液压系统操作教学

肚子里有火

趁着今天这个机会，我想对前段时间的教学生活做个简单的总结。笼统地说，就是一个字——脑壳疼(╥﹏╥)课上不听，废话不停，作业不交，排队不齐，卫生不做，纪律不顾。。。“今天谁擦黑板啦？”“第三组那谁谁谁，
往前看别犹豫·2024-02-12 22:14

旧书

图片发自App文/红枫画沙回家的时候，从杂乱无章的书堆里翻出几本旧书，诸如《被窝是青春的坟墓》、《荆棘鸟》之类的……我虽不是个爱书如命的人，但也绝不会将它们塞到那些破旧不堪，沾满灰尘的教学书籍当中。
红枫画沙·2024-02-12 22:55

【教学叙事】守望

我强迫自己把心沉静下来，带上自己的心灵慢慢走近她，再走近她，我居然发现内心被一股强大的力量呼唤着，她让我对我的心灵，我的工作，我的课堂再一次进行深入剖析，我一直以为我是一个很用心的教师，热爱学生，热爱学习，热爱教学生涯面对教学中的困惑
鞍山晓军·2024-02-12 22:47

88.老师们的教育观点一致

在五年级的教学开始的一年前，我就开始对由于分科教学将要带来的教学性质的急剧变化做准备。除我以外，这个班里还将有八位教师来任课，这一点要求班主任花费很多心思，首先关心的是教育观点和教育信念的一致。
听雨轩1号·2024-02-12 22:37

儿童的舒适圈

在教学生这一单元的阅读方法是默读，要求是四不：不出声、不动唇、不指读、不回读。讲求阅读的速度。
莜薇·2024-02-12 21:15

军功章上有我的名字还有我的单位

突然一批信息铺面而来，教育部万人计划教学名师名单公示了！手机里传来一众亲友的祝贺！
毛老师工作室·2024-02-12 21:23

懒惰的心

突然觉得好累，因为要参加吉林省信息技术与教学融合的比赛，去年只有一个名额，因为我在头一年参加了，所以去年就没让报名，结果有两个人竞争，结果名额给了另外一个人，真的是河蚌相争，渔翁得利。
19吉林榆树焦艳丰·2024-02-12 20:04

【学霸好妈妈初级班】刘彩清第8期学习分享第36天第36篇共63篇

在教学活动中应该让学生理解和坚信所学内容的重要价值及其趣味性，想办法列举所学内容的作用，培养学生的学习兴趣。2.保持好奇心。在教学中运用多种方式引发和保持学生的好奇心。
6e1ff09d1fb9·2024-02-12 20:10

家长会

希望我们配合老师教育教学工作，共同教好孩子，家庭教育，学校教育，要通过孩子，紧密结合起来，相辅相成，孩子才能往更好的方向发展。
十里珠帘·2024-02-12 20:04

2019-08-21

在当今的社会下，信息化教学越来越普及，我作为体育教师能参加此次培训倍感荣幸，身在基层教育站线的我们，能够接触远程教育，步入信息课堂，能够运用先进网信息技术教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的新趋向
7850ca308135·2024-02-12 20:27

今日小记

我选择的是教学《刷子李》的第二课时。早在上周六的时候，我便开始了准备。但每天时间不多，有些拖沓。到昨天晚上，完整的教案和流程都没有清晰。晚上到11:30的时候，困的实在是睁不开眼。
暖阳027·2024-02-12 20:52

2021-06-18

课程组织方法——五星教学法是由戴维·梅里尔博士提出的，他是当代著名教育技术与教学设计理论家、教育心理学家，也是国际教学设计领域最受人们尊敬的学者之一。
翅之梦·2024-02-12 19:39

《水上飞机》五步十问教学反思

《水上飞机》是苏教版国标本教材三年级下册的一篇科学童话。课前两问，1.问自己对课本如何理解。2.将采用什么方法让孩子理解文章，理解水上飞机的样子和用途。首先，我的理解：课文用拟人化的手法，通过小海鸥看到和听到的，写出了水上飞机的外形及特点；通过小海鸥与水上飞机的对话，形象地写出了水上飞机的广泛用途，向学生展现了科技新成果。课文故事性强,情节饶有趣味,没有艰涩的术语，浅显易懂，语言生动活泼，引人入胜
章老师四3班·2024-02-12 19:47

2021-05-15

卓越教学，是一种理想的教学境界，用这本书的作者余文森教授的话说：“从有效教学走向卓越教学，永远只能在过程中。”需要我们且读、且思、且实践。读了此书，让我意识到有效教学对于教师来讲有着很多的实际意义。
梦铁凝·2024-02-12 19:29

教师最大的幸福是研究后“豁然开朗”的幸福享受——我最想听黄爱华老师分享

曾任深圳市福田区教研室研究员，中国教育学会数学教育研究中心多媒体教学研究部副主任。现任深圳市教育科学研究院中小学科技创新中心主任，深圳创客教育负责人。为什么想听黄爱华老师分享？
爬坡启动·2024-02-12 19:59

《温儒敏谈读书》读书打卡第5天

传统语文教学
慧言悟语·2024-02-12 18:46

每天早上心怀美好的祈祷

希望我的英语教学视频课能获得一千粉丝的观看和点赞！
为梦想启航·2024-02-12 18:55

我的教育小故事

我担任的是一年级班主任，负责一年级语文、数学教学及班级管理工作。几个月的教学之路，没有什么壮举或大作为，但是也有些许课堂教学经验。下面将自己的教学过程中的一点小体会和大家分享。
洞口156罗香花·2024-02-12 18:12

樊登读书——《人是如何学习的》（一）

（如果无法建立在对方的前概念的基础上来互动地教学，就无法准确地传达信息和知识。）2.了解原理才能够更好地解决问题。教育的目的，是希望被教育者能够更有效地迁移知识。了解原理，才能真正理解知识，实现知识
水墨青花_7e78·2024-02-12 18:46

教材里的“找规律”不要出现数学错误

造成教学上的困难，因此寻找一种合适的表达方法是非常重要。人教版教材一年级下册第88页的“找规律”，这是小学数学中典型的找规律问题。张先生谈谈自己的看法，并提出了修改建议。
666小飞鱼·2024-02-12 18:15

今日所想

我最佩服的就是我们正主任，可以说，这个学校的教学，没有她不会这么快在新创办才不久，运转地这么好，甚至德育部门，后勤部门的她都可以兼顾，当然，她没越俎代庖，而是，跟这两个处室的主任们相处和谐，友情提示，也没有在上级领导面前骄傲邀功
剽悍行动营敏敏·2024-02-12 18:42

教师的精神状态对课堂教学的影响

今日上校本课，我教授的是简笔画。因为一直在忙工作上的其他事情，再加上最近几天晚上睡不好觉，中午也没有午休，所以精神一直处于疲惫状态。临近上课还有几分钟，我赶紧走进教室，开始这星期的校本课。说话的声音有气无力、眼神呆滞、思绪飘渺，连我自己都觉得我的精神状态不佳，疲惫、没有精气神。果然，我发现学生的状态也不是很好。有些学生看起来跟我状态很像，没精打采、毫无生机。我意识到了这就是我现在的状态，直接影响到
只言片语看风景·2024-02-12 18:10

成长小记2018.10.11

今天上午准备校本课程的材料，下午全体教工会，一起研讨如何设定“教学目标”。一天不见，回到家后就看见特特坐在桌前跟爸爸一起吃水饺。而且不断的有惊喜呈现在我眼前！特特开始用手抓水饺，只吃皮不吃馅。
爱特特·2024-02-12 17:04

成长在路上 幸福在路上

作为教师要适应这些变化，就应实现角色转换，从文化知识的传授者、课程教材的执行者、教育教学的管理者转变为知识体系的建构者、课程教材的研究者、艺术鉴赏的指导者。
洮北905董志波·2024-02-12 17:55

SpringBoot整合Elasticsearch详细教程从导入数据开始详细教学

SpringBoot整合Elasticsearch详细教程从导入数据开始详细教学首先整个工作需要借助Kibana、Logstash工具请自行下载。
one piece（｡ò ∀ ó｡）·2024-02-12 17:58

2020年语文教学个人工作总结

赵老师新教育知行合一409:宜阳县董王庄乡赵坡小学教学点2020年马上就要画上圆满的句号了，在这一年中，春季我在中心小学担任的是五年级语文教学工作，期中前以网上教学为主，期中到校教学，经过不懈努力，都取得了满意的教学成果
西岩耕夫·2024-02-12 17:29

2019-11-02

教学反思《対韵歌》1.感谢又感动今天上午第一节课时，突然欧姐走进了我的教室，我当时有点慌张，后来又想着没关系，我要敢于暴露自己，这样才会进步，慢慢的心就静下来了。
木犀_98ad·2024-02-12 17:36

构建高效课堂的思考

构建高效课堂的思考本学期初，在学校的安排下，我开始了《学生为本与高效课堂》的阅读，在阅读中使我明白：高效课堂是在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动学习的思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务
8a92091fadda·2024-02-12 17:03

第三单元1.2课教学反思

11月20日教学反思《地球表面的地形》这一课是教科版五年级上册第三单元的起始课，首先我先用视频给学生展示了祖国的大好河山，目的是让学生对我国地形有一个初步的认识，接着给学生看我旅行时的照片，让学生说一说这个地方的地形特点
ZzxQ·2024-02-12 17:01

《强化文体意识 落实语文要素》有感

语文要素明确了单元教学目标。每个单元的语文要素，都是教科书环环相扣的体系结构中一环。我们备课时，重视语文要素。杨老师强调语文老师要有文体意识。听完杨老师的几种现象，确实是我们课堂上存在的问题。
做带光行走的人·2024-02-12 17:19

《记一次游戏》听课思考

甄老师上周针对第六单元的习作进行了一节《记一次游戏》的示范课教学。甄老师的课堂思路清晰，课堂环节环环相扣，有梯度，利用学习单，对孩子的指导很有层次。
你是特别的人·2024-02-12 17:18

教师资格证面试科目

【3】初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。【4】普通高级中
辽阳文都·2024-02-12 17:02

睡前小记（2021.9.6）

我是3.4.5.6节的课，中午嫌教学楼离宿舍太远便没有在雨天回去。教室里只有我一个人，先把今日单词背完，看了会儿书，就趴在桌子上眯了会。很久没有这样了，迷迷糊糊中想起高中每天中午趴桌子上补觉的时候。
容时时·2024-02-12 17:38

珍贵的人间十一

这所新学校是刚刚建成的，有一座很气派的七字形的四层教学楼，座南朝北。学校东面是我们王岭村，西面群山高耸入云，北面是一个很大的操场，南面则是一片辽阔的田野，田野之间有一条通向榕江县城的马路。
云梦若愚·2024-02-12 16:55

工作室读书分享《用语文的方法教语文》

让语文课看得见成长之——追求意义实现的教学共生教学追求的看得见的学习成长，其内涵是多方面的，主要表现在以下三个方面：一是学习问题的发现和解决。
水墨青花_7e78·2024-02-12 16:07

有关系就没关系

这种说法的提出要源于我在接访和教育教学管理当中总结出来的一点经验:孩子在学校的关系，常常决定了他在学校的幸福感！我一直很重视孩子在学校的两种重要人际关系:师生关系和同学关系。
杨柳晓春风·2024-02-12 16:49

2022-07-01

下午，我们开展了党史故事，折纸小游戏，党徽绘画教学等丰富多样的活动以提高参与者的积极性，有利于小朋友们了解到湖州的人物党史故事，
佩琪_93fa·2024-02-12 16:04

我对“老师”这一职业的认知历程

教师的定义，在百度里有这么一些：担任教学工作的专业人员。也有解释为尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。
爬坡启动·2024-02-12 16:25

《数学本来就很好玩儿》学习感悟

通过视频的方式，今晚学习了姚幸晖老师分享的《数学本来就很好玩儿》，通过学习，我认识到自己需要做的功课还很多，学海无涯，结合本次期末考试，反思教学上的很多不足，做一个简单的学习感悟：第一个就是:在数学的教学中
难得糊涂_6cec·2024-02-12 15:33

用5个小时找了一份文件

六月份的教学比赛的，现在要求上交，一点也想不起来放在什么地方。后来问我们同组的打分老师，他竟然连和我一组做裁判的事都不记得了，然后我又问了另一组一起做线上比赛执裁的老师，那老师竟然也忘了这回事。
蒲公英的小伞兵·2024-02-12 15:00

“平均分”概念教学反思

在教学中应充分让学生在动手实践的过程中感受到每份同样多；并在动手操作后上升为直观图示表达，并能够在不动手的情况下想象出分的过程与结果（数量较少的）；培养学生语言表达能力——把分的过程用语言表述，这一点是比较难以达到的
草根教学·2024-02-12 15:34

2021勇气读书会——《学习的逻辑》打卡（第一百九十九天）

这是我参加勇气读书会打卡第一百九十九天我阅读的书籍：《学习的逻辑》出发日期：2021.1.1期待的收获：立足现在，创造未来，让自己的教学能力更上一层楼。一句标语：千里之行，始于足下。
于杰雄·2024-02-12 15:54

三年级数学下册数学广角—《搭配3》的教学设计

主备人王菊芳内容:搭配3授课班级三年级教学目标1、学生通过动手操作，感受到组合数与顺序无关，体会数学在现实生活中的广泛应用，并尝试用数学的方法来解决生活中的实际问题。
临夏150王菊芳·2024-02-12 15:07

做好当下，静待花开

上个学期，学校本来计划举办一次教学公开课。当时也有不少老师开始报名了，后来因为学校举办建党活动，所以这次的公开课搁浅了。
19吉林榆树焦艳丰·2024-02-12 15:25

影像组学学习笔记(6)-特征筛选之LASSO回归(理论)

本笔记来源于B站Up主:有Li的影像组学系列教学视频本节(6)主要介绍:特征筛选之LASSO回归分析(理论通俗讲解)LASSO(LeastAbsoluteShrinkageSelectorOperator
北欧森林·2024-02-12 15:05

20180716信息技术促进教育教学模式创新探索

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阿琛啦·2024-02-12 15:20

2022-09-24

老师教学方法1、讲授法讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。
马颖·2024-02-12 14:29

6的乘法口诀口诀教学反思。

一、创设情境学生都有买东西的经历，所以这节课我就把这个题材引入到课堂上，使学生置身于生活的氛围中，产生强烈的求知欲望，使学生有兴趣地投入的到新课的学习之中。二、利用学生原有的经验新课标的一个重要理念就是课堂学习要与学生原有的经相联系，要从学生已有的认知结构和原有的生活经验出发。在教6的乘法口诀时，考虑到学生已有2~5的乘法口诀的.基础，所以让学生自主编6的乘法口诀，找出它的特点，并用多种形式进行记
连蕊·2024-02-12 14:40

20210523精豆班第三十二封家校信

现在学习的七单元，教学重点是“借助提示讲故事”。所以，朋友们在家里可以让孩子看着课文后
在水一方198158·2024-02-12 14:40

《落花生》教学反思

《落花生》一课中的“人要做有用的人，不要做只讲体面而别人没有用处的人。”是全文的点睛之笔，体会了这句话的内容，也就弄清了作者的写作意图。让学生围绕这句话进行热烈地讨论。对于当今社会，你想做花生一样的人，还是想做苹果、桃子、石榴一样的人？我在课上设计了《实话实说》栏目，让学生阐述自己的真实想法，我的目的是不干预学生的想法，让学生有独立表达自己看法的权利，无论他想做何种人，只要他的理由是充分的。学生课
董亚鹏·2024-02-12 14:17
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