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数据治理教学
沈祖芸:居家上学,家长如何秒懂老师上的每堂课?——转载别人的
这张清单不把“是否基于课程标准、怎样符合学科规律、
教学
内容编排是否合理”等专业原理放入其中,仅仅针对一个完全不懂
教学
的家长,能够实现最短时间里看懂一节课的目的,这样才能做好老师和孩子之间的连接者。
婴宁嫣然
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2024-08-25 23:52
2020-10-28运动会
打从我小学毕业,就再也没有回去过,也不可能回去,因为我当时所就读的小学早在我还在高中时就已经拆迁,期间搬了几次,都是高中迁址后的
教学
楼,后来城镇建设,连高中旧址都被划入了拆除范畴,最后搬到了今天去的,是我的初中旧址
小金鱼水手
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2024-08-25 20:36
关于“双减”的一点思考
在校内方面,使学校教育
教学
质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园。
感恩遇见0331
·
2024-08-25 18:53
教师有阅读经验吗——读《王栋生作文
教学
笔记》
今天读《读书形成的经验也是写作的经验》,有感而发:作为教师,我们可有可供指导的阅读经验?说这个问题之前,先谈谈学生的现状。在我的班级之中,有些学生跟我说,老师,我的书读了很多,可是为什么就是写不好作文?也有的同事来问我,孩子平时很爱看书,一看书就放不下,怎么一到作文就无话可写?的确,这似乎是种怪现状,也成为一些教师认为“以读促写”并无效用的理由。读书到底能否促进写作能力的提升?或许不可一概而论。如
道之可道
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2024-08-25 17:53
一种新视角——结构化学习
省级名师培训中,上海吴玉国老师为我们做了一场有关结构化学习的讲座,结构化学习于我而言,既是一种看待数学学科
教学
的新视角,也是一种进行
教学
研究的方法指导。
Begingfromzero
·
2024-08-25 17:40
读书和成功无关?马云的一席话,助你理清思路
因为新冠肺炎期间,很多学校选择通过钉钉进行网上
教学
,老师被迫当起了主播,学生难逃被钉钉网课支配的恐惧。
西安古西楼
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2024-08-25 17:38
SQL
教学
: MySQL高级数据操作--深入理解DML语句的技巧与策略
欢迎回到我们的SQL-DML语句
教学
系列。在之前的文章中,我们已经介绍了DDL语句的基础知识,以及DML语句的基本操作和进阶用法。
李 小白
·
2024-08-25 16:59
MYSQL
sql
mysql
数据库
《给教师的68条写作建议》——如何写好精彩的教育生活
根据孙明霞老师的经验分享梳理和提炼一些“干货”:①真实:教师写作其实很简单,就是书写自己真实的教育生活,记录自己的教育
教学
行为,表达自己对教育的理解和情感。
木木老师2022
·
2024-08-25 16:38
勇气读书会——《深度思维》打卡(第三百六十八天)
这是我参加勇气读书会打卡第三百六十八天我阅读的书籍:《深度思维》出发日期:2019.11.4/2019.11.24/2019.12.15/2020.01.10/2020.1.31/2020.2.22/2020.4.5期待的收获:希望了解怎么解决
教学
问题一句标语
于杰雄
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2024-08-25 15:48
读书分享是具有一定挑战的成长模式
通过这样的活动帮助教师们提升表达能力、应变能力,促进教师们收集日常
教学
经典案例,推动教师们构建切合实际的教育
教学
理念,督促教师们养成读、写、思、悟的良好习惯。为教师们的发展搭建一
七乡师者
·
2024-08-25 14:59
2020-11-23
《生于忧患死于安乐》
教学
设计学习目标:1.知识与能力:积累文言实词、虚词,理解课文内容。2.过程与方法:反复诵读,品味理解,学习本文的论证方法及排比等修辞手法的运用。
李李李哩
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2024-08-25 13:56
2024 实训室建设:1+X 老年生活照护实训室
摘要:本文探讨了2024年1+X老年生活照护实训室的建设意义、设计理念、功能布局以及对老年照护人才培养的积极作用,旨在为提升老年生活照护水平提供有力的实践
教学
支持。
康实训
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2024-08-25 12:37
2024
实训室建设
1+X
老年生活照护
祝福
魏老师是我们心中孜孜不倦的老师,几十年如一日任劳任怨奋战在
教学
第一线。默默的付出,无私的奉献,引领助力无数孩子的健康成长。
2020豆豆
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2024-08-25 12:06
运算能力的主要表现及
教学
要点是什么
一9月27日,阅读《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读小学数学》P57-58运算能力主要是指"根据法则和运算率进行正确运算的能力。"运算能力不仅表现为汇算和算,正确还包括对于运算对象,运算意义算,理算法的理解及解决问题时的合理选择。主要表现为:能够明晰运算的对象和意义,理解算法与算理之间的关系;能够理解运算的问题,选择合理简洁的运算策略解决问题。发展学生的运算能力要注意:帮助学生充分理解数
小尘老师
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2024-08-25 12:14
教育部:统筹规划中华优秀传统文化和革命传统进中小学课程教材!
我部制定了《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》,现印发给你们,请在课程教材、教育
教学
等育人环节认真贯彻落实。附件:1.《革命传统进中小学课程教材指南》2.《中
一世暖阳
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2024-08-25 11:21
故乡与希望
成年后的闰土也在
教学
当中,带着同学们去阅读了。鲁迅对这个事情的理解究竟是怎样的呢?今天我在王富仁教授《精神,故乡的失落》这一篇文章当中找到了新的角度,那就是理想。
金凤尾竹
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2024-08-25 11:47
每日早晚都读书1000本读书计划|“七月阅读复盘”、“八月阅读计划计划”-通过有机的学习训练让自己成为拥有系统化能
【计划阅读】30本【实际阅读】30本【输出笔记】30片【完成率】100%【阅读时间】30到120分钟二,写作【手书】日更300-1000字【散文随笔】100-300字三,文案【企划类】2项-
教学
研究教案
李廿
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2024-08-25 10:41
C安全编程
教学
-声明和初始化-不要声明或者定义保留标识符(三)
注:本课程参考文献《C安全编码标准》欢迎关注我,收藏下次不迷路┗|`O′|┛嗷~~目录一.不安全代码二.解决方案三.练习和答案一.不安全代码在下述不兼容的代码示例中,C语言标准程序库的头文件包含了,而名称MAX_SIZE与表示size_t上限的标准宏名称相同,因此产生了冲突。另外,尽管C语言标准库没有定义名为INTFAST16_LIMIT_MAX的标识符,但由于它以INT为前缀,并以_MAX为后缀
安小呆
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2024-08-25 09:45
C语言软硬件教学
c语言
开发语言
javascript
ecmascript
前端
算法
安全
学校期中考试分析
赵老师新教育知行合一654:宜阳县董王庄乡赵坡小学
教学
点本次期中考试分数已经出来,
教学
点中总评垫底。必须认真总结,找到发力点和高效的发力方法,一举扭转败局。此处毫无退路可言。
西岩耕夫
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2024-08-25 09:43
【手把手
教学
】yolov8两种方法实现可视化界面
【手把手
教学
】yolov8两种方法实现可视化界面yolov8可视化界面一、使用gradio进行网页可视化1.gradio介绍2.安装gradio3.gradio+yolov8示例4.创建外部访问链接5.
王尼莫啊
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2024-08-25 09:42
YOLO系列
YOLO
python
开发语言
ui
pyqt
qt5
qt
《大禹治水》
教学
反思
在设计
教学
目标时,我首先考虑的是如何让学生了解大禹治水的艰辛,感受体会大禹舍小家顾大家的奉献精神。我就在
教学
中以文本内容和有关大禹治水的资料相结合进行讲解,拓展延伸。
我爱悠然
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2024-08-25 09:35
4教师培训二:教师职业的幸福及成长
另外,实验中学刘朝华老师最后分享的“互助、合作、探究”式
教学
模式,正是我自己最近两周在试
家庭教育CEO
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2024-08-25 08:11
华为:IT系统的演进与数字时代IT系统的重新定位
往期回顾:企业4A架构:数字化转型的底层方法论(附TOGAF资料下载)PPT分享:
数据治理
的方法论、设计思路与方案(干货)浅谈数字化转型方法论110页PPT:xx业务流程优化(BPR)方法论PPT分享:
jmoych
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2024-08-25 08:05
华为
大数据
人工智能
欠下的债迟早都要还的,只是或早或晚而已 I 记4月月度总结
用时第一的是教务
教学
,156.3小时,其次是三餐休息,91.
一方麦浪
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2024-08-25 08:43
zj474~069一分钟注意力之思考。
魏老师的
教学
理念听上去似乎很简单,但是让我们真正去实践的话,其实它并不是一件很容易的事情,所谓大道至简应该就是这样的道理,越是简单的事情里边蕴涵着非常深奥的道理。就拿每天的一分钟注意力训练来说吧。
zhoujing周静
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2024-08-25 06:21
128位伙伴
今天进一步学习梳理《中国学校体育》杂志《草根争鸣》话题“体育
教学
中体能练习趣味化策略”的研讨经典总结,打印成册,深度思考。
山东宋晓露
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2024-08-25 06:10
《常见的量》
教学
反思
常见的量这部分内容,涉及到:质量单位、时间单位和有关人民币的单位。知道这些量及其单位的实际意义,了解单位之间的关系,并解决相关的简问题是这部分内容的重要目标。我们学过哪些量?有哪些计量单位?请用自己喜欢的方式把它们进行整理。由于很长时间不接触有关量的知识,学生有些遗忘了。因此在这个环节,我让学生组成学习小组进行整理复习,学生可以根据所学过的内容简单回忆,并在小组内补充和完善,再将小组交流的结果展示
大海lh
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2024-08-25 03:10
【问题讨论】义务教育“课后服务”的激励措施如何有的放矢?
在
教学
任务保质保量完成的情况下,学生在校时间相应延长,教师在承担
骑在牛背上看书
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2024-08-25 03:38
【原创文集】直面挫折
我国著名的教育家孔子最开始只能在大树下进行
教学
并不被人看好并因为主张仁政与当
乐正也
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2024-08-25 01:22
这大概就是主动链接吧
5天的分学科培训结束了,前几天听下来的感觉是,自己应该是没有学会
教学
,似乎有些误人子弟了~直到第四天,徐老师的讲座,给人耳目一新的感觉。
库因塔
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2024-08-25 01:47
《见识》第九章 讲话做事都要达到目的
去年在英国访学,发现中西
教学
法的不同。
第一个太阳
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2024-08-25 00:38
213 《小说
教学
教什么》读书笔记
今年暑假阅读了王荣生教授的系列丛书,并在阅读后针对不同的文本类型进行了
教学
设计的尝试。《小说
教学
教什么》是我阅读的王荣生系列丛书里的最后一本。
微雨A
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2024-08-25 00:26
为真学而教之建议七——立竿见影能有续航力吗?
教学
是一项永远在路上的事业,有
教学
存在,就有
教学
之病存在。
公子孟
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2024-08-25 00:18
带着恐惧前行
我的学科
教学
最初是沿袭了自己上学时老师的做法,每篇阅读文章我都会找同学翻译的,如果学生感觉到翻译困难的时候,老师就会帮助学生理解和分析,给出正确汉语意思。
徐立华
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2024-08-24 23:38
警惕教师“佛系”倾向
陈立武作者单位系安徽滁州开放大学如果教师都温柔“佛系”,不敢管不愿管,恐怕难以维持正常教育秩序实施有效
教学
,难以把行为走偏的“熊孩子”拉回正轨,培养各类社会有用人才更会成为一句空话。
fcb12615e0bc
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2024-08-24 22:50
感恩日记66(2021.1.3)
自从考取高级职称后,就很少写东西了,人的惰性其实是挺可怕的一件事,回想十年前和更早时的自己,跑图书馆、看专业杂志、写
教学
论文、案例、课题好像是我的常事…
5bd4e3bf893f
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2024-08-24 22:03
遇见最好的自己
通往
教学
楼路上行人三三两两,九点的校园,背着双肩包的学生,龙湾湖畔的风夹杂着初夏的温热,湖畔的金柳随风飘拂,夜空中若隐若现的星,明亮的教室,安静学习的学生。
喜欢三毛啊
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2024-08-24 21:53
《给教师的100条建议》第八条输出
作者还认为最高的
教学
技巧是学生能借助已有知识全部去获取知识。是学习变成一种思考活动,要让学生面前出现疑问,而疑问能激发求知的欲望。
画堂春sd
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2024-08-24 21:49
假日练笔86:而今迈步从头越
逐一分析,师生关系的和谐是
教学
的基础,没有和谐的师生关系,情绪化的课
qingqianshiguan
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2024-08-24 21:17
邀请码填写步骤
教学
!良心推荐
如今的电商平台其优惠折扣公式令人眼花缭乱,高省享有全网粉丝锁用+本体同城系统,高省提供平台,你做同城,不需要是你的粉丝,只要在本地吃喝玩乐。你就有收益,全国就那么几个城市,抢占先机。本地+全网双管道收益,只要你有执行力,手把手带你!看懂了吗?高省-各大应用商城下载即可-购物领劵返利高,邀请码切记填998888,凌风高省邀请码998888,全网唯一教你技术的老师码填对码直送2皇冠总裁等级,《凌风导师
凌风导师
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2024-08-24 20:08
“标准”
“标准”的第一层含义指的就是《课程标准》,我们的
教学
如果都脱离了我们的《课程标准》,何谈成绩!也就是说,如果一个数学老师对自己学科的《课程标准》都不清楚,那么真的就是一个“教书”的机器了!
阜欣谢健
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2024-08-24 20:21
【读书笔记】吴非《致青年教师》(4)
一、精要摘录(48——106页)1.教育
教学
不能“唯分数论“,比分数重要的是学生思维品质和解决实际问题的能力。2.一名教师心中有使命感,心中有学生才会很在意学生对他的态度,在意学生的接受度。
冬儿菇凉
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2024-08-24 18:49
我的教育故事 ——初为人师,虚心学习
培训的内容非常全面、紧凑,既有青年教师的培养计划、
教学
常规、班级管理、教案书写,也有
教学
科研、备课、听课等等。通过入职培训,我对未来的执教生涯有了无限的憧憬与向往。走上三尺讲台是我一直以来的梦想。
通化1276吴婧华
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2024-08-24 18:49
班主任日志11 班有“领头羊”
有一种幸福是
教学
班上有“领头羊”。虽然去年分班抽签手气特背,全年段入口最差的班被我抽到了。说实话当时有点沮丧,知道接下来的三年日子肯定不好过,而且干得再苦再累也很难出成绩,更别说各种荣誉就更少机会了。
康康的教育视野
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2024-08-24 17:14
《冬阳·童年·骆驼队》
教学
手记
一、课文理解步骤先讲题目,三个名词并列,这种形式学生没见过,需要讲。介绍了间隔符。在学生说题目意思的基础上,提问:能用一句话把三个词连起来,概括作者的基本意思吗?(在冬日的暖阳下,童年的作者看到骆驼队走来的情景。)没有按课文结构依次讲。问1:文章最主要的描写对象是什么?(骆驼队:有趣,四件事)问2:从对骆驼的观察描写中分析这是个怎样的小女孩?(童年:天真,好奇,爱美,善良……)问3:这是作者远离故
无所用其心
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2024-08-24 14:27
2023-06-05热爱,可抵岁月漫长
后来我才知道还有一种神圣的职业:
教学
。八岁那年我第
冰皮石榴
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2024-08-24 12:07
电商运营助理
电商运营的基本发展路径为:初级运营-中级运营-高级运营1、初级运营(运营助理):一般只需掌握基本的淘宝规则和工具,这些工具说难不难,阿里妈妈上有各种
教学
视频,像熟悉平台基本规则、活动报名、商品名优化、数据分析
Ben振英哥
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2024-08-24 09:01
c语言程序设计数组说课,C语言程序设计说课PPT课件(超好)
《C语言程序设计》课程说课《C语言程序设计》说课说课人:唐涛机电与信息工程系《C语言程序设计》课程说课说课人:唐涛电子与通信教研室《C语言程序设计》课程教案《C语言程序设计》课程说课说课导航说课程
教学
大纲说
教学
资源说学情与学法指导说
教学
过程设计说考核评价
西风吹浮华
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2024-08-24 09:46
c语言程序设计数组说课
名师工作室工作计划
二、课堂
教学
1、文言文
教学
文言
棉麻布衣
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2024-08-24 08:36
《为“真学”而教》-⑧行云流水能打开思维通道吗
1、行云流水的课大多是“三表”课堂郭元祥教授提倡深度
教学
,批判一些是表面、表层、表演的
教学
。表面——指弄虚作假。表层—
师娘
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2024-08-24 07:52
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