一天的日课。第一个环节是诵读感恩词。

但是暑假过后，已经有两个给他上过课的老师被气疯，基本上是每节课课下都会被留下来一两个小时单独讲解（给我们的老师点赞）。所以对于他进我的班级学习，刚开始是很抵触的，但是也做好了长期

三课程目标温故：义务教育英语课程具有人文性和工具性，具体表现在基础性、实践性和综合性。

我们每一个人都有故事，每一个人的人生都是一部小说，我们每一个人都有可能成为作家。书写我们自己的，周围的人的故事，那么我们在把这些故事加上各种情景和细节的描写，我们的故事就变成了小说。写小说就这么简单，你也可以的。故事和小说有什么区别哪?01材料从材料来看，故事必须要有核心情节和精彩的细节，这些称之为故事核。故事核就是相声的包袱一样，一切都要围绕包袱核来展开的。02表现方式从表现方式上来看，故事用的

奇幻日记第二课人们追寻想要明白人生意义，但却一直没有发现他很早就藏在心底。

说不懂事儿吧，也能听得善恶之语，明白人情冷暖的眼神儿农村的孩子是不幸的，也是幸运的，你们相信么，念完可初中的我，打得了五笔输入法，去了网吧竟然不知道开机键在哪里，就这么有趣，有人会问了，那你初中的计算机课怎么上的

赞美祷告结束后，大家安静等候第一堂写作课开始。上课的钟声已响过十几分钟了，老师还没出现。我打开课本，安静阅读，被书中细小的文字，一个接一个难懂的名词解

公司：海南蔚蓝时代实业有限公司378期反省一组【日精进打卡第514天】【经典诵读】《六项精进》大纲0遍,共212《大学》0遍,共130课外阅读书《无违》至第100页《故事课》至第90页《干法》至第127

然而环境并不允许，同学聚在一起讨论待会的活动课要玩什么，又或者今晚吃什么好吃的，在如此喧闹的环境里，就算是绞尽脑汁也是毫无头绪。随着上课铃响，同学们陆陆续续走出教室活动，我终

（31）教学要以学生为中心，但是千万不能“教师不作为”。（32）要用教师的力量、教师的思考、教师的明智、教师的信念和教师的情操去鼓舞血汗的思想和情感。（33）教师不仅是学生学习的组织者、策划者，更是指导者、引领者、参与者，是平等中的首席。（34）教师需要根据教学情况临时生成讲解的内容，这样的临时生成，就需要更强的实力，更广博、更充分的知识储备以及足够的应变调控能力。（35）语文教学要讲学生自己学不

【管理的未来是真的归于“无”？】一个企业的发展重点不同，决定了管理在企业中的重要程度。无领导管理，不是没有管理，而是将管理的权利给予小组内的成员，自我组织、自我管理，减少反馈的层级，提成组织运作效率。

这堂课花了好多小时，逐字稿完成后到反复重复反复回忆，过程思维不断混乱，严重体会到了遗忘的残酷性，还体会到了那种重复的苦，真的不容易。

中原焦点团队中24期王志茹分享第350天1.心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。协助就是不能比来访者更努力更着急，不然就会卷入。心理问题，我们只能帮助解决心理问题，不能帮助解决实际问题。可以具体聊问题。具体化非常重要。2.心理咨询一开始就要说清楚，咨询不是一两次的事情。来欢迎去不留。不要过多的赞美，赞美会让来访者隐藏一些东西，更多的要引发自我赞美。3.心理咨询要一开始就要了解情况，在不在心理咨

今天早上第一节课是陈老师的语文课，将近下课的时候，因为课已经讲完了，所以陈老师给我们玩了一个游戏~~贴鼻子。

一天没出门，下午听了一会生涯课，修改了一会PPT，刷了会书，准备和娃一起画老虎的，看看晚饭做好了，时间不太够，就没画了，明天再说。

为此，我们推出了一门名为“AI数字人爆款视频创作实战课”的课程，旨在帮助没有任何基础的小白用户快速上手，创作出属于自己的爆款视频。

此时正是修身时〈约束日课〉1、修控情做到2、修仁爱做到为己之心较切。

吴校长，因为课讲的深入人心，因为对学员付出真心真情关怀备至，而深受学员爱戴的，吴校长就是这样的

2.我十分感谢：刚才课堂上老师对我问题的反馈，对我以后的心理课教学有很大的帮助。谢谢！谢谢！谢谢！3.我十分感谢：瑶瑶老师，因为遇到她，我走进了正念的学习路上，一起学习真好！谢谢！谢谢！谢谢！

几乎每节课，都有同学们之间相互探讨的环节。很多时侯，老师是要同学们交流听课的感受。老师会强调说：是感受，不是过程，不是细节，而是你听了这些内容所带给你个体的感受。感受没有好坏之分，只是需要我

该书课分为两个部分：一、把握未来发现的命脉002.区分幸福和成功如若把人生比作一条河，长、宽、深这三个维度，你目前拓展到了什么程度？找到对你而言最重要的那部分，00

我们不会只选上节课讲的量大核心家族的，视野还会

就昨天的事来说，上午上了在线数学课，老师要求完成笔记和三遍罚抄的抄完，下午画画完了回到家3点过点，拿出平板要给输密码给他玩，我说先把老师布置的作业做了

听过周老师的课的同学，应该有印象：周老师在讲单细胞数据结构的时候提到过，单细胞数据是表达量数据，每个数值表示的是表达量，也就是含量，是一个非负数。

她说：“今天上美术课了，老师教的。”我说呢平时演出都讨厌化妆的孩子这会儿怎么突然化妆玩。这是画画画出感觉了。依霏妈妈这周组织

游标的关闭和游标的释放掌握标量值函数的定义与调用掌握内联表值函数的定义与调用掌握多语句表值函数的定义与调用二．实验内容：（所有题写到实验报告中）1.使用游标打印OrderManagement库中各订单中的总金额，要求按总金额降序排，打印格式如下：2.使用游标提取学生课程库中3-105课的前三名学生的信息和后三名学生的信息

做为培训行业，在网络上面通过卖付费课程来赚钱，其实门槛还是有点高的，它有一定的操作难度，每门课都要花费很多时间很多精力去开发的。但是一旦开发出来出，收获是对得起你所花的时间跟精力的。

第一节课间，我突然想，下一节课不如改变一下方式。利用班上的乐学堂来点击咱们的考点呢！于是说干就干，乐学堂制作精美的动画，声形结合，我看见大家都聚精会神地听着，兴趣非常高。我实时进行补充强调。

虚惊一场下午我正在做饭，准备先给嘉晨煮包方便面吃点垫垫再上课，上完课八点来钟再带他去饭店给姑过生日，婆婆忽然打过来电话，让我赶紧过去带奶奶去医院，上不来气了，旭哥和公公的电话都联系不上，我这都没来得及换衣服

图片发自App充电行动不知不觉到了第九天，今天回顾了一下之前的课程，钱志亮老师的课让我意犹未尽，我还关注了他的公众号，从中能够学到好多的内容。

录课每年都有一个时间段要求录课。今年我找了一个主题内容设计了一个课件，结果没有任何创意，主要是我主讲，学生分析。录课的老师要求重新录制，希望我能把课好好讲一讲，录成一个优质课。

赞美自己今天又复习了一遍团队教练课赞美杨淇雯陪孩子送老二上幼儿园赞美杨淇雯主动链接了两位会长赞美杨淇雯晚上表扬了老公做了丰盛的晚餐，跟老大没有动手，控制住了情绪，给老大买了冰激凌2）我赞美自己今天在真谦卑上做了什么

两个人都没有任主课，只担任了一些班级的副课教学工作。针对她们俩的工作安排，有的感慨还是坐办公室轻闲，有的却坚持觉得当班主任好。对于这个问题，我

2.明天录课，心里没底，不知道能咋样，今天晚上再好好磨磨吧，希望一切顺利！

书籍简介想知道最有用的创业课——斯坦福大学和著名的硅谷孵化器YC公司研发的创业课程是怎么样的吗？想知道李笑来老师丰富的创业经历中总结的最热血沸腾也最精华的部分吗？

一节班级内部的汇报课，留给我的印象至今有着无数的感动和不尽的遐想。孩子们围绕着“选择”这个关键词，充分进行思维的发散。

这节课让我最触动的有两个：第一个就是中间学长学姐们的仿拍作业，有的真的很优秀，说实话我很羡慕她们，自己什么时候也能变得这么优秀呢嘿嘿嘿。