浪潮之巅摘录

10月|愿你的青春不负梦想-读书笔记-01

本日摘录他书中第一章中的金句：『一个人如果什么目标都没有，就会浑浑噩噩，感觉生命中缺少能量。能给我们能量的，是对未来的期待。第一件事，我始终为了进步而努力。

Tracy的小书斋·2024-09-16 10:31

2018-12-22 《金刚经修心课：不焦虑的活法》摘录

不为外界干扰的神奇力量如果你即将开始阅读金刚经，请试着把你的心空下来，把你各种习惯性的想法放在一边，以一种敞开的心态去阅读它。在敞开的阅读里，你会慢慢领悟到，金刚经没有任何结论，只是一种启迪，一种指引，指引你彻底地自我解放，从一切的成见里解放出来。你会惊奇地发现，金刚经……你都能够获得一种不为外界干扰的平静的力量。当这种力量充满你的日常生活，你会不害怕失败，……没有得到的时候，想要得到；已经得到的

Cintia1004·2024-09-16 07:05

【读书摘录·小窗幽记】世间最美读书声

图片源自网络1、松声，涧声，山禽声，夜虫声，鹤声，琴声，棋子落声，雨滴阶声，雪洒窗声，煎茶声，皆声之至清，而读书声为最。2、好读书非求身后之名，但异见异闻，心之所愿。是以孜孜搜讨，欲罢不能，岂为声名劳七尺也。3、人生斯世，不能读尽天下秘书灵笈。有目而昧，有口而哑，有耳而聋，而面上三斗俗尘，何时扫去？4、春夜宜苦吟，宜焚香读书，宜与老僧说法，以销艳思。夏夜宜闲谈，宜临水枯坐，宜听松声冷韵，以涤烦襟。

云儿读书吧·2024-09-16 00:12

给自已机会

摘录疫情期间网络用途因个人的原因(有家务，已婚)，无法按公司规定正常住宿厂里上班，只得另寻工作！在线上人才网混迹几天，也没找到合适的工作！

郑儿巴金·2024-09-15 10:26

《幸福的勇气》摘录其一

小悯丶·2024-09-15 06:03

好文摘录

王石湖畔大学演讲：内容来源：本文为2018年王石在湖畔大学的演讲，整理自机械工业出版社书籍《本质》我给自己定位叫“顽石”，一块顽固不化的顽石人家说，一般年轻人都是有棱有角，非常坚硬，随着生活的磨砺，慢慢成熟都变得圆滑了。我今年67岁，我觉得自己依然不圆滑。我很庆幸，因为我相信当我感到自己变得圆滑的时候，这一生就没有什么值得去奋斗、去好奇、去探索了。所以一直到现在，从某种角度来讲，我还是一个有棱角的

晓丹的日更挑战·2024-09-15 00:00

《梵高手稿》摘录16

PartSeven1890尽管1889年的12月及次年1月，梵高遭受了许多严重的打击（那时他已被诊断为癫痫），但在这个冬天他依然坚持绘画。在布鲁塞尔的群展上，他展出了更多油画，甚至受到了评论界的赞誉，并且卖掉了其中一幅画——这是梵高一生中卖出的唯一作品。在奥维尔生活的七十天中，梵高的灵感如同泉水一样喷涌而出，他以惊人的创造力完成了大约七十幅油画。较冷的蓝色和紫色成为奥维尔的主基调，这与他在法国南部

miss暖年·2024-09-15 00:44

（摘录及自我消化）

什么是职业天花板？所谓职业天花板就是职业到了一个瓶颈阶段的形象比喻。有一种想要上升却犹如一块天花板阻隔而来的无力感。目前你已经到达了职场中能力之内的最高点。而你的能力可以更进一步，却因为种种原因，不能跨过那到坎。处于这个阶段是突破也是机遇。三十五岁是个尴尬的年龄，尤其是女人。很多企业明确要求不招聘三十五岁之后的女人。婚姻中也面临高龄生产的风险。好像从这个年龄开始，中年危机就出现了。工作中的无力感，

艾娜呀·2024-09-14 23:19

2021-09-13

最近我摘录了有关小学数学课堂的一些激励性的语言。1、老师最欣赏你努力钻研的精神！2、你的自学能力让我感到惊讶，你太厉害了！3、你的想法很有创新，我和我的小伙伴都惊呆了！4、你的语言组织能力真棒！

馫南·2024-09-14 18:13

读《给青年诗人的十封信》1

于是，就买了一些关于写作的书籍看，其中一些很好的思维方式和学习方法，逐步摘录出来分享给大家，同时也鞭策自己，希望在这个道路上共同收获，共同成长。

纳文yoyo·2024-09-14 09:01

读《大冈忠相断案故事》：这是一个怎样的案件，大法官居然判了自己死刑？

作者，摘录者：若水君之图片发自App作者开篇语：近期一直在看《大冈忠相断案故事》。大冈忠相缜密的思维，破解的奇案令我深深折服。今天要讲的故事，与大冈和他的直系领导——德川吉宗有关。

若水君之·2024-09-14 04:34

今日阅读：何捷：《一篇一篇解读统编》一、二年级卷（小要学语文统编新课这样教）

摘录：统编本语文教科书与人教课标本教科书同为人民教育出版社出版。两个版本的教科书在编撰意图、选文风格等方面有较多差异，但也有着明显的延续与传承色彩。在梳理统编版教材后，我们发现不少课标版教材中的

仙人掌四小王文亚·2024-09-13 11:36

今日读书《生活十讲》第三讲新伦理

思想精华摘录：1、社会是一个非常复杂的整体，对于一件事情，除了法律观念之外，还会有道德文化，宗教观点，任何一种观点的偏废都是不好的。

木子清澈·2024-09-12 22:48

《温儒敏谈读书》读书札记七

20210817读书打卡第7天：【书目】《温儒敏谈读书》【内容】和中学生谈读书【用时】20分钟【摘录】:读书为了什么？一是为了考试。二是为了具备阅读的能力，是为了谋生。

一路菲芳·2024-09-12 13:14

《焦虑星球笔记》—— 要点摘录

第一章焦虑的世界要想好起来就得学会编辑生活，编辑意味着拿走。正如极简主义代言人佐佐木文雄所说的那样，“拥有更少的东西才能真正快乐”。我第一次经历恐慌发作后，在最开始的几天只拿走了烟酒和浓咖啡。不过几年之后的今天，我终于意识到问题的症结在于越来越多的过载。生活过载。应该负责的不仅仅是当今世界中的“物”，还有它的价值观。那些诱发我们贪欲的价值观，那些对工作顶礼膜拜、对玩乐不屑一顾的价值观，那些用我们的

妄半·2024-09-12 09:45

搬运工‖诗歌摘录87

“你说，活在当下”作者：费尔南多·佩索阿[葡]你说，活在当下。仅仅是活在当下。我不想要当下，我想要实际存在的。我想要存在的事物，不想要测量它们的时间。什么是当下？某种与过去和未来密切关联的东西。某种依靠其他存在之物存在的东西。我只想要实际存在的事物本身，与当下无关。我不想在意识到存在之物时把时间算进去。我不想将事物想成存活于当下；我想把它们想成事物。我不想将它们从自身剥离出来，称它们为当下。我甚至

gyg·2024-09-12 06:44

中原焦点团队何旭辉焦点网络课程初20坚持分享第72天2020.3.30

《家庭中的正面管教》“应用SFBT21天改变你与孩子”中的《第10天，相信孩子拥有解决问题的能力》，读书摘录：在孩子遇到问题时，父母只是引导者与催化者。

灿烂阳光66·2024-09-12 04:34

《幸福的方法》——听书摘录

幸福的能力是一种感知力幸福是对幸福的感知力幸福的能力就是对快乐的感知力幸福的反面不是不幸是麻木随时随地感受到快乐是内在的喜悦状态让自己处于现在幸福未来也幸福的象限不要被欲望折磨保持正念享受当下活在当下岁月静好这就是幸福的方法

老杨家三小姐·2024-09-11 10:36

名人名言摘录第562期（孤独没什么可怕）

是否有一句话，在不经意间给你莫大的触动和鼓励？是否有一句话在你最需要的时候出现在你的生命中，又不经意间在影响着你。1、今天的苦算是吃完了，明天的苦还远得很，这一夜的身心安适是向不属今明两天的中立时间里的躲避。——《围城》2、使世界变貌的绝不是认识，使世界变貌的是行为，没有别的。——《金阁寺》3、我们都活在阴沟里，但仍有人仰望星空。——《夜莺与玫瑰》4、高密东北无疑是地球上最美丽最丑陋、最超脱最世俗

林窗鲸落·2024-09-11 08:51

人生海海摘录

2，不怕老只怕小，小鬼作恶老鬼哭。3，大人很怪的，平时总教育我们要诚实，讲真话，不能撒谎，自己却经常鬼话连篇。4，箱子里存的钱是越多越好，心里存的事是越少越好。5，气生气，话赶话，讲了不该讲的话，给人留下话柄。6，人们爱听瞎话，不爱听真话，正如大家相互不叫名字，爱叫绰号一样。7，人活一世，总要经历很多事，有些事情像空气，随风飘散，不留痕迹；有些事情像水印子，留得了一时留不久；而有些事情则像木刻，刻

空白格wy·2024-09-11 02:24

盘点《银河补习班》中那些感人肺腑的“语录”

以下，是根据上周六（7月20日）看完该电影后摘录的一些感触较深的话，期待与大家共同分享对该部电影的理解和感悟。

土豆王子2018·2024-09-10 22:58

每日复盘 Day360

金句摘录:1.信不信任他人，是表现自己自信的一方面。2.做决策是时候，也是要冒风险，要有承担的。3.你重复地说，坚持地说，不厌其烦地说，是对别人造成影响的。

明明安安好·2024-09-10 19:32

于困境中认识自己

于困境中认识自己摘录：人生活在这个世界，如果说有一个你最需要尊重的人，那应该是自己。而要做到尊重自己，首先要学会认识自己。

啊大甘·2024-09-10 10:21

国画教程，一练就会画写意荷花

今天给朋友们介绍一个简洁的画荷方法，内容摘录自江西美术出版社《学国画一练就会荷花》，郭煌编著，仅供参考，如需深入学习，请购买正版图书！画荷花的工具1.笔；2.墨；3.纸；4.砚

3dc1bee873d2·2024-09-09 14:28

焦点中八，刘佳佳郑州，坚持分享第297天，2018.10.20

读书摘录玛格丽特・马勒说，6个月之前的婴儿，处于正常共生期。即只有对于6个月之前的婴儿来说，共生オ正常，之后的共生，都是病态共生。

佳佳_4eb2·2024-09-09 04:31

《悉达多》摘录3

金句：1.可现在，他获得自由的双眼流连于尘世，他看见且清晰地辨明可见世界。他不再问询本质，瞄准彼岸，他在世间寻找故乡。如若人能毫无希求，质朴而天真无邪地看待世界，世界何其隽美！2.“我会思考。我会等待。我会斋戒。”3.“世事看似如此。各有索取，各有付出。这是生活。”“书写虽好，思考更佳；聪敏虽好，忍耐更佳。”5.释怀吧，朋友，不要因责备而伤害自己！6.所有这些他做的事情无非是游戏。这游戏令他快活，

miss暖年·2024-09-09 04:23

今日思考 | 分清主次，抓中心工作

摘录无论什么时候，既要分清主次，抓中心工作，反对平均使用力量；又要全面安排，统筹兼顾，防止“单打一”。思考根据这个观点，再结合重点论，设计一个事情处理流程，包含具体步骤，并且有实际的例子。

追梦的神仙鱼·2024-09-09 03:47

愿深情皆不负，所求皆如愿，端午安康！

《天下有情人》的歌词真美，特摘录如下：爱是一种不能说、

旅情香膏·2024-09-08 23:40

memcmp与strncmp

看实现：（网上摘录）intmemcmp(constvoid*cs,constvoid*ct,size_tcount){constunsignedchar*su1,*su2;//定义临时指针，因为void

globbo·2024-09-08 11:53

《教育的目的》摘录7：思想的力量

【摘录21】在学习中，不存在一种课程仅仅传授普通文化修养知识，而另一种课程仅仅传授专业知识。

宁超群·2024-09-08 10:18

读《温儒敏谈读书》

20210814读书打卡第2天：【书目】《温儒敏谈读书》【内容】培养读书兴趣是语文教学的“牛鼻子”【用时】20分钟【摘录】尽管有过一轮又一轮的改革，也提出很多新的教学理念，推广过这样那样的教学法，活动多了

做好平凡小事·2024-09-08 09:04

摘录《滚雪球》分享

微淼拆书，帮1亿人快速成长！10分钟听完一本书，让读书不再难。你好，这期音频为你解读的是《滚雪球》。我会用10分钟左右的时间，为你讲述书中的精髓：得益于卵巢彩票，巴菲特有机会从小投身他热爱的商业世界，他成功找到了很湿的雪,以及很长的斜坡，实现了传奇的财富人生。《滚雪球》是一本关于巴菲特生平事无巨细的鸿篇巨作，作者艾丽斯·施罗德以纪录片的模式，记录了巴菲特出生以来的每一个重要时刻，为了撰写本书，施罗

祉言心语·2024-09-08 04:36

电视剧《归去来》第一集萧清初遇书澈摘录

我主要想记录和梳理我看完第一集后的观后感以及部分经典摘录。1：通过一段广播说大学四年的生活很快就结束了，而你曾经睡过的课程明天不再有。如我们的青春一去不返，此时的我们还能做些什么？它将永远在记忆深处。

生活在身边·2024-09-07 20:09

[C/C++][CPUID 07H]通过使用CPUID获取cpu是否支持混合架构(Hybrid，E-core,P-core)

在尝试获取cpu是否支持混合架构的方法上卡了很久，这里记录一下我查询了Intel®64andIA-32ArchitecturesSoftwareDeveloper’sManual发现需要使用0x07功能，摘录文档如下

taidixiong233·2024-09-07 18:26

每日名言摘录第238期

是否有一句话，在不经意间给你莫大的触动和鼓励？是否有一句话在你最需要的时候出现在你的生命中，又不经意间改变了你的某个决定呢？1、金子未必都发光，浪人未必都迷茫。2、在辽阔的世界面前，一个人有多谦卑，他就有多快乐！3、所有你乐于挥霍的时间，都不能算是浪费。4、人生辽阔，不要只活在爱恨里。5、当你在我身边，黑夜也成了清新的早晨。如果你也有曾触动过你灵魂的一句话，不妨说出来与我们分享，不论它多么的富丽堂

林窗鲸落·2024-09-07 11:10

2020杂记（102）整合资源进课堂

【摘录】制作《银汤匙》研究笔记时，先生会借助词典、百科事典等彻底查阅，但即便如此，也依然会有搞不清楚的地方。那该怎么办呢？据说，先生是直接写信向当时健在的《银汤匙》作者中勘助先生求教。

宁超群·2024-09-07 09:04

王阳明问答语录《传习录》读书笔记摘录【读书笔记19】

王阳明问答语录《传习录》读书笔记摘录【读书笔记19】1、戒惧亦是念。戒具之念，无时可息，若戒惧之心稍有不存，不是昏聩，便已流入恶念。自朝至暮，自少至老，若要无念，即是己不知，此除是昏睡，除是槁木死灰。

爱玲姐说说·2024-09-07 02:53

《一起来学习，走进孩子的心里》2018.9.27

正好昨日读到《天钟教育》的这段话，特别摘录下来，供大家学习参考——"到了周代……教育进入了教化的阶段，教化又分两种，文化和武化，文化就是提倡正道和觉悟的意识形态；武化就是

平子1·2024-09-07 00:23

《初中语文这样教》——孙贞锴老师《敬业与乐业》备课与教学手记摘录

《敬业与乐业》，国学大师梁启超先生的演讲稿。文章作者梁启超先生名满天下、尽人皆知。如果一一展开的话，梁先生的政治成就、学术成就可以列举一长串，这样一位传奇式的大师，给我们留下的不仅是一笔厚重的精神财富，还有他那孜孜不倦、奋斗不已的身影。成就如此之大之多的背后，可以想见先生的底蕴之深厚、为学之精进，可以说是一位超时代的“敬业与乐业”的学术典范。教学一篇课文，首先要对文本特质有所把握，《敬业与乐业》首

赵晓赟·2024-09-06 20:06

【心想生语录眼睛并不能发现美】摘录自【2022.09.24 夫妻同修心想生精一班第4期第30课】

【心想生语录眼睛并不能发现美】摘录自【2022.09.24夫妻同修心想生精一班第4期第30课】美好一直在，只是因为心被蒙尘太久，没有能力看到。美无处不在，只是缺乏一双发现美的眼睛。

净心学心学·2024-09-06 16:37

实验DAY5：借假修真

明天优先复盘教育，以及准备cpa的考试资料；论文、和cpa留到周末做吧c.今天读到一篇讲美团公司战略的文章，对于整体战略搭建的方法论、具体业务的促成、以及更偏意识上层的“借假修真”思想的解读非常佩服，摘录核心如下

放逐997·2024-09-06 04:23

nice sentences（摘录）

Nothinginlifeistobefeared,itisonlytobeunderstood.Nowisthetimetounderstandmore,sothatwemayfearless.——居里夫人Therealvoyageofdiscoveryconsistsnotinseekingnewlandscapes,butinhavingneweyes.真正的发现之旅不在于寻找新的风景，而在

Silvenli·2024-09-06 00:48

《学会写作：自我进阶的高效方法》第四章-第一、第二节

精句摘录与思考感悟：1.好标题是什么？是你的写作主题主题就是你分享的核心，也是文章的灵魂。标题是读者对文章的第一印象，同时也是文章价值点的提炼、价值观的体现。

云清雪·2024-09-05 21:09

摘录弗洛伊德的名句

1、没有所谓玩笑，所有的玩笑都有认真的成分。——弗洛伊德2、"精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。——弗洛伊德"3、没有口误这回事；所有的口误都是潜意识的真识的流露；当你瞧不起一个人的时候这种轻视一定能够感觉得到那他/她就会做出某些事情来自卫。——弗洛伊德4、良心是一种内心的感觉，是对于躁动于我们体内的某种异常愿望的抵制。——弗洛伊德5、对于成功的坚信不

巨岚·2024-09-05 13:51

写给年轻人的中国智慧摘录

学习的最高境界是主体化，即把客体的知识、学问、道理与自己的理解、体验、感悟、爱憎、希冀结合起来，然后天地化为境界，知识化为格局，学问化为心胸，道理化为智慧，规律化为把握，终极化为核心范畴。一个没有志向的人，即使再努力，也只能获得一时的成功；一个志向较低的人，即使遇到好的机遇，也会因为自身的浅薄而错失良机。或劳心，或劳力；劳心者治人，劳力者治于人天才是集中精力并能够坚持长久的能力。一种减法的哲理，要

旺仔牛奶盒·2024-09-05 13:11

从行动开始的摘抄

摘录来自从行动开始（与其花3小时想，不如花5分钟做。为你系统介绍在日本和美国广受欢迎的行为科学管理方法！）石田淳此材料受版权保护。

陈闽ChenMin·2024-09-05 12:55

《极简思维》实操04（2）

（美）S.J斯科特，（美）巴里.达文波台海出版社2018.09《极简思维》第二部分：整理你的生活【摘录1】P42我们来讲讲巴里的亲身经历吧，在她的职业生涯中，她所信奉的核心价值观是自由与灵活。

黄罗求·2024-09-05 09:35

第四十八章

以下内容是摘录：田福堂越想越激动。尽管这还只是一个带有浪漫色彩的设想，但他好象已经看见了几年以后的壮丽美景。这样一想，田福

青春飞扬·2024-09-05 01:01

学习心得四则

（二）很多时候，我也喜欢写读书笔记，不过，绝大多数时候，我都在摘录文中我喜欢的语句

瑾言_lw999·2024-09-04 23:02

有关新课标和方案的一些摘录供参考1

1.新修订课程方案的一个显著特征就是“素养导向”。2.注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养，特别是真实情境中解决问题的能力。3.传统育人方式的典型特征是“坐而论道”，它以听讲、记忆、理解、练习、考试为主要活动形态，可以称其为书本型或认识型的育人方式。实践育人，则是突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一，倡导做中学、用中学、创中学，在真实丰富的情境中学会学习、学会创造。4.各课

望亭陆曙良·2024-09-04 08:30

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