编译原理词法分析第9页

java设计模式之解释器模式（十九）

1.解释器模式1.1解释器模式基本介绍在编译原理中，一个算术表达式通过词法分析器形成词法单元，而后这些词法单元再通过语法分析器构建语法分析树，最终形成一颗抽象的语法分析树。

捉住那只猫·2023-11-10 20:15

设计模式-解释器模式

：如果加入新的运算符，比如*/(等等，不利于扩展，另外让一个方法来解析会造成程序结构混乱，不够清晰.解决方案：可以考虑使用解释器模式，即：表达式->解释器(可以有多种)->结果3.解释器模式基本介绍在编译原理中

xiaotai1234·2023-11-10 20:45

二十三种设计模式(第二十种)-----解释器模式(Interpreter)

from=search&seid=11487053970269878470在编译原理中，一个算术表达式通过词法分析器形成词法单元，而后这些词法单元再通过语法分析器构建语法分析树，最终形成一颗抽象的语法分析树

黑桃️A·2023-11-10 20:40

生成可执行程序四个步骤：预处理、编译、汇编、链接

编译将预处理完的文件逐一进行一系列词法分析，语法分析，语义分析及优化后，产生相应的汇编代码文件。编译是针对单个文件编译的，只校验本文件的语法是否有问题，不负责

WJ8871·2023-11-09 18:33

lv11 嵌入式开发 ARM体系结构理论基础2

目录1ARM概述1.1处理器分类1.2SOC概念2ARM指令集概述2.1ARM指令集2.2编译原理3ARM存储模型3.1ARM数据类型3.2字节序3.3ARM指令存储4ARM工作模式4.1ARM工作模式分类

4IOT·2023-11-09 09:09

编译原理——自下而上的语法分析方法（LR分析法）

自下而上的语法分析（LR分析法）概述上下文无关文法的LR分析法LR：自左至右扫描，最右推导的逆过程（也就是最左归约）LR方法：在归约的过程中，一方面记住移入和归约的整个符号串，另一方面通过产生式推测未来可能碰到的输入符号优缺点：优点：文法范围广，识别能力强，可以识别出错位置缺点：工作量大，需要构造这种分析程序的产生器产生器作用：应用产生器产生一大类上下文无关文法的LR分析程序对二义性文法或难分析的

ychychychychychych·2023-11-09 09:01

编译原理——自上而下分析与LL(1)文法分析法（笔记）

该部分是语法分析器部分前提是有对语言语法规则进行描述正规表达式与有限自动机可以描述识别语言的单词符号用上下文无关文法来描述语法规则语法规则+单词符号就是语法目录语法分析器的功能语法分析的任务语法分析器的功能自下而上分析法（Bottom-up）基本思想算符优先分析法LR分析法自上而下的分析法（Top-down）基本思想递归下降分析法预测分析程序自上而下分析的问题多个产生式候选带来的问题LL(1)文法

yjx23332·2023-11-09 09:29

编译原理实验（二）—— 预测分析算法的设计与实现（C语言实现）

大家好，下面介绍的是我当时上编译原理所做的实验，主要内容就是根据已有的文法，构造文法的first集和follow集，然后再根据构造好的first集和follow集构造预测分析表，最后，设置一个栈，然后利用栈和预测分析表来对输入串进行分析

果冻pudding·2023-11-09 09:58

编译原理LL（1）文法-判断，first，follow，select，分析字符串

编译原理LL（1）文法-判断，first，follow，select，分析字符串好久不更新了，U盘格式化了，之前的代码都丢了，诶，好久了才想起来有个CSDN还没更新过，以后会坚持更新的，这次先挂上LLI

航霸霸·2023-11-09 09:28

java ll1文法分析_语法设计——基于LL(1)文法的预测分析表法

通过本实验加深对语词法分析程序的功能及实现方法的理解。二、实验环境供Windows系统的P

林文泽·2023-11-09 09:27

编译原理 --- 预测分析程序

第一部分---预测分析程序的工作原理（以非递归形式实现语法分析）1.总控程序：根据现行栈顶符号和当前输入符号查找分析表，并执行分析表中查找到的动作2.分析表，也称为预测分析表，负责指导总控程序如何对栈顶符号进行操作分析表本身的数据结构是矩阵，第一个坐标是非终结符A，第二则是终结符a，根据坐标找到的元素则是在输入符号为终结符a，文法匹配符号为非终结符A时用来进行扩展的非终结符A的候选式根据矩阵找到候

Metallic Cat·2023-11-09 08:25

编译原理实验（二）——LL（1）文法语法分析

编译原理实验（二）——LL（1）文法语法分析实验要求参考程序程序输入说明实验结果截图实验要求根据LL(1)分析法编写一个语法分析程序直接输入根据已知文法构造的分析表M;对于输入的文法和符号串，所编制的语法分析程序应能正确判断此串是否为文法的句子

antRain·2023-11-09 08:24

编译原理——语法分析（FIRST集、FOLLOW集、LL（1）文法、预测分析表的构造）

初学编译原理的知识觉得很琐碎也很艰涩，今天在做作业之前，把语法分析这一章节的内容进行了一次梳理，把这部分内容终于串起来了，趁热打铁写下这篇博文。相信我，我能懂，你也能懂！

派先森·2023-11-09 08:24

编译原理——LL1分析程序实验(C#)

LL（1）分析程序实验目的与要求编制一个能识别由词法分析给出的单词符号序列是否是给定文法的正确句子（程序），输出对输入符号串的分析过程。实验内容对于这个实验，核心内容是Process类。

郭麻花·2023-11-09 08:54

编译原理复习——语法分析(自顶向下)2

在前一章分析了LL(1)文法是什么并且也知道了如何判断一个文法是不是LL(1)文法。那么我们肯定是很喜欢一个文法是一个LL(1)文法的，但是现实条件是无论是生活中还是工作中我们喜欢的往往是我们所无法得到的。那么我们是不是可以将一些不是LL(1)文法的东西转换成LL(1)文法呢。这里有两种方式：提取左公因子和消除左递归(1)提取左公因子含有左公共因子的文法若文法中含有形如：A→αβ|αr的产生式，称

用编程写诗·2023-11-09 08:52

编译原理——构造预测分析表（判断某字符串是否是文法G(E)的句子）

进入今天的学习前，若不理解LL(1)文法中的首符号集，后跟符号集和选择符号集，可看：http://t.csdnimg.cn/BjSHv构造预测分析表的步骤：步骤1：对文法的每个规则U->u,执行步骤2与3步骤2：对于每个终结符aFirst(u),让A[U,a]='U->u';步骤3：如果（空串）First(u),则对Follow(U)中的每个终结符号b或#,让A[U,b]='U->u'或A[U,#

dulu~dulu·2023-11-09 08:47

vite基础知识-1

require("lodash");//commonjs规范importReactfrom'react';//es6modulewebpack将上述代码编译：(编译后才能在浏览器运行)webpack的编译原理

不点外卖·2023-11-09 00:47

Linux内核的启动过程分析

init进程详解8.init进程详解29.cmdline常用参数10.内核中架构相关代码简介前言根据朱有鹏相关课程整理uboot文章连载Linux文章连载：1.Linux内核2.Linux内核的配置和编译原理

跟屁虫·2023-11-08 17:45

给独立开发者的经验分享——教材知识

这些知识主要由三门课程组成:数据结构,编译原理,操作系统。对于大部分的程序员来说,其他课程的内容不是没用,而是在实际工作中用不上。数据结构这门课程的重要性,可以理解为是程序员的圣经,怎么如何形容其重要

c1782746138·2023-11-08 11:59

夯实基础才是硬道理--拍案叫绝的计算机经典

《编译原理》-AlfredV.Aho,MonicaS.Lam,RaviSethi,J

WY_记录·2023-11-08 05:12

ARMday1

程序存储控制”的基础、外存、内存、cache、寄存器控制器（CU）：对机器指令进行译码操作、按照译码结果进行相应的控制运算器：根据控制器译码之后的指令和数据，进行算数逻辑运算，并且把运算的结果进行输出2、程序编译原理

代码不会敲！·2023-11-08 04:59

【pytorch源码分析--torch执行流程与编译原理】

背景解读torch源码方便算子开发方便后续做torch模型性能开发基本介绍代码库https://github.com/pytorch/pytorch模块介绍aten:ATensorLibrary的缩写。与Tensor相关的内容都放在这个目录下。如Tensor的定义、存储、Tensor间的操作（即算子/OP）等可以看到在aten/src/Aten目录下，算子实现都在native/目录中。其中有CPU

Mr.Lee jack·2023-11-07 09:37

编译原理（1）----LL(1)文法（首符号集，后跟符号集，选择符号集）

一.首符号集（First()）技巧：找最左边可能出现的终结符例：1.First(E)E->T,最左边为T，又因为T->F,最左边为F，F->(E)|i,则最左边为{（，i}2.First(T):只需要看符号串最左边的符号，即=First（T）T->F，最左边为F，F->(E)|i,则最左边为{（，i}3.First（（E））：也只需要看最左边的First((E))={(}4.First(i):终结

dulu~dulu·2023-11-07 06:23

编译器项目

前端：词法分析--》语法分析--》语义分析后端：中间代码--》优化：（平台无关优化）（平台相关优化）--》对应平台的指令基本要求：实现词法分析，语法分析；识别注释，标识符（给出提示）；给出错误提示信息；

leaoleao沄·2023-11-06 10:28

一个故事告诉你什么才是好的程序员

image从一个故事说起在应用开发如此方便的今天，我总是会听到有些人有这样的疑问，“只是做应用开发的话，还有没有必要学习诸如操作系统，编译原理这样的课程呢？”

大数据_zzzzMing·2023-11-05 23:40

如何学习Java？大数据培训学习Java吗？

如果你是在校学生，务必要在学好基础（比如计算机系统、算法、编译原理等等）的前提下，再考虑去进行下面的学习。对于尚未做过Java工作的同学，

玩大数据的小轩·2023-11-05 20:33

lr(0)文法的判断与分析 python_LR(0)文法项目集规范族、DFA和分析表的构建实例

最近在复习编译原理，考试之前以为自己懂了，眼高手低就没去实践。结果一考试出问题了。。。。学习就要脚踏实地，容不得半点模糊。凭着侥幸心理很危险的。以后要引以为戒啊。

weixin_39876877·2023-11-05 16:35

八、CPython语法改动实验:增加“非”与“前缀自增”

该系列文章主要针对CPython3.8的编译器部分进行分析，该系列目录为：Python环境配置、Makefile分析CPython概述CPython词法分析CPython语法分析CPython中CST到

啥也不会的假程序猿·2023-11-05 16:30

编译原理学习笔记

目录引论什么是编译程序为什么要学习编译原理从计算机科学与技术中学什么？

hesorchen·2023-11-05 16:55

编译原理系列之二文法和语言

文法和语言ε，｛ε｝，Ø三者之间的区别：ε是一个终结符推导出的结果，表示一个不包含任何字符的序列。Ø是不包含任何元素的空集{}，表示不存在匹配文法的句子。｛ε｝是任意一个符号串集合的0次幂，表示一个由空字组成的集合。句子与句型：如果符号串x是由起始符号推导出的，则称x是文法G[S]的句型。如果x中只包含终结符，则称x是文法G[S]的句子。文法描述的语言是该文法一切句子的集合。四种文法：0型文法：α

getianao·2023-11-05 01:17

Android底层驱动开发（四）

目录一、Android源码编译编译原理编译组成原生Android编译二、Makefile文件三、Android.mk文件四、Android.bp文件五、Android公码和私码HLOS（公码）non-HLOS

来自东南亚的皮皮虾·2023-11-04 23:29

C语言程序环境编译和链接

目录1.程序的翻译环境和执行环境2.详解C语言程序的编译和链接2.1翻译环镜2.2翻译的几个阶段2.2.1预编译2.2.2编译词法分析符号汇总2.2.3汇编生成符号表2.3链接1.合并段表2.合并符号表和重定位

醋溜马桶圈·2023-11-04 22:38

Babel 编译器执行原理浅解

babel编译流程图举个例子，有这样一段JS代码需要转换：constname="zsn";constfoo=(name)=>console.log(name);foo(name);１.如流程图图所示，搜先进行词法分析

再见地平线_e930·2023-11-04 16:02

【编译原理】对++*p++操作理解

目录1.代码段执行结果2.++*p++的结合过程3.通过汇编代码判断执行结果1.代码段执行结果对于以下代码：intmain(){inti=0;int*p=&i;++*p++;returni;}输出结果为：ASMgenerationcompilerreturned:0Executionbuildcompilerreturned:0Programreturned:1//返回的结果为12.++*p++的

zjx...·2023-11-04 06:28

2023待学习&待填的坑

一、gdb调试二、git教程实践部分done20230805学习笔记链接：git相关_张杰萌萌哒的博客-CSDN博客三、编译原理及makefile编写四、C++课程60%学习笔记链接：C++南科大于仕琪课程

张杰萌萌哒·2023-11-04 02:00

成为java高手的八个条件

成为java高手的八个条件1、扎实的基础数据结构、离散数学、编译原理，这些是所有计算机科学的基础，如果不掌握它们，很难写出高水平的程序。

IT课程分享·2023-11-03 20:40

编译原理实验——正则表达式转化为NFA

目录1、实验目的与内容2、程序总体设计思路和框架3、主要的数据结构和流程描述4、测试结果与说明5、实验收获与反思附录参考资料1、实验目的与内容输入：一个正则表达式（例如“(a|b)*abb”）输出：对应的一个NFA的mermaid语法graphLR0((0))-->|a|1((1))1((1))-->|$|5((5))2((2))-->|b|3((3))3((3))-->|$|5((5))4((4

DavidZyy123·2023-11-03 06:45

编译原理--XLEX生成器--词法分析

github.com/chenminghai/CS-Homework（如果可以，点个start，有问题可以issue）一、实验内容：设计一个应用软件，以实现将正则表达式-->NFA--->DFA-->DFA最小化-->词法分析程序二

金名海·2023-11-03 06:43

编译原理（第二章2--正则表达式到NFA&DFA的转化）

目录1.状态机引入1.1NFA定义1.2DFA定义1.3NFA&DFA的差异1.4小结2.正则表达式转NFA2.1转化规则2.2练习3.NFA转DFA---子集法3.1-闭包3.2子集法定义3.3子集法举例3.3.1练习一3.3.2练习二3.3.1练习三4.小结1.状态机引入通过前面正则表达式的介绍，我们已经实现了把满足特定要求词法Token利用正则表达式表示出来，比如说我们可以很轻松地表示c语言

柳牧文·2023-11-03 06:42

词法分析：从RE（正则表达式）到DFA（确定的有限状态机）

我们用正则表达式（RegularExpression）来定义单词的模式，而在词法分析时，有限状态机（FiniteAutomata）更便于我们分析。

cuiods·2023-11-03 06:12

编译原理——正则表达式-＞NFA-＞DFA

编译原理太可怕啦，实在不敢掉以轻心！虽然上课恍恍惚惚，下课懵懵懂懂，但笔记必须得认认真真。

Wu_L7·2023-11-03 06:10

编译原理：正则表达式-＞NFA-＞DFA-＞DFA最小化

其目的在于了解和掌握正则表达式自动转化为DFA的过程，理解和掌握编译中的技术方法，对编译原理的教学研究有着积极的意义。

HoraceO·2023-11-03 06:10

正则表达式-＞NFA-＞DFA(C++实现)

这学期在学编译原理，上周刚学完词法分析，作业是手动构造DFA并完成词法分析。然而优秀的人当然要以高标准要求自己，于是花了两天实现了输入正则表达式构造NFA和NFA转DFA的算法。

Apale_7·2023-11-03 06:39

Golang 编译原理

Golang的编译原理是理解和掌握这门语言的重要基础之一。本文将介绍Golang的编译过程，包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成和代码优化等环节。

一只会写程序的猫·2023-11-03 01:40

如何将各种小程序(微信小程序)项目转换为 uni-app 项目

uni-app项目(新版本HBuilderX工具已经支持各种小程序转换插件)HBuilderX插件地址：miniprogram-to-uniappv2-DCloud插件市场核心原理：使用Babel获取AST(词法分析

UserGuan·2023-11-02 20:35

【算法通关村第四关——逆波兰表达式】

表达式计算是编译原理、自然语言处理、文本分析等领域非常重要的问题，我们这里看一个相对中等的问题，逆波兰表达式。LeetCode150.根据逆波兰表示法，求表达式的值。

源老头·2023-11-02 10:54

深入理解作用域与闭包

一、作用域是什么1.1、编译原理在传统编译语言中，程序的一段源代码在执行之前会经历三个步骤，统称为编译分词/词法分析这个过程会将由字符组成的字符串分解成有意义的代码块，这些代码块被称为词法单元。

I will.874·2023-11-02 10:45

Linux/Unix开发之make和makefile详解 --- 编译原理

Linux/Unix开发之make和makefile详解https://www.xuebuyuan.com/2966577.html重读《现代编译原理》几句小感https://www.xuebuyuan.com

happylzs2008·2023-11-02 09:47

HNU编译原理实验四cminus_compiler-2022-fall

前言：原本想认认真真把这个实验给完成的，但是当时时间太赶了，一周要做三个实验，所以这次实验基本都是抄的了，有些地方也抄的不明不白，不过懂不懂这个对课程学习的帮助并不是很大，毕竟这个实验的难度对hun的学生来说确实挺大的。至于代码还有很大的优化空间，有时间的可以去优化一下。Lab4实验报告实验要求在理解cminus-f语法与语义的基础上，参考cminusf_builder.hpp文件以及includ

芜湖韩金轮·2023-11-02 05:09

HNU-编译原理-讨论课1

讨论课安排：2次4学时，分别完成四大主题讨论分组：每个班分为8组，每组4~5人，自选组长1人要求和说明：以小组为单位上台报告；每次每组汇报2个小主题，每组按要求在2个小主题中各选1题（共2题）作为报告内容；小组为每个小主题各选1~2名代表作为报告人展示PPT，PPT中需说清楚小组成员分工；主讲人不可重复。一个组10分钟：每个小主题5分钟，先统一汇报完主题一后再进行主题二的汇报。制作PPT时要说清相

甘晴void·2023-11-02 05:38

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