教学方法第33页

收获满满的二年级

这得益于1号本的学习，二年级下学期，孙老师将识字和写字合二为一，教学生掌握了汉字加法、部件组字法，部件拆分法，换偏旁形近字等方法，大量的识字写字，采取的是保底但不封顶的渗透式教学方法。

小红云·2022-06-17 20:01

如何让一年级的学生提出有质量的数学问题

首先，要提升学生综合分析和解答数学问题的能力；其次，教师要善于寻求科学合理的教学方法，采取有效的教学手段，提升教学实效性。一、构建良好的师生关系。

水寨小学高绍芳·2022-06-02 15:12

初二8.28集备:集备的四个抓手

初二语文科组议题总览：1.为新入职教师讲解集体备课的要求2.确定第一周开学测试的命题要求3.讨论首课内容与语文学习要求4.确定第一周教学安排5.讨论大阅读教学的方法（提供阅读材料集锦——“大道雅文”）6.讨论口语交际的教学方法

耘心·2022-05-21 10:19

当steam教育加入教学大纲之时

相较于传统教学方法，STEAM更强调思维的过程，给了孩子更多的想象空间，并不是一板一眼的教导孩子每一步应当怎么做，而是帮助他们思考，下一步要怎么做。

格物斯坦机器人·2022-05-18 10:36

小学数学教育概论（十二）

与以往上课内容不同的是这节课的主题“如何出一份好的数学试卷”，一份好的试卷是测验法（教学方法之一）的关键。

胡香仪·2022-05-13 10:23

人工智能：第十章机器视觉

教学重点：物体边缘距离的计算、表面方向的计算、物体形状识别方法教学难点：图匹配法、松弛标示法、多层匹配法等教学方法：用较为通俗的语言将机器视觉的相关知识讲透彻，同时结合图表，对不同线条的标示

GarfieldEr007·2022-05-13 07:02

阶段检测找不足，找准方向再提升

“农家四月闲人少，才了蚕桑又插田”，在声声布谷鸟的叫声中，老师们也在自己的“稻田里”辛勤的忙碌着，本次语文教研活动主题紧紧围绕“阶段检测中呈现的问题，调整下阶段的教学方法，争取更大的进步”而展开！

赵佩_9792·2022-05-12 18:29

“引——探——发”美术课堂教学模式

教学是需要方法的，为了更好地培养我们的学生，我在历经20多年的教学生涯中不断探索，力图寻求更适合于我，适合与农村学校的初中生的教学方法，学习方法，逐渐形成了本模式的雏形。

格格妮·2022-05-06 09:03

“双减”背景下阶段性综合素质评定总结

对于自己，应该更加认真钻研教材、更新教学方法，发挥教师主导、学生主体的作用。使学生能够高效、愉悦、创造性的学习。

水寨小学姬慧云·2022-05-05 11:28

毕业论文查重的原则是什么？

每个学校都有自己的教学方法，也有自己的教育理念。每个学校的毕业论文查重规则都不一样。随着学位的增加，查重规则也在不断完善。

paperfree查重·2022-05-04 14:14

2022年4月30日《纪律教育》培训总结—徐文聪+春蕾五幼

一.感受：儿童在学校出现的不适宜的行为，常常是不适宜的课程和教育导致的，当课程目标和教育方法适合幼儿发展时，孩子在学校里就能够更加配合，因此，教师的期望和教学方法必须符合儿童的成熟水平，强迫孩子去完成无法达到的期望或者借由效率低下的教育教学策略来学习

徐文聪·2022-05-02 19:21

个人信息技术研修计划

一、指导思想通过这次学习，培养自己在信息技术环境下的教学意识和教学能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展自己的视野，不断改进教学方法，提高自身的专业素质和教学质量。

郝巧莉2020亲子系学校系·2022-04-30 20:44

师爱温暖人心

还体现在要转变过去传统的教学理念，树立以“学生为本”的全新的素质教育理念，改进单一、落后的教学方法，调动学生的积极主动性，轻松学习，愉快简单的来完成教学任务。

瑞语宏言·2022-04-28 22:02

C语言答案刘韶涛,C语言程序设计学习指导与上机实践

《c语言程序设计学习指导与上机实践》：教学目标明确，注重理论与实践的结合教学方法灵活，培养学生自主学习的能力教学内容**，强调计算机在各专业中的应用教学模式完善，提供配套的教学资源解决方案¥24.18定价

weixin_39743064·2022-04-28 18:03

'2022年4月14日枫泾网课第四节

教学手段和教学方法很重要，复杂的东西简单化，说不清的东西可以说得清清楚楚，学太极拳并不像想象的那么难，完全可以学好。有了这种心态，效果应该会很好。

Shirley6808·2022-04-15 13:50

华丽转身求本真，语文课堂实起来—省教研室初中语文课堂教研活动反思

丁老师以“课堂基本要求”为蓝本，借助闫老师的目标设定、课堂活动等，从教学准备、教学实施、教学效果三个板块展示了基本要求对于教学目标、教学重难点的设定，教学方法的选择，

婧语微涵·2022-04-14 11:26

计算机ps作品大赛奖品,全国创新杯说课大赛计算机应用基础类一等奖作品：ps动态图像制作说课课件...

1、授课对象：中专动漫一年级学生,课题,说课,教学内容,教学目标,教学方法,教学准备,教学过程,教学反思,流程,说课,教学内容,loading,项目九制作动画,说课,.,教学案例,教

weixin_39858298·2022-04-07 11:46

HenrySmale·2022-04-07 11:40

感知教材技能训练读书法2022-03-23

因为发现告知学生教学方法千万条，学生可以书面答卷写出方法的知识，但具体结合课文运用教学方法能力没有。曾经以为是学生没有好好学习，曾经以为学生不去做实践。

定投的奇迹·2022-03-23 22:03

《枫树上的喜鹊》第二课时教学设计及反思

教学方法：创设情境法、朗读体会法、激发想象法教学设计：一

309340beb91f·2022-03-21 08:35

小学数学教育概论（4）

这次课堂所采用的教学方法是小组合作的方法，四个大组分别学习一位数学教育名人的相关理论，而后进行问答环节，这让我们在短时间内就可以抓住知识的重点并加以深刻记忆，是有一种新奇却又有效的教学方法。

吴何玉·2022-03-18 16:49

拼音教学简案模板

（三）教学方法直接法、口诀记忆法、讲授法

两块披萨·2022-03-13 11:17

技工学校计算机基础教材,技工学校计算机应用了基础教学.doc

技工学校计算机应用了基础教学技工学校计算机应用基础教学【摘要】本文主要从教学模式、教学方法、教学过程设计三个方面阐述如何教好计算机应用基础课程，从而培养学生学习计算机应用基础课程的兴趣，为计算机相关课程学习打下坚实的基础

weixin_39822673·2022-03-11 10:41

技校计算机课程教学课件,技工学校计算机应用基础教学

9.9积分技工学校计算机应用基础教学【摘要】本文主要从教学模式、教学方法、教学过程设计三个方面阐述如何教好计算机应用基础课程，从而培养学生学习计算机应用基础课程的兴趣，为计算机相关课程学习打下坚实的基础

weixin_39916681·2022-03-11 10:41

计算机病毒及防护说课课件,《计算机病毒及其防治》说课稿

下面我将从说教材，说学生，说教学方法，说教学过程，板书设计，五个大板块来给大家阐述我的教学思路，希

weixin_39760689·2022-03-11 10:11

反计算机病毒技术论文,反计算机病毒技术的教学设计-计算机病毒论文-计算机论文（9页）-原创力文档...

反计算机病毒技术的教学设计摘要：如何改进教学方法，增强学生的学习动力，使得教学效果事半功倍，是摆在教师面前的重要课题。

熊勒个猫·2022-03-11 10:11

课程体系包括哪些要素_课程建设包括哪些内容_以课程建设为抓手，促进专业团队的发展...

因此，团队持续发展需要课程建设从师资队伍、教学内容、教学方法、课程群、课程体系等方面扎实内功，进而壮大专业团队的生命力。

weixin_39949584·2022-03-07 15:18

【3.2班级管理案例探讨】

【姓名】安艳慧【3.2班级管理案例探讨】通过案例可以看出，李老师年轻没有经验，短时间内没有找到和孩子们共通的教学方法，李老师在反映学生上课纪律问

安子945·2022-03-03 17:40

百草园||教学反思

幸亏有教学经验，数学和物理不分家，教学方法是一样的。

夏说心语·2022-03-01 23:00

java 第 01 课 223. 矩形面积

第一课223.矩形面积教学方法课前准备要求第一课223.矩形面积基础知识一、max，min（一）Pythonmax()内置函数（二）JavaMath.max()二、Python与Java语法比较教学方法

Yake1965·2022-02-25 14:39

锋言风语995:“双减”下的校本教研的突破口

教师备课不仅要备“教什么”，还要备“怎么教”，要深入分析教材、吃透教材、活用教材；分析学情、了解学生；制定合理的课堂教学目标和教学环节，采用合适的教学方法和教学手段，科学组织学生开展学习活动。

锋华雪月·2022-02-25 13:59

什么是好课？

二、教学方法恰当1.教学目的明确，重点突出。2.难易适度，组织严密。3.联系实际，因材施教。4.教法灵活，反馈及时。三、教学素养良好1.知识基础扎实、广博。

馤莲说·2022-02-22 07:45

语法教学

1.内涵语言结构语义语用2.原则ccesv交际性综合性鼓励性系统性变化性4.教学方法演绎法deductive（先讲语法知识，再做练习操练巩固语法知识）归纳法（先从上下文语境观察语法知识，进行归纳总结）指导发现法

胖纯·2022-02-22 06:39

2019-12-30一周总结

分层一周了，在分层前，很忐忑，想了很多种教学方法，如何如何上课，真正走进课堂时，发现，A层的学生积极向上，虽差距较大，但每位学生都在力争上游。

4f5196e815a1·2022-02-22 01:55

亿策评论|教育信息化建设，教师信息化素养不能拖后腿

过去由于课程资源匮乏、辅助教学手段比较落后，在传统教学过程中接触不到新的教学内容和教学方法

lubo科技小赵·2022-02-21 23:14

《红楼春趣》教学反思

1.略读课文的教学方法应该是出示阅读提示，放手让学生自读自悟。但这篇课文是古代白话文，学生自学起来较困难，因此本课采取半扶半放的教法。2.指导学生初步学习阅读古典名著的方法，让学生与语言文字亲密接触。

OoMs甄·2022-02-21 16:58

浅谈信息化2.0提升班的学习收获

但是一个假期坚持下来，对于打卡学习这些程序化的事情终于可以理顺了，同时由于各位老师的耐心讲解再结合同志们的相互交流，使我对信息化教育教学有了新的认识，同时对于真切体会到信息化教学给我们带来的帮助，另外，在教学思路及教学方法上我们也收获了很多

庄彩彩·2022-02-21 15:47

我在读书会创新模式训练营的第一天

在第一节建构主义教学过程中，袁老师采用启发式的教学方法，从道到术的层面为大家抽丝剥茧的讲述了读书会创新的底层逻辑。其中让我印象最为深刻的是用积木搭建房子来类比创新的思路。

队长_ab64·2022-02-21 11:01

古诗教学结构化

因此，教师在教学中，需要掌握一些科学的教学步骤与教学方法。

14b05aa568bd·2022-02-21 10:58

2020-12-04希望多一份理解、尊重、鼓励

记忆最深的是参加工作的第二年，因第一次代表实验小学参加全市的优质课竞赛，全新的教学方法、理念和课堂呈现，给在场

杨晓玲乐平市第十一小学·2022-02-21 05:47

【文魁大脑《博赞思维导图管理师认证班》】周桅+第1幅+《课程总结》

除了课程内容和教学方法、案例让我长见识之处，还遇到了王玉印、袁文魁这样专业又尽心的优秀老师，当然，还有一群好玩、有趣、实力牛逼的小伙伴。感悟：做事先做人。

周记导图·2022-02-21 03:14

未来版品德与社会三年级下册第三单元《13.公共安全多提防》教学设计

四、教学方法直观讲解法、启发法、自主

眩紫水晶·2022-02-21 01:14

《最苦与最乐》第二课时

教学方法：诵读法、问题设置法、点拨法。教学过程：一、复习导入梁启超先生对责任有着

张亚妮zyn·2022-02-20 23:33

2019-05-23 - 草稿

2.尊重戏曲教学的传统教学方法。口传心授，规范艺术教学标准。3.音乐是情感的艺术，技艺是基础。戏曲进校园作为普及教育，美育教育，全员教育，与艺术最高层次追求间的冲突。普及性与专业性结合。

天亮亮·2022-02-20 20:35

如何从教的课堂向学的课堂转化

教育创新涉及教育思想、教育体制、教育内容、教学组织形式、教学方法创新的诸多方面。但就期实施的基本途径而言。

公主岭251张立娟·2022-02-20 15:03

期末教学工作总结

本学期我校七年级的教学由平行班教学到分层次教学，因而我的教学方法和方向也做了相应的调整。七年级的教学主要以激发、培养学生的学习兴趣为前提，以夯实学生的基础知识为主要目标。

笔小盒·2022-02-20 09:01

总结

六位上去的同学给了六个模板，每位同学都有自己的教学方法，都很独特，获得了老师的认可和点赞。

34d110d0f105·2022-02-20 06:54

TTT 讲师训练营

三天的课程给到我的，不仅是思维、教学方法得到收益，在信条上也相信爱学习可以让生活越来越美好。从来没有一次课程让我感受如此之深，整个课程干货满满，不断的冲击着我的脑波。

terry_闫·2022-02-20 04:23

网络摘抄

裴斯论教学方法，首提“教育心理学化”。卡普捷教育心理学，首部以教心学命名。乌申斯基，人是教育的对象，俄国教心奠基人。

痞子妞·2022-02-19 21:25

左手学校，右手自己

教学方法没有对错，教无定法，静也好，闹也好，只要孩子喜欢，只要经历

河北一墨·2022-02-19 19:05

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