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课堂知识总结
写好教育评论的三点建议
作为教师的我们,首先,
课堂
是师生共同学习生活的特定公共空间,教育的利益相关者或关心教育质量的人都有权利了解
课堂
的状况。其次,
课堂
被完整记录下来,有利于教师积累教学资源,适合教师做教学反思以及教学交流。
杜彩琴
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2024-02-15 04:40
教育日记
主要是考察会比多少,凑十法,和计数器的知识,
课堂
上巡视了一圈,发现情况还比较理想。今天
qingqianshiguan
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2024-02-15 04:41
课堂
随笔5-2022年9月新班
从孩子们身上我学到了什么?周三我在图书馆里剪贴上课需要的小书,没有出去和孩子们打招呼,“Shellyrain你在这里做什么?我的这里有点疼,我的牙齿松了,都掉了”孩子们在任何时候都可以自然开启话题,与人连接上。即使是彼此之间刚刚闹完矛盾,几秒之后,立马主动去交流其他的事情,自然相处。从我成年人的角度,反思一下在一个不熟悉的环境,与人之间的交流会不会很自然,而且与人有一些嫌隙的时候,是否可以冰释前嫌
Shellyrain老师专栏
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2024-02-15 04:31
齐研修,促提高,共成长
教学上构建理想
课堂
要善于发现问题,解决问题,在个人成长
江左小学李乐粉
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2024-02-15 04:29
江苏南菁跟岗研修心得之八———听课随感
整体来看,钱主任的
课堂
实实在在,没有虚头巴脑的东西,容量大,设计流畅,注重学生的表达,学生在
课堂
上看似安安静静,实则全神贯注,在思考与表
育才周荣
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2024-02-15 03:54
包袱
那件套装,我曾因为它而自信地走上竞赛
课堂
……曾以为过去的二十年,那些暗淡无光的日子都随风而逝了,那些骄傲的风华也一去不复返了,但是,这些记忆,在这些旧物里复舒了。这其实也是思想包袱,扔了吧。
风之行板
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2024-02-15 03:21
实习日记1
毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,透过实习在实践报告中了解社会,让我学到了很多在
课堂
上根本就学不到的知识,受益匪浅。
你是我独家的记忆_e8f9
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2024-02-15 03:31
【新教育·教学随笔】其二
课堂
教学的环节不能多。不少教师在
课堂
上是匆匆跑马,幻灯片也如走马灯似的换,皆因教学环节过多所至。一节课三四个主要环节足矣。首先应尽力选个好的切入口,设计个好的主问题。
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2024-02-15 03:42
潘美辰正式聘为客座教授 第一堂课火爆千人讲堂
首次化身客座教授的潘美辰,施展浑身解数,精心策划了一场声光说唱,动静兼备出奇的第一堂课,打破了以往大师讲课肃静的刻板印象,
课堂
上每位在座学生,无不为潘美辰老师的授课方式深受感动。
娱乐快车
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2024-02-15 03:33
时间飞快~咻咻地过两周
,还有3组的俊男美女们(出了名的夸夸组)鼓励的词语能让我更快的且更有意愿的学习与成长3组与海峰、亮叔、任博、刘强、春莉、阳菌合照感谢命中注定的小主人许雯,第一位加我微信、第一个邀我当死委,主动当我翻转
课堂
的学委
振辅Rex
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2024-02-15 02:06
React
知识总结
1.context创建一个Context对象constMyContext=React.createContext(defaultValue);注意:将undefined传递给Provider时,消费组件的defaultValue不会生效。context.Provider当Provider的value值发生变化时,它内部的所有消费组件都会重新渲染。Provider及其内部consumer组件都不受制
小王加油
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2024-02-15 02:05
敢于质疑的精神很重要
套用一下这句话,学生在
课堂
上表现出来的是“无限相信老师的力量。”老师怎么说他们就怎么听,一般不对老师的话提出质疑。其实敢于质疑的精神和认真听课的精神一样重要。
邵传红
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2024-02-15 02:34
高端密码学院笔记362
幸福早
课堂
2020,12,31星期四一笔记1、做了和做好是有区别的,做好是有质量的,是对自己有要求的
柚子_b4b4
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2024-02-15 02:32
2021-08-07我来学习“习
课堂
”--正视教育的四个现实
文/管建刚一、中国教育还处于社会主义初级阶段。处于社会主义初级阶段的教育还有很多问题,很多矛盾,也因此社会对教育还有很多呼声和不满。教育当然要有面向未来的共产主义理想,我们要为理想而奋斗。为理想奋斗不是用未来的完美标准来衡量当下的教育,这只会越来越脱离实际,只会导致教育浮夸风越吹越严重。为理想奋斗,恰恰是要认清当下的教育问题,脚踏实际,今天解决一点点,明天解决一点点,后天解决一点点。要理想不要空想
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2024-02-15 02:34
心怀感恩 与爱同行
昨天学校里要求老师报名参加镇
课堂
优质课和镇主题班会课,选拔后再参加区里的比赛,截止时间中午12点,看到后我第一时间两个都报了名,参与就是成功,放弃就是失败。
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2024-02-15 02:33
新教育实验的缘起、发展与意愿
个人感悟:社会的发展从不缺少变革,中国的教育也从不缺少变革,特别是进入21世纪之后,以杜郞口中学为代表的
课堂
变革,以北京十一学样为代表的课程变革,民间蒙台梭利、华德福学校的教学
杜志超
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2024-02-15 02:55
《兴趣成就达尔文》读后感!
老师
课堂
上讲的都是难懂的问题。然后达尔文把学习的精力都放在课外活动上,达文的父亲十分呐和指责她说你除了打猎王狗抓老鼠,你什么都不会。
宋佳怡2班
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2024-02-15 02:44
关于备课
一个学期至少花40到50个小时,上课前有的老师会调整一下课件,有的完全走入
课堂
以后才知道教学的顺序。为了评比会把在教案上用三四种颜色进行圈画、备注、画范画等。拿到了抄教案最认真的一位老师的教学设计。
慧声慧色的小洲洲
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2024-02-15 02:38
【无标题】
引言:
课堂
对话分析的重要性与挑战在教育研究和教学实践中,
课堂
对话分析一直是一个不可或缺的环节。它不仅有助于教师诊断教学效果,还能够提升教学质量。
夕小瑶
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2024-02-15 02:27
人工智能
2021-05-31
中原区:陈军红报道为庆祝建党一百年,东望集团河南平顶山卫东乐福
课堂
员工志愿者,身穿红马甲、头戴小红帽,穿梭在李奇庄村大街小巷。
中原工作处
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2024-02-15 02:44
第六章 特困生申请
图片发自App晚上自习课上,班主任金根老师在
课堂
上讲了件事,说学校有申请特困生名额,有困难的学生可以书面写申请上来,至于多少金额?多少人?校办处还没确定的答案。
一块石头1
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2024-02-15 01:13
【遇见青椒 遇见不断成长的自己】我的青椒学习之旅
沪江CCtalk直播课给我们大家带来了全新的理念,全新的
课堂
,更有利于我们合作与交流、协作与共享。
陕县2104赵姗
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2024-02-15 01:59
以不变应万变
中学时代,
课堂
上时不时就会听到老师说“我们要以不变应万变”;数学老师说:我们把这条定理理解透彻,就能解答各种题型;英语老师说:我们把这个句型背牢,就会造很多句子...道理我们懂了,但实操大部分还是差强人意吧
凯妈
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2024-02-15 01:59
那么,男文青又是什么样子呢
他经常在
课堂
上朗诵自己的诗作给我们听——未必是给我们听,我们都不爱听,他可能就是想朗读了,读到
与西莉亚闲聊
·
2024-02-15 01:55
读《给音乐教师的建议》有感
喜欢,是因为书中没有教育理论等大道理的罗列,都是
课堂
小事的感悟堆积。很多实际例子都是我们
课堂
教学中的情景再现,读着读着如同身临其境,仿佛回到了自己的
课堂
那般亲切自然。
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2024-02-15 01:51
6.16心里督导第一次总结
每一个人都很忙碌,依然可以放下,全身心的来到
课堂
上,看到这么优秀的同学们,深刻的意识到两点,一,放弃很容易,坚持却很酷;二,那么多优秀的人都在努力,我一定要更努力!
我是秀一
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2024-02-15 01:20
谦卑在系统中的作用
这两天在高级执行师
课堂
上学习,昨天和今天的练习里,我们小组都出现因为冲突而中止个案的状况。这两次的中止对我是一次很好的学习。
戈柔
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2024-02-15 00:26
【娃在初一】碎碎记
2,《百家讲坛.大话西游》学校必读书最近在带着读《西游记》,并在
课堂
上放了一截这期节目的视频。娃被吸引,想看完完整版。之前也有带她看过王立群讲项羽和刘邦的部分。《百家讲坛》真心不错,能喜欢去看挺好的。
风铃的和音
·
2024-02-15 00:16
收心
孩子再次回到
课堂
,ta能多久完全适应学校里的日常教学安排?这个假期,孩子的自律性,学习力,阅读储备,综合素质的提升,在什么等级范围内?
清米
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2024-02-15 00:34
中原焦点团队 网初网中 第30期 胡晓阳 持续分享第129天 20220619
课堂
上布置复习的背诵任务,学困生完成起来是有难度的。
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2024-02-15 00:13
长投学堂:认真理一次生活
今天是小白营
课堂
的最后一天,最大的改变是真的养成了早起,不断学习,不计较的习惯。你的梦想那么好,在筹备的路上,不再与琐碎计较。很感谢遇到这次机会,感谢选择9.9元报名的自己。
心晴lovely
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2024-02-15 00:24
青春有几年 疫情占三年
大学本科的
课堂
,能交给我们的似乎多,但是又感觉一般般而已,想清楚自己要做什么真的有点难度,所幸的是在这座象牙塔里,也有很多优秀的师兄师姐,优秀的老师,他们能给与自己很多的建议。
苇草潇湘
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2024-02-14 23:57
由新乌雅喝水想到的
对于一个教师来说,如果不能从
课堂
上获得幸福,那么人生就失去了一半的幸福。图片发自App乌雅喝水的故事,告
清城教育
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2024-02-14 23:04
控制情绪,多鼓励,少批判
没有书本,也没有看到任何试卷,本子,据孩子说
课堂
有记录笔记,下课老师收上去了。大概问了下孩子学了什么,模凌两可,不愿详谈,问多了不耐烦,亲子关系并不太亲密,没到无话不说的地步。
飔叶
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2024-02-14 23:47
班级管理--小组分组、合作
之前班级分组,是按照成绩的不同,每个小组都会有不同学习层次的组员组成,这样分组,在
课堂
讨论时学生按照小组坐在一起,这样做有两个好处,一是学生在讨论问题时能够有更多的生成,因为不同成绩段的学生会碰撞出不同的思维火花
杜香开花2008
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2024-02-14 22:41
2022-03-16
第29期致知班线上
课堂
第3大组第11小组韩艳红2022年3月17日第封家书主题:《知止》尊敬的博仁老师,大爱付出的志愿者,各位致良知家人,大家好!
静恒定
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2024-02-14 22:08
澄峰拆解复盘4
佩服育薪老师
课堂
上与海峰老师的提问、互动,提炼的高度让我叹为观止,不愧是“大魔王”“屠夫”,不见腥风血雨,却已满城风雨。
颖敏儿
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2024-02-14 22:02
计算机组成原理:存储系统【二】
godspeed_lucip系列专栏:计算机组成与原理基础️1Cache概述️1.1局部性原理1.1.1空间局部性1.1.2时间局部性️1.2性能指标1.2.1解释1.2.2例题1.2.3待解决的问题️1.3
知识总结
godspeed_lucip
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2024-02-14 22:41
系统架构
在不同的文化里看见教育
教育不只是发生在
课堂
中,行走在生活中,行走到不同的地域,都有教育的存在。就我自己而言,我在行走中学到的东西可能比
课堂
还要有意义的多。阅读与写作帮助我们思考。
苜溯
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2024-02-14 22:51
一班·主题|学习今说
可见,学习,并不是局限于像过去那样,捧着书本,大声诵读之乎者也,也不单单是坐在
课堂
凝神静听。学习,已经渗透到我们的生活当中,与我们的生活息息相关,如影相随。上学,有毕业的时候;学习,没有完结的终点。
容rong容
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2024-02-14 22:18
善用智慧作业微课,培养学生自主学习——《摸球游戏》教学设计(框架)
4.体验智慧作业微课在
课堂
教学中的作用,感受免费家教式智
蒋铭国江西乐平
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2024-02-14 22:26
2019-07-24
在
课堂
上把学生从不会教到会的过程展现的非常的好,学生还是。原来那批学生。但是。有几个点就发生不同,第一,可能课文呢,之前做了适当的预习,那个文本相对熟悉。第二,他根本可能对老师也更熟悉。
越来越好FH
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2024-02-14 22:46
站在语文的"塬"上---读肖培东老师《教育的美好姿态》第二辑。
1.
课堂
外,为"梅西式"灵感苦练"内功"。梅西的进球连对手也禁不住喝彩,梅西的进球让人忘记进球对球队的意义,梅西的进球让人尽情沉醉在进球本身带来的欢愉。这不是单纯的技术,而是灵感,是禀赋。
字花
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2024-02-14 22:58
新康学子之成长与反思 - 草稿
做了百人一心的团体操表演,过兄弟班之间的表演苏东坡[苏轼]还有母亲节的心里
课堂
讲作。
杨浩文_6521
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2024-02-14 22:40
光阴不负——摆拍
摄影学院一位老师在
课堂
上说的话让我印象十分深刻。他本身是省师范大学的教师,利用业余时间来给我们这些夜校生上课。与大多数摄影师不一样,除了拍照,他还是一位画家。严格来说,油画才是他的职业,摄影只是爱好。
黔工匠曾旭
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2024-02-14 22:12
我的名字叫天真之贾家那些事儿
今天上《“凤辣子”初见林黛玉》,
课堂
上孩子们都很专注,看来他们感受到了名著的魅力。我正讲的投入,贾斯汀又开始犯最痒病了。他转过身欲和后排的龙飞博说话,为了制止他继续捣乱,又不影响其他同学听课鹅思路。
阿童的简书
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2024-02-14 21:59
【最美周小】请不要吝啬你的赞扬
晚上,快十点钟了,学生家长给我打来电话:“老师,跟你说,前几天你在
课堂
上表扬了孩子,你不知道啊,这两天回来,他学习特别努力,真的就像换了一个人似的,太谢谢你啦……”跟家长通话的同时,我一直在脑中搜寻,我什么时候表扬的这个孩子
周村中心小学张小格
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2024-02-14 21:22
新教育新学期计划
并让学生在寒假坚持读书打卡,本学期会让学生有计划地来读这些书目,并做好读书笔记,定期写出读后感,充分利用
课堂
课前三分钟和每周四下午的读书交流活动,让学生把自己写
奋进姬小岳艳艳
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2024-02-14 21:40
2022-06-29
周二班有一个小姑娘,印象里从上了周二班之后就没有什么进步,昨天的作业尤为潦草,昨天批改作业的时候批评了她,上课前给大家又鼓了一下劲,昨天
课堂
上,小姑娘的作业完成度还不错,可见不是能力问题,是态度问题。
后知亦觉
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2024-02-14 21:22
晨间日记-非预设生成
预设指的是教师在课前对
课堂
教学的规划,设计,假设,安排,然后师生按照课前的设计和安排展开有序的
课堂
教学活动。学生通过完成各种活动获得预设性的发展,简而言之,预设即预测和设计。2.什么是生成?
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2024-02-14 21:15
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