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语言文字
实习汇报课《牧场之国 》教学设计 ——第二课时 2018.4.22
教学目标有感情地朗读课文,积累好词佳句抓住重点词句感受牧场之国的美体会“这就是真正的荷兰”的含义教学重难点重点:能抓住重点词句感受牧场之国的美难点:培养通过
语言文字
想象画面的能力教学准备师:多媒体课件生
云中的倩儿
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2023-09-12 02:28
261 课标学习(一)
01课程性质
语言文字
是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。
语言文字
的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。
微雨A
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2023-09-10 11:35
解读义务教育语文课程标准(2022年版)
一、课程性质语文课程是一门学习国家通用
语言文字
运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
半昏山人
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2023-09-10 08:53
2022语文新课程标准学习笔记
五一假期我也在家认真研读了《2022语文新课程标准》,发现相较于2001年的新课程标准,这一版的新课程标准有了如下的变化:一、对于
语言文字
的定义有了如下的变化:这一版新课程标准认为,
语言文字
是人类社会最重要的交际工具和信息载体
燕之有理
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2023-09-09 17:40
小王同学:品牌视觉的案例分析
如果我们把品牌文化,定位,口号等这些
语言文字
性的东西,比做是打入用户心智的一枚钉子的话,那么,品牌视觉就是一把锤子。我们的终极战场不在市场上,而在消费者的心智当中,我们能够
嗨小王同学
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2023-09-09 14:46
版权悖论
语言文字
被发明创造出来,本身就是相互传递信息,交流思想的工具,为表达自己的念头、想法,生活日常都离不开它。有了对大家都有利的想法,才会逐渐传播开来,形成经典,传承下去。
小白加油跑
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2023-09-08 20:52
月考题分析
论述类文本、文学类文本、
语言文字
运用、作文这四大板块换题。文言文、诗歌、默写题,这三个板块略有改动。之所以会有这样的改造,我想可能还要考虑其他学校的情况,所以就可能带来一些问题。
博语课堂
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2023-09-07 18:38
深入解读文本,激活语文课堂 ——浅谈深入解读文本的策略
我发现我们很多老师的课有一个通病,就是语文课堂没有或者是比较少思维训练、朗读训练,没有
语言文字
的运用。很多课堂都是灌输式的,老师讲,学生记。
梧桐雨_
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2023-09-07 18:03
推敲随想
为了寻求一个字的精准与妥帖,为了比较两个字的微妙差异,投入到一种忘我的境界,推想我们的语文教学,如果让学生养成在比较中“推敲”的习惯,做到说话习作时表情达意的妥帖,应是“培养学生运用祖国
语言文字
的能力”
懂得___
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2023-09-07 14:43
有趣的汉字
眼下一些厂家.商家在广告用语中滥用谐音已达到“登峰造极”的地步,造成了汉
语言文字
的严重混乱,对广大中小学生的学习用语上造成了事实上的误导。
谢凯诺
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2023-09-06 09:19
2018-09-29
特别是在感受大榕树的树根和大榕树茂盛的枝叶时,通过课件的演示让学生有了较为直观的理解,然后再引导学生细读句子来感悟文中
语言文字
的优
秦_7c0b
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2023-09-06 05:41
古代文人的思想蜕变轨迹
这些人试着通过
语言文字
作为情感发泄解脱的一个渠道,将内心真实的情感融在了文字里,让读者从中去感受
时喜梅
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2023-09-05 23:59
概括力,一本让你精准表达的工具书
好的文学作品都能传世百代而不衰,皆因其
语言文字
优美,逻辑清晰。看影视作品,会发现那些说话滴水不漏者,总能化险为夷。没有一个好的语言表达,是不能引起人们
尚学读书
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2023-09-05 12:56
课标解读学习(摘录)
(一)强调“语文课程是一门学习
语言文字
运用的综合性、实践性课程”。(语文课程性质的表述)(二)强调语文教育的奠基地位。(三)强调学习语文的主要途径是多读、多写、多积累。
海风轻吹
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2023-09-05 04:21
做一位专业的阅读者
图片发自App阅读是运用
语言文字
来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。
伊通123李师行
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2023-09-04 18:33
一课一得 一听一得
一、继续细致研读2011版课标,清楚自己的学段目标,仔细品悟“语文课程是一门学习
语言文字
运用的综合性、实践性课程”,在教学中要有意识关注学生对于语言的建构和运用,采取多种措施,要给学生创造实践的机会和体验的机会
秋鹰搏兔
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2023-09-04 17:01
我喜欢部编教材里的“词句段训练”
这个板块里的例句都是课文里的句段,每次备课我都会看看,练习紧扣单元文章里的
语言文字
运用特点。然后在阅读课堂上就会进行,学生们身处语言环境里,创作起来也较容易。
f184acecf8bd
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2023-09-04 15:03
265 课标学习(四)
依据义务教育四个学段,按照日常生活、文学体验、跨学科学习三类
语言文字
运用情境,整合识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动,描述学生语文学业成就的关键表现,体现学段结束时学生核心素养应
微雨A
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2023-09-04 13:09
汉字能量学
汉字是能量载体
语言文字
是传递信息、能量的载体,汉字作为中华传承千年的文字,是具有特定信息、能量的载体。
元知_2999
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2023-09-04 06:23
《好读书而求甚解》阅读笔记11
学生是一张白纸,在学习过程中对于
语言文字
的积累通过时间的累积、生活中的涉猎、阅读过程中产生的思考以及训练中不断增长,但学生对于生活的解读却是理解文本最大的障碍。教材所选文章贴合学生
吉林牟林
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2023-09-04 03:12
班级阅读计划
读书是课内学习的延伸与补充,有助于培养学生热爱祖国优秀文化的思想感情,有助于理解和运用祖国
语言文字
,有助于学生养成良好的读书习惯。
洮北702徐琳
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2023-09-03 07:06
中华人民共和国(1949年10月1日-至今)
成立于1949年10月1日,位于亚洲东部,太平洋西岸,是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,以五星红旗为国旗、《义勇军进行曲》为国歌,国徽内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗,通用
语言文字
是普通话和规范汉字
苏月山
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2023-09-02 23:04
语音语调的神奇力量 2020.3.2
人们相互之间的沟通效果取决于身体语言55%,语音语调38%,
语言文字
仅占7%。在今天的移动互联网时代,电话及微信语音沟通更成为主要沟通方式
慧海无涯引力波
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2023-09-02 12:45
语用之花------记经志芹老师的《基于语用的阅读教学策略》
在2011版《语文课程标准》中,有很多关于语言建构与运用的描述,叶圣陶先生说:“凡是学习
语言文字
,如不着眼于形式方面,只在内容上去寻求结果是劳力多而收获少。”可见语言建构与运用在语文教学中的重要性。
牵手希望在路上
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2023-09-02 12:05
语文主题教学学习笔记之十二
语文教学不只是语文知识的教授,更重要的是发展学生
语言文字
的综合运用能力,并在此基础上为日后的学习打下良好基础。
东哥杂谈
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2023-09-02 05:37
《要下雨了》教学反思
这篇文章生动有趣,在生动有趣的
语言文字
中,有机地渗透身边的自然科学知识。
实验小学谢朋朋
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2023-09-01 20:03
读书笔记|如何写好新媒体文案?
对于表现形式的定义,广告文案有广义与狭义之说,广义的广告文案是指广告作品的全部,包括广告的
语言文字
、图片、创意表现形式;狭义的广告文案仅仅指广告作品中的
语言文字
部分。对于职业称呼来说,我最喜欢这
徐春宇
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2023-09-01 16:50
张贵栓‖结合小说单元例谈“文学阅读与创意表达”学习任务群(三)
三、创编小说课标指出:文阅读与创意表达本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过整体感知、联想想象,感受文学语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验;了解文学作品的基本特点,欣赏和评价
语言文字
作品
悦读苑
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2023-09-01 13:59
分布式向量搜索引擎
阿里达摩院Proxima赋能阿里多业务场景,达摩院自研向量检索引擎Proxima公开-达摩院(alibaba.com)摘抄:人工智能算法可以对物理世界的人/物/场景所产生各种非结构化数据(如语音、图片、视频,
语言文字
handsomemao666
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2023-09-01 13:00
AI智能机器人的语音识别是如何实现的 ?
语音识别的目的就是让机器人听懂人类所说的语言,其中包含了两方面的含义:第一是逐字逐句听懂而不是转化为书面的
语言文字
。
OKCC_kelaile520
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2023-09-01 06:57
WX机器人kelaile520
人工智能
机器人
语音识别
网络
大数据
梅兰竹菊“四君子”,为何能成为古代文人雅士的最爱?
我们的
语言文字
,总是蕴含着谦逊的美德,比如古人对着镜子,想要夸一夸自己的时候,绝对不会说:啊呀,我真是太帅了,太美了!国画梅兰竹菊他们会怎么说呢?他们会吟诗一首,比如:揽镜自顾夜不眠,玉树临风美少年。
有画说艺术
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2023-09-01 04:10
字节跳动产品经理笔试面试|企业应用Saas相关知识
我自己参加的笔试测试的内容有:性格测试题、图表以及一些数学计算题(时间有点赶)、小学奥赛找规律的智力题、
语言文字
理解能力题。没有行业测试hhhhh,不过这些资料还是有用的,面试会用到。
Yilin修
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2023-09-01 01:22
张贵栓//学习课标系列谈(五)
语文课程是一门学习国家通用
语言文字
运用的综合性、实践性课程。夸美纽斯说:一切语文从实践去学习比规则来得容易。
悦读苑
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2023-08-31 23:35
教师招聘考试试讲-色彩静物画·教学设计
【过程与方法】通过赏析名作、技法学习、摆放静物和静物画写生或创作实践,达到能够欣赏和绘制静物画,并能用
语言文字
表述自己对静物画感受的目的。
仲夏梦飞
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2023-08-31 17:09
程翔老师《专业阅读》反思整理
语文课程是一门学习国家通用
语言文字
运用的综合性实践性课程。语文的核心素养之思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础,并在学生个体语言经验发展过程汇总得以实现。
风来疏竹_88b3
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2023-08-31 04:19
我写文章的原因
写作是人运用
语言文字
符号,以记述的方式,反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。分为“输入—整理—输出”三个阶段。
采蘑菇的女孩
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2023-08-31 04:02
无题
经常的,我们会在看完某些书或是被生活中某个场景触动,一时间心绪激昂,很想表达点什么,想用文字记录点什么,可是却又突然间找不出合适的
语言文字
来表达心中的感情,情绪酝酿到高潮,却又突然偃旗息鼓,一种有力使不上的感觉
浮若琴弦
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2023-08-31 04:10
新课标语文素养
通过语文学习,热爱国家通用
语言文字
,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,关注和参与当代文化生活,初步了解和借鉴人类文明优秀
大河东流_28c0
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2023-08-30 10:08
读书笔记day5
首先要自己有意识的发现抽象的
语言文字
,然后将它变成具体的
语言文字
,也可以在抽象的语言后面补充具体的文字。如:今晚上我约了朋友吃饭。补充:晚上七点。或者直接换为具体语言,今晚七点,我约了朋友吃饭。
人在凡尘123
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2023-08-30 06:46
考研大揭秘!这些文学考研院校,爱了爱了!
中国语言文学院校推荐中国语言文学下面主要包括8个二级学科,分别是语言学及应用语言学、汉
语言文字
学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文
上岸大师兄
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2023-08-29 18:04
情感
从早先的恋母情结到孩童的天真浪漫再到青春的萌动,以及再后来的悲欢离合,情感都是唯一存在却又纠缠不清的要说感情我个人觉得所有的情靠的是感悟,而不是一味的述说,
语言文字
在感情的世界终是苍白的,只有你对有感情的人感悟到对方的好而努力的维护包容升温才可能长久
5d68cd289ef9
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2023-08-29 05:35
2022-12-17
阅读课例《浪淘沙》,我发现我们平时在古诗教学过程中,对于诗文的处理过于简单粗暴了,我们只注重了
语言文字
的积累,而忽略了梳理。
蓝蓝的天娟
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2023-08-28 21:31
张贵栓‖小学六年级“专题阅读”学习任务群策略运用
整体把握、侧重专题、分级阅读小学六年级“专题阅读”学习任务群策略运用一、整体把握课标六大学习任务群课标指出:义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升,分三个层面设置学习任务群,其中第一层设“
语言文字
积累与梳理
悦读苑
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2023-08-28 00:49
Android 实现资源国际化
前言国际化指的是当Android系统切换语言时,相关设置也随之改变,从而使用不同的国家地区;简而言之,就是我们的AndroidApp中的文字和图片会随着不同国家的地区变化从而切换为不同
语言文字
和不同国家的图片文字图片国际化只要在
小尹编码中...
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2023-08-27 08:42
android
关于阅读
我认为培养良好的
语言文字
理解能力,表达能力,才是学语文的关键。而这些是语文课本给不了的,是需要大量阅读来获取。
绵绵远道
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2023-08-26 19:30
第四章
语言文字
(一)——有信息的
语言文字
第四章
语言文字
(一)商务文的
语言文字
需要有信息,有情感,有态度。有信息的
语言文字
有信息是文章有准确的数据和超越读者认知的因果关系。❺我们可以用四个方法打造有信息的
语言文字
:1、数据化的语言。
穷查理之路
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2023-08-26 17:45
晤谈与非口语讯息的同步
朱艳华中原焦点团队坚持分享第527天(2020/4/16)当事人晤谈时的动作、手势、语气语调、声音高低、神情、眼神、沉默在某些时候可以起到
语言文字
所无法达到效果、作用。
昔我往兮
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2023-08-26 14:04
三年级语文作业设计与实施
(一)把握作业育人功能遵循教育规律,坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划,将爱国主义教育、道德情操教育、优秀文化传统教育等在
语言文字
的品味中自然渗透,熏陶感染,培养学生实事求是的科学态度、辩证唯物主义的科学观点
袁巧格_dfbf
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2023-08-26 02:05
传承中华美德,讲好中国故事
潍坊市中小学中华优秀传统文化教育实施方案(试行)》和《潍坊高新区中小学中华优秀传统文化教育实施方案(试行)》,推动全区中小学落实立德树人根本任务,进一步加强新时代中华优秀传统文化教育,激发学生的阅读兴趣,提高中小学生对
语言文字
的感受能力
不能重复
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2023-08-26 00:59
学习心得(三)
新修订的课标把语文课程的核心目标聚焦在“
语言文字
运用”上,其他目标都要围绕这个核心目标,指向这个核心目标。
悦阅空间
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2023-08-25 18:31
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