学然后知不足

        2018年5月12日，参加第十二届河南课改先锋公益论坛暨新教育新生活观摩研讨会后，我收获颇多，感触颇多。

      第一，重新点燃了我心中的教育激情。休假半年，生活的琐事一点一点浇灭我学习的激情。研讨会上，播放的高新区新教育视频让我心里起了涟漪，市长、局长、校长、一线教师的讲话和分享，让我心里起了波浪，张硕果老师《寻找教育的另一种可能》在我心里掀起滔天巨浪。新教育是一盏明灯，给一线老师和迷茫中的孩子指明了方向。她的ppt上有一页只有四个字“相信、坚持”，她有她的解释，我有我的理解，相信新教育的力量，坚持自己的梦想。

      第二，我发现自己退步了。在写与会体会时，感觉自己脑子里一团乱麻。想面面俱到又怕文章过于啰嗦，想抓住一两点又发现文章内容过于单薄。遣词造句方面也觉得出现词穷的现象。于是写了删，删了写，最终还是没有成文。真应了一句话“停滞不前或原地踏步也是一种退步”。 如今知识更新的速度正在逐渐加快，一个人如果不及时更新自己的知识，不及时补充自己的知识，将随时会被社会所淘汰。所以，我应该加油了！

        第三，自己该阅读了。新教育鼓励学生阅读，教育的核心也是阅读。阅读不是语文老师的事，应该是所有科任老师齐心协力共同推进的事情。在研讨会上，教育时报副主编的讲话和一线教师讲话内容的对比，发现阅读真的在遣词造句和人文涵养上能看到人与人的差距。作为一名老师，没有大量的阅读，我们怎么能娴熟自如地把握课堂？我们怎么能海阔天空地发表见解。没有知道的积累，没有书籍这个台阶，我们怎么能一步步走向那个更好的自己？阅读，让我们遇见更优秀的自己！