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非智力
《不教的教育》第三节
3.家庭中常见的这些教育增加的并
非智力
,而是一些知识和技能,如果过于强调高于孩子年龄的技巧,很容易阻碍孩子正常的智能发育,甚
蓝_浅笑安然
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2024-08-29 16:23
37/100 麦克莱兰定律:让员工有参加决策的权力
1973年,麦克莱兰教授发表了题为《测量资质而
非智力
》的文章。成就需要理论:成就的需要是权利的需要、归属的需要、等等需要中的一个重要的需要。
企业品牌故事策划人
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2024-02-20 06:36
高考过后,选择大于努力!
“农名工式阶层”——没考上大学,进入社会务工的,以出卖劳动力而
非智力
获得工资收入的群体。“普通白领阶层”——考上普通大学,进普通企业就业,为能在城市中扎根生存而努力地向往着美好生活,却往往
个人发展教练张帅
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2024-02-15 00:38
香蜜读书打卡阅读分享day12
一个人的事业成功与家庭幸福,只有20%取决于智力因素,80%取决于
非智力
因素,而在
非智力
因素中,其主要因素就是人格。家庭教育应该主要是给孩子一个人生
小太阳_e646
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2024-02-14 00:49
教育改革从家长教育开始
是家长对孩子的言传身教,往往体现在
非智力
因素方面。比如感恩、尊重别
父母一起学吧
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2024-02-13 17:51
2019-06-14 188
我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等
非智力
因素的教育,即家庭教育。
尘_9075
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2024-02-13 13:52
魏书生:抓教学质量的四大绝招
国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与
非智力
因素相关。古今中外在学术上
攀东者
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2024-02-09 20:18
培养学生良好的学习习惯
培养学生的良好的学习习惯,应该是小学教育的重要内容,我每堂课都十分注重学生良好学习习惯的养成和
非智力
因素的培养,小学六年级的学生处于童年晚期,这个时期的孩子的心理发展处在一个从幼稚走向逐渐成熟的变动时期
ZYN_4ab2
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2024-02-07 08:22
宁静的夜晚
大部队雄赳赳气昂昂,带着一天的收获,大部分是有收获的,个别可能是收获极少的,大概率的原因可能是信号不好,WiFi总是掉线,别人以5G运行,他可能2G都没连上,观察许久,智力因素占一部分原因,但不是主要原因,主要原因是
非智力
因素
青儿小语
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2024-02-01 23:09
第五节 孩子能力与
非智力
心理发展的关键期
4.孩子独立性开始建立的关键期3岁半左右是孩子独立性开始建立的关键期,没办法和家长分床睡的孩子,在这个年龄段我们要多给他独立的机会,因为这个年龄段的孩子喜欢玩,家长舍不得,晚上睡觉还跟他玩。这个时候孩子成长是他的意识,他内心觉得我自己独立起来是正常的。如果这个时候我们没创造这样的条件,孩子的这个意识是模糊的,甚至会像相反的方向发展,形成对父母的心理依赖。5.孩子注意力发展的关键期3岁半左右是孩子注
初夏槐花香
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2024-01-30 05:41
今日分享
图片发自App今日分享心理学上有一个经验公式,成功等于20%的智力因素,加上80%的
非智力
因素。孩子的智商,不可能每个都是140。很多孩子智商在100左右,看上去就是一个普通人。
LSHDJS
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2024-01-29 05:55
激发孩子的学习能力
中原焦点团队张红,持续分享1208天,2020年11月3日一关注孩子的学习能力二激发孩子学习兴趣的方法重视孩子
非智力
因素的培养。帮助孩子端正学习态度。培养孩子的责任心。帮助孩子树立学习的信心。
啊呦a7_94
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2024-01-27 00:02
第五节 孩子能力与
非智力
心 理发展的关键期
9.孩子掌握数学概念,进行抽象运算以及综合能力开始形成的关键期什么是掌握数学概念?知道5比3大,这就叫数学概念。知道家里谁最厉害,谁不厉害,这也是数学概念。孩子的数学概念和我们不一样,孩子的数学概念不是y=ax,也不是1+3=4,包括给他讲幼儿园老师谁厉害谁不厉害,都是他的数学概念,因为这些概念在他头脑里分类了,分层了。5岁是孩子进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期,这个综合数学能力,他看
初夏槐花香
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2024-01-24 07:46
随写2021.3.17
人的智力相差无几,真正决定成长的,是容易被人忽略的
非智力
因素,就是信念,意志,视野,道德,健康,自信,勤奋,坚持等
写作橙子
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2024-01-20 09:55
第五节 孩子能力与
非智力
心理发展关键期
10.孩子抽象逻辑思维开始萌芽的关键期5岁半左右是孩子抽象逻辑思维开始萌芽的关键期,孩子在小学四年级逻辑思维能力的成长和表现,基础在5岁半左右萌发得是否充分。如果孩子5岁半左右我们给他报一个班,让他没时间去长这个芽,到小学四年级的时候他在这方面的能力就会低,反应就会慢。11.孩子掌握法、理解抽象词汇、记忆综合语言能力开始形成的关键期5岁半左右是孩子语言表达能力开始形成的关键期,我女儿稍微早一点,4
初夏槐花香
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2024-01-09 23:51
中原焦点团队吴瑕瑜焦点解决初级第18期坚持分享第696天 2021年12月7号
中原焦点团队吴瑕瑜焦点解决初级第18期坚持分享第696天2021年12月7号孩子的发展,包括观察力、记忆力、注意力、想像力、思维力、创造力、抽象思维能力的智力因素发展,和兴趣、动机、情感、意志、性格等
非智力
因素的发展
卿安
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2024-01-06 07:46
教育—读书笔记
这说明,个体之间是有差异的,这三种观点都正确,只不过在不同的领域可以做出不同的解释创造力培养的途径,一个有创造力的人才应该具备创造力的思维和创造性的人格,前者对应的是创造力的智力因素,后者对应的是创造力的
非智力
深海虾米
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2024-01-05 21:49
关注课堂里的孩子
1.教学要关注孩子的兴趣教学是要关注学生的兴趣的,教在学生的兴趣点上,学生就会兴奋,就能发挥潜能,从而使智力因素与
非智力
因素都得到充分的发展。
修小文
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2024-01-03 07:47
《心平气和的一年级》2
4、学生直面学习中的困难,打破快乐轻松的神话,这是每一个明智的师长要做的事情,在这一过程中学生收获的讲不仅仅是知识,更有毅力恒心,克服困难的勇气等重要的
非智力
因素。
小七默沫
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2024-01-03 01:20
2020.1.5阴
有内因也有外因,内部原因有先天的也有后天的,智商也是有差异的,表现在不同领域,有数理逻辑能力强,有语言表达丰富……除了智力原因还有
非智力
原因,有人勤奋有人贪玩,刻苦认真学习,方法正确的学生往往成绩优异。
a61f7f5aada4
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2024-01-01 00:08
法考:后天主观题考试,这几点要注意,多拿几分是几分
大家到这个时候,应该注意:一、准考证、疫情防控要求、核酸检测等
非智力
因素的要求不要犯错误。二、时政论述题,不要有太大压力,毕竟无固定答
法律人的讲堂
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2023-12-30 22:45
教育,就是会好好说话。
更多地肯定
非智力
因素方面的进步,而非简单说“你真聪明”。推荐阅读《你就是孩子最好的玩具
无平读行思
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2023-12-28 20:09
爱是教育本源,家是问题根源。我是一切根源,爱是唯一答案。
影响成功的因素:智力因素IQ占2,
非智力
因素EQ占8爱是教育本源,家是问题根源。我是一切根源,爱是唯一答案。推,拍,拿,抓,滚(手滚,前臂滚),大拇指点穴法。四耳,1我在听,2我听懂。3,我赞同。
雲海墨言
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2023-12-23 09:19
学习这件事
决定学习成绩的因素肯定离不开智商,但是大多数人是因为很多
非智力
因素。比如,缺乏动力和方法。努力很久,效果很不如意。但是我的研究就始于一次次尝试,试图改变那些似乎先天条件被诅咒的孩子的学习效果。
水木年华君
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2023-12-22 10:42
数学课的导入
因此在教学过程中教师应注重培养好学生的
非智力
因素。
017db7495a49
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2023-12-18 13:10
生活随想
非智力
因素
昨天就想写的,无奈查完寝回去十点多,躺在床上头脑转不动了,只能睡觉。这一段时间睡眠质量都不好,多梦还总是醒来。仿佛回到了13到16年当班主任的时期。最近我也总是回忆自己以前当班主任的点滴,陪学生跑操,陪学生吃饭,陪学生做很多事情,什么中考项目培训呀,各种学校比赛呀,都是发挥班主任创新力的时刻。回忆起来这些,再看看现在的自己,我确实是成长了,不会再纠结各种扣分或者说各种小事件,只是我很担忧英语成绩。
DiscoveryT
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2023-12-17 09:18
第五节 孩子能力与
非智力
心理发展的关键期
1.孩子数学能力萌发的关键点2岁半左右是孩子数学能力萌发的关键点。这个时候我们带着孩子走路随便喊一二一,数一数路边的树,不管他数对数错都没关系,而是让他知道这个世界是可以数字化的,比如数他的的手指头,他可以随便数,他知道有数字,知道一二三四五就行。这个时候,如果孩子只是指这个那个,我们就要用数字去启发他,但是不要求他在这个时候学习几加几等于多少这样的问题。在孩子数学能力萌发阶段,我们适时地浇点水,
初夏槐花香
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2023-12-14 16:26
放学后让孩子上各种兴趣班好还是释放天性好呢?
由于城市经济、文化、教育比较发达,家长对孩子的教育培养重视程度相应就比较高,他们不仅陪伴指导孩子读书学习,而且给孩子报一些兴趣班,让孩子从小培养了爱好特长,开拓了眼界,拓宽了知识面,增长了见识,使孩子的智力、
非智力
因素都得到了全面发展和提高
简文凝韵
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2023-12-05 23:19
第五节 孩子能力与
非智力
心理发展的关键期
18.孩子多路思维开始形成的关键期7岁左右是孩子多路思维也就是立体思维开始形成的关键期。小学生的思维方式是直线型思维,就像背乘法口诀一样,一直背到九九八十一,顺着这个线就往前走了。初中生的思维方式是平面思维,高中生的思维方式是立体思维,初中生的知识结构也是平面结构,高中生的知识结构是立体结构。这些思维发展的一个基础点就是7岁左右,所以在9岁之前,包括小学阶段,尽可能地发展孩子兴趣的广度。多一点兴趣
初夏槐花香
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2023-12-04 18:44
智商过时了?别让孩子为你的错误认识买单,他的智商本可以更高
的确,智商不是万能的,人的成就跟
非智力
因素,比如领导力、心理弹性、情商、逆商等有非常密切的关联。很多媒体也在宣扬其他商的重要性,导致人们对智商的关注度降低。
柚妈充电屋
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2023-12-04 08:19
教育随笔
因此在教学过程中教师应注重培养好学生的
非智力
因素。以下是我的两点总结:用悬念导入,激发学习兴趣。数学教学要与学生的生活实际紧密联系,从学生已有的生活经验和知识为出发
017db7495a49
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2023-12-02 11:22
张贵栓‖语文主题学习100问(52)
在语文课堂上,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,调动学生
非智力
因素,培养学生的学习品质。
悦读苑
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2023-12-01 18:43
《写给父母的未来之书》读书笔记
非智力
能
央央随笔
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2023-12-01 00:54
相信你是可以的
考试前,老师一再强调,考试时一定要注意一些
非智力
因素的作用,尽量拿分。
明天阳光
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2023-11-29 16:34
【新教育 教师随笔】启蒙教学,充分调动学生学习化学兴趣
在教学中,我们能掌握教学规律,因材施教,从开发
非智力
因素入手,运用直观、形象、生动的媒体创造情景,认真组织好每堂课的教学,从现实生活中选取一些典
智者不锐_601c
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2023-11-29 07:54
数学课的导入
因此在教学过程中教师应注重培养好学生的
非智力
因素。
1bfe21120117
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2023-11-25 21:45
智力决定孩子未来的学业和成就吗?
左右脑的均衡发展、理性思维能力、自控力、坚持力、好奇心、自信心、社交能力等“
非智力
因素”,以及学习对大脑的影响,对孩子的长远发展更为重要。所以,大脑
8ec1bb210289
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2023-11-25 09:13
第五节 孩子能力与
非智力
心理发展的关键期
7.孩子初级观察能力开始形成的关键期3——4岁是孩子初级观察能力形成的关键期,这个时候我们启蒙孩子的观察能力,主要采取的方式是绘画,用绘画表达。孩子小的家长要有读懂孩子表达的能力,也就是孩子发现的东西,他能以自己一种特殊的方式表达出来,我们家长要能读懂。不要在那儿以像和不像去指导孩子画画,这是很破坏孩子的观察能力的。孩子表达就是我们的老师,他对一个事物的描述,他的观察,让我们从另外一个角度,让我们
初夏槐花香
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2023-11-25 02:07
软件测试,如何弯道超车?
软件开发周期越来越短,软件测试任务越来越重,而测试中的许多功能测试都是重复行
非智力
的,这些工作最适合计算机代替人工完成。
九樱MOL
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2023-11-24 23:21
《心理学通识》2感性。 - 草稿
在《情商》一书中,格尔曼提出一个经验公式,个人的成就等于20%的智力因素加80%的
非智力
因素,而
非智力
因素的核心就是情商。情商也成为情绪智力,这包含三方面的能力,情绪理解,情绪
樊登童书绘本馆刘老师
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2023-11-23 15:53
父母如何培养高情商的孩子?
有这样一个数据:情商是
非智力
因素,教育学家的调查表明,智商不一定能使人成功,而情商高的人更易成功。
美霖MEILIN
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2023-11-21 23:45
教学日记第二十八课——用预习作业串联课堂教学
正式上课前,我让学生齐读了两便知识要点,然后点名表扬了作业优秀的同学,从态度上批评了四位不交作业的同学,对于态度习惯等
非智力
因素要长抓不懈,因为学生总是存在反复与惰性。
若愚_fc4b
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2023-11-03 19:21
关注课堂里的孩子
张文质老师在《日常教学的情调》126页中告诉我们:“教学是要关注学生的兴趣的,教在学生的兴趣点上,学生就会兴奋,就能发挥潜能,从而使智力因素与
非智力
因素都能得到充分的发展。
林清华揭阳惠来小学
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2023-10-28 21:30
早期智力开发
儿童的
非智力
因素,如儿童的学习兴趣、求知欲望,良好的意志品质及学习习惯等,对促进儿童智力发展有重要作用。[1]中文名早期智力开发婴儿出生8小时方法亲情教育法用途促进婴儿的大脑发育概
12元元
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2023-10-27 22:51
《为“真学”而教》-⑩激发情义,充满想学的能量
1、让关系成为第一学习力教师是群体生活的组织者,情商高、善于搞师生关系,是教师优异的
非智力
因素的重要特征。南京特级教师曹勇军说:“没有良好的师生关系,优秀的老师相当于普通老师。
师娘
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2023-10-26 14:51
【教子有方•乐】
教育中,家长切不可忽视
非智力
因素的培养譬如良好的习惯,广泛的兴趣,热烈的情感,独立的人格。图片发自App
f656bf1b4c28
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2023-10-26 13:01
2018-05-13 星期天 天气多云
卷面是考试中非常重要的一环,字写不好在电脑上阅卷会更吃亏,这是
非智力
失分的一个重点。这的引起重视,希望在期末考试的时候会有所改观。期
史骥的爸爸
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2023-10-20 18:13
2022-06-23光印随思89读《学习的格局》3.2培养孩子的自律
只有在智力优势(长期记忆和抽象思考的能力)和
非智力
优势(内驱力和自律)的共同平衡作用下,孩子的学习成绩才能持续保持优异的高度。而自律的孩子的最大特征,就是拥有延时满足的能力,他们能控制自己的情绪和冲动
米8很忙
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2023-10-15 20:11
打造卓越幸福家庭——威逊体育&超研教育2020公益沙龙讲座
考试粗心大意,
非智力
题失分多?......沙龙介绍·家庭影响力本
超研课堂
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2023-10-14 16:06
怎么培养
非智力
因素-红备军营地教育
非智力
因素是指人们对客观事物的态度,包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。它不是直接涉及对客观事物具体操作的理解,而是对智力因素的动态协调作用。心理学研究表明,学习是学习者与学习环境相互作用的过程。
红备军营地教育
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2023-10-12 06:27
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