课文第29页

2021-01-12

诵读名篇参与领读不断历练自我提升——参与“名师·正能量读书会活动”有感于永正老师在《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》中，有这样一段话：“有人研究，如果学生能够正确、流利、有感情地把一篇课文朗读下来

雪中梅_a7f8·2024-01-10 15:03

2021-02-21

课文朗读预习我已经完成了（23）课，需要上传喜马拉雅的14课课文已经上传（14）篇。生词书写完成了，生字写了（2）遍，字帖描摹了（2）遍。古诗词、日记月累的背诵和默写过关完成了。

盈月班浩宇·2024-01-10 14:42

2018-07-11

图片发自App‍‍‍‍打卡日期：2018年/7月/11日打卡累计天数:9/28#经孩子一起成长#孩子第六个30天目标：1、早睡早起：晚10:00—早6:502.珠算练习：每天十题3、认字练习：每天读一篇课文加强认字妈妈第一个

elephon·2024-01-10 13:00

一二年级如何阅读（2）

朗读作为一种阅读的方法，在阅读训练中很重要，这一部分在一二年级的课堂教学中是明显的侧重点，要求孩子对课文的朗读和背诵是比较多的，主要都是一些诗歌民谣类型的题材，短小且朗朗上口。作为课文的配合

令狐飞扬·2024-01-10 12:38

D184.杂谈

但是在备课的过程中，我发觉这课文还是有很多值得好好讲讲的东西。我脑子里冒出来的一些想法，组织起来还有点困难。于是我在两个群里提问。

会思想的蒹葭·2024-01-10 11:38

游记单元交流平台与初试身手

本单元学习了两篇课文，主要内容写的是作者在旅游途中观看到的景物。

司冰新·2024-01-10 10:59

十月反思与小结。

在这个情况下，班级上还是有两三个娃比较强的，应该把这学期的课文全部背

亲爱的娃_前世我欠你多少钱·2024-01-10 10:00

【2019暑假第四次课】

主讲老师：朱煜教学视频教学《3桂花雨》20：00朱老师一、课前聊天师:为什么要起一个这么奇怪的题目，学会边读边思，一起看一看作者眼中的桂花是什么样子，拿起讲义，生读课文生：喜欢师：同学们讲到，桂花什么非常迷人

听风的故事·2024-01-10 10:56

《金字塔》教学反思

请你借助课文内容，大胆推测。聊一聊：两篇课文用了不同的方式写金字塔，你更喜欢哪一种？说出你的理由。说一说：你对金字塔的了解。第一个问题主要让学生关注非连续性文本的批注，在学生默读思考的基础上生成

莲韵奇珍·2024-01-10 09:15

2022-11-02

3.每天的早读“五遍课文，背诵优美段落，背古诗”4.每天校内阅读15分钟，中午吃完饭或者中午自习。5.每天半张试卷或一份习题。6.家长听写词语表一课。家长检查优美段落的背诵。7.自由改错，家长签字。

秋小一·2024-01-10 08:33

课文分享——纪伯伦《花之歌》

这是一篇我特别喜欢的课文，妈妈看了之后，也说这是我的课本里她最喜欢的之一，我分享给大家吧！纪伯伦的散文——《花之歌》我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍。

君麟MIchael·2024-01-10 07:40

【教育回“家”】生命系列主题:永生的意义

对于我们的孩子而言，等着你们的认识仅限于课文中的感触。讨论问题:如果我们离开这个世界的时候，你会对对自己的身体器官做怎样的选择呢？孩子们异口同声的回答我，肯定也会捐出

奶蜜盐新父母成长学院孙美霞·2024-01-10 07:51

社戏（一）课文之我见

暮色里，旧歌戏,乡间草台唱不已。摇蓬船，听几曲，胡琴咿呀渔光寂。在这优美的旋律中我们仿佛又走进了绍兴鲁镇，回到了当年，和年少的迅哥一起重温那古老的社戏。《社戏》是鲁迅先生的一篇小说，以第一人称讲述了“我”三次看戏的经历。我第一次看到《社戏》这部小说的时候印象最深的不是文中任何一次看戏的经历，而是其中的一个过渡段，摘录如下:“但是前几天，我忽在无意之中看到一本日本文的书，可惜忘记了书名和著者，总之是

罗亭醉客·2024-01-10 06:03

星期天的作业：创意手工

自从部编版语文教材改编实施以来，我感觉不只课文内容做了调整，连同语文园地都进行了换血。语文课标中提到我们在注重知识传授的同时更要重视对学生能力的培养，为此我每周都要进行一次活动。

暗香疏影手笔·2024-01-10 05:21

2018-03-01

2018年3月1日星期四儿子今天早早就起床了，我去做饭，他背了两遍课文，就说去玩玩具了，我做好饭一看儿子在看书——《克里克塔》，真难得儿子自己主动去看书，还给我讲了克里克塔的故事呢！

妮妮哲·2024-01-10 05:59

《蟋蟀的住宅》五步十问教学反思

《蟋蟀的住宅》这篇课文，作者全文采取拟人化的写法，到处都能发现作者字里行间透露出的对蟋蟀的喜爱与敬佩之情。

华山路小学四5班·2024-01-10 03:42

来来往往，熙熙攘攘，你是不是忘了什么？

每次学完一篇课文，题目下面总会有选自什么的，不知道是对文章下

兔子一一·2024-01-10 03:51

我在冬奥会开幕式上看到了文化自信

#奇帆奇微课文/蓝色蓝天前天在电视前看完中国2022年冬奥会的整个开幕式，看完后一个最直观的感受就是欢快和美轮美奂，感觉整个开幕式好像再讲一个故事，每个设计都很巧妙，又因为自己的工作性质的原因，也会负责公司的晚会等统筹安排

蓝色蓝天·2024-01-10 02:44

开封秋游笔记

这次中秋假期，女儿提议来开封，因为她想看“九月菊花初绽放”的状态，她想去清明上河园，因为语文课文里学过。其实她小时候来了不止一次，只是记忆不深刻了。

Catheay·2024-01-10 02:07

我的3月小结呀

我的3月回顾今日已经是3月的最后一天，同事笑说明天就是愚人节了，今日的英语课文也正好讲到中学生的学习压力，如何解压，又听闻疫情哪里哪里很惨，多么希望这个世界快速恢复正常，人人都可以摘掉口罩，到处旅游，似乎自从疫情开始

素晓慢·2024-01-10 02:53

2020-11-28

今天第一节课组成原理学习了指令系统的寻址方式，第二节课文献检索布置了作业需要完成一个ppt下午回寝后在学swing程序设计晚上出现了一个问题最后自己解决了IDEA的绝对路径要从模块开始写明天要去图书馆借书然后把

present_52aa·2024-01-10 01:51

2018-05-08 Day 1 A private conversation

DearMarceauTASK1.完成生词查询2.完成课后作业3.将课后作业中的summarywriting仔细完成，并且录音4.熟读课文，录音5.整理自己的疑问，记录在中，通过链接发送给我，并且把录音发送给我

泥巴叔叔·2024-01-10 01:16

读《中国石拱桥》创新教学设计

课文品读:《中国石拱桥》段式欣赏:《中国石拱桥》十个自然段，以总分式的结构与顺序显得丰富多彩。第一种形式:总分例证式---分说的部分由“例证”组成。

syzx惠·2024-01-10 01:05

星期三

今天我起床读了课文。我吃了早饭就去学校晨读了。我们又去看了节目，我们一二班。练的是树林爷爷。我们看了节目一上午。我们排队放学。下午。

妞妞_3117·2024-01-09 22:42

第七周教学反思

本周是我校的入格课，入格课我选择的课文是植物是活的吗这课。本课我的导入部分是以动物开始的，首先我问同学们你们喜欢什么动物？你们能猜出老师喜欢什么动物吗？

刘悦晨Iris·2024-01-09 22:45

“《七彩语文》杯”小学语文教师素养大赛获奖教师优质课展示——《习作：生活万花筒》课堂实录

请同学们快速打开课文纸找一找。2.师：谁来读给大家听。3.学生反馈：选一件印象深刻

文字的旅行·2024-01-09 21:14

九年级♥暑期课外说明文阅读专项训练

暑假课文说明文阅读专项训练新乡市百草园教育科技有限公司总监，原阳县贾村实验中学语文高级教师，新社河南分社特邀记者怎样运用所学过的知识，在最短时间内获得较高的语文做题分数呢？

司马喆嚞·2024-01-09 20:09

羿射九日评课

神话故事不同于一般的课文，有其独特性，神话故事是古人用想象或幻想来天真地解释宇宙的生成、人类的产生以及自然天体的形成等自然现象的传说性故事。

麦子花开·2024-01-09 20:13

张贵栓‖语文主题学习100问（5）

长课文、难课文的教学，关键是教师自身对文本的认真解读和准确把握，在充分解读、吃透教科书的基础上，从“大处着眼，小处着手”，依据文本特点和学情精准目标。教学内容要敢于大胆取舍、找准着力点。

悦读苑·2024-01-09 19:35

【教学设计】《花钟》

人教版三年级上册《花钟》教学设计教材分析：《花钟》是人教版小学语文三年级上册第四单元的第一篇主体课文。

一切如你·2024-01-09 19:36

质量分析

从失分统计中可以看出，我所带的班级在按课文内容填空这一题中，失分严重。五班只失了13分，而我们班则扣了55分。不比不知道，一比吓一跳。这样的数据，让我清楚的看到了自己的差距。

英姿_42d5·2024-01-09 18:51

现在高三了怎么学好英语，课本的文章要背吗？阅读题要背吗？

学习的策略也要围绕着拿分，因此，首先我们要排除背课文的方法。为什么要反对背英语课文？我们不能生搬硬套学习语文的方法，把学语文的背课文的方式移到学英语来。

大咖看学习·2024-01-09 18:48

第五课-区块链世界中的交通规则|《树哥解读以太坊》笔记

①能干者记笔记早上比赛抄课文，10分钟内谁抄课文最多，谁记当

吉祥在成长·2024-01-09 18:18

莳贤的ScalersTalk第五轮新概念朗读持续力训练 (Day113 2020/3/10 总时长2时38分16秒)

练习材料：L22-(1):Byheart任务配置：L0+L4时间：3个番茄总结：气定神闲地朗读是在真正理解课文的含义后，并且把课文背下来的结果。功夫到位了，铁杵才能成真。

莳贤·2024-01-09 18:56

2019年3月12日星期二晴亲子日记第366篇

妹妹本来还要被课文的，她说等回家再背。我们回家的时候就七点了，我做饭，妹妹背课文，博博看书，感觉还挺不赖的，哈哈……妹妹背完以后博博给检查的，说背的不熟，我又让她背了会儿。

画心ll·2024-01-09 17:52

《老人与海》读后

记得第一次看《老人与海》是在小学的课本上，因为是课文，所以只是节选，并不完整，而且当时年岁不大，所以没有很深刻的体会，而且一直以为这就是一篇课文，直到后来长大了才知道，原来这是一本获过诺贝尔奖的书籍。

小苏的笔记本·2024-01-09 16:46

《落花生》还可以这样讲

课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观

han满天星·2024-01-09 16:52

专家引领促成长

段老师交给我了，如何简单实用的使用教材，首先我们要对教材进行科学合理的整合，其次，要通过故事来呈现大课文，第三书本上的练习可以直接用，老师不用绞尽脑汁想其他的练习方法。

c4bfec197666·2024-01-09 16:42

三下《我变成一棵树》

一、课文分析《我变成一棵树》，从我的愿望出发，展开大胆想象，讲述了我变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情，全文语言轻松活泼，字里行间充满童趣。

202081蜕变_16c7·2024-01-09 15:26

端午粽

我学了《端午粽》这篇课文之后，我知道端午节吃粽子的习俗，也是为了纪念爱国诗人屈原。端午节快到了，老师教我们包粽子。

薛阔·2024-01-09 13:19

坐上高铁去北京

家不到一公里就是京沪高铁曲阜东站，坐上高铁去北京是我好长时间的梦想，小学时候“我爱北京天安门”就是挂在嘴边的课文，从那时我对北京便充满了崇敬和向往，因为那里有天安门，有党中央，有毛主席……长大以后依然期待

阳台草莓·2024-01-09 13:43

背书

一个星期过完了，周末的作业里也有背这篇课文，星期一的时候，语文老师告诉我们，这篇课文一定要熟背，因为这个星期老师要自己检查，一听到这个消息，班里的同学有的正在抱怨，有的立马抓紧时间背诵。

江妍妍08·2024-01-09 13:25

【10号挑战第10天】来自数学课的思考

《昆虫备忘录》是本单元的略读课文，正好训练孩子们单元要素“体会优美生动的词”。将微课视频的运用优化处理，请孩子们看视频，自主决定在哪里停下来。看完之后再补充自己的想法。

宁超群·2024-01-09 13:24

沙滩上的童话教学设计（一）

文|紫气东升明天计划上第十课《沙滩上的童话》这篇课文。晚饭后，整理了一下教学计划。本篇课文的教学目标：1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。

紫气东升·2024-01-09 12:39

学本课堂之我见一——我教《狼》

我在教学《狼》第一课时步骤如下：一、预习反馈：学生范读课文。目的有二（1）检测学生对字音的掌握情况。（2）看看学生在家读的怎样。一个学生刚读完就有学生举手订正说：“老师他把“少时”读错了”。

忆流年zxy·2024-01-09 12:50

星期天

我回来又念完了课文，这一天我很开心。

妞妞_3117·2024-01-09 11:57

亲子日记第 116天

2018年7月12日星期四晴今天儿子在辅导班老师教他英语的第一课了，老师给我发了一个他读课文的视频，我特别惊讶。第一次学英语竟然可以读的这么流利，他自己说他都背过了。

左手繁花·2024-01-09 10:13

小学语文单元说明和教材分析（五年级下册第二单元）

一、对教材和丛书的分析1.教材分析本单元以“走进中国古典名著”为主题，安排了两篇精读课文《草船借箭》《景阳冈》和两篇略读课文《猴王出世》《红楼春趣》，以及“口语交际”“习作”“语文园地”“快乐读书吧”等板块

木易涵畅·2024-01-09 10:07

关注态度和习惯

这学期开始我们以课文为基础加强英语的学习，由学过的每一篇课文都会背，到老师讲之前先背会课文，孩子的英语学习积极性越来越高，学习越来越轻松也越来越见成效。

静等一树花开·2024-01-09 09:52

可怜的晨读

今天早早的来到教室，先从办公室拿了点读，带学生们读英语第四单元课文，一开始气氛极好，读的非常整齐且有序，同学们的状态也很好，可惜就是因为一件小事，这些秩序全部被打乱了，气氛氛围也没有了！

帅帅宝贝·2024-01-09 08:50

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