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读书有感――2018-02-22

图片发自App在教学和教育工作实践中，在许多人看来，“知识”就是学生机械的背诵一篇课文就可以了。这种观点就促使教师对学生的脑力劳动和能力
小小鱼儿_4eaf·2024-02-02 09:43

中小学教师信息技术2.0培训心得体会

通过参加中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程网络培训,使我深刻认识到了融现代信息技术于学科教学的理念,同时对我微能力的提高有了很大帮助，在对信息技术的综合运用中，有了长足的进步。
金旭阿文·2024-02-02 09:04

2021-02-26

你是向日葵花你是向日葵花——写给一位35年从教生涯的代课教师作者远山“我的头像是葵花，教学生涯及生活给我开了很多玩笑，我就像葵花一样的态度活着！”
山那边_31f1·2024-02-02 09:54

《花椒英语之走进经典教学》

南和038胡媛媛图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App今天是我参加花椒英语的第三节课，今天梁老师给我们分享的内容是《对英语教学的实践与思考》，让我们一起走进生态课堂，体味经典教学
南和038胡媛媛·2024-02-02 09:55

高中的松树

高中的松树今天回到了高中，校园中，满是光秃秃的树，这也许就是北方冬天独有的“景致”，而那边教学楼前巍然屹立的松树，成了校园中最独特的色彩。寒风中，它是冬天最壮观的坚守。冬天是多么无味的季节啊！
70e37b57c8c0·2024-02-02 09:25

2019-12-24

在没有来到这所学校之前，我从来没有体会过平行班之间，班级与班级间的成绩差距需要保留到三四位小数，仅仅是零点零几分的微差，拉开了老师与老师之间的教学质量差距。
大玉小儒·2024-02-02 08:55

宋朝辉名师+研修共同体（84）

《答谢中书书》教学设计西安市长安区韦曲街道申店初级中学肖娜教学目标：1.了解作者及文章写作背景。2.反复诵读，感知文章内容，体会诗歌感情。3.在诵读基础上借助联想和想象，感悟诗歌意境。
fe4e49a813e1·2024-02-02 08:40

必须教会孩子阅读

多年的教学经验使我深信，学生的那种畸形的脑力劳动（不断的死记硬背）会造成思维的惰性。那种只知记忆背诵的学生可能记住了许多东西，可是当需要他在记忆里查询出一条基本原理的时候，他脑子里的一切东西都
垦利刘晓路·2024-02-02 08:34

单元教学的目标与评价

侯定伟每节课都有评价意识，评价的过程，关注知识能力的落实。识记，理解，应用学生的困惑点，发展点，学生发展的主要问题学生学情得考察，能力目标：评价分析某些现象，
燕飞_acd2·2024-02-02 08:09

秋天的怀念教案

秋天的怀念教案教学目标1、有感情地朗读课文。2、感受博大、宽厚的母爱和儿子对母亲的思念、自责。3、学习作者的写作手法，学会从生活中学习写作教学重点：有感情的朗读课文，感受母爱和儿子对母亲的感情。
江南水乡2020·2024-02-02 08:51

2022-03-20

我们小组是美籍匈牙利的数学家乔治·波利亚，他的成就主要包括解题理论，数学教学理论和教师教育理论，
20级教育学1班陈姝雅·2024-02-02 08:47

让学生是风景

反思我的课堂教学，我思考着我虽然培养了许多小助手，小能手，但却没有大胆放手把她们培养成小讲师。相信孩子，她们就能成为课堂靓丽的风景。图片发自App图
通化534李华·2024-02-02 08:21

第25周周总结出炉了……

时间记录表本周排名第一的还是教务教学，用时35.6小时，排名第二的是陪伴家庭30.6小时，其次是三餐休息24.5小时，第四的是社交链接6.6小时，第五的是积微事务4.1小时。
一方麦浪·2024-02-02 08:14

Low technology teaching strategies

但为了呈现的是教学的多样性，所以目的是teachingskill。同声翻译肛肠科护长，很棒!同声翻译心理医生博士，感谢
佳佳_7150·2024-02-02 08:16

微信小程序分销商城源码系统 带完整的搭建教学以及安装代码包

微信小程序的日益普及，越来越多的企业和个人选择利用小程序开展业务。分销商城作为电商领域的重要分支，对于实现流量变现、扩大销售渠道具有重要意义。在此背景下，微信小程序分销商城源码系统应运而生，旨在为企业和个人提供一套功能强大、易于搭建的分销商城解决方案。以下是部分代码示例：系统特色功能一览：1.完整的分销体系：系统支持多级分销，商家可根据需求自定义分销层级，轻松实现裂变式营销。2.丰富的商品管理功能
源码集结地·2024-02-02 08:34

《全球化进程中的国际组织》读书报告

作者着眼于当今国际化迅猛发展进程,以其多年从事国际组织法、中国近代外交史及港台法律的教学研究为基础，从国际法的视角，深入浅出的对当今全球化现象进行分析，重点考察了政府间国际组织的多样化
Yaaan·2024-02-02 07:25

《怎么上课，学生才喜欢》第二辑

图片发自App“怎么教”固然重要，但如果不先搞清楚“教什么”的话，问题更严重；老师通过精湛的教学艺术一丝不苟地传播了谬误和偏见。图片发自App教什么呢？
qingqianshiguan·2024-02-02 07:00

第一天上网课

在这种情况下，上级领导开始部署线上教学。我们先培训如何使用企业微信上课，然后自己操作。但是真到用的时候，还是感觉有点生疏。我们几个同事在一块切磋技术，你一言我一语，一番神操作，最后终能顺利直播。
童童迪迪·2024-02-02 07:38

介绍一些自己的爱好吧

唱歌挺喜欢唱歌的，大学的时候才发现是可以找老师专门学习唱歌的，不过那会的印象停留在美声或者是民歌才有老师教学。感觉自己有一点展示型人格吧，虽然跑调，但还是喜欢唱歌。
冰不加块·2024-02-02 07:06

第11期—王映良—第1次实操作业

《文案训练营》招学员大纲背景本人负责一款名为《文案训练营》的在线课程产品，需要投放在腾讯课堂，通过在线教学的方式让更多人充分理解、学习文案的技能与知识。
王映良·2024-02-02 07:33

第207期【观书有感】跟着余映潮老师学教书（四）

教什么，不教什么，怎么教，困惑着我，令我的教学思路混乱，常常“芝麻西瓜一把抓”，看似都教了，实则蜻蜓点水，什么都没教会。
三人行语文工作室·2024-02-02 06:19

语文主题教学学习笔记之66

“语文主题教学”学习笔记之六十六（0104）今天谈谈语文素养目标设定。(二)语文素养目标设定语文素养有广义与狭义之分。这里取其狭义概念。
东哥杂谈·2024-02-02 06:09

一节作文课引发的思考

想想每天的教学进度，一节课有一节课的任务，不能耽误。今天两节作文课我还得上，不能因为这几个同学而耽误五十多个同学的上课。从昨天开始到今天，我加班改了已交学
玉蝶儿7312·2024-02-02 06:40

数学来自生活，又高于生活

学生在日常生活中，都或多或少的积累了一定的生活经验，只是自己不能把这些生活经验转化为数学知识，这些教学环节充分利用学生已有的生活经验，引导学生把直接经验转化为间接知识，把所学知识应用到生活中去，解决一些身边的数学
017db7495a49·2024-02-02 06:46

课堂，要关注学习的真实发生

但无论如何，我会以此为契机，提醒自己在今后的课堂教学中，始终坚持课后思考
江畔桃圓·2024-02-02 06:41

全国节能宣传周活动方案精选

全国节能宣传周活动方案精选篇一一、活动主题：全国节能宣传周活动的主题是全国低碳日活动主题为二、活动安排：（一）围绕活动主题，准确把握宣传重点广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动
尚未秃头的老师·2024-02-02 06:20

【机器学习 & 深度学习】卷积神经网络简述

相对完整的机器学习基础教学！⭐特别提醒：针对机器学习，特别开始专栏：机器学习python实战欢迎订阅！本专栏针对机器学习基础专栏的理论知识，利用python代码进行实际展示，真正做到从基础到实战！
为梦而生~·2024-02-02 05:02

【Python基础 & 机器学习】Python环境搭建（适合新手阅读的超详细教程）

重要专栏：机器学习：相对完整的机器学习基础教学！
为梦而生~·2024-02-02 05:00

2020.9.12《如何教词汇》01

3.词汇教学更侧重于哪一类词？剩下的词汇如何处理？只会教学，更侧重于诗词的教学。语法词汇属于语法教学的范畴。
青丫_·2024-02-02 05:11

温暖的金小仙林湖（2020.09.23）

【精准管理，永远在路上】随着金小仙林湖办学规模的逐年扩张，开办之初的、面向一个年级5个教学班的做法已经不再适用6个年级90个教学班管理的实际需要。
华琴_5c0e·2024-02-02 05:33

2019-02-27

吞下满腔的委屈，思索剪纸艺术该如何传承，该如何在很短的时间里教学相长，亮出精彩来。转角遇到自己的执着，想有始有终地做件事，倔强的一面又显现
城关街道中心小学王秋菊·2024-02-02 05:59

做一个有钝感力的老师

但是一个老师如果对教育教学工作中的一切事情都比较敏感，凡事都要计较是非对
宁秋平·2024-02-02 05:59

2018-11-09

当下最重要的事情放到教学上，其他事情靠边站。
左朋·2024-02-02 05:20

2021-12-01

教学设计要突出学生的主体性——备课杂谈之六十五袁建国教师的思维不可代替学生的思维，教师的认知不可代替学生的认知，间接经验不可代替直接经验，唯有敢于让学生在“经历中体验”，才会有真正的学习发生，即学生是学习的主体
锋华雪月·2024-02-02 05:07

第一周复盘

魔法声音王国的教学方式是我喜欢的。学习的过程很有趣，想怎样发挥就怎样发挥，不必在意太多的条条框框。
甲甲7745·2024-02-02 04:55

兴成长计划心得

2019年暑期短短时间内参加了兴成长计划，在每次课程的学习中都感觉对于教学方面有了一些新的感悟。
镇赉541骆云龙·2024-02-02 04:32

2021-12-03克服教研中的形式主义

例如课程开始，综合实践、地方与校本课程、劳动教育、实验教学等，通过听课和一些过程性记录是一眼就能看出是不是开齐开全课程的，造假是造不出来的。譬如学生一看就对一
锋华雪月·2024-02-02 04:48

破浪第七天

到新单位之后就听说这个班有多么的优秀，再对比自己在原单位的教学质量，感觉压力山大啊。
乘风破浪一往无前·2024-02-02 04:01

假期在家闲来无事?推荐适合学生党的4类兼职!

做家教不仅可以赚取到可观的收入，还可以在实践中提高自己的学习能力和教学能力。1.领购物大额优惠券、赚返利佣金用氧惠~氧惠APP（带货领导者）——是与以往完全不同的抖
氧惠帮朋友一起省·2024-02-02 04:45

【读书打卡第27天·《今天怎样做教师·点评100个教育案例》】

P269～p290页摘录：二、教学问题案例30“只会一刀切”与“不得不一刀切”阐明事实：有个老师去了波士顿英语学院学习。入学手续：1）分层测试：时间75分钟，一共100道题。
墨珏·2024-02-02 04:24

朱鹮飞回来了

《朱鹮飞回来了》教学过程：一、直入课题，引发疑问教师：今天，我们要一起学习一篇新的课文，（板书课题）请同学们齐读课题——朱鹮飞回来了。课前同学们通过预习对朱鹮有哪些了解？谁给大家介绍一下。
ctfr3038·2024-02-02 03:19

海子山中学校园安全大排查简讯 - 草稿

我校于2020年8月3日下午第三节课后，年级安全员、学校周世英书记、后勤罗成芳副校长、办公室主任者有权、政教主任高国伟、各年级组长在李国忠校长带领下，对我校的围墙、沟道，洗漱台、厕所、教学楼、科技楼、办公室
31ba8bfb1093·2024-02-02 03:45

一年级，你好！

任教一年级的美术教学工作，学校里最小的小朋友，童心还在，笑容就在，而我已经教学十余年。
萧子·2024-02-02 03:37

【读书分享】读《与学生聊起来，增添生活活力，经营精彩的教育生活二》有感

首先，让我们明白，教师的教学工作中备课，备教法，上课，批改作业等一些围绕教学的工作外，其实还有一项工作就是和学生沟通交流。这应该是我们教学生活中的很重要的一部分。试
一念百花开_9b3c·2024-02-02 03:45

八8班班线上教学班级管理材料

1、小早读情况1.组建班级课代表群，群内开会明确要求课代表于前一晚发送第二天背诵内容。2.10月中下旬开始组织学生在班级家长群打卡背诵，课代表统计打卡名单。3.在学校建议下，10月28日开始在企业微信开视频会议，要求学生打开视频、出声背诵，于6点20前将参与学生截屏至家长群，课代表统计。4.小早读参与情况，纳入班级积分管理。2、组织班会1.每周二下午第三节组织线上班会，总结上周班级学习情况，公布积
一一真·2024-02-02 03:36

怎样用计算机管理班级,阜阳三中班级计算机使用管理规定

阜阳三中班级计算机使用管理规定为发挥计算机在班级教育教学活动中的作用，特制定班级计算机管理规定，请遵照执行。
长野君·2024-02-02 03:23

班级动态管理php,班级动态管理的实践与思考

班级动态管理的实践与思考作者:佚名时间:2006/11/2220:44:42来源:会员转发人气:班级是学校教育教学的基本单位。
冥袭·2024-02-02 03:53

《孩子眼前一面墙》

“有一种环境叫我够不着，有一种环境叫我看不懂，有一种环境叫……”意大利瑞吉欧教育模式已经环境的创设和布置上升到与日常教学活动平等的地位，提出了“环境是幼儿园的第三位老师”。
玲子_坚持就有奇迹·2024-02-02 02:40

fluent2020入门学习笔记，教学视频来自bilibili怂管木觉兽

链接：木觉兽fluent入门视频0、cfd仿真求解需要设置的有：物理模型：数学方程、边界条件、物体材料特性。迭代方程。1、点击fluent图标后，启动前操作根据网格维度选择2D或者3D，根据电脑配置在右边设置线程数，左下角showmore点开，第一行设置工作路径，start。2、启动后，File-Read-mesh（不会做.msh文件的，可以参考木觉兽gambit视频）直接是General设置。导
小芙芙的打卡之路·2024-02-02 02:45

英语教学||换一种方式导入

文/梁树丽第五模块第一单元今天的网课我要给孩子们讲第五模块第一单元。课件上的导入是从京剧人物和老舍茶馆这些图片开始，然后让孩子们讨论这些图片，虽然这是一个可视化的学习，但是对于我们班上的孩子们来说，这是可望而不可及的存在。我们必须基于学情来设计我们的课。什么是基于学情？用最简单的比喻就是邻居家的孩子喜欢吃萝卜，人家就炒萝卜吃，但咱家的孩子喜欢白菜，咱给他也炒萝卜那就是浪费时间，白费功夫。当然基于学
蒲公英_0477·2024-02-02 02:00
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