教学改革第9页

“片区联动共教研，齐头并进共成长”——记东明片区小学低年级语文组教研联盟12月份教研活动

为进一步推进学校课堂教学改革，提高教学质量，打造优质高效课堂，加强校际之间交流合作，推进教师的专业成长，达到相互学习、共同提高的目的。

小珂蚪·2023-04-03 21:05

基于制药工程专业特点体内药物分析课程的教学改革

[摘要]本文针对制药工程专业体内药物分析课程的教学改革进行阐述，主要介绍了现阶段体内药物分析课程所存在的主要问题，针对存在的问题提出相应的改革措施，包括教学内容和教学方法等两个方面，以期培养适应新时期发展的新型制药工程专业人才

8952bbeeb769·2023-04-03 13:20

教研活动总结

进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，提升教师的业务水平，9月27日上午，上海外国语大学附属龙岗学校小学数学科组开展了“课堂展示显风采，教学研讨共成长”的专题研讨活动。

做个会思考的老师·2023-04-03 05:14

我的奶奶

上小学的时候，我们那边教学改革，小升初不按考试成绩，按片区。我所在的小区对应的中学非常差劲儿，听说孩子们到了那边都不好

金栩同·2023-04-03 00:26

课题研究助力课堂教学改革

2021.12.3为进一步深化课题研究，更好地让课题引领教师成长，教科研助推教育教学质量的提升，今天上午，浚县卫溪中学举行了四个省市县的基础教育教学课题的开题报告会。会议邀请浚县教研室副主任王海峰主任进行专家评审。郭连忠校长、副校长、四个课题组全体成员参与了报告会。此次教研活动的议程是先围绕课题研究，课题组成员分别做一节示范课，课后集中举行课题仪式。卫溪中学申报的课题中，有一个县级课题是关于初中英

素心听月·2023-04-02 23:54

转载一篇文章：《深度：课堂教学改革的十大追问—崔成林光明社教育家》

01“表现”还是“思维”课堂教学改革已经到了“嬗变期”是不争的事实。

送柳音·2023-04-01 23:41

贰、核心素养背景下的学校课程与教学改革

图片发自App贰、核心素养背景下的学校课程与教学改革序：今天教育的目标是培育学生的核心素养。一、教育的核心是培养学生的核心素养。

猫怀里的鱼·2023-04-01 16:59

追思“六环”课堂教学模式

这几个问题，2011年以前我和学区许主任联手曾初试过一段近五年的课堂教学改革，当时半堤中学为响应县教研室的构建“自主互助高效课堂”的号召，自2006年开始，历经五年由“情景诱思课堂，逐步摸索出“六环”课堂教学模式

陈丕福·2023-04-01 08:47

盘点2018

过去的一年里，五莲县实验小学在博雅教育理念的引领下，积极深化课程课堂教学改革，推动学生文雅个性发展，教师儒雅专业发展，学校优雅特色发展，取得了累累硕果。

冯展奎·2023-04-01 06:45

整本书阅读教学的“贴心助手”——读《整本书阅读：我们这样教》有感（上）

2022.9.4整本书阅读被日益重视，在实际教学中，即使历经多年的教学改革，整本书阅读也仍然处于薄弱环节。

素心听月·2023-04-01 03:44

【搬运工】学得好不好，学生“说”了算

在课程与教学改革中，教学评价研究举足轻重，但始终又是一块“短板”，其中，评价方式单一固化是普遍存在的问题。

A_thinker·2023-04-01 00:17

2022年河南省高等职业教育技能大赛移动应用开发赛项竞赛方案

信阳职业技术学院报到及住宿地点：大别山会务中心（原开元国际饭店）信阳市羊山新区新二十四大街48号二、竞赛目的本赛项面向产业主流技术，对接国际标准，旨在通过融合世界技能大赛的技术标准和规则要求，引领和促进教学改革

旺仔Sec·2023-03-31 21:07

2022年河南省高等职业教育技能大赛信息安全管理与评估赛项竞赛方案

年河南省高等职业教育技能大赛信息安全管理与评估赛项竞赛方案一、赛项名称赛项名称：信息安全管理与评估赛项组别：高职学生组竞赛形式：团体赛专业大类：电子与信息大类主办单位：河南省教育厅承办单位：郑州铁路职业技术学院报到及住宿地点：另行通知二、竞赛目的（一）引领教学改革本赛项对接全国职业技能大赛信息安全管理与评估赛项的技术标准

旺仔Sec·2023-03-31 21:37

李本聪《李老师答问》系列（58）教师应怎样看待教育的两种改革

《李老师答问》（58）原创作者：李本聪教师应怎样看待教育的两种改革问:在今天座谈会上，我要向李老师提出一个比较宏大的问题，那就是在这个剧激变革的时代，教师应该怎样看待教育改革和教学改革？

木子文白·2023-03-30 16:07

第三章教育法律法规

第三章教育法律法规第一节教师的权利与义务一、教师的权利教师的公民权利：公民的政治权利宗教信仰和自由社会经济权利文化教育权利等教师的职业权利：教育教学权（进行教育教学活动开展教育教学改革和实验）学术研究权

猿白·2023-03-30 12:20

群文阅读推进会

市教科所雷所长讲话:阅读教学是中小学语文教学改革的重点和难点。提前注音、加强阅读是语文教学改革的群众、实践、理论基础。参与研究的过程是学习的过程、提高的过程。

晨风和朝阳·2023-03-29 23:06

每个自媒体人都该读读叶圣陶、夏丏尊写给中学生的《文心》

读叶圣陶和夏丏尊两位教育大师合著《文心》的初心，是为更好地指导上中学的儿子学好语文，毕竟教学改革的结果是得语文者得天下。读后发觉，这本书不仅适合中学生读，也适合中学生家长，甚至每一个自媒体人好好阅读。

博物馆学文化·2023-03-29 13:35

随便积累

--《计算机基础教育教学改革探索》

除菌液·2023-03-28 23:11

教育心理学读书笔记之十五:为每个学生而教与我校智慧课堂的融合

本章提出为每个学生而教，这也是实现教学改革中以学生为中心的目标。为每个学生而教，是要求老师了解学生，认真备课引导，做好跟踪反馈，挑战很大，付出很多，但也是收获很多。

张文圣·2023-03-28 09:01

《“新基础教育”教学改革指导纲要》读后感

暑假读了《“新基础教育”教学改革指导纲要》，发现它并不像以前的一些理论书籍一样高深难懂。书中结合很多我们教学中的一些实例进行分析和解读，使自己对“新基础”的一些专业词汇有了更深刻的认识。

3小姐·2023-03-26 11:31

《课程的逻辑》第九章——探究学习与理科教学(摘要与感悟)

第一节探究学习产生的背景与特点§理科教学改革的动因第一，现代社会的高速度、加速度和连锁式的变化，要求一代新人具有新的基础学力，尤其要求有应付变化的适应能力，知变、处变、制变、创变。

橘子先生_0589·2023-03-26 04:49

有技术的就业，这才是金饭碗！

《规划》明确提出到“十三五”末期，基本形成办学规模适合市场需求，专业结构适应产业发展，校企融合贯穿办学过程，教学改革实现工学结合，实习实训与工作岗位紧密衔接，技能人才培养层次规模与经济社会发展更加匹配，

小小技工·2023-03-25 00:43

2019年安徽教师招聘考试教综考点汇总（十九）

教育教学权指的是：教师有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，任何个人或部门都无权干涉。所以凡是跟老师按照要求完成自己的授课任务和教学任务，这种对应的就是教师的教育教学权。

A安徽师出教育安庆陆老师·2023-03-24 18:55

学习任务群背景下的单元整体教学——学习感悟

课堂上有太多学问，上升到理论层面，大概就有了各种各样的教学改革，每一种应运而生的改革模式都应该是服务于时代的

婧语微涵·2023-03-24 06:37

直击成长中的痛点——东明教育集团教师暑期培训汇报展示

为了进一步深化课堂教学改革，提高教学质量，促进教师的专业成长，2020年7月6日，东明教育集团全体教师相聚东华校区，共同参加“直击成长中的痛点——东明教育集团教师暑期培训汇报展示”活动。

Sunny_b1fd·2023-03-24 05:10

c语言程序设计韦良芬答案,论高职院校《C语言程序设计》的教学改革

在总结教学经验并针对高职教育特点的基础上,提出C语言程序设计课程教学改革的多项方案措施。维普资讯http://www.51wendang.com敏又if.201080.

Moo Chak·2023-03-24 02:43

转：教育部11问答详解《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》

答：一是党的十九大强调“落实立德树人根本任务，发展素质教育”，习近平总书记提出培养担当民族复兴大任时代新人的新要求，中央作出关于义务教育深化教育教学改革和“双减”工作决策部署要求强化课堂及学校教育主阵地作用

望亭陆曙良·2023-03-23 19:18

大单元英语教学的思考

本学期，在学校的大力倡导下，陈院长带领我们开始大刀阔斧地开展教学改革。面对我们目前的学生现状如何开展有效的改革工作成为我们必须思考的问题，英语学科作为高考的主要学科之一，我们是否有贡献值尤为重要。

伯格李·2023-03-22 03:52

教育部教材局负责人就《义务教育课程方案和课程标准2022年版》

答：一是党的十九大强调“落实立德树人根本任务，发展素质教育”，习近平总书记提出培养担当民族复兴大任时代新人的新要求，中央作出关于义务教育深化教育教学改革和“双减”工作决策部署要求强化课堂及学校教育主阵地作用

初学者的·2023-03-22 00:40

核心素养背景下小学体育整合课程大单元设计探究

在这样的大环境下，作为基础教育的一个主要内容的小学体育，必须不断地进行新一轮的教学改革以适应时代发展。当前，在全球教育界，整合教育是一种具有创新性的教学方式，越来越被国内教

禾木004·2023-03-21 23:59

莫让“教学模式”勾走课堂教学的魂

凡谈起课堂教学改革，无论是中学，还是小学，无论

老树王治国·2023-03-21 19:50

中台学区召开近期教学业务及重点工作推进会

会上工会副主席杜维奇同志宣读了《灵台县中台学区2020年秋季课堂教学讲赛与课堂教学改革研讨活动规程》，安排了学区课堂教学讲赛。

中台学区·2023-03-21 06:40

余文森：有效教学有三条“铁律”

当前，有效性问题已经成为课堂教学改革的热点问题，为此，强调这三条规律具有特别重要的现实意义。为了凸现这三条规律的重要性和不可违背性，我把这三条规律称为“铁律”。铁律之一:“先学后教”——以学

李岩云·2023-03-20 23:37

潜心学习以研促教

为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供学习的平台，一小进行了精彩的示范课的展示活动。

f38dadffab90·2023-03-20 15:35

2021-11-24

学期已过半，我要在这方面多努力，做课堂教学改革真正的践行者。如何进行

福小主·2023-03-20 05:20

课程是学校发展的“试金石” | 云翔学校《学校课程建设与校本课程开发》培训活动简讯

为贯彻落实国家和省第二期特殊教育提升计划提出的“大力推进特殊教育课程教学改革”的要求，并结合云翔学校当前课程建设的实际需要和校本培训方案，扎实推进特殊教育校本课程建设，我校于2018年7月11日（星期三

彭艳君·2023-03-20 02:00

论传统媒体和做笔记的重要性——读《英语教学改革指导纲要》有感二

为什么孩子们在课堂上似乎学得很好，但是课堂测试的时候，成绩往往不理想呢？卜玉华教授在“用什么回收资源——传统媒体和做笔记的重要性”一点中指出:学生没有养成做课堂笔记的习惯，以至于学生在课外不知如何复习当天所学习的语言要点，只能就书本上的知识简单记忆。是的，这让我联想到几个案例:1.吴佳薇，英语学习的佼佼者。每次她的课文上完，总是琳琅满目的圈圈划划，一看她的书，我上课的重点一目了然。有次，她妈妈还在

馒馒妈咪·2023-03-20 01:19

生物药剂学与药物动力学教学模式改革尝试

摘要:生物药剂学与药物动力学是药学专业的主要专业课程之一，作者在教学过程中从二个方面进行了教学改革的尝试:改革教学内容，以实例做模板阐述课本知识;改革教学方法，以PBL法结合LBL法进行理论教学。

8952bbeeb769·2023-03-19 13:35

培训心得

培训心得非常幸运能够参加第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动。通过观看直播视频的方式学习到了很多知识。如果用一个词来形容我的学习体会的话，那就是‘实用’。

you_753b·2023-03-19 00:58

科学设计作业，助力双减评价——学习笔记1

背景:2019年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅，印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业

书香浸润·2023-03-19 00:26

以学生为本构建良好课堂生态

自2010年开始教学改革到今年已经8个年头了,回望8年的教学改革实践,苦乐兼备,尤其是2017-2018年第二学期进行的《基础写作》教学改革，异常艰辛，师生具痛，为此我抑郁了近一个月，并进行了深刻的教学改革反思

亚召·2023-03-18 22:21

聚焦质量追赶超越努力实现三年见成效奋斗目标

去年中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《深化新时

孟小军·2023-03-17 22:35

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weixin_39794130·2023-03-17 16:45

指向深度学习的“教学评”一体化，让新课标在课堂真实发生！

2022年4月21日，义务教育新课标正式颁布，新课标严格意义上是当前课堂教学改革的基本需求或者综合提炼，对于做深度学习项目的学校或者接触过“教学评”一体化的老师来说，不属于崭新的事物，甚至某种程度上早已是教学常规

李容莲花城厢中学·2023-03-17 14:03

教学改革之我见

图片发自App不知从何时起，中国的教育好像集体迷失了自我，对自己的过去修改了又修改，否定了又否定，还美其名曰“教学改革”。完全否定过去，未来还未到来，中国的教育好像成了无本之木，无源之水。

兰蕙书香·2023-03-17 04:40

学力决定学历——读《英语教学改革指导纲要》感悟一

走进新基础教育，说来非常惭愧，也更深见我的“孤陋寡闻”。第一次与新基础教育结缘，叶澜教授来校，之前我只从网络上搜索了几张叶澜教授的照片，只因深怕认错了人。与叶澜教授接触的一个多小时时间里，我深感她对教育的热爱及与人相处的平易近人，大人物在前，我却毫无所知;第二次与新基础教育结缘，见到了李家成教授，临听了他现场指导班主任们怎么做论文、课题研究。俗话说一回生二回熟，第三次，临听李教授在“北岭讲坛”上的

馒馒妈咪·2023-03-16 22:36

【莒县四小乐真教育】【以微课题研究推进有生命质感的教育 ——莒县第四实验小学“微课题引领教学”交流研讨会】

开展课题研究是学校教育教学改革的需要，更是促进教师专业成长的重要途径。

莒县206朱国慧·2023-03-15 11:26

听了赵桂霞校长“基础教育课程改革”的报告的思考

她的课程思想、建设方法和发现课程的精神等方面给我留下了深刻的印象，赵校长以“构建和谐校园，奠基幸福人生”为目标，遵循“用心成就所有广文师生，全力打造初中理想学校”的办学宗旨，用行动研究的方法，深入开展教育教学改革

实小王丽波·2023-03-14 20:15

脚踏实地抓教研立足学科搞课改

实小二年级语文组不断深化课堂教学改革，大力开展教学研究，以新的课改理念为导向，以教师为主体，以试卷活动为动力，以课题研究为载

微笑的鱼水的眼泪·2023-03-14 05:27

五育并举发展规划

下午开会和伙伴们再沟通，今晚再仔细梳理………绵竹市遵道学校“五育并举”三年行动规划（2021——2023学年）为深入贯彻中共中央国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》和中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见

俞来愈好·2023-03-13 15:40

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