Arduino教学第16页

架构理想课堂

我觉得，教师要让学生站在课堂的中央，要注重启发式教学，鼓励学生大胆想象与质疑，要提倡“小先生制”，支持学生教学生，以学生带学生，要创新课

fcb12615e0bc·2024-08-22 22:44

科技在教育领域的创新应用与在工作场所的智能化转型

在教育领域，‌科技的创新应用为传统教学模式带来了颠覆性的改变。‌在线教育平台的兴起，‌打破了时间和空间的限制，‌使得优质教育资源得以广泛传播。‌

gdryhbcddg·2024-08-22 21:04

160班——我们的第三十六天

《语文》语文第一单元花了两个星期来教学，前面一个月没让孩子们大范围的背诵，而是采取滚雪球的方式熟读，第二天课堂上稍微地进行个别抽背。给一点点压力，但也给一点点加分来进行鼓励。

凝涵·2024-08-22 18:50

手机注册淘宝开店流程教学，手机淘宝怎么开店

淘宝店铺开通的方法有好几种，通过电脑的千牛工作台、电脑的浏览器、手机淘宝、手机千牛都可以开通淘宝店铺。咱们今天讲的主要是通过手机淘宝开通淘宝个人店铺的方法。在分享之前给大家推荐一个互联网最新导购平台（高省）买东西先上高省领取隐藏优惠券，还有高额返利，让你更优惠！大家好，我是高省APP最大团队，【高省】是一个可省钱佣金高，能赚钱有收益的平台，百度有几百万篇报道，也期待你的加入。高省邀请码520888

高省张导师·2024-08-22 17:52

从此岸到彼岸的距离

走向核心素养》这本书，让我惊叹太多，惊叹于每位作者的写作能力，惊叹于每位作者对数学知识的深度理解、设计、总结能力，惊叹于每位作者对工作的敬业精神，惊叹于每位作者对学生心理的了解程度，惊叹于每位作者的教育教学智慧

小小的雪花·2024-08-22 17:35

基于大观念的单元整体教学设计

1、数学大观念的本质内涵：结构、联系和迁移。2、数学大观念和数学素养数学学科大观念和数学素养有本质上的共通之处和密切联系。他们都是深入数学学科本质的核心所在，折射了一种超越知识本位的价值理念。既是学生发展的出发点，也是落脚点和目标。大观念是在数学知识内容基础上的一种重新架构。以少而精的观念促使学生达成对于数学学科的深度理解，是落实数学素养的重要方式，也是连接知识和数学素养的桥梁，核心观念和深度理解

李星太·2024-08-22 13:10

【搬运工】提问篇——问题回应与学习“主体间性”关系

教育教学中的主体间性，简单的说，就是在学习活动中，知识或观点不是根据某人的观察、推理，而必须能够与他人交流与分享，从而让独立观察事实的个人对这些事实得

A_thinker·2024-08-22 12:53

巧设问题，提高文言教学效率

9月开学后给学生们讲高中必修1第二单元，三篇文言文《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》，三篇文言故事曲折动人，人物形象鲜明生动，从整体的教学反馈来看，学生很喜欢这三个故事，每每说到故事情节的设置

梁小午·2024-08-22 11:15

2021-09-23 去魏桥实验听课评课

今天来到学校，和教务主任项龙江，数学教研组长张晓红老师去魏桥实验中学参加一个“教育集团化暨名师工作室成立”活动，因为是五个学校联盟（一中初中部、魏桥、明集、台子、码头），类似于现在的片区化，集团化教学吧

苏家有东坡·2024-08-22 11:35

日更—每天思考一件小事

师徒制教学起源于技艺学习的经验。师徒制的出现，是为了解决什么问题？1、技艺的传承古语有云“闻道有先后”，师者闻道前，徒弟后。

津聿·2024-08-22 10:53

7号卢秀梅《给教师的建议》第10篇读后感

以阅读发展学生智力一一《阅读是“困难”学生智力教育的重要手段》读后感对所学教材的领会、理解和记忆都很困难、很迟缓的一些学生，是所有教师在教学中最头疼的对象。

星辰85·2024-08-22 10:07

长篇小说（你是我生命中的翅膀）第五章：父亲来市区(连载中）

往复一天天的过着，学校教学也慢慢进入了正轨，情侣踏步在跑道上，草地上……，篮球场还是一样的热闹，围观的观众络绎不绝，一切似乎早已安排好了，那般祥和，温馨。安逸的像是天堂，无忧无虑，自由自在。

故事中的路人甲·2024-08-22 09:03

拒绝“躺平”！这六招带您走出教师职业“舒适区” | 支招

汤勇人民教育在日复一日的教育教学工作中，教师很容易固守过往经验，在“舒适区”“躺平”，而这不利于教师职业的发展。教师要勇于走出职业的“舒适区”，走出一条不断超越自我的道路。

fcb12615e0bc·2024-08-22 08:40

疫情下的高中学习

科技迅猛发展，网课在“教”这一方面，已经逐步追上常规线下课，甚至部分优秀老师的课程，借助互联网这双翅膀，在教学模式和手段上，开始吊打传统线下课。但，网课永远解决不了“育”的问题。而教和育，合在一起

大老师的草稿本·2024-08-22 07:04

保持谦虚反省自我

遇到什么事，都要保持谦虚的心态，看看别人如何做，学学别人如何做，想想自己如何做，特别是对待自己的教育教学，更应该多向他人学习，多向家长学习，多向同学学习，孩子身上有很多优点值得我们学习，例如很单纯，宽容

筱芳小语·2024-08-22 07:45

《不同的季节》教学反思

本周的课程中，我基本都花了十分钟左右讲了天气对人类、动植物生活的影响，为“天气”这课做了结尾，再掀接到了“季节“。我以一年级语文课学习到的《四季》开头，请学生上台将代表四季的词语圈出来，这个环节比较简单，可以让大部分孩子都主动参与进来，课堂效果也不错。但本节课由于我上节课布置任务不到位，学生没有准备四季的资料，所以在后面几个探讨环节中花了大量的时间让学生自由表达自由说自己对四季的认识，你还知道四季

饶珂源·2024-08-22 07:09

最美校园最美老师

金秋十月，果实累累，丹桂飘香，常营镇后姚小学迎来了教学时节黄金时期。后姚小学全体教师用自己的爱心、责任心，竭尽全力用心教育。书写后姚小学教育新篇章。

满天星_3d07·2024-08-22 07:27

《教师的价值》语文导读法

语文导读法是特级教师钱梦龙创立的，算是他教学生涯总结性的一套理论。今天抛开钱老跌宕的人生经历不谈，主要说说语文导读法，说它之前，先说说钱老的教学理念，这是语文导读法的基础。

逆行模式·2024-08-22 06:43

高省APP邀请码填写步骤教学!

高省APP邀请码填写步骤教学!大家好！我是高省平台最大团队&联合创始人夜雨导师。相较于其它返利app，高省佣金更高，模式更好，终端用户不流失！

高省APP夜雨导师·2024-08-22 06:24

听课反思（二）

（续上一篇）第二部分是李亚敏老师结合对作业题目的解读，讲解了如何进行大单元教学备课的内容。

梧桐雨_·2024-08-22 05:58

python植物大战僵尸源码教学

大家好，给大家分享一下一个有趣的事情，很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！大家好，我是梦执，对梦执着。希望能和大家共同进步！下面给大家带来python实现植物大战僵尸的的源码分享，只含有冒险模式python安装后怎么用。截图+动态演示+源码分享游戏截图动态演示源码分享state/tool.pystate/constants.pystate/main.py主执行文件main.p

wenangou·2024-08-22 05:55

努力一次，看结果

所带的两个班，一个重点班，一个普通班（虽然现在一再说不让分重点班，可是不同的学生用不同的方法来教，也没有什么错吧，所谓的分层次教学，就应该是这个样子的。）

漆水河畔3·2024-08-22 04:18

2023-03-24第七周教学反思

蒋欣恬·2024-08-22 02:02

为梦启航

更让我明白今后的教学生活区别于以往，我与同行的伙伴对未来充满期待。图片发自App开学初提前一周到校，为班级命名，学科计划，开学第一课做准备。

小石头教室希·2024-08-22 01:58

学术前沿丨在“感应比类”中构筑审美时空——试论关联视角下小学语文教学中感性思维的培养

原创姚文晗张心科语文建设杂志2023-03-2815:56发表于北京（本文约7392字，阅读大约需要21分钟）【摘要】感性思维是小学语文学习中非常重要的思维方式，然而在小学语文教学中其价值常常被忽视。

难得清明·2024-08-22 01:56

如何与不同类型的家长沟通

我们的“教师成长营”以“教育教学故事分享和学生管理经验交流”为主，旨在助推教师拔节式成长。主要以线上分享方式为主。

七乡师者·2024-08-22 00:07

2021-03-30

2021.3.3002揣摩学生的学习策略：寻思路真正的教学能手，在讲课时能直接诉诸学生的理智和心灵。所以，教师应积极揣摩每一个学生的兴趣、性格、情绪、意志自制性等，重视指导学习策略，因材施教。

暗香_e38c·2024-08-21 22:32

2020-05-05 放下对错一路前行

选择符合任务需求的信息技术功能(智慧课堂教学系统)，引发学生原本看不见的思考，如多元的想法，或隐含的困惑等等。当学生的想法透过有系统的分析与

fz稳稳的幸福·2024-08-21 21:45

刷卡机pos正规的费用标准是多少,正常刷pos机手续费多少(精细讲解)

POS机刷卡收费通常包括以下几个方面：卡友合伙人集合了多款线上刷卡软件，解决不变商户烦恼，收款码，大牌pos机，自用享受分成和积分，真正自用省分享赚↓全程0费用扫码加盟↓客服微信1217770580领取教学可进群交流卡友软件使用过程中不懂直接可以看图解

小易的生活·2024-04-09 10:42

教育微创新的意蕴

三年后到了北宋镇第一中学工作，这所学校教学质量也是连续几年落后了。2014年我到了北京市育英学校，这所学校是京城名校。2016年7月，我被育英学校派往原密云区第七中学工作，这是一所城乡接合部薄弱学校。

知北老师·2024-03-29 14:24

浇灌根部

以前也常看那些抚慰灵魂的“心灵鸡汤”，但时间长了觉得发腻，对我的语文教学也帮不了

山静幽兰·2024-03-29 10:26

《教育散落在点滴里》

2020.01.03星期五近十年教育教学证实：幼儿园、小学生还是初中生，学习这件事都可以是轻松又有趣的。

小星星_483c·2024-03-26 16:27

信息技术让教学插上翅膀

经过了一个暑期的听课，我清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学

洮北591樊迪·2024-03-26 12:02

心羚：早教视频号，从0粉丝到341人的复盘

我是心羚，【心早教学院】院长，“心早教”理念发起人，专注陪你做早教！

心有羚兮·2024-03-26 04:35

《数字时代的学与教》第二模块共读心得

前五讲的共读让我确立了“以生为本”的教学理念，后五讲的共读让我了解如何将这个理念落到实处。

屏山郑艳榕·2024-03-26 03:59

高三物理复习之我见

作为高三的一份子，下面汇报一下个人工作，希望得到领导和老师们的批评指正，以求在以后的教学工作中

芦荟葱葱·2024-03-25 12:52

怎样做一名研究型的新型教师？--《今天怎样做教师：点评100个教育案例》读后感

王晓春老师的这本书全是他在“教育在线”和“K12”等教育网站上和老师讨论的100案例，分别从教师自身素质提高问题、教学问题、管理问题、师生关系问题和个别学生教育问题五个方面进行阐述点评。

冉冉升起的sun·2024-03-25 03:21

预习《关键在问》

教学者和学习者在共同话题的引领下通力协作、相互信任、坦诚分享，经由讨论制定共同的“行动纲领”，在工具的支持下，主导和主

快乐老家·2024-03-24 20:42

我们的学校

进入学校大门，就是我们的教学楼，沿着教学楼的大厅走，就会到达一年级的五个班级的门口，班里面非常乱，因为那些孩子非常调皮。顺着楼梯往上走，你会发现墙上有很多幅画，那都是我们辛辛苦苦画出来的。

童声童话·2024-03-24 17:27

新学期如何培养孩子们课外阅读能力

本学期我决定从以下几个方面去实施：一、激发学生课外阅兴趣，变“要我读”为“我要读”学生有了阅读兴趣，才会全身心地投入到阅读教学中，才能在阅读中有所收获，如何激发学生课外阅读的兴趣呢？

兴国733刘鹰·2024-03-24 15:17

成年人学习的误区

互动的教学方法。要不停地练习。第二，要投入。在改变自己和改变孩子这个事情上，你必须全身心投入，才能真正地改变。第三，要应用。学以致用，是我

兮兮嘻嘻·2024-03-24 13:30

江西教师招聘面试说课稿：中班科学说课稿《趣识面粉》

二、教学目标教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。新《纲要》中指出：目标要注重全面性，要为

雨天n·2024-03-20 20:58

图们204郎晓丽八月作业

图片发自App图片发自App在当今的社会下，信息化教学越来越普及，我作为体育教师能参加此次培训倍感荣幸，身在基层教育站线的我们，能够接触远程教育，步入信息课堂，能够运用先进网信息技术教学是一种新型的现代化教学方式

7850ca308135·2024-03-20 16:02

[坚持＋努力]我的圆梦之旅/尖椒中学文科学习分享

图片发自App一、思想的彻底转变以学生为中心的教学模式，刚接触时我也曾经为之痴迷过，也曾因此对自己的教学做过尝试性的改

安定区张虎·2024-03-20 04:06

2018-12-09

我们的彩虹花整本书阅读，采用的是双师教学模式，班级共读、亲子共读都是读书的好方法，在阅读中兴趣是最好的老师，良好的阅读习惯是保证，而坚持则是让阅读有效进行的好品质。低段绘本阅读、中段和高

稳稳的幸福_c9df·2024-03-20 01:50

《桂花雨》的朗读

赵老师新教育知行合一133：宜阳县董王庄乡中心小学案例分析重在对具体教学技巧的学习。今天教学《桂花雨》一课，重在朗读指导。朗读的总体要求是正确流利有感情。正确的要求，上等学生和中等学生，基本上无问题。

西岩耕夫·2024-03-19 19:13

2022年上半年获奖、荣誉等各种证书

月参与《彼岸·史洁本真数学工作室》在2021年度江西省中小学教师网络学习空间创建展示活动中荣获名师网络工作室三等奖；3.2022年2月指导课例《总复习——数与代数（1）》荣获2021年智慧作业资源应用优秀教学课例展示交

蒋铭国江西乐平·2024-03-19 17:58

节奏感

下一步就是引领，少数带动多数，相信每个人都有很大能量的可能，提高一点，然后陪伴在英语教学中，DoctorKra

羲有时光·2024-03-19 15:46

《学习心理学》第10天──「RIA学习力」便签输出第6期央央

拆页十四来自《第五章情境认知》p149(四)在情境中进行评价采纳情境观点从根本上改变了研究者和教育工作者看待学习与教学的方式。这样，也改变了看待学习评价的方式。

快乐幸福的央央·2024-03-19 03:35

【听课随感】态度决定一切

态度决定一切听完李老师的课感觉非常失望，这是一节作为公开课，不久后在教学现场会展示的一节课，当课上成这个样子，我当时的第一感觉就是，他没有尊重听课教师。

一日三省吾身·2024-03-18 21:23

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