数字逻辑电路课程实验

大数据-11-案例演习-淘宝双11数据分析与预测

主要摘自http://dblab.xmu.edu.cn/post/8116/案例简介Spark课程实验案例：淘宝双11数据分析与预测课程案例，由厦门大学数据库实验室团队开发，旨在满足全国高校大数据教学对实验案例的迫切需求
weixin_33804990·2018-05-10 21:00

A*算法--罗马尼亚度假问题（实验课作业）

作为人工智能课程实验课的题目，给的帮助代码是纯C语言写的，连容器都是以头文件形式提供的，表示十分不能理解。
芒果和小猫·2018-04-27 21:28

启发式算法解决八数码（九宫）问题

人工智能课程实验背景知识：估价函数在对问题的状态空间进行搜索时，为提高搜索效率需要和被解问题的解有关的大量控制性知识作为搜索的辅助性策略。这些控制信息反映在估价函数中。
Embattle·2018-04-22 22:47

编译原理——词法分析程序

前言：这是我学习编译原理，课程实验的内容，课程早已结束，现整理发表。一、实验任务阅读已有编译器的经典词法分析源程序；用C或JAVA语言编写一门语言的词法分析器。
blackier·2018-03-20 20:21

高一物理教学反思

作者：秦海平酝酿许久的课程改革这学期正式实施，我有幸参加了今年暑期国家举办的“国培计划”2010普通高中新课程实验教师远程项目培训，本期也正好担任高一物理课教学，现在实施“新课改”的第一个学期已经过去一半多了
寒梅傲雪a·2018-01-10 05:41

盘点2017

图片发自App先后参与相城实验二中、三中筹建，参与苏州市乡村骨干教师培训班、相城区高中语文名师工作室活动，并执教初一17班语文参与相城区小初衔接课程实验项目相城实验中学阳澄班工作，计划
袁卫星·2017-12-31 20:05

课程的逻辑（摘记二～三）----钟启泉著

2课程改革的文化使命★新课程的课程改革不仅仅满足中小学教材出版基地推出的多套不同风格、有前瞻性、可操作的课程教材体系，而且要造就一支课程理论研究队伍和课程教材编制队伍，形成全国课程实验网络。
Dreamerr__·2017-12-27 18:01

[创新实践] SLAM简介

此篇是东拼西凑来的一篇简介,课程实验所用,仅供自己学习,想认真了解的可以去高博的博客看看.实验上跟着别人的步子实现了一个开源的的DSO(即DirectSparseOdometry,采用直接法实现建图的程序
Joovo·2017-12-27 10:32

教你十招应战高频电路布线

姓名:宋艳玲学号:17011223416嵌牛导读:如果数字逻辑电路的频率达到或者超过45MHZ~50MHZ，而且工作在这个频率之上的电路已经占到了整个电子系统一定的份量（比如说1/3），通常就称为高频电路
枫页syl·2017-11-28 08:29

并行性与并发性

程序一般指命令处理器执行一系列指令的语句的集合，而硬件描述语言并不是在命令处理器处理指令，其本身描述实际上是一个数字逻辑电路，所以硬件描述语言并不是程序。
CLGo·2017-11-27 13:23

软件工程课程实验报告：课程总结

软件工程（C编码实践篇）学习总结李珺（咖啡机）《软件工程（C编码实践篇）》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006在这过去的九周时间里，在网易云课堂完成了对《软件工程（C编码实践篇）》这门课程的学习，感觉收获颇丰，获益匪浅。通过整个课程的学习，动手实现了一个完整的menu小项目。通过这次的课程，掌握了一些基本的Linux操作和
鸦翎XU·2017-11-13 16:18

深度剖析0.1 +0.2===0.30000000000000004的原因

数字逻辑电路上的算法是(0.1)10=（0.0）2。吐槽一句，大二的专业课数字逻辑电路终于用在工作上了。0.1*2=0.2，整数位为0，且精度只到十
趁你还年轻·2017-11-08 00:00

软件工程课程实验报告：实验七

实验七：将menu设计为可重用的子系统咖啡机《软件工程（C编码实践篇）》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006新创建一个目录lab7完成实验。一、实验要求为menu子系统设计接口，并写用户范例代码来实现原来的功能；使用make和makeclean来编译程序和清理自动生成的文件；使menu子系统支持带参数的复杂命令，并在用户范
鸦翎XU·2017-11-06 20:23

二进制炸弹实验binarybomb 拆弹

写在前面这个实验是系统级编程的课程实验，非常有意思，给定一个可执行文件bomb.exe，这个程序打开之后需要用户输入一些东西，只有输入指定的字符串或者数字才能到达下一个步骤，一共有7个步骤，如果输入错误
木杉Vincent·2017-10-31 14:56

软件工程课程实验报告：实验五

实验五：用callback增强链表模块来实现命令行菜单小程序V2.8咖啡机《软件工程（C编码实践篇）》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006新创建一个目录lab5完成实验。然后将lab5-1.tar.gz中的代码（即解压后lab5.1/目录下的源文件）直接放到lab5/目录下继续完成后面的实验内容。一、实验要求给lab5-1
鸦翎XU·2017-10-23 21:19

软件工程课程实验报告：实验四

实验四：用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序V2.5咖啡机《软件工程（C编码实践篇）》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006新创建一个目录lab4完成实验。一、实验要求用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序，执行某个命令时调用一个特定的函数作为执行动作；链表模块的接口设计要足够通用，命令行菜单小程序的功能保持不变；可以
鸦翎XU·2017-10-16 17:49

Linux 基础入门

来自于腾讯云开发者实验室课程实验介绍基本的Linux操作和命令，如目录切换、文件操作、进程查看、端口查看、资源占用情况等等，实现从零开始操作Linux机器。
无智老衲·2017-10-11 09:44

FAT12环境中文件删除、文件恢复原理实验（单簇文件）

这是之前在xl博客上写的计算机病毒原理课程实验二的续。原理上，文件删除是将目录项的第一字节改为e5（删除文件），并将FAT表中链上每个FAT项还原为0（回收簇）。该实验目的为验证并试验此原理。
qq_35978947·2017-10-09 18:26

软件工程课程实验报告：实验三

实验三：内部模块化的命令行菜单小程序V2.0咖啡机《软件工程（C编码实践篇）》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006在版本库根目录下新创建一个目录lab3完成实验。一、实验要求注意代码的业务逻辑和数据存储之间的分离，即将系统抽象为两个层级：菜单业务逻辑和菜单数据存储要求：a.遵守代码风格规范，参考借鉴代码设计规范的一些方法；
鸦翎XU·2017-10-09 13:53

VHDL一位全加器

教材：VHDL硬件描述语言与数字逻辑电路设计（第三版）软件：QuartusII要求：设计一个一位全加器，实体名称为“full_adder”,其引脚与功能如下表。
Bruin_love_Bunny·2017-10-04 13:33

VHDL加法器

教材：VHDL硬件描述语言与数字逻辑电路设计（第三版）软件：QuartusII熟悉软件基本操作，设计简单的加法器，并进行仿真实验。
Bruin_love_Bunny·2017-10-02 16:43

软件工程课程实验报告：实验一

实验一：写一个helloworld小程序咖啡机《软件工程（C编码实践篇）》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006一、实验要求写一个helloworld小程序：在Linux命令行环境（实验楼）使用C语言编写，编译后执行输出”Hello，World！”；二、实验过程进入实验目录并创建实验一文件夹lab1使用vi编辑hello.c
鸦翎XU·2017-09-24 23:29

软件工程课程实验报告：实验二

实验二：命令行菜单小程序V1.0咖啡机《软件工程（C编码实践篇）》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006新创建一个目录lab2完成实验。一、实验要求1.代码风格规范：代码风格的原则：简明、易读、无二义性；缩进、命名、注释等代码编排的风格规范；2.具体要求：实现一个命令行的菜单小程序，执行某个命令时调用一个特定的函数作为执行动
鸦翎XU·2017-09-24 23:13

2017-2018面向对象程序设计（Java）课程助教工作职责及分工

2017-2018面向对象程序设计（Java）课程助教工作职责及分工一、研究生助教团队名单张光辉，王玉环，牟巧玲，徐进二、工作职责与要求1)针对所指导学习小组学生，批改课程实验作业每周一次，关注学生学习心得博文
祖华·2017-08-27 17:00

热烈祝贺瑞朗曼海宁幼儿园成为深圳首家“美国高瞻课程实验基地”！

微信公众号：高瞻幼教导读中国高瞻高瞻课程.合作办园.行业资讯.课程认证2017年8月20日，“高瞻课程实验基地”揭牌仪式在深圳举行，“美国高瞻课程实验基地”落户瑞朗曼海宁国际幼儿园。
huaxi1121·2017-08-25 11:22

操作系统课程实验报告（三）

这是实验楼操作系统课程（李治军老师教学）的第三个实验——系统调用——的实验报告。报告正文我认为做这个实验，先在脑海中把系统调用的过程理一次，再动手会好一些，以下实验报告也会根据这个思路进行。一个应用程序，在编译的过程中，将它使用的API展开成包含一系列（也有可能没有）系统调用的语句。根据我现在的理解，也就是展开成调用了int0x80中断的内嵌汇编的形式。首先从int0x80入手修改。int0x80
Learner_ZWJ·2017-07-29 10:14

实验六 时序逻辑实验——移位寄存器功能测试及应用

实验报告来自电子科技大学中山学院_数字逻辑电路设计课程1.实验目的与要求通过实验，掌握移位寄存器74198的功能和其应用。
Murrey_Xiao·2017-05-30 08:13

实验五 时序逻辑实验——计数器功能测试及应用

实验报告来自电子科技大学中山学院_数字逻辑电路设计课程1.实验目的与要求通过实验，掌握74163的工作原理和其应用。
Murrey_Xiao·2017-05-30 08:50

实验四 触发器功能测试及应用

实验报告来自电子科技大学中山学院_数字逻辑电路设计课程1.实验目的与要求通过实验，能够掌握D触发器和T触发器原理和应用。
Murrey_Xiao·2017-05-30 08:25

实验三 组合逻辑电路应用——译码器、数据选择器

实验报告来自电子科技大学中山学院_数字逻辑电路设计课程1.实验目的与要求通过实验，能够掌握译码器和选择器的原理和应用。
Murrey_Xiao·2017-05-30 08:56

实验二 组合逻辑电路应用-加法器、比较器

实验报告来自电子科技大学中山学院_数字逻辑电路设计课程1.实验目的与要求通过实验，能够掌握加法器和数据选择器的原理和应用。
Murrey_Xiao·2017-05-22 16:08

附录A 计算机的0和1

就好比通过的电子电路中的电平进行01逻辑映射，于是有了布尔代数，数字逻辑电路系统；对01逻辑的进一步封装抽象成CPU指令集映射，诞生了汇编语言；通过汇编语言的向上抽象一层编译解释器，于是有了pascal
一个会写诗的程序员·2017-04-25 23:10

人工智能初步——利用随机重启爬山、模拟退火算法求解2n皇后问题

这两天在写AI的课程实验，趁刚刚完结实验代码，脑海中还有些思路，在此简单总结一下。目录问题描述关于N皇后问题简单分析爬山算法算法实现与关键优化算法效率比较问题描述2N皇后问题：给定一个n*n的棋盘。
chenjieping1995·2017-04-15 15:56

数字逻辑电路(1)--逻辑代数基础

基础概念布尔代数是一种计算符号语言的逻辑推理系统，而逻辑代数被称之为二值布尔代数，或者说是开关代数。逻辑变量是用来表示事物的逻辑状态变化而变化的量，取值只有0和1；逻辑电平是物理中的离散量，分为高电平和低电平。逻辑规定由正逻辑和负逻辑两种，我们一般使用的是正逻辑。也就是1表示高电平，0表示低电平。逻辑代数是一个集合，包含逻辑变量集，常量0和1，非、与、或三种逻辑运算。逻辑函数的表示法逻辑函数的表示
williamyi96·2017-03-13 23:36

C/C++游戏编程开发

64下编程，利用的开发工具是VS2008，本套教程针对那些喜欢游戏开发的人是非常不错的教程，学习要求，有C/C++编程功底，可以不是很高，但是至少也要学习到函数这个地步，才能进行本视频的学习，本视频的课程实验全是老师一行行代码的编写
shaoqun2005·2017-03-12 19:50

3跟踪分析Linux内核的启动过程

安大大+原创作品转载请注明出处+《Linux操作系统分析》MOOC课程实验使用自己的Linux系统环境搭建MenuOS的过程#下载内核源代码编译内核cd~/LinuxKernel/wgethttps:/
夏天的篮球·2017-03-10 09:44

数字逻辑电路 逻辑运算 与、或、非、与非、或非、与或非、异或、同或 二进制运算技巧

运算技巧a&(a-1)除去a二进制中最后一位1aXOR0=aa与0的异或还是aaXORa=0a与a的异或为0aXORbXORa=b可用于去重LeetCode:136.SingleNumber单一数字一、与有0出0；全1出1ABF=AB000010100111二、或有1出1；全0出0ABF=A+B000011101111三、非用^代表事件相反有1出0；有0出1。AF=^A0110四、与非与操作相反A
青盏·2017-02-17 10:21

11月-月总结

这个月主要还是进行课程实验——Oracle实验、Linux实验。顺便完成了linux实验的记录博客编写工作，了解了Linux的基本编程开发与内核结构等等。
gamedevv·2016-12-10 12:08

Linux系统移植实验---USB驱动的移植

实验八 USB驱动的移植【实验目的】USB接口是现在计算机系统中最通用的一种接口，说明：在本系统移植课程实验中命令行提示符 “$”表示是在主机上执行，“#”表示在目标板执行【实验环境】• 主机：ubuntu12.04
sessos·2016-11-07 14:00

Linux系统移植实验---SD卡驱动移植

说明：在系统移植课程实验中命令行提示符 “$”表示是在主机上执行，“#”表示在目标板执行【实验环境】• 主机：ubuntu12.04发行版• 目标机：FS4412平台• 交叉编译工具：arm-none-linux-gnueabi-gcc
sessos·2016-11-07 14:00

Linux系统移植实验---网卡驱动的移植

说明：在本系统移植课程实验中命令行提示符 “$”表示是在主机上执行，“#”表示在目标板执行【实验环境】
sessos·2016-11-07 14:00

Linux内核移植实验之---内核的配置和编译

                         实验四  内核的配置和编译【实验目的】了解内核的编译过程及配置选项的内容说明：在本系统移植课程实验中命令行提示符“$”表示是在主机上执行，“#”表示在目标板执行
sessos·2016-11-07 14:00

合并排序的非递归实现

专业课程实验报告课程名称：算法设计与分析开课学期：2016至2017学年第1学期专业：计算机科学与技术年级班级：2014级2班学生姓名：宋--学号：222014321210----实验教师：曹严元计算机与信息科学学院软件学院实验项目名称合并排序的非递归实现实验时间
绿藻君的gps·2016-10-17 23:02

结队编程作业--词频统计

结对编程过程：首先看到这个作业要求后，我们就没有太在意，因为我们在大二的时候上了《编译原理》这门课，课程实验要求实现一个编译器，里面就涉及分词，所以我们只需对分出的词语加一个统计就行。
阿俊·铜须·2016-10-11 18:00

Boa服务器下的ajax与cgi通信

因为本身自己是学前端的，所以网页部分并不是重点，主要是和boa服务器之间的通信，课程实验给的例子是直接使用printf来打印html标签形成新的页面，有过前端开发经验的人都知道这种做法效率低下而且没有办法实现异步刷新
小kk06·2016-07-11 09:46

网站攻防之CSRF和XSS跨站脚本攻击

说是网站攻防演练，但估计这套东西已经很老很少用了，毕竟作为课程实验的实例都是“经典”的
Lv_Victor·2016-06-04 00:00

网站攻防之CSRF和XSS跨站脚本攻击

说是网站攻防演练，但估计这套东西已经很老很少用了，毕竟作为课程实验的实例都是“经典”的
Lv_Victor·2016-06-04 00:00

eNSP组网设计与配置实验

eNSP组网设计与配置实验实验个人说明实验报告实验分析（1）实验个人说明eNSP组网设计与配置实验是我大学课程《计算机网络》的课程实验，学习了局域网的组件。
jabingu·2016-05-28 22:56

C++实现动态哈希，包括插入删除。并将结果写入到文件中。

之前学数据库管理系统，一个课程实验里面的一部分。在这个动态哈希之前写了两个版本，一个静态哈希，一个想写动态哈希结果写成了B树，囧。。。
CY_TEC·2016-04-24 11:00

FPGA第二篇：查找表结构（LUT）

因此，从原理上说，与或阵列加上触发器的结构就可以实现任意的数字逻辑电路。
qq_30866297·2016-04-20 15:57
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