所以决定转投其他项目，大象，为知用了之后，除了收费以外，没觉得有什么好处；后来注意到了一个叫Joplin的开源项目；在使用的过程中，发现Joplin有相当多的插件支持，也支持开发插件，但一直没用找到趁手的思维导图插件

远程过程调用意思就是，用函数思维写API，用JSON传值，返回一个JSON。RESTful的逻辑思维比较难转换初学coding，比较定式

小学生可欣，因为没有完成作业在一节作文课后跳楼的消息让我感觉痛苦万分，很多家长认为他们把孩子送到学校就是完成了任务。孩子在学校里面会有老师来教授他们知识，传授他们如何做人，但是他们不知道的事，学校并不会教给孩子如何与他人友好相处，如何避免自己不受伤害，如何提高自己的逆商，这也是为什么，校园霸凌，这么猖獗的原因。当孩子回到家里，跟我们抱怨她在学校所受到的委屈以及不公平待遇时，很多家长都会说一句，在学

是啊，没有畅想未来的思维，怎能有现在美好的一切呢?我要敢于面对现实和现在，要敢于畅想我们的未来，更要

昨日完成情况：1.6k散步，❌帕梅拉（我好懒）2.思维导图，statistical和machinelearning,先快速看一遍中文版，然后细看英文版.太多了，感觉在面试前看不完。

【2021-01-07日精进第233天/1825】表现：9分体验（事实，情绪，感受）在《理性情绪》中有关于“应该、必须、不得不”的不理性思维，这些内摄信念让我们与自己真实的自己失去了联系。

葛林高张晨瑛小学教学设计2023-05-1809:01发表于山西摘要：2022年版课标首次提出了“创意表达”，其实质体现了思维的创造性。

练字打卡5天思维导图打卡4天小儿知识分享打卡3天听书完成一本《精进》如何成为一个很厉害的人看电影一部《廊桥遗梦》写作一篇《老公，我想对你说》好的地方：比上周增加了几项打卡，开通微博并坚持微博打卡，成就感倍增

或者解决问题的思维习惯不好，看到问题，不知如何下手。凡事都有三个以上的解决办法，靠近高人。2.悦纳自己。时不时给自己一点小奖励，小惊喜。也可以给家人制造小惊喜。譬如一位小姐姐每周一送花给自己。

最近听到的万维钢老师的一篇专栏，讲到固定思维和成长思维，我们很多人都经常说要转变思维，为什么转变？也许最主要需要转的是拥有固定思维的这些人们。

我不知道起他们有没有找到这个问题的答案，在我的思维中，很多时候我都不知道为什么而活捉。

【你的昵称】清卿【最核心的一个问题】听书稿的思维导图如何构建【谈谈你的感想】大多数书都是围绕一个关键问题来写的，我们写听书稿的时候也要围绕这个关键问题来构建文章的大纲。

对大单元整体学习的认识和理解1.大单元整体学习是从核心价值出发，紧紧围绕学科大概念，通过整体认知构建、整体探究构建、整体迁移构建、整体重构过关四个学习阶段，让学生从整体上认知学科知识与逻辑、结构与本质，培养学生思维能力的一种循环往复的对话

当你的思维宁静时，你才会关注到这些。你必须暂时卸下你个人问题的包袱、过去的和未来的包袱，以及你知识的包袱。否则，你将会视而不见，听如未闻。你需要完全地进入当下时刻才行。超越

通常不合理认知为绝对化要求和灾难化思维。5、选择积极的行动。很实用的方法。结构化、步骤化容易记忆，易操作。如果用TA来理

听书划重点：分析力不再是单纯意义上的知识记忆和理解，它涉及人的思维模式。通过分析，一个人可以把复杂的知识整体分解，并梳理出各部分之间的联系，并由此来解释事物间的因果关系，找到快速有效解决问题的方法。

2、富裕是思维也是现实的改变获得财富，正确的面对财富，让它给我们创造更多属于我们自己的时间，可以让我们放心的去寻找自我，去追求本我，追求属于我们的诗和远方。

简单的描述是这样的，人通过传感器，也就是眼睛耳朵等，接受外界信息以后会在脑中形成一个思维的模型来描述或者说刻画外部世界这个思维的模型范围很广，可以是具体事物的抽象。

这种人一般会一些价值分析，知道价值是企业的核心，但他们的毛病是线性思维，只看价值，不看价格，只要认为是好企业、好股票，不管价格高低，

日期:2023年01月03日【日精进打卡第1644天】【知～学习】《六项精进》0遍共326遍《通篇》0遍共195遍《大学》0遍共527遍《六项精进》ok《京瓷哲学》ok《思维方式》ok《素直之心》ok《

这堂课花了好多小时，逐字稿完成后到反复重复反复回忆，过程思维不断混乱，严重体会到了遗忘的残酷性，还体会到了那种重复的苦，真的不容易。

但是，读连环画也给我小时候思维的启蒙带来了很大的影响，也让我很小就知道外面的世界很大，我向往精彩的生活！记得小学时候我竟然实在没书可读了，有一

长此以往，建立健全自己的认知体系、思维方式、判断方法、辨别能力，格局也就自然而然地得到提升，同时也能看到更高层次的世

标题：12.19小组分享“如何做思维启发”思小远如何做思维启发？

「内容」思维导图➕手抄笔记「时间」Day2「姓名」古玲精怪图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App

久而久之，我们解释自然现象时普遍喜欢采用理论支撑，进而在股票市场也沿用了同样的思维，重逻辑研究而轻市场心理。特别是对于投研体系严密的机构，逻辑不甚严密的投资建议往往不被采纳。

觉察日记1.事件：感受到自己的无力感是恐惧，担心，害怕2.我的感受：平静3.我的思维：把做义工的心情比喻成是热情的一团火焰吧！内心的向好是100%，可是定向过程中突然出现了畏难情绪，“能行吗？”

经济学会帮我们点出那些看不到的事情，从选择的角度，从时间的角度，从竞争的角度，从潜在的竞争者有没有入场机会的角度，从成功和失败者的角度。通过这些角度，我们对一件事情从从二维的认知变成三维的认知。当我们看到这些，再去审视真实的世界，发现原来它一直都在，而我之前从来没有看到。继续经济学基础概念。图片发自App第1个产权界定。如何分饼会决定饼能做多大。把土地的经营权、管理权、收入分配权，从大集体那里转向

1、每天清晨，不论是闹钟、手机还是喧嚣声把你吵醒，都值得庆幸，说明你还拥有这个世界；2、起来后喝点开水，赶紧在微信里给你牵挂的人，问声早上好，说明你思维正常，身体无恙，又可以开始美好的一天了；3、每天都能收到微信和电话

提问题是一个思维活跃的变现，也是独立思考的开始。爱恩斯坦说过：“提出一个问题，比解决一个问题更重要。”然而，事实上，我们中的绝大多数人并不真正了解提问在如何起作用，换言之，如何让问题为我们服务。

面试官思维模型：四个问题从四个维度帮助我们更准确的识人。1、有半个月假，必须要研究一个事儿，你会研究什么？从而判断一个人的内驱力。内驱力高才能应对变化，有更高的抗压能力。2、你行业里最顶尖的人是谁？

我常常会在那些时候发呆，回想一些事情，漫无边际的发散自己的思维，写点自己的心得体会。（不过没想到这些胡思乱想的点子，后来在毛概作业上还能用到。）

每一个孩子都是独立的个体，都有自己的思维和想法，都想做真实的自己。纪伯伦在《你的孩子其实不是你的孩子》中写过：“你可以给予他们的，是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。

表面上不同的行为深究下去都是由于不同的底层思维逻辑。吴军说：年轻人，这个世界并不欠你什么。连岳说，年轻人太闲有毒。李笑来说从某个角度来说，人分两种，一种是在乎成长的，一种是在乎表现的。

很多时候，观念的转变，要很难，而你的思维，决定了你的在什么阶级。在思想上“脱贫”是走向财务自由的第一步。财富是理出来的，没钱更需要理财！财务自由是科学理财后的必然结果。

在实际应用场景中，我们通常采用逆向思维方法，即首先明确目标末端的直线运动轨迹，随后据此指导机器人的动作执行。

图片发自App幼儿时期是想象力最丰富的时期，而想象力是抽象思维的铺垫，通过想象力的发挥，才能让阅读从√图像的外部观看进展伟内在思维与感受的心灵活动。

1．只和喜欢自己的人混在一起。因为这样就没有人批评你了。2．从不质疑自己的人际关系。如此一来就不用处理人际关系问题了。3．如果被朋友或爱人批评，就表现出一副哀伤的表情。当然，你还会沮丧地说：“我还以为你是我的朋友呢！”或者“我还以为你真的爱我呢！”4．不论什么时候做了任性的事，总能找到借口。这样一来，你就不用负责任了。如果找不到借口，你就摆出一副抱歉的表情说：“我也不想这样的！”5．只盯着生活的阴

人是思维的动物，人的行动都受到思维的支配。当人的思维发生变化的时候，人就会有不一样的行动。人的学习，无论是实践的还是理论的，最终都是为了改变我们的思维。人的进步都体现在思维的迭代上。

父辈同辈用不同的芳香与灵魂构建无需用哲学思考诞生的那一天一个简单的握手，包括你喜欢的一切我我们把这世界打磨得如此这般纯粹一个不食人间烟火不含褒贬在文明与文化的概念中拥入了你生活的开端在时间的长度里诗歌排斥思维或思想爱把被爱揉捏得一塌糊涂我我们簇拥着时间温度甚至生命补上浓妆将无限的爱不武断地执于另一端彼此认同守望倾听

用迭代的思维方式去思考，完成人生的三级跳。当你有了迭代的思维，那么你的成长，就是不断在提升的，指数型的增长模型。迭代就是不断改进+微创新，升级，每一次迭代，都是进步的。即使进步很微小，但都是进步的。

文字作者名称：（竞芳）思维有序建理念，意志坚定树信念。目标不清起杂念，努力成长靠意念。披荆斩棘有执念，苦尽甘来多感念。蓦然回首虽怀念。展望未来更笃念！（另附一首）无题微笑是一种思维，整洁是一种态度。

『整理』一词被袁老师这样定义：整理是一种思维方式，一项软技能，是将我们身边

看似关心，实则干扰。你若为她好，请勿打扰。————————————————————看似提醒，实则控制，潜意识的本能是自我保护，能做到的，他一定会做到，做不到的，必有他做不到的理由。你若关心，为所当为。————————————————————念是耗能的，一动一念之间，牵绊心神，愿你心若止水，不为所动。静养吾心，不妄想，不乱动。

目录前言：系统的重构源于被动的痛苦、源于主动的精进、源于进化与演进一、软件系统的重构1、重构的定义与目的2、重构的时机与方法3、重构的注意事项4、重构的案例分析二、大脑思维的重构1、大脑思维重构的定义2

看到48种思维模型，觉得有道理，现与你分享！1、创始人思维模型：讲好故事，找到外界对标物，打造共同体并划准边界。2、后来者思维模型：落后不可怕，但看清了大趋势，就能创造新机会。

“我们是谁”，一个我曾经只在哲学思维中才会呈现的问题，在PCIS的孩子们眼里确实熟悉不已。一节班级内部的汇报课，留给我的印象至今有着无数的感动和不尽的遐想。

大家好，我们今天来总结小学生心理教育思维导图如下：第一部分：小学生的个体身心发展一、规律：顺序性、阶段性、互补性、不平衡性、差异性二、影响因素：遗传（前提）、成熟、环境、教育、主观能动性（决定作用）三、

在设计阶段，需要考虑优化算法、高效编码和适当的硬件资源配置来提高系统性能。提升性能提升性能是软件系统中至关重要的方面，尤其是在高负载和高并发的场景下。

在不会用C++的set或map键值对等高级一些的数据结构的情况下，仅用一维数组处理还是比较锻炼思维的（对我个人而言哈哈哈）。我的思路：首先利用un