学习笔记（参考https://m.umu.cn/session/pay?surl=1V74fd03c）Miniconda的安装1、

安装和加载R包https://m.umu.cn/session/article/2JOxh8f7d?

文章目录下载编译修正实战参考下载https://ftp.acc.umu.se/pub/GNOME/sources/glib/编译cdglibmkdirbuildmeson--prefix=/home/glibbuildninja-Cbuildninja-Cbuildinstall

本人从2017年下半年开始在UMU互动平台上建立了英语李晓岚个人空间，常态运用空间模块，充实空间内容，运用空间模块和内容组织常态教学、日常教研，组织课前、课中和课后教与学，同时组织混合式教学和教研互动。

今天中午一点钟，我终于完成作业，顺利通过王子老师指定的UMU上交作业，并生成了二维码。我如释重负，我按捺不住内心的喜悦跟老公分享，跟两个同事分享、跟女儿分享，看到她们的点

陈老师今天的课介绍了学科APP的选择与运用，不仅介绍了几款实用的学习型APP，如UMU互动，Pages，Keynote等,还分享

www.kali.org/downloads/（这是官网链接）这是我从官网上下载时保存的镜像链接（在网页无法打开的时候就可以使用这个链接从迅雷中下载，这样下载速度要快很多）：`https://gensho.ftp.acc.umu.se

文章来源：微信公众号「UMU学习平台」培训正在回归学习本质经济增速下行压力加大，让组织发展迎来更多不确定性。如何让培训有效促进组织绩效、助力企业降本增效，成为很多企业培训和人才发展的首要课题。

1、企业学习一站式平台UMU完成C轮融资，高瓴创投持续追加UMU专注打造以效果学习为导向的学习平台，为企业学习提供一站式解决方案。

何老师用umu提前让我们做了问卷，在疫情期间我使用最多的两种直播工具就是cctalk和钉钉，但是面对如此多的直播工具，我有了很多困惑——教师到底需要什么样的直播？

前言省流：最终拿到了58、UMU、便利蜂、虾皮、快手、腾讯、字节的offer。

展示每组优秀作业，激励更多优秀老师的参与，期待下次更加深度思考的作业时间7:00-8:20主讲：何其钢老师题目：乱花迷人眼TeacherOnLine图片来源于直播截图1、幽默介绍，展现亲和力2、引入：a、umu

周末作业1.完成UMU平台上的阅读语法填空，和阅读理解题目２.完成抄写作业，过去式，过去分词３.完成纸质版阅读理解２篇，完型１篇，语法１篇。每个周五，孩子们都非常关心周末作业是什么。

前置定义1设VnV_nVn，UmU_mUm分别是nnn维和mmm维线性空间，TTT是一个从VnV_nVn到UmU_mUm的映射，如果映射TTT满足：（i）任给α1,α2∈Vn\boldsymbol{\alpha

二类是混合互动直播，主要有CCtaLk，EN（西沃），umu（优幕），雨课堂，超星等。三类是自由分享直播，主要有抖音，YY开播，EN。最后介

2.配置镜像的方法（https://m.umu.cn/course/?

在UMU平台呈现，用奇唤醒思维，在相互走进中实现观点聚焦。组内交流作品包装盒作品模拟实践模拟实践环节是做礼物包装

我介绍的是umu互动:首先，下载umu,打开首页，点击右上角的“＋”号，出现创建课程。2点击创建课程，会出现让你写上课程名称。

sudoapt-getinstallpkg-configsudoapt-getinstalllibglib2.0-devsudoapt-getinstalllibpixman-1-dev编译glib库wgethttp://ftp.acc.umu.se

讲座伊始，UMU互动签名让听课的小伙伴们真切的感受了一把信息技术的魅力。讲座中，王子老师首先做了本学期的课程安排：3月技术篇、四月应用篇、5月资源篇、6月案例融合篇。

票圈长视频、小打卡”等微信小程序；比如“小学语文生字、数独、数学之王、叽里呱啦、星空漫步、动物之声、形色、人体探秘、brushes、RhythmCat、库乐队、古筝、pages、imovie、numbers、UMU

然后可以来安装glib了，先在终端输入wgethttp://ftp.acc.umu.se/pub/

[root@VM_244_82_centosambition_bin]#wgethttp://ftp.acc.umu.se/pub/GNOME/sources/glib/2.45/glib-2.45.2

要编译glib-2.28.6，那么首先要的就是有它的源码，源码的下载地址在http://ftp.acc.umu.se/pub/gnome/sources/glib/，要什么版本都有，我这里用的是2.28.6

步骤：1.EDF转为mat格式2.脑电信号傅里叶变换及滤波3.计算样本熵代码下载：链接:https://pan.baidu.com/s/1HNW5aL-_etIAc1rycba64g密码:umu7总体代码

UMU的代码是把源文件解码出来的sample先resample成AV_SAMPLE_FMT_S16格式，然后再交给opusencoder去编码的，但是编完用ffprobe查看，发现SampleFormat

UMU买了SurfacePro3和SurfacePro4的扩展坞各一个，在公司和家里混用时就发现了一个不太妙的情况：两个不同的扩展坞，理论上他们的网卡也应该是不同的，实际测试MAC地址确实也是不同的，然后实际上它们在

首先，不管大家怎么喷WindowsRT，UMU是看好它的，这篇文章就是用SurfaceRT写的。

2.UMU互动学习平台获亿元人民币B轮融资，投资方为高成资本。UMU互动学习平台是一家线上互动教育

//ntifs.h//http://www.acc.umu.se/~bosse/ntifs.html/*Thisisafreeversionofthefilentifs.h,release56.ThepurposeofthisincludefileistobuildfilesystemandfilesystemfilterdriversforWindowsNT

db.UMU.find().forEach(function(doc){doc.expireDate=NumberLong(doc.updateTime+180*24*60

本文的重点是“蛋疼”，所以别告诉UMU：“把USB无线网卡直接插在电脑上就可以了，做这个干什么？！”解释一下UMU的困境吧！

一级标题UMU互动学习平台适用于移动学习、培训授课、会议活动、教育教学等多种场景，让创新技术加速知识共享与传递，让每个人融入、分享、收获。

使用到的东西Windows10（其实Windows7、Windows8都没所谓啦）QT5.9.1:http://caesar.ftp.acc.umu.se/mirror/qt.io/qtproject/

officialwebsite：http://www.acc.umu.se/~bosse/bosse的主页。

可以在http://ftp.acc.umu.se/pub/GNOME/sources/glib/下载二、源码安装1../configure。

2017-11-21一、Linux环境下1、在linux下下载好映像语法：wget-chttps://gensho.ftp.acc.umu.se/debian-cd/current/amd64/iso-dvd

搞定后就顺便细研了这个ChannelLayout，UMU的代码里需要把微软CoreAudio的一些参数转成ffmpeg的，比如之前写的《Window

1.环境：CentOS7.5.18042.需要安装插件：glib:http://ftp.acc.umu.se/pub/GNOME/sources/glib/zlib:http://www.zlib.net

首先下载glib源码包，最新为:http://ftp.acc.umu.se/pub/GNOME/sources/glib/编译源码需要使用meson，下载meson:https://github.com

获取源码包命令如下：wgethttp://saimei.ftp.acc.umu.se/pub/

为了切身感受这些平台的优劣，下课后我开始恶补，赶紧关注王子微课公众号，手机下载好爱美刻和UMU,电脑下载好希沃白板5等等，一边再听课，百

2020-04-17今天的内容：https://m.umu.cn/session/article/29dNxa75c记录下第一天有意思的信息：markdown编辑器语法第一次接触，用法和所见即所得的思路不太一样

今天活动到很晚，又是连上三天，脑子里还有一堆任务，3篇umu微课，ted演讲稿明天中午前也要交稿了，2万字的毕业证明论文也在准备的过程中，请容许我更多的记录课程的知识点，可能自身感受方面，有些激情不足，

在今天的教研活动中，尚老师首先对比赛情况作介绍和反思，尚老师执教的《澳大利亚》课上利用QQ群和轻课堂共享学习成果，顾伟利老师也针对不同教师的课堂表现和技术应用进行分析，其中张芳老师指教的《中国的疆域》一课，熟练应用了UMU

https://m.umu.cn/ssu_xhUwb733出了一套试题，相当于驾照科目一的难度，虽然很基础，但是目前及格人数很少。答案以下哪个不是基本数据类型？

我与杨领队的对话cctalk建群，生成二维码，邀请学生入群，UMU学习，制作海报，1

败家buy家利用手机或平板进行课程改革让教师的手机进课堂手机控制ppt，做实物展台，扫描仪，名片自动识别手机同屏方式苹果tvwindows安卓系统手机学的工具变了码书将二维码码在教材中二维码制作，联图网umu

今天，广东岭南教育研究院和安阳市中小学教研员来到华阳小学作交流指导，张校长介绍华阳的发展历程和学科教学教研活动，特别提到了我校UMU网络教研的使用，突破了实地备课的时空局限性。

1、下载UMU