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我这断根不是这个意思，是一个4500的课程，可以说，算是快速记忆课程吧，然后就只仅仅剩下最后两周，没想到竟然就断更了。

当课程表无法被填满，当知识的渴求被距离拉开，当缺失的资源不再是硬件却是软件，孩子们该如何看到外面的世界……图片发自App收到这个，心里暖暖的，激情就是被这点滴的用心给一次又一次的点燃教师和孩子一块成长，

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早晨七点起床，英语语法一节课大约一个半小时网课下午第一节补起过去两天欠缺的语法课程，进度已正常。

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常老师说它是跨学科的学习，如果综合学习不能推动课程改革的话，那么课程改革就没有成果。日常的学科学习的改革才是中心课程。综合学习的需要学生“自主性、主体性”但是不要让学生出现虚假的“自主性、主体性”。

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我就给彤宝买了，今天是开课的第一天，早上起来彤宝就迫不及待的打开手机听，这个课程是以童谣的形式让宝宝们听，彤宝听得很认真，时间很短10分钟左右，从眼神专注度可以看出她很喜欢。

对机器学习和深度学习拥有自己独到的见解。曾经辅导过若干个非计算机专业的学生进入到算法行业就业。希望和大家一起成长进步。  

“行为设计”是斯坦福大学的福格教授提出的前沿心理学理论，他的很多学生用这套理论自主创业成功，因此这本书值得所有创意人、领导者、企业员工……或者说所有想让生活更美好、更有趣的人一读再读！

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