tensorflow2.0教学

2020年语文教学个人工作总结

赵老师新教育知行合一409:宜阳县董王庄乡赵坡小学教学点2020年马上就要画上圆满的句号了，在这一年中，春季我在中心小学担任的是五年级语文教学工作，期中前以网上教学为主，期中到校教学，经过不懈努力，都取得了满意的教学成果
西岩耕夫·2024-02-12 17:29

2019-11-02

教学反思《対韵歌》1.感谢又感动今天上午第一节课时，突然欧姐走进了我的教室，我当时有点慌张，后来又想着没关系，我要敢于暴露自己，这样才会进步，慢慢的心就静下来了。
木犀_98ad·2024-02-12 17:36

构建高效课堂的思考

构建高效课堂的思考本学期初，在学校的安排下，我开始了《学生为本与高效课堂》的阅读，在阅读中使我明白：高效课堂是在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动学习的思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务
8a92091fadda·2024-02-12 17:03

第三单元1.2课教学反思

11月20日教学反思《地球表面的地形》这一课是教科版五年级上册第三单元的起始课，首先我先用视频给学生展示了祖国的大好河山，目的是让学生对我国地形有一个初步的认识，接着给学生看我旅行时的照片，让学生说一说这个地方的地形特点
ZzxQ·2024-02-12 17:01

《强化文体意识 落实语文要素》有感

语文要素明确了单元教学目标。每个单元的语文要素，都是教科书环环相扣的体系结构中一环。我们备课时，重视语文要素。杨老师强调语文老师要有文体意识。听完杨老师的几种现象，确实是我们课堂上存在的问题。
做带光行走的人·2024-02-12 17:19

《记一次游戏》听课思考

甄老师上周针对第六单元的习作进行了一节《记一次游戏》的示范课教学。甄老师的课堂思路清晰，课堂环节环环相扣，有梯度，利用学习单，对孩子的指导很有层次。
你是特别的人·2024-02-12 17:18

教师资格证面试科目

【3】初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。【4】普通高级中
辽阳文都·2024-02-12 17:02

睡前小记（2021.9.6）

我是3.4.5.6节的课，中午嫌教学楼离宿舍太远便没有在雨天回去。教室里只有我一个人，先把今日单词背完，看了会儿书，就趴在桌子上眯了会。很久没有这样了，迷迷糊糊中想起高中每天中午趴桌子上补觉的时候。
容时时·2024-02-12 17:38

珍贵的人间十一

这所新学校是刚刚建成的，有一座很气派的七字形的四层教学楼，座南朝北。学校东面是我们王岭村，西面群山高耸入云，北面是一个很大的操场，南面则是一片辽阔的田野，田野之间有一条通向榕江县城的马路。
云梦若愚·2024-02-12 16:55

工作室读书分享《用语文的方法教语文》

让语文课看得见成长之——追求意义实现的教学共生教学追求的看得见的学习成长，其内涵是多方面的，主要表现在以下三个方面：一是学习问题的发现和解决。
水墨青花_7e78·2024-02-12 16:07

有关系就没关系

这种说法的提出要源于我在接访和教育教学管理当中总结出来的一点经验:孩子在学校的关系，常常决定了他在学校的幸福感！我一直很重视孩子在学校的两种重要人际关系:师生关系和同学关系。
杨柳晓春风·2024-02-12 16:49

2022-07-01

下午，我们开展了党史故事，折纸小游戏，党徽绘画教学等丰富多样的活动以提高参与者的积极性，有利于小朋友们了解到湖州的人物党史故事，
佩琪_93fa·2024-02-12 16:04

我对“老师”这一职业的认知历程

教师的定义，在百度里有这么一些：担任教学工作的专业人员。也有解释为尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。
爬坡启动·2024-02-12 16:25

《数学本来就很好玩儿》学习感悟

通过视频的方式，今晚学习了姚幸晖老师分享的《数学本来就很好玩儿》，通过学习，我认识到自己需要做的功课还很多，学海无涯，结合本次期末考试，反思教学上的很多不足，做一个简单的学习感悟：第一个就是:在数学的教学中
难得糊涂_6cec·2024-02-12 15:33

用5个小时找了一份文件

六月份的教学比赛的，现在要求上交，一点也想不起来放在什么地方。后来问我们同组的打分老师，他竟然连和我一组做裁判的事都不记得了，然后我又问了另一组一起做线上比赛执裁的老师，那老师竟然也忘了这回事。
蒲公英的小伞兵·2024-02-12 15:00

“平均分”概念教学反思

在教学中应充分让学生在动手实践的过程中感受到每份同样多；并在动手操作后上升为直观图示表达，并能够在不动手的情况下想象出分的过程与结果（数量较少的）；培养学生语言表达能力——把分的过程用语言表述，这一点是比较难以达到的
草根教学·2024-02-12 15:34

2021勇气读书会——《学习的逻辑》打卡（第一百九十九天）

这是我参加勇气读书会打卡第一百九十九天我阅读的书籍：《学习的逻辑》出发日期：2021.1.1期待的收获：立足现在，创造未来，让自己的教学能力更上一层楼。一句标语：千里之行，始于足下。
于杰雄·2024-02-12 15:54

三年级数学下册数学广角—《搭配3》的教学设计

主备人王菊芳内容:搭配3授课班级三年级教学目标1、学生通过动手操作，感受到组合数与顺序无关，体会数学在现实生活中的广泛应用，并尝试用数学的方法来解决生活中的实际问题。
临夏150王菊芳·2024-02-12 15:07

做好当下，静待花开

上个学期，学校本来计划举办一次教学公开课。当时也有不少老师开始报名了，后来因为学校举办建党活动，所以这次的公开课搁浅了。
19吉林榆树焦艳丰·2024-02-12 15:25

影像组学学习笔记(6)-特征筛选之LASSO回归(理论)

本笔记来源于B站Up主:有Li的影像组学系列教学视频本节(6)主要介绍:特征筛选之LASSO回归分析(理论通俗讲解)LASSO(LeastAbsoluteShrinkageSelectorOperator
北欧森林·2024-02-12 15:05

20180716信息技术促进教育教学模式创新探索

图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App
阿琛啦·2024-02-12 15:20

2022-09-24

老师教学方法1、讲授法讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。
马颖·2024-02-12 14:29

6的乘法口诀口诀教学反思。

一、创设情境学生都有买东西的经历，所以这节课我就把这个题材引入到课堂上，使学生置身于生活的氛围中，产生强烈的求知欲望，使学生有兴趣地投入的到新课的学习之中。二、利用学生原有的经验新课标的一个重要理念就是课堂学习要与学生原有的经相联系，要从学生已有的认知结构和原有的生活经验出发。在教6的乘法口诀时，考虑到学生已有2~5的乘法口诀的.基础，所以让学生自主编6的乘法口诀，找出它的特点，并用多种形式进行记
连蕊·2024-02-12 14:40

20210523精豆班第三十二封家校信

现在学习的七单元，教学重点是“借助提示讲故事”。所以，朋友们在家里可以让孩子看着课文后
在水一方198158·2024-02-12 14:40

《落花生》教学反思

《落花生》一课中的“人要做有用的人，不要做只讲体面而别人没有用处的人。”是全文的点睛之笔，体会了这句话的内容，也就弄清了作者的写作意图。让学生围绕这句话进行热烈地讨论。对于当今社会，你想做花生一样的人，还是想做苹果、桃子、石榴一样的人？我在课上设计了《实话实说》栏目，让学生阐述自己的真实想法，我的目的是不干预学生的想法，让学生有独立表达自己看法的权利，无论他想做何种人，只要他的理由是充分的。学生课
董亚鹏·2024-02-12 14:17

浅析英语在线教育的问题及改进措施——以vipabc平台为例

摘要：英语是我国教育体系中非常重要的学科，随着互联网越来越普及，英语教育教学的方式也在不断变化，与时俱进，英语在线教育就是其中一种。
jackhan007·2024-02-12 14:57

《巨人的花园》第一课时教学设计

教学目标：1．认识“砌、啸”等8个生字，在语境中理解“覆盖、丰硕”等词语。2．有感情地朗读课文，边读边想象花园的变化，主动探究，体会人物所表达的情感。
ms_8acc·2024-02-12 14:20

Day 113 《我和小提琴》教学设计

一、教学目标1.情感态度及价值观目标：通过学习挪威民歌《我和小提琴》，感受歌曲起伏流畅的旋律，抒情愉悦的情绪，体会“我”对提琴的热爱之情。
E李木子·2024-02-12 14:57

勇气读书会——《小王子》打卡（第六十四天）

这是我参加勇气读书会打卡第六十四天我阅读的书籍：《小王子》出发日期：2019.11.4/2019.11.24/2019.12.15期待的收获：希望了解怎么解决教学问题一句标语：爱我所爱，尽我所能。
于杰雄·2024-02-12 14:24

部编版道德与法治一年级下册第一单元 我的好习惯2、《我们有精神》教学设计

一、教学目标：1、知识与技能：知道并初步掌握正确的“坐、立、走”姿势。知道坐立走的姿势可以表现出人的精神面貌，正确的姿势有利于健康。
眩紫水晶·2024-02-12 13:37

2019兴成长计划--研修心得

在这短短的几周时间里分别听了窦老师的《如何借助网络平台开展教学》、胡老师的《创新区域调研，实现抱团成长》和王菲老师的《多元化的教室成长》等精彩课程，这是难得的学习和成长的机会。
镇赉507李海丽·2024-02-12 13:30

学术前沿丨春光烂漫 与诗相约——四年级下册综合性学习《轻叩诗歌大门》课堂实录与点评

原创何夏寿吴忠豪语文建设杂志2023-08-1716:36发表于北京（本文约7878字，阅读大约需要23分钟）【教学目标】1.创设编写诗歌总集的任务情境，激发学生对诗歌创作的兴趣。
难得清明·2024-02-12 13:52

《少年中国说》试讲教案及备课思路

下面正式进入课文：一、教学目标：①知识与技能：借助资料和注释，掌握重点语句的意思，了解全文的含义，知道少年中国的特点。②过程与方法：通过有感情地反复朗读课文，小组合作讨论，
捡起书来·2024-02-12 13:35

追寻教育梦想——在暑假岗前培训会上的报告分享摘录（三）阜城长城双语学校·曲林荣

四让学生努力喜欢我们的学科“学科不重要，重要的是老师”，让学生喜欢我们的学科，可能是每个任课教师的目标，为此在日常的教学中我们要付出艰辛的努力，接下来看一篇我记录的小文：始终保持对学科的热爱也是一种成功晚饭后和原先的八一班政治课代表小雨微信聊天
教育行走林·2024-02-12 13:58

十四、300份Java零基础教学笔记，真正的从零开始（关注持续更新）

Java快速入门（本文篇幅较长，建议点喜欢后收藏后阅读）每天学会一个知识点，觉得不错的可以留言关注下，戳我主页获取Java资料（工具包，面试资料，视频教学，包含社群解答）JavaString类字符串广泛应用在
python草莓·2024-02-12 13:43

《三体》不再是脑洞！玩家秒变科学家，在游戏里“解锁”科研成就

这不，对于功能游戏，我们还在使用一个所谓约定俗成的定义——作为一种教学拓展。这种思维固化，用
张书乐·2024-02-12 12:20

生活记：爱上书店的理由

年少的时候我对书这个物品是毫不关注的，也极少去书店买教学资料，与印刷品的交往大概也就算去报刊亭买一些武侠动漫期刊杂志，而后它们也仅仅是存在我的回忆里了，现在回想起来甚至连学校的图书馆在哪个位置都毫无头绪
喜欢唱歌的小狮子·2024-02-12 12:49

如何由教的课堂向学的课堂转化

随着时代的飞速发展，社会发展变化日新月异，在新时代的大背景下，教育资源和教育方式也在不断地更新和变化，比如多媒体教学在课堂上的广泛应用，各种方式的网络培训和课程学习，使无论是作为教师还是学生都能从中获取到许多新的教育理念和知识的更新
公主岭327柴秀丽·2024-02-12 12:28

同学生一起成长

通过学习和教学实践，我认为新教育一个重要的特点就是促进教师和学生的共同成长。以前，我们只知道学生成长，从来没有人把教师的专业化成长这样真真切切地摆到大家面前。
天水一色_1a16·2024-02-12 12:57

《所谓学习好，就是方法好》02|测试自己的成长级别，只和自己比较20210320今日复盘836-783

第一章，九成人讨厌学习，是因为教育制度共性教学，而不是为每个学习者提供适合土壤的种子。要想在学习上不断成长，离不开科学与热情的结合。今天将以第二章内容为主第二章“聪明”的人都是什么样的？
黄花儿香·2024-02-12 12:30

第85期【研修活动】工作室主持人受邀参加高新初级中学课题开题会

对于《微课在初中整本书阅读教学中的应用研
蒋卫波语文名师工作室·2024-02-12 12:10

一年级绘本阅读计划

假期里参加了兴成长农村教师阅读教学的学习培训。我时朝莉老师的关于阅读教学的授课，收获良多。这学期我进行一年级语文的学科教学工作。
靖宇392宋师华·2024-02-12 12:42

时间管理九大招数第二招：亮化目标法

在教学当中，我们需要先把知识点教给学生，再把线教给学生，然后再慢慢地把点连成线，把线连成面，最后再把面与面构成整体，也就是
云清雪·2024-02-12 12:04

学习于共同体中——共事切磋（二）

图片发自App【对话的新主题】这一节当中，帕克·帕尔默探究了两个能生成优质教学和促进源自教师的自身认同进行优质教学的适当话题：在教与学过程中的关键时刻，以及能丰富我们教学自我感的隐喻和影像。
双阳071赵浩延·2024-02-12 12:51

个人成长规划

通过近阶段的互加计划的网络研修的学习，使我更加认识到自身的不足，为了跟上时代的步伐，赶上名师的脚步，我打算以此次网络研修学习为契机，进一步的提升自己的教学素养，正确认识自我，发现不足，找出问题，学习其他教师的闪光之处
抚松368王明明·2024-02-12 12:34

我的备课观

教育教学，就像农民耕作，我们教师必须把农民人的肯吃苦和脚踏实地的精神根植到我们的职业生命之中，例如：备课环节。教师的生命在课堂，而一节好课也在很大程度上受到备课的影响。
马明洋河南信阳·2024-02-12 11:27

历史学科核心素养的具体落实——问题引领+史料研习

在课堂教学的过程中，情境创设是为了让学生对我们的教学内容有更多的代入感，主要目的是为了提高学生的兴趣以及让学生能够更加容易的去理解相关历史事件。
匠丶·2024-02-12 11:49

糊糊的感恩日记0163-0713

一.每日精进：一场直播练习+二节瑜伽课《人生由我》完结二.每日感恩：感谢安然带悟空一起学拼音，让孩子们当老师是屡试不爽的办法，教学有方；感谢瑜伽陪伴营里伙伴们的正向反馈；感谢直播间里来一起练习的伙伴们，
糊糊陪你瑜伽·2024-02-12 11:09

越努力越幸运

在工作的第二个年头里就遇到了互加，从此有了不一样的教学生涯。2016年的8月30号，是我工作的第一天。接到通知先去中心小学，由校长带着我去工作的教学点。（如果校长不带我去，我是真的找不到。）
宁都041赖菊平·2024-02-12 11:06

我快退休了？

目前，自己的“教学"还是摸爬滚打。想想9年里还
高燕艳·2024-02-12 10:08
上一页 31 32 33 34 35 36 37 38 下一页
按字母分类： ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ其他