2022.11.30，543字P163-169“教师应该结合孩子所处的环境，开发适合孩子劳动与美育相结合的新型美术教育课程”
老师要求孩子们每天和老师交换日记，孩子们为了达到老师的要求勤奋地努力着，在老师与孩子交流的过程中老师的每一句话都会对孩子产生深远的影响。因此，孩子的绘画作品在这一时期彻底向视觉现实主义转变。马克思曾说，孩子到了五岁必须成为一个劳动者。孩子通过劳动迈向成人生活的第一步。如下图就是反映孩子劳作的绘画。画面里，孩子们正真切的体验着自己的劳动成果。有一个人捧着丝瓜仔细欣赏。另一个人高兴得又叫又跳。还有一个