因材施教第2页

“因材施练”必要性与可行性的分析探讨

“因材施练”必要性与可行性的分析探讨作者:福建宁德六中杨敏摘要：“因材施教”是最先由孔子对学生实施的教学方法，这是一种行之有效的教学方法。

ym206·2024-02-04 11:33

学在家寒假数学提分秘籍一定要分享给孩子，早看早得分！

提高孩子的数学成绩，从了解孩子关于数学的心理认知开始，只有真正透彻地了解了孩子的学习情况，才能因材施教，找到适合孩子的

8d4b71ab3720·2024-02-04 09:14

读《中庸》：第十七章因材施教——找到孩子的长处

（原文）17-1子曰：“舜其大孝也与？德为圣人，尊为天子，富有四海之内。宗庙飨之，子孙保之。（解读）孔子说：“舜该是个最孝顺的人了吧？德行方面是圣人，地位上是尊贵的天子，财富拥有整个天下，宗庙里祭祀他，子子孙孙都保持他的功业。（原文）17-2故大德必得其位，必得其禄，必得其名，必得其寿。（解读）所以，有大德的人必定得到他应得的地位，必定得到他应得的财富，必定得到他应得的名声，必定得到维持家族的长久

刘俊和和·2024-02-04 00:32

智慧母亲——做一个可爱的妻子和智慧的母亲

推动摇篮的手，就是推动世界的手；大爱父亲智慧母亲——(下一个主题)男孩怎么养，女孩怎么养，以为是因材施教，公务员的孩子怎么教？嚣张的孩子怎么教？一般阶级的怎么教？现在上学是女孩子班，工作是男孩子有利。

范秀红·2024-02-03 04:15

尊重天性、因材施教

今天谈谈她提出的“尊重天性、因材施教”的观点。人的天生气质可以分为四大类：乐天型、忧郁型、激进型和冷静型。

清泉润心2020·2024-02-03 03:04

第二章教育的概念（一）丨《教育学原理》

【经历联想】在进行1v1教学时，有时我把“因材施教”和“主导”混淆。有时课讲不完，在前面不太重要的部分耗费太多时间。我觉得这里有一方面原因就是教师在设计活动方式时不足，主导过多地交给了学生。

默学森·2024-02-03 02:19

教知 38个教育学常考人物理论！

（2）主要观点：①提出“有教无类”；②世界上最早提出启发式教学的教育家：“不愤不启，不悱不发”；③倡导因材施教；④教师观：为人师表，“其身正，不令而行；其身不正

浪淘沙01·2024-02-01 16:36

王子文太给小个子争气！162身高用同色系穿出170，只做演员可惜了

无可否认因材施教的搭配法则对小个子来讲肯定是存在的。那么小个子到底该如何解决“显高”难题呢？估摸大家对王子文都不会陌生，从“曲妖精”到近日的“安安”，也算是在流量上赚了个大满贯。

小陈聊搭配·2024-02-01 03:47

因材施教才是最好的教育

时间:5月21日教育名言:培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区分不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知“十年树木百年树人”，培养教育人和种花木有很多相通之处。

丹辰·2024-01-31 10:16

如何施教

教师不好当因为怕误人子弟，因材施教的确不好做到。

朵朵颐·2024-01-31 00:09

遇见小i

wf_37bf·2024-01-30 17:59

孩子与你关系有多好？来测测吧！

孩子的性格各有特色，因材施教，因人而异，当然是最好的。我与孩子的

东堤美升·2024-01-30 13:28

《我的教育理想》～理想的智育有感

二、应该面对个性，没有失败，真正做到因材施教，让学生快乐的学习，让每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐。接受学生们的客观差异性，了解学生们的性

王昭娟·2024-01-30 07:23

读书摘记

——《浮生六记》沈复评：从《浮生六记》中看到的对“因材施教”的解释。再看现在的教学，往往仅从知识的学习来衡量学生的高低，不是打击一大片吗？世界上只有两种人，一种人是如何如何，一种是与之相反。

郭晓光·2024-01-28 13:07

【日更DAY490】每日复盘

3）最后因材施教，提供机会，帮每个人找到优势2.行动1）组织团队的沟通会:在大家反馈当前的工作问题和困难时，记录了领导的回答方式，记录了应答时的优点，以及存在的问题，我发现自己的觉察能力提升了，能够觉察到是评判

梧桐苑落·2024-01-28 03:03

乡党篇

这里向我们描述了孔子怎么说话，我们可以看到孔子说话分场合也分人，者和他因材施教的教学方法是相同的，大道至简，都是一个道理，唯一不变的就是“变”。君召使摈，色勃如也，足躩如也。

小杰HH·2024-01-27 07:40

2022.11.17《一些随笔记录和美容院相关，我们致力于改变学生也努力感受学生》

因材施教。有一些学生天生喜欢领导力，应该给予他们足够的权利。你能感受到他们指挥他人的意向，和对权利的追随。【有些人极其向往需要权利。】

倘若tangruo·2024-01-27 05:24

你是个言行一致的人吗？ | “一张图秒懂论语” 2.13 先行其言而后从之

【解读】孔子在这里是针对子贡因材施教，说得再好都不如做得好让人信服。君子应先做后说，不能眼高于顶。说得再好而不付诸行动，属于本末倒置的行为，永远都不要做言语上的巨人，行动上的矮子。

萌萌视觉笔记·2024-01-27 03:05

136自然语言处理通关手册--文本纠错

Non-word拼写错误，表示此词汇本身在字典中不存在，比如把“因材施教”误写为“因才

Jachin111·2024-01-27 01:38

“我教你”的五种说法

文中讲的五个层次在运用时要分时间分层次的进行，在不同的时间对不同层次的下属进行“因材施教”。

Smile_Zhangjie·2024-01-26 22:00

docker(上)

1前提知识bootcloudgitpushpullredisnginxmysql...Linuxcentosubuntu2课程介绍2.12018vs20222.2k8s（雷峰崖）2.3大纲3课程定位（因材施教

码海串游·2024-01-26 10:09

子路问:闻斯行诸？子曰:有父兄在，如之何其闻斯行之？冉有问，闻斯行诸？子曰:闻斯行之，公西华日，由也问"闻斯行诸"，子曰"有父兄在，求也问，闻斯行诸，子曰"闻斯行之"。赤也惑，敢问，子曰，求也退...

悟:因材施教，孔子提倡教学因每个学生的特点不同，不同的方法，因材施教的教育理念，注重立足于差异，采取不同的教育

燕子DaraLa·2024-01-26 08:12

2021-02-17

个别的辅导有利于老师因材施教，接下来我会根据他们各

影疏·2024-01-25 19:09

遇见•成长

图片发自App一：因材施教因材施教是指教师要从学生的实

春夏AI·2024-01-25 19:05

东西方领导力的差异

这种因材施教的理念在西方是不存在的，西方认为一切都由工具组成。所以从来没有见过宝洁公司走了个大中华区负责人宝洁公司在中国的业务就无法开展，甚至倒闭的事发生。

说的对这种·2024-01-25 10:14

《論語》颜渊第十二之司马牛问仁(三)

孔子每每都因材施教，因人而异采取不同教育方式。之前颜回来问仁，他天资明健，孔子回复克己复礼。仲弓天资敦厚，孔子回复敬恕无怨。这回换

土豪灯·2024-01-25 09:47

如何上好一节课

从以下几点分享：1：自己身心的归位，并调频你与对方的同频共振；2：用心，与对方合一，并把对方带到更高的维度，更舒服的状态；3：拥有全方位，多角度，多维度等视角；4：抗压能力，应对不确定事件的处理能力，随机应变，因材施教

隐牛普拉提艺宁·2024-01-25 04:45

《儿童纪律教育》培训感悟-李蕾+春蕾一幼

行动：要尊重孩子的个体差异，多观察多了解孩子才能因材施教。

三许的什么愿·2024-01-24 04:13

每天读《论语》之十六

众所周知，面对学生，他懂得有教无类因材施教；面对亲

像话靠谱爻·2024-01-23 18:36

王颖《给老师的建议》第四篇《把基础知识保持在学生的记忆里》读后感

首先教师要把教材体系摸透，教材从一年级到九年级，甚至是更高的年级都是相关联的，不是孤立的，是由浅到深的学习过程，我们要先把握好这个体系，知道自己所教的现阶段应该掌握什么知识，掌握到什么程度，才能在教学生的时候有的放矢，因材施教

柔柔·2024-01-23 07:48

孩子的九种气质类型

2021.10.31挑战的第134天在《让孩子成为独一无二的自己》一本书中，总结出以下九种气质类型能够更全面、客观和科学地帮助父母理解孩子、读懂孩子，从而迅速对号入座、因材施教。

胡Rui367·2024-01-23 06:00

c语言从入门到精通的几个阶段

本文主要结合往期学员学习阶段，因材施教整理的几个阶段学习路线知识点：1.初级教程初级c语言入门教程比较适合零基础的小白，这个周期一般在22天，度过这个阶段的小白，基本上已经拥有了编程思维，且能开发简单的

诸葛青云999·2024-01-22 20:47

2022-03-03

要让不同的学生在数学上得到不同的发展必须因材施教。

谷中百合_f07c·2024-01-22 09:11

2022-03-07

【题解】孔子因材施教，因为司马牛多言而浮躁，所以孔子特别针对他这一缺点，告诉他说话要和缓谨慎，少说话多行动，强调言行一致的重要性。【注释】①讱(ren):说话谨慎，不容易出口。

减一加一·2024-01-20 10:19

我读《正面管教》（2）

从而因材施教。不同序位出生的孩子，性格特点也会不一样。了解出生序位对孩子性格的影响，这是“走进孩子的内心世界”的另一条途径。它能帮助我们增进对孩子真实内心的了解。

岚月无风·2024-01-20 02:45

先懂孩子再懂教

以前在做讲座时，因材施教不一定展开讲，但一定会提到。因为自己很清楚因材施教的重要性，但却苦于无法清楚的表述。目前的教育，各种教育培训机构，层出不穷，基本是“施教”很丰满，但“因材”很骨感。

暖暖爱生活·2024-01-20 00:37

晨间日记

本书围绕幼儿园教育实践中的细节问题展开论述，全书50个细节以案例的形式呈现，从语言运用、非语言行为、教学探索、环境创设、因材施教和处理突发事件这六个不同的侧面来反映当前我国幼儿园教育中需要引起高度关注的一些具有典型性的语言和行为

292d4376aad6·2024-01-20 00:24

“翻转课堂”之思

1:教育教学的“因材施教”两千多年前，我国的孔子就根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥学生的各自专长，弥补他们的缺陷。《学记》写道：“教也者，长善而救其失者也。”宋代朱熹把孔子

马明洋河南信阳·2024-01-20 00:51

学困生的学习障碍

这也是确实存在的问题，而我们作为教师就要合理的去引导学生学习，我们时常说要尝试因材施教，但是对于这种教学方法始终没有一个明确可行的方案，就只是简单的对知识要求进行改变。

啊大甘·2024-01-19 15:51

2022-04-04

因人而异，因材施教。2、养生方面：顺应天地宇宙规律，早睡早起，运动、推拿、艾灸、饮食，注重养生，预防大于治疗。身体也一样要达阴阳和合，内外通调，气血充足。注意平时习惯，

商洛彤妈·2024-01-19 15:02

2022-10-10关于加强义务教育学校作业管理通知

各地各校要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育

杨晓玲乐平市第十一小学·2024-01-18 17:12

寓教于乐并不是有效的学习方法，挣扎和斗争才是

还有因材施教的说法，就是根据每个人的喜好，给他量身定制一套学习方法，用自己最喜欢的方法学习，是不是很好？之前有一段时间很流行一个说法，每个人的学习风格是不一样的。

成舒·2024-01-18 16:44

随笔

在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。

傅姑娘_b5c9·2024-01-18 12:38

【第一课】因材施教：以生为本，实施爱的教育

读后感之《胡立根——写给中学生的18堂国学文艺课》【第一课】因材施教：以生为本，实施爱的教育因材施教，意思是在教育教学过程中，教师从学生的不同个性、志趣、能力、认知等方面差异的实际出发，选择不同的教育教学方式

青木诗织·2024-01-18 06:32

《孟子》海说88：正确的五种教学之道

之前，孟子写过一篇《求学之道》，说“学问知道无他，求其放心而已”，今天说的是《教学之道》，孔子说“因材施教”，他说的是“因时施教”。

弘海先生·2024-01-17 06:10

思考，快与慢读书笔记7

用人所长、因材施教很有必要。对于我提出的问题，有人会想方设法去思考、探索并尝试解决。在解决的过程中，我要培训的知识点就都会展现在面前。自己想通了就会印象格外深刻，卡住了再

史妍·2024-01-16 09:35

新教育随笔

理想的课堂应创设一种平等，民主，安全，愉悦的课堂气氛，由知识本位，学科本位转向以学生的发展为本，真正对知识，能力，态度，进行有机整合，因材施教，充分体现课堂的生活性，生命性和发展性。

1a5ea49a96b1·2024-01-16 04:02

2021-12-22

从教师的”因材施教“而来。“教育要面对个性”不是一句空话，它应该指向我们每天面对的每一个学生。“因材施教”对学习上的“后进生”尤其有着重要的意义。“后进生”的学习之所以欠佳，时因为其行为习惯不好。

西苑小学刘蕊·2024-01-15 16:17

向着明亮那方4.8

老师因材施教靠AI呀。作为老师我是很开心拥有这么

向着明亮那方的我们·2024-01-15 14:43

动机是学习最大的推手

一定要注意孩子的个性差别，要因材施教，她想学的时候我们要及时的积极的去教，孩子们没有统一的时

小小_33·2024-01-15 07:56

推荐频道

因材施教