儿童心理第5页

做到这一点，我的育儿焦虑放下了80%

手里握着国家高级育婴师资格证书，还有在读儿童心理学研究生课程，我感觉，这样，我的育儿是不是就可以淡定了。但随着恩恩的降生，该焦虑的情绪，还是涌上心头。虽然，我放下

温柔而坚定的育儿·2023-12-20 14:40

“心心相印”研讨活动总结

2020年11月29日始，由韦志中心理学网校临汾市尧都区分校负责人、青少年儿童心理学院副院长、60号渡老师郭红虹老师带领开展的“心心相印”学习研讨活动——青少年工作怎么做？。

加军平·2023-12-20 13:06

2020-03-16读书心得：3~6岁的孩子记忆力不需要训练，但上学后就要刻意练习了。

《超实用儿童心理学：儿童心理和行为背后的真相》，继续读第一章，书中说3~6岁的孩子记忆力不需要训练，但上学后就要刻意练习了。

海义的教育观·2023-12-20 11:05

辩证思维与最优体验

（摘自《儿童心理学手册》第六版第9章发展中的个体：经验的视角）辩证思维与最优体验主体、激情、发散思维、嬉戏，外倾、打破常规以及精力等概念包含一些共同的特征，而受体、分离、辐合思维、纪律、内倾、传统以及宁静等概念也有一些共同的特征

瓦尔妲的星辰·2023-12-20 04:39

绘本讲师训练营【33期】6/21阅读原创《月亮抓迷藏》

33025-许建兰文图/[美]法兰克•艾许译/高明美图片发自App这是一本倍受孩子们喜欢的图画书，我认为更受低龄孩子的喜爱，抓住了低幼儿童心理，抓迷藏、藏东西都是孩子们最爱玩的游戏。

224d6cf340c0·2023-12-19 21:26

发展心理学之童年期儿童心理

童年期的心理发展。童年期的年龄范围在六七岁至12岁之间，属于小学阶段。是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期。是心理发展的一个重要阶段。学习是小学儿童的主导活动。学校学习是在教师的指导下，有目的的，系统的掌握知识技能和行为规范的活动。儿童在这种特殊的学习过程中习得知识技能，掌握社会责任感和义务感，学习是小学儿童的社会义务。教和学是师生双向互动的过程。教师的教是在传授知识过程中答疑、解惑、育

蝈蝈背书·2023-12-19 21:15

孩子懒散拖拉怎么教育？教你彻底根治！

图片来源：unsplash孩子之所以会两极分化现象突出，是源于儿童心理发展进入了一个新的阶段，在认知、思考、行动力上出现了一个飞跃式的发展。

美可玩故事·2023-12-19 20:06

《儿童情绪心理学》Day10

图片发自App李群锋的儿童心理学系列书，用案例+分析+建议的方式给读者做引导。这本情绪心理学，正是教家长学会自己的情绪管理，帮助孩子培养正面情绪。

珍惜健康上善若水·2023-12-19 17:45

第三课五位大师

一、您对哪位儿童心理学大师印象最深？二、您记得他们的主要观点是什么吗？

乐乐_2230·2023-12-19 16:17

捕捉儿童敏感期

为了宝宝开始钻研儿童心理学和教育学。

普朗克的驾驶员·2023-12-19 10:35

不吼叫，让孩子爱上学习

作者:田宏杰儿童心理教育专家，北京师范大学发展与教育心理学博士，北京青年政治学院副教授，北京青少年基地负责人。

一叶清荷·2023-12-18 23:08

幸福家第七届幸福家庭种子师资培养计划（2020年郑州班、合肥班）第一天学习总结

刘来安老师是一位50多岁的幸福家儿童心理护理种子师资。

月明风清_鸦岭镇西窑小学任振华·2023-12-18 19:11

给孩子真正的“营养品”

这本书，以有趣符合儿童心理特征的诗歌为

666小飞鱼·2023-12-17 20:53

儿童心理发展阶段～认知发展阶段论（复习）

皮亚杰（瑞士）将儿童和青少年的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。他认为所有的儿童都会依次经历这四个阶段，新的心智能力的出现是每个新阶段到来的标志，而这些新的心智能力使得人们能够以更为复杂的方式来理解世界；虽然不同的儿童以不同的发展速度经历这几个阶段，但是都不可能跳过某一个发展阶段。同一个个体或许能同时进行不同阶段的活动，这明显地表现于一从一个阶段进入到一

心悦心理·2023-12-17 14:43

2022.8.21亲子阅读与绘本赏析《我戴眼镜了》

珊瑚4点早起自律达人·2023-12-17 08:31

【598】幼儿园亲子阅读之《外婆家的马》

这个绘本很值钱，看完它就相当于看了心理学家皮亚杰“儿童心理学”讲座。他有个出名的观点：泛灵论。认为2-7岁左右的儿童把一切无生命的事物当作有生命，有灵性的。毫无障碍地和这些无生命事物对话。

登登一君·2023-12-16 21:38

儿童的自尊心

对儿童心理的体察才是蒙氏

薄荷的空间·2023-12-16 16:52

益智玩具高速增长，乐高稳坐钓鱼台，罗弗超轻粘土成“黑马

新生代家长对玩具的要求也越来越高，玩具不再仅用来哄娃，对儿童心理建设、智力开发、寓教于乐的功能性需求，让益智玩具市场迎来了春天。

10c6c4486e6d·2023-12-16 14:45

365心理发展的内动力和外动力关系VS儿童早期心理发展的关键期

儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果。人自身的

一米的部落格·2023-12-16 14:35

面对“可怕的两岁”，家长这样做就对了，其实一点都不可怕！

儿童心理学家说，每个孩子都会经历叛逆期，而且还不止一次。孩子2岁左右，就是父母迎来第一个阶段的“叛逆期”，即传说中“可怕的两岁（TerribleTwo）”。

婷然Tina·2023-12-15 14:51

绘本讲师训练营【27】21/21命题作文《学无止境》

原来绘本是适合于0-99岁的，原来大部分经典绘本的文字和图画都是由著名的艺术家或美术家完成，并有很深的儿童心理学的基础。他

sunnie_13dc·2023-12-14 20:49

关于陪写、检查作业请身体力行——读《妈妈教的数学》笔记2

但儿童心理学让我了解到，孩子的本性越淳朴，就越不喜欢重复性的动作。如果妈妈换一个方法让孩子去做，那么主动性和被动性将会发生变化。

楠楠家的莹小宝·2023-12-14 18:22

正面回答孩子的问题，是给予她安全感的方式——《拉鲁斯儿童心理百科全书》

当我看到这本《拉鲁斯儿童心理百科全书》的简介时，我就想我一定要好好看看这本书里，是怎么说的。令我意外的是，书中并没

童亨书斋·2023-12-07 00:28

《毕淑敏给孩子的心灵成长书》与美好的成长来一场不期而遇

然而，近年来儿童心理问题日益严峻，如何应道孩子的心灵健康成长，成了家长的“心头大患”。在这里为大家推荐一套非常适合8-14岁孩

筱娴·2023-12-06 22:43

绘本讲师训练营【29期】3/21阅读原创《幸福的种子》读后感3

这和阿渡老师在儿童心理学课上所说吻合，父母链接孩子三要素其中一条就是舒适性接触，根据松居直先生的观察，在幼儿时期反复体验过这种感觉的人，长大之后才能真正感受到幸

粉红猪_·2023-12-06 12:24

坚持学习分享第328天发展心理学(4) 解读幼儿心理与行为(约练第十次)

(一)游戏对儿童心理发展的意义1.游戏是促进儿童认知发展的重要途径获得知识与能力2.游戏是儿童参与社会生活的特殊形式社会实践的初始3.通过游戏能实现自我价值，体现创造性能力的发展，自信的建立4.有利于健全人格的形成

把酒临风_6e5a·2023-12-06 02:54

观影｜《The Sixth Sense》

电影是有关一个小孩柯尔看得见鬼，常常自己一个人很害怕，却没有人信他，直到遇见麦克(儿童心理师)，慢慢解开了心结，但也引发了一个秘密，也是结局最让我意料之外的地方。

我爱大草莓·2023-12-05 22:31

儿童是天生的科学家

他是瑞士著名的心理学家，也是儿童心理学、发展心理学的奠基人。

睿缘茶姐·2023-12-05 22:28

三月小阳春

上午看了一堂发展心理学的课，讲的是儿童心理学，不难理解。毕竟曾经我，也有过童年的光阴。只是系统地了解了儿童心理发展的因素，会回忆起曾经小不点儿时的那些困扰与幸福的原因——原来都是心灵在长大的缘故呀！

天狼星_49af·2023-12-05 22:55

是时候蹲下来看见孩子还孩子尊重理解与自由了

周一送学回家路上关注了一个儿童心理的课程，我就说说给我印象深刻的口述吧。这则口述整理并不是来自于父母口中，而是孩子。天天/男生/八年级/湖北在很多人眼里，我是个调皮捣蛋的坏孩子，事实也确实如此。

黄萍hp·2023-12-05 06:56

层级力量领域

（摘自《儿童心理学手册》第六版第三卷第7章【社会化过程】）层级力量领域该领域主要关注人际关系的建立和运作，人际关系是保持人际互动资源潜势（resourceholdingpotential，RHP）的关键因素

瓦尔妲的星辰·2023-12-04 21:57

无视孩子的“无厘头”问题，或许正在毁掉他的创造力

最经典的儿童认知发展规律由著名儿童心理学家皮亚杰提出。根据观察研究，他把人的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）

美龄Eileen·2023-12-04 19:41

且听儿童心理学专家建议

本篇不予置评，但孩子出现不恰当的行为问题时是需要大人帮助纠正的，至于如何纠正，让我们看看美国著名儿童心理学家林恩·克拉克是如何建议的。

唐之宋·2023-12-03 20:11

198/1000 国庆第三天

014大经典儿童心理学理论020

范琳琳123·2023-12-03 19:26

自我作为认知和社会结构的前提

（摘自《儿童心理学手册》第六版第三卷第9章【自我】）本章对于自我发展的研究重点是自我表征的前提及其导致的后果。论及前提，自我既是认知的结构，也是社会的结构——后文即将呈现的材料将围绕这两个主题展开。

瓦尔妲的星辰·2023-12-03 18:03

研究学前儿童心理的基本原则(JD)

(一)客观性原则必须对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析。对研究对象的表现要避免主观性。(二)活动性原则学前儿童的心理是在活动中形成，并且通过活动表现出来的。因此，研究学前儿童的心理，必须从他们的活动中去分析。(三)发展性原则学前儿童的心理是在不断发展变化的，必须从这种发展变化中去研究它的规律，避免孤立静止地看问题。

CNBLUEone·2023-12-03 13:05

面对孩子的小情绪，怎么办？

本书作者金伯莉·布雷恩，是家庭与儿童心理治疗师以及家庭教育负责人，本书核心是“情感引导式教育”，通过情感引导帮助孩子表达和调节情绪，从而让孩子成长为心智成熟、平静、有爱的孩子。

香草_e3dc·2023-12-02 18:58

《完整的成长》读后感

《完整的成长》是中国著名教育与儿童心理学家孙瑞雪的精华之作。读此著作，宛如细细一杯新茶，入口新鲜味淡，时过意味深长。作者洞悉儿童的心理，赋予人“完整”的概念。

山呀巅呀一寺一壶酒·2023-12-02 09:22

儿童心理学教学案例

老师，我真的很生气！我班上有一个叫浩浩的孩子，他是典型的易怒，暴躁，脾气糟糕。但是一切都源于她妈妈的离世，在家中他经常耍脾气，发火。他的父亲常常感到非常痛苦又不知如何去处理，孩子已经很可怜了，打也不是，骂也不是。我在学校也常常观察到孩子的那种发怒的形态，他看班中的每一位同学都是一种仇恨的目光，还故意去戏弄同学，各科成绩也一落千丈。我在了解情况以后开始构思一些教育方法去解决这个问题。在缜密的思考过后

7adf332d738d·2023-12-01 14:13

人类心理发展特征与心理健康（7）

人类心理发展的主要特征二、人类心理发展的年龄特征（四）学龄（童年）期儿童心理发展的特征学龄期是从6、7岁到11、12岁，又称童年期，此阶段的儿童，他们大部分的时间在小学接受初等教育，从事以学习为主要形式的各种活动

邵真·2023-12-01 04:15

救助儿童会携手联劝公益在世界儿童日举办系列活动

2023年11月17日，为了呼吁家长关注对儿童情绪的关注与表达，救助儿童会携手联劝公益，以“走出情绪迷宫”为主题，于南丰城举办线下公益展，呼吁关注儿童心理健康。

益加壹·2023-11-30 18:00

为什么孩子着魔了一样爱反复的看同一集动画片？

“儿童心理学之父”

一样的女子·2023-11-30 16:15

孩子好胜心强，输不起，怎么办？

美国著名儿童心理学家路易斯在《你的6岁孩子》一书中曾经

快乐悦读·2023-11-30 09:10

可怕的两岁

从儿童心理发展的角度看，孩子2岁左右会迎来第一个叛逆期，这就是传说中的“可怕的2岁”。婴儿时期的孩子还没有“自我”的概念，不能区分自己和外界，对他们来说，自己和妈妈就是一体的。

1a9f791ca2e7·2023-11-30 04:00

巧用2岁+宝宝的“泛灵心理”，不吼不叫，轻松带娃！

现代儿童心理学家皮亚杰说：2-6岁儿童处于主观世界与物质宇宙尚未分化的混沌状态，对事物间的因果和逻辑关系一无所知，思维常是泛灵论的。简单地说，2-6岁儿童把动物、植物、物品等非人类、无

亲子心理师徐婧英·2023-11-29 17:11

《疫情期间·儿童心理学》——油桃绘本携手合肥高新心理学会微课讲座

超实用的疫情期间儿童心理学来了，家里有娃的抓紧时间进修学习~~识别二维码，回复“进修”邀你进群还有超值福利等你来抢哦！更多精彩关注公众号安徽油桃绘本

油桃绘本·2023-11-29 14:07

好书推荐——黄杏贞《心理咨询师妈妈的科学育儿法》

读过不少儿童心理、育儿方面的书籍，有的过于理论化缺乏实例，有的又偏重于个人经验的累积。

谢农谈心·2023-11-29 09:17

【每天进步一点点】过多的关爱对儿童心理发展的影响

过多的关爱对儿童心理发展的影响与无关爱所造成的影响一样，都是有害的。娇生惯养的儿童与被严格教育的儿童一样，成长中都会遇到重重困难。

育儿先育已Shirley·2023-11-29 07:06

学会尊重，体会孩子的自尊心

一位儿童心理研究专家曾说：没有爱就没有教育，没有尊重就谈不到爱。

静安梨子·2023-11-29 07:39

我家女儿两岁半，最近发现一个与小朋友一起玩耍时的奇怪现象？

特别是儿童心理学转业人士！！

爱摄影的阿伟同学·2023-11-27 22:09

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