认知学习

1222李波随笔

人类两种最基本的学习形式是认知学习和体验学习。认知学习旨在
李波乘风而行·2019-12-14 13:24

小伙伴，和我一起学习区块链吧

其实，认知学习，元学习，输出倒逼输入这些方法论我都懂，只是缺少践行力而已。沪江众学体验文章的成功经验让我知
璃酱·2019-12-14 13:31

元认知学习法流程总结

定义说明图书-维基百科，自由的百科全书通常在狭义上的理解是带有文字和图像的纸张的集合从广义理解的图书，则是一切传播讯息（message）的媒介在图书馆信息学中，书被称为专著，以区别于杂志、学术期刊、报纸等连载期刊知识-维基百科，自由的百科全书在这种意义上，知识是由不同意向讨论着的信息（information）。DIKW体系将数据、信息、知识、智慧纳入到一种金字塔形的层次体系中，而这个模型与DIKW
拍谢少女·2019-12-14 08:41

【BM0218】现学现卖—我的“目标管理”计划书

一、基础认知学习：他们指的是？他们的过程是？我的感受？我能做什么？案例中“老师们”的成功在于对于自己特别想要的东西有清晰的认知，并能一步步达成。这一点上，正在逐步体会中。
晨听·2019-12-07 13:02

工作谈第五章 元认知学习法- 深度学习法（4）

阅读章节名称：深度学习法（4）【术语卡】术语：元认知（Metacognition）印象：元认知的概念是由心理学家JohnH.Flavell通过对学前儿童和小学生对自己的记忆力了解的研究中提出来的：是对知识或认知活动的认知，这种认知进一步反映或调节认知活动为完成某一具体目标或任务，依据认知对象对认知过程进行：主动的监测以及连续的调节和协调通俗的讲，元认知就是对认知的认知，是关于个人对自己认知过程的知
不忘初心2017·2019-12-07 09:15

认知学习法2 —— 学习相关的认知原理

1.）组块（chunking）把不相关、无意义的事情看成一件有意义的事情。杂乱无章的信息很难记忆和理解，但是找到其相关性就能很好的解决。用旧的信息理解新的信息。专家和新手的差异，在于组块大小和组块数量。如果你的组块，封装的信息足够多，很多学科的知识理论，可以用一个理论来解释。这就意味着当你当你要理解一件事情的时候，你只需要调动一个组块，1/4的工作容量就可以了，而其他人全部调用也可能无法理解。2.
e6b2e43f0eec·2019-12-07 04:38

tyger趣拼宣

赋能认知，让孩子一开始就成为高认知学习者。赋能方法，提升能力顺便考试。赋能心态，语言学习没有轰轰烈烈只有点点滴滴。赋能兴趣，没有“威逼利诱”，只有自动自发，兴趣是最好的老师。赋能家长，让家长成为孩子最
水融·2019-12-02 11:29

『1.19』跃迁day297

高手更擅长运用幂律分布法则和头部效应帮助自己做出正确选择；在学习上，高手擅长使用站在知识源头学习、联机学习、提问式学习和知识IPO这四大法宝，通过这四大法宝，高手能够自下而上地构建起自己的知识体系，使自己在认知学习效率方面远超他人
晓蕊·2019-12-01 14:52

20150512 学习的三个境界

本周笑来老师的文章讨论的主題是谈到学习的心态及正确认知学习过程中各种自我设置的心理障礙，应该怎么来思考。
路上的威利·2019-12-01 12:48

课标 | 第二章 课程目标05

：回忆两位数乘一位数的口算、不进位笔算方法环节2：认知层面独立探索进位计算方法环节3、4：一组题目解答练习——设冲突，强化对算法的理解和认知，助于形成运算技能）教学设计有以下几个可取之处：（(1)重视认知学习
牛小丫53·2019-11-30 07:38

在这个学习力就是竞争力的时代，你跟高手之间就差这4步

笔者的知识来源有:千古流传的认知学习法、成甲老师的好好学习、斯科特杨的如何高效学习等书籍与课程，如有不理解，想要了解更清楚的，
探索书海·2019-11-29 18:24

《元认知学习法》笔记

元认知学习法的意义，理解大脑的工作规律，逆向黑客大脑。元认知研究包括三个部分：元认知知识，认清那些影响认知过程和认知结果的因素，如知
rechardo·2019-11-29 04:33

认知学习法实操训练：区块链技术及应用

认知学习法学习之后，必须进行实操训练才可以加深理解，并通过刻意练习进行固化并实现融会贯通。计划半年时间（2018年元旦前）运用认知学习法进行一下这方面的实践。
乔延宏·2019-11-28 07:57

「拥抱未来」大学都学了啥啊 258天

突然想要写写大学都学了些什么，今天在看教育心理学认知学习理论这一章节的时候，充满了惊喜。
书飞彩云间·2019-11-05 21:57

2017.7.19《思考，快与慢》Day 17 <行为与注意力>第二章

来于元认知学习法（从隐性知识
Luella_Lin·2019-11-04 11:30

认知学习法4 —— 如何甄选知识

【1.】知识发展的本质状态随着观察工具的提升，会出现很多颠覆过往观念的知识（概念）。世界观在不断转化。客观世界和被解读后的世界工具主义：把知识当做工具，用来解释和预测。现实主义：不仅能解释和预测，还希望能符合现实真实世界。知识的演化没有方向，有点像达尔文式竞争，知识趋向未必是接近真理。所有的知识只是基于我们人类对世界的一种解读，解读视角不同，而不是一种世界观比另一种高级。科学发现的逻辑：科学知识的
e6b2e43f0eec·2019-11-03 23:55

第七章元认知学习策略

元认知的内涵是对于认知的认知。元认知识可以根据三类。关于认知个体的知识，关于认知任务的知识和关于认知策略的知识。元认知的发展。一随年龄的增长而增强。二从外空到内控。三从无意识到有意识再到自动化。四从局部到整体元认知的培养必要性。一元认知与智力有关系。二元认知在学会学习中的作用。有启止作用、变通作用。培养元认知的可能性。培养元认知的主要方法。一是自我提问法。二是相互提问法。三知识传授法。教学中培养元
韩静_340c·2019-11-03 20:17

20170719《思考快与慢》第二章的检视阅读 017 By敏姐

是一种学习方法，这个学习方法来自于元认知学习法。是它中最高级的学习法。在最开
敏姐静好·2019-11-03 09:14

刘传《认知学习法》模块4：如何甄选知识

知识发展的本质状态世界观的发展亚里斯多德的世界观能够解释当时的认识。托勒密本轮均轮模型。哥白尼的日心说。伽利略天文望远镜观察金星相位，月球上的山脉，太阳黑子等颠覆了亚里斯多德的世界观。牛顿世界观。爱因斯坦的世界观量子力学所有的世界观都采用实证法，都能解释自己看到的世界。客观世界的解读科学不是进化，是演化，是解读世界角度的不同。我们看到的是被解读的世界。科学的方法论科学建立在经验主义基础上，以实用主
乔延宏·2019-11-02 17:43

风和日丽的一天

觉得他们年纪大了，新事物认知学习的能力没有那么强了，我们不能嫌弃他们，觉得他们跟不上我们的速度。记得我初中的时候我爸就说他走路赶不上我了。
望飞雪·2019-11-02 01:46

026期打虎笔记

【四个收获】三本高效能好书《学习之道》《如何高效学习》《元认知学习法》（阳志平）战胜拖延症的方法3000元大法核心竞争力=满足他人需求的效能高在完成事情的开始时，设定目标；过程中，做好过程记录、产生成果方式
青云Nicole·2019-10-30 23:57

变富七关：一个也不能少

2.认知学习第二。有时候机会就在那里，只看你能不能明白。3.专业技能第三。一身技能好好练
变富书斋·2019-10-01 08:24

吾心安处是故乡

墨宁墨核聚老师课程学习反思打卡序号：【第一阶段Day19】•学习课程，认识学习的本质，直面心里困惑•学习内容：如「掌握学习本质，快速找到学习捷径」•打卡正文：今日认知学习进步回顾达成自己渴望的目标，人们常常会开心
墨宁墨·2019-07-05 20:30

2019.6.27感恩十条

八：感恩晚上彩霞回来的分享，让我更加清晰的认知学习的能量，感谢，感恩爱人
13456359258·2019-06-27 22:07

2019.6.27感恩十条

八：感恩晚上彩霞回来的分享，让我更加清晰的认知学习的能量，感谢，感恩爱人
13456359258·2019-06-27 22:07

万篇的开始：日更第一周9万名升到一万五千名（小001）

确实是一个挺大的认知学习的过程。除了我，每天每时每刻在构思自己的写作风格和整体规划，等等。我也每天在里面
解问学院凯撒院长·2019-05-06 15:20

对RFID（无线射频识别）的认知学习

RFID是什么？RFID，即射频识别，英文全称为RadioFrequencyIdentification，又称无线射频识别，是一种是通过电磁耦合方式实现的非接触自动识别技术。射频识别：通过无线电讯号识别特定目标并读取相关数据，而无需识别系统与特定目标之间建立机械或光学接触。电磁耦合：电磁耦合又称互感耦合，它是由于两个电路之间存在互感，使一个电路的电流变化通过互感影响到另一个电路。变化的电场会产生磁
山鳅·2019-05-06 10:34

2018 总结:提高认知学习记叙

阅读的书籍：No.1/挪威的森林No.2/平凡的世界No.3/郑爽的书No.4/我本浪人No.5/幸福的拾荒者No.6/朗读者No.7/曾国藩传No.8/财富自由之路No.9/你的未来不是梦No.10/创变No.11/乔布斯传No.12/巴菲特传No.13/腾讯传No.14/思考致富No.15/康波周期论No.16/经济学No.17/个人理财No.18/金融科技No.19/参与感No.20/时间看
justy_靖·2019-03-28 17:44

认字早影响创造力？汉字：我反对！不理我才耽误孩子！

现在教育部门严查小学阶段认知学习，让不少家长更加笃定这个说法。
娴聊成长·2019-02-21 13:14

2020年国考行测备考：元认知与时间管理相结合

智者自知——运用元认知学习策略有效提升自我学习能力在国考行测学习备考中，如果能够深刻理解元认知策略，并且加以科学的
韶华如图·2019-02-16 14:17

AAAI 2019论文解读：机器人和认知学习

本文介绍了三篇AAAI2019论文，前两篇分别研究了机器人如何学习环境中的物品拥有权以及对物品的操作能力，后一篇研究了是否能用当今的深度学习方法来模拟简单的人类认知活动。分析师简介：Joni目前是日本国立产业综合研究所的研究员。在中国大陆本科本行是自动化，后来对机器人研究有兴趣，在香港就读了电机工程的Mphil学位。博士时开始着迷生物学和脑科学的机器人研究，因此在德国汉堡大学参与了认知机器人的欧盟
weixin_34269583·2019-01-30 13:16

对待大脑的23个错误认知

之前在学习千古流传的《认知学习法》时，当中说到书籍TheNewScienceofTeachingandLearning介绍了人们普遍存在的对待大脑的错误认知。
老李写做·2019-01-13 20:31

Python开发界大佬，带领你们认知学习Python 干货｜python小技巧

技巧小、又少，但是全部的是干货，希望对学习python的小伙伴有帮助！1获取文件绝对路径输出文件的绝对路径。2修改进程名字学习资料也可以加下Python扣扣裙：3零4零5零799自己下载学习下运行示例代码输出：另外一个终端查看进程名为test_process，：如果注释掉setproctitle.setproctitle(p.name)，运行示例：在另一个终端查看进程名字，可以看到进程名字是/us
小农驴·2019-01-10 15:38

增长黑客3-快节奏试验

一点一滴的认知学习都会带来更好的表现，催生出更好的试
霖酱·2018-12-28 10:18

「RIA学习力」《故事思维》No.14，刘可可

认知学习太过于肤浅。真正的影响力能反映更深层次的智慧。当你陷入窘境时，回忆认知模式的过程太
淮河归鸟·2018-12-26 19:09

「RIA学习力」《故事思维》No.14 主题：故事清单（翔翊）

认知学习太过于肤浅。真正的影响力能反映
米力RIA·2018-12-23 16:17

2018年年度总结

，跟孕反作斗争，情绪大起大落；；4月、5月，做新的职业规划，付费进行了一次职业规划咨询，约见了两位深圳的在行行家，去深圳见了朋友，体验了一下深圳的生活，顺路去桂林旅游了两天；6月至8月，重新学习网课《认知学习法
糖糖的第三次人生·2018-12-07 23:20

微认证一种引领时代的教学模式

带着疑问我们开始了认知学习，微认证他不是算学习时间而是基于能力的，老师个性化的一种发展趋势，他的范围较广包括自身专业的发展、自我反馈与评
明水027贾小敏·2018-11-22 21:28

《认知天性》

[美]马克·A.麦克丹尼尔华盛顿大学路易斯分校心理学教授，整合认知学习教育中心主任。他有两个主要研究兴趣：前瞻记忆和教育，其中的一个重要主题是研究导致记忆和学习失败的因素和过程。在这些工作的大
梦铁凝·2018-11-04 12:21

真理无穷，进一寸有一寸的欢喜

进一寸有一寸的欢喜来自赞比学堂五组筱轩——南创营区块链作家养成营写作从2018年4月17日第一篇文章T001今天，你的思维升级了吗开始到今天2018年10月24日，半年时间；写作复盘总结如下：写作起因：在蔡叔的蚂蚁私塾里认知学习了近
筱轩私塾·2018-10-29 22:19

读书摘录

一种是认知学习，它可以用行为主义的S--R学习理论（即刺激--反应学习理论）来解释。认知学习受到“外部强制力”的制约，重记忆，因而没有什么意义。
青果教育颜静·2018-10-11 21:00

伍尔福克的《教育心理学》读书笔记（八） 高原人

首先我们将讨论学习和记忆的一般认知取向，以及知识在学习中的重要性，学会这章，你应该能：*区分行为主义学习观和认知学习观。
高原人·2018-07-08 15:20

《伍尔福克教育心理学》第8章 学习的认知观点

本章目标区分行为主义学习观和认知学习观解释关于记忆的早期信息加工模型以及近期的认知科学模型，包括工作记忆和认知负荷理论讨论不同类型的知识在学习与记忆中的作用描述长时记忆中不同信息存储和提取的过程明确关于记忆的个体差异和发展差异描述成为有知识的人的过程与策略第一节认知观的构成要素认知观可以被广泛地定义为
Wray2017·2018-06-26 18:06

《伍尔福克教育心理学》读书笔记之八

(二)行为主义学习观和认知学习观的区别:认知观认为人们学到的是知识和策略，知识和策略的变化有可能促使行为发生变化;行为观认为人们学到的是新的行为本身。二者都相信强化对学习的重要性，但理由不同。严格
草原大哥·2018-06-24 22:38

2018-6-14三组作业

6月14日第二次作业5692朱岳鹏警惕，韩国Plustoken钱包，区块链数字钱包骗局5719刘巧读书量重要吗5720郭鲜建我的父亲5721盛弘认知学习法——如何甄选知识？
不重复的昨天·2018-06-15 19:30

五分钟带你了解哈希算法究竟是什么！

经过一段时间的认知学习，大家应该对数字货币有了一定的了解。今天呢，我们要讲一些比较深的内容，比如比特币的哈希算法问题。
王团长区块链学院·2018-06-02 09:55

失眠之余的“觉醒”！

总想同一个时间段内完成多件事情，面对而立之年的焦虑和恐慌，不甘于自己目前的现状，于是乎，做事情的效率和思路反而受到了很多负反馈的影响，就拿投资来说，今年1月底以来，陆续的进入了美股，A股，还有区块链知识的认知学习
星语1511·2018-04-18 15:18

教研露第三期

学习理论分为行为学习理论，认知学习理论，建构主义学习理论和人本主义学习理论。
叫我自己亲爱的·2018-04-17 23:44

20《认知学习比特币》专栏结束语：区块链将因你更精彩

区块链研习社社长higer曾经小蜜圈里说：一直在和微信头像中的年轻人在沟通，成都年会现场见面时，觉得几乎不能接受，印象中的翩翩少年已经头发斑白，感觉似乎突然现在的我穿越时光隧道而来，不禁感概。我当时有了一种时空穿越的感觉，我想起以前我一直把他叫"乔兄"，我忽然觉得岁月变得好快啊，觉得我和那个与我"称兄道弟"的乔老师很早便结识，也认识了好多年，却倏忽一下穿梭到20年后看到了如今的他，不禁唏嘘。乔老师
乔延宏·2018-03-30 06:03

《认知学习比特币》专栏结业

图片发自App值得拿出来晒一晒。但是如鱼饮水，冷暖自知。真正的知识还要通过反复学习来领悟。以下是结业测试题，如果你能够答出来，恭喜你，向区块链世界迈出了坚实的一步。问题1.常见的比特币格式有哪些？答：1、私钥经过椭圆曲线算法，得到公钥，这个公钥是非压缩格式的，65个字节520bit，换算成16进制就是130bit长度，所以有时候称为130bit公钥地址。2、压缩公钥地址就是椭圆曲线方程中只保留x轴
TINGTING81·2018-03-26 22:04
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