教师强迫

学校教学管理之备课

过程与方法、情感态度价值观三个维度;(2)重点、难点;(3)课型、教学时数;(4)教学准备，如课前活动安排、媒体的选用(如实验仪器、音像材料、挂图、实物、模型、投影、多媒体课件等);(5)教学实施过程，教师活动和学生活动的主要内
军哥聊管理·2024-09-01 07:35

伊川教育要提升 我能做什么

而教师作为学校教育中必不可少的组成部分，充当着非常重要的角色。我是一名小学英语教师，从2017年从事教育工作以来，虽然时间不长，但我却被教育事业深深吸引了。
伊河学校李弘毅·2024-09-01 07:42

牵挂

他们虽然是特殊儿童，但他们有自己的天地，有自己独特的思维方式，他们同样更加需要教师和同学的关爱，需要教师和同学们的亲情呵护。去年，媳妇申请当班主任，接管了三年级的一个班。
水墨山风王仲波·2024-09-01 06:37

《陶行知教育名篇》二十七

以教人者教己：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”
明水027贾小敏·2024-09-01 05:49

葱明伶俐

助学教师：廖小清参与人数：五年级18人今天课程的收获：这个学期山里红美术课程提前了一节课，放在中午第三节课，所以前两节课我们都是看回顾。
清水清心忆往昔·2024-09-01 05:14

喜欢和坚持哪个更重要？

继而网友推演讨论到做什么事情都不要强迫自己，要按照自己的心意和心愿去做自己喜欢的事情。感觉这是个不错的讨论话题。
灿烂jx·2024-09-01 05:57

素质教育下教师课堂教学变革的途径 ---从打造教学与评价活动一体化开始

所谓教学与评价一体化是指借助教师评价、学生自我评价及学生相互评价，了解学生学习状况、探讨适应学生实际的教学模式，为修正和教学服务。
王世朋·2024-09-01 02:57

基于web本科生毕业设计课题管理系统设计与实现

2选题系统分析与开发2.1对学生选题子系统的分析毕业设计选题系统，由于是面向多种用户，其中包含教师、学生、课题查询与审批和系统维护等不同模块。
qq_251836457·2024-09-01 02:16

家庭教师的刀你用了几把？

欢迎来到博星教育108将讲师朱老师课堂，这里是朱老师第738天早安问候。现代家庭教育的十把刀，你无意中使用了哪几把？第1把刀：太多的关爱,使得孩子不知珍惜；第2把刀：太多的唠叨，使得孩子逆反对抗；第3把刀：太多的干预，使得孩子缺乏自主；第4把刀：太多的期望，使得孩子难以承受；第5把刀：太多的责备，使得孩子失去动力；第6把刀：太多的迁就，使得孩子不知约束；第7把刀：太多的在意，使得孩子要挟家长；第8
慧玲家庭教育·2024-09-01 01:40

2021-9-9晚间日记

今天是什么日子起床：9：00就寝：23：40天气：多云心情：平静纪念日：明天就是教师节了任务清单今日完成的任务，最重要的三件事：1、部门考试及家长会模拟2、周末课程的确认3、每日一课改进：写作如何选题习惯养成
ym爱吃酸菜·2024-09-01 01:15

学期工作反思

我是一名语文教师，更是一位班主任，不仅要抓好自身的教学工作，更要肩负起班级的管理和学生的教育工作。
天秤座_张晓丹·2024-09-01 00:20

信息化 慢慢地向我们靠近

那时候的我们，上课仍然是以“三个中心”（教师中心、课堂中心、课本中心）与“四个一”（一本教材、一支粉笔、一块黑板、一张嘴）为主。当时
好豆豆yian·2024-08-31 23:16

三维生态课堂调研报告

三维生态课堂调研报告调研日志：2020年11月30日下午第一节六年级二班、足球、自习课、足球教师（男）在场本节课足球教师在场，因雾霾原因，上室内课，教师看着上自习。
花石冈·2024-08-31 23:30

对公开课的思考

作为一名教师我们不但能上好家常课，也能上好“公开课”。
迷人的阅读·2024-08-31 22:06

因为爱成就教育

《做一个学生喜欢的老师》这本书不仅适合小学生们阅读，也适合广大家长、教师及一切从事教育工作的人阅读。我觉得更适合中国应试教育中、分数评价学生为主的教师们好好读读，并深思。因为学生苦，教师也很累。
公主岭421秦晓雪·2024-08-31 21:32

《家庭教育指南》原则07 多帮少管，供给资源

——于漪,语文特级教师、人民教育家多帮少管，供给资源孩子是需要帮助的人，在我们面前却处处受到责难孩子做出错误的举动，常常是因为他没有资源做更有意义的情。
苏苏的人间日常·2024-08-31 19:59

21.兴趣的秘密何在

今天继续啃读给教师的建议《兴趣的秘密何在》。苏霍姆林斯基大师首先告诉我们，什么是有趣的课。
Dy应子·2024-08-31 19:18

数学沟通的价值 ——《5个3加3个3等于8个3》

如何把抽象的知识更好的展示出来，让学生更好的理解和接受，这需要教师在课堂上采用更贴近学生生活的情境。生活情境可以让学生身
水果很好吃哟·2024-08-31 18:48

分享一些实际应用 Spring Boot AOP 的项目案例

对于教师的操作，如发布课程、批改作业等，也进行类似的日志记录。通过定义切入点为学生服务类和教师服务类的相关方法，在方法执行前后使用@Before和@AfterReturning注解记录日志。记
bencolyy·2024-08-31 18:31

打造个体护城河

小A研究生毕业后连换三份工作，做过机构教师、做过行政岗，目前在学校里做全职老师，从换工作的情况来看，她的求职意向非常明确，求稳、兼顾家庭，看起来一切都很顺利啊，那么，她现在遇到什么问题了吗?
小怪兽的自我修炼·2024-08-31 17:48

读《给教师的建议》——苏霍姆林斯基(68)

不应当把学习仅仅归结为不断地积累知识、训练记忆和死记硬背。死记硬背会使儿童变得迟钝和愚蠢，既有害于儿童的健康，又不利于儿童的智力发展。我的目的是要努力做到，使学习成为丰富的精神生活的一部分，使这种丰富的精神生活促进儿童的发展，丰富他的智慧。我的学生的学习不应当是死记硬背，而是在游戏、童话、美、音乐、幻想和创造的世界里进行的生机蓬勃的智力生活。我希望孩子们成为这个世界里的旅行者、发现者、创造者。我的
遇见阳光·2024-08-31 16:44

2019年阅读计划

2、通过学习，提高教育理论修养，加强课标、教师用书的研读和教材的把握，提高业务能力和教学质量。3
公主岭924王占杰·2024-08-31 15:35

作业检查情况说明

作文的批改采用学生互批互改，教师再审阅的方式。作文批改时
e67234204a4b·2024-08-31 14:50

2/12复盘：早起？晚起？混了一天。

初一早上五点爬起来过年，强迫自己进入兴奋状态，到八九点，超级困，一睡
小雨点读书·2024-08-31 14:16

吴正宪数学教学学习笔记之81

在教学时，教师要沟通新旧知识的联系，创设条件，使新知识转化为旧知识，从而使迁移顺利实现。事实上，旧知识对于新知识的影响并非只有正迁移或负迁移，往往是某一方面起正迁移作用，另一方面又起负迁移作用。
东哥杂谈·2024-08-31 13:36

《数字时代的学与教》第四模块共读心得

教师选用何种教学策略不是凭老师的经验，而是大数据统计出学生的学习诉求、学生对教学内容的掌握情况来决定的。
屏西小学陈欣艳·2024-08-31 12:10

练习的重要性

以学生的学习作为衡量标准，大量数据显示教师的水平在头五年有显著提高。五年以后这条曲线趋向平稳，平均来看一个20年教龄的教师和一个有十年教龄的教师在水平上相差无几。
韩静_340c·2024-08-31 12:50

新教育随笔

人的一生应该是一直在生长，不管做企业员工，做企业领导，做学生，还是做教师，都应该是时时在生长，时时在进步，不断完善自我。
温暖的家·2024-08-31 11:04

The Influence of Ideas1

考虑例如，许多教师和父母表达用一种方式鼓励孩子们：“如果你相信自己，你可以在任何事情上取得成功。”除了对自我的信念没有任何其他方面在取得成功这件事情上是必须的——即使没有能力也不努力工作。
Reiko丶·2024-08-31 11:32

如何才能迅速成长为一名优秀教师？

入教师一行十几年，积累的经验并不多，因为我很少反思自己的教学行为，也很少阅读教育理论书籍，导致教育实践能力过度薄弱，又没有坚实的理论基础，所以今年年初开始，加强了自己对自身的反思，并且有意的阅读教育理论书籍
一年四季读书吧·2024-08-31 11:29

开学第一课，我的曾经和预想

离开教室里的讲台很久了，越发适应了坐在教室后面观察学生，教师和教材的角色了.喜欢课堂，喜欢教师和学生融洽的在课堂上用教材作为纽带接收知识的过程，喜欢那些用心的老师将课堂提升为不仅仅是传授知识，还有锻炼能力的行为
糊涂啊·2024-08-31 11:26

【新教育.教师随笔】追梦路上书籍为伴

伊川县直中学九（14）班曹婕婷辅导教师张伊姣书籍是人类进步的阶梯________题记轻轻推开现代文学之门，一阵现代白话的清新之风扑面而来：和戴望舒相逢在迷蒙的雨巷中；和老舍一起品评红墙碧瓦的北京城；和林语堂捡起烟斗思量秋天的况味
37080b97ca86·2024-08-31 10:52

【王老师每日家庭教育分享】——12个习惯决定孩子的成绩(1-2)

就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。
王继轩24·2024-08-31 10:16

什么是教师的才能？它是如何形成的？

就像任何一种有明确目标、有计划、专业性、系统性的工作一样，人的教育也是一种职业、一项专长，但这是一种其他任何工作都无法与之相媲美的特殊职业。它具有以下特点：（1）我们是与生活中最复杂、最无价、最珍贵的“人”打交道。人的生命、健康、理智、性格、意志、行为举止、精神面貌、在生活中的地位和角色、幸福等，都取决于我们，取决于我们的能力、水平、工作技巧和智慧。（2）教育工作不在于一朝一夕，而是要经过很长一段
fe927ff42e33·2024-08-31 10:43

第635篇|2021-09-11|被虐的一天

感觉你的精神状态一般呀”我说：“一如既往的忙，大客户的订单搞定之后还有余震，一直在持续……最近几乎没有怎么好好休息过，每天的睡眠时间不足5个小时，甚至有时还更短，为了能在教师节这一天赶到现场参加课程，陪老师一起过节
李佳欣Kelly·2024-08-31 09:42

生生互动的数学课堂更精彩

最近，学校组织了优质课比赛，我也积极去学习，听了几节课，结合自己的数学课堂，发现我们的课堂有一个共同的特点，都是在教师的指引导下去学习，探究，总结，活动大部分也是师生之间的互动，师生之间的评价。
一缕阳光86·2024-08-31 09:24

别妄想了，把浮躁的心往肚子里收一收，现在想要的以后你都可以有

不要强迫别人爱你，只要努力让自己值得爱！剩下的就照原样做吧。3。努力工作的意义在于，在未来的日子里，他们都是自己喜欢的人和事。让圆圈变小，语言
天下百姓·2024-08-31 09:16

游戏故事的实践1

如果我们仍然抱着孩子是没有力量的，需要精心呵护的儿童观和教师以前以集体活动为主的课程组织方式，那么显然是行不通的，我们必须改变。改变一：调整一日作息，真正满足幼儿的游戏需要。如果问：“幼儿园的基本活
羲有时光·2024-08-31 08:00

阅读课面面观

2.不管是精读课文还是略读课文，不管是讲读还是自读，教师制定课时计划时都要目的明确，授课时要紧紧扣住教学目的，组织学生进行听、说、读、写的训练。3.教学目的要求须小而精，不能多而杂。
舍得918·2024-08-31 05:03

乡村女教师，转化差生有妙招，智力发育迟缓儿童，重拾学习信心

刚走进教师办公室，我就听见六、1班班长报告：“老师，王智欣拾到10元钱。”“在哪拾的呀？”“在操场上。”“你先问问，是不是咱班同学丢的钱？谁丢的让他来领。你把王智欣的名字记在咱班的好人好事记录本上。”
股惑金·2024-08-31 04:48

困扰我四年之久的“胃病”竟然是这样治好的 | 来访者说

后来，绝望的她从网上得知自己患上的有可能是强迫症，所有的症状都是心理因素引起的，这才辗转来到木木老师
强迫症咨询师木木·2024-08-31 04:48

数据库实验1

代码----------BEGIN----------createdatabaseTESTDB;----------END----------第2关：创建简单的数据表实验要求在TESTDB数据库中创建教师表
我是一只大狸子·2024-08-31 03:46

行唐县教师进修学校学习民法典

2020年8月7日，行唐县教师进修学校召开学习宣传民法典专题会议，《中华人民共和国民法典》作为一部新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代中国特色社会主义法制建设的重大成就。
xichaoyang·2024-08-31 03:33

烦恼不见了，欢乐自然来

幸喜农村教师干了三十年，还能评个副高，以前那是想都不敢想。即使有名额，也被领导们毫不客气地攥在手里。以至于现在的老师，我所认识的老师们，要么等30年，要么从
黑石黑·2024-08-31 02:14

熬

有人说疯狂健身，有人说世界各地旅游，有人说强迫自己去干自己干不了的事，但更多的，并没有给出明确的方法，他们只是：熬着熬着，不知什么时候就熬过来了。曾以为活不下去了，但最后还是都过去了。
若山若水·2024-08-31 01:16

2022-04-20

中原焦点团队翟湘云，教师，国家二级心理咨询师。焦点团队初九期、高级二期、讲师七期成员。2022.4.20，坚持分享第1492天。关于睡觉的问题。小孩子不睡觉一直在学习，不利于学习，学习效率会降低。
香花盛开·2024-08-31 01:41

做有温度的教育

当课程表无法被填满，当知识的渴求被距离拉开，当缺失的资源不再是硬件却是软件，孩子们该如何看到外面的世界……图片发自App收到这个，心里暖暖的，激情就是被这点滴的用心给一次又一次的点燃教师和孩子一块成长，
刘晓琳_6c39·2024-08-31 01:40

2022-09-22

今天我们在三楼会议室召开了《教师读写活动阶段性总结表彰会》。很荣幸获得上学期阅读之星，感谢校领导赠予的奖品。惭愧的事没有把坚持写下去。
宁静致远_324d·2024-08-31 00:59

综合学习目的是为了推动课程改革的进步

不是完全放手学生交流讨论，我们教师不能光指导学生活动前写计划，活动后写“反思”，而教师自己对重要活动题材的发展却缺乏预见，没有准备丰富的办法或对
右央·2024-08-30 23:10

2022-05-16

今天和来访者探讨强迫性重复的时候，谈到成长其实是将洪水的力量转化成发电，强迫性重复要转化除了被分析和被理解清晰外，还有空出来的力比多是否利用在了有建设性和良性的关系和事上，做好本分，不然闲置出来的力比多还是会找地方出妖蛾子
69a191f7b87c·2024-08-30 21:44
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