识记

读苏笔记（5）两套教学大纲

把实陈技能作为掌握知识的基础，这还只是这个问题的开端，知识的识记和把知识保持在记忆里，是这个问题的继续。
春晓涤生·2023-04-20 15:53

机器学习 -- 过拟合与欠拟合以及应对过拟合的方法 神经网络中的超参数如何选择

这种情况下的模型可能知识记住的训练数据，而不是学习到了数据特质。欠拟合：模型描述能力太弱，以至于不能
冲鸭嘟嘟可·2023-04-20 12:48

46-《如何学习》-1

专门过虑大脑的信息，海马是构筑新记忆的地方，新皮层是储存我们显意识记忆的地方，不同区域各司其职，紧密结合形成整体运作，源源不断地更新过去、现在以及可能的将来的信息，人的大脑中至少有两套系统负责记忆的构筑
姝凡1349·2023-04-20 01:12

今天上了一节烂得像狗屎一样的课！

从课前我用黄河、黄鹤楼图片导入到整体感知中用视频朗读的方式、学生朗读时候的方式和时间、游戏拼图识记诗句、使用字典的方式……包括我对学生的态度，太亲切太温和……，每一个细小的环节都不行，都流于形式。
树懒居·2023-04-20 00:44

【原创】日常唠嗑：那些让自己后悔的事......

这些回忆，记忆，遗憾，就会被无意识记，自然而然的发生了的识记。也因此变成了深刻的印象，记住了，起了警惕作用，时时刻刻提醒自己，以免再次犯错。…
悟静der情感天地·2023-04-19 19:29

第四章：高效记忆策略

一、人类记忆系统识记，保持和再现是记忆的三个基本过程。从新细加工的观点来看，识记相当于信息的输入和编码，保持就是信息的储存，再现就是信息的提取和输出。
有福不享是傻子·2023-04-19 15:52

今日碎碎念

颠倒一下顺序，将当下遇到的问题，有针对性的去学习，这样反而学到的知识记得牢，因为与实际场景发生了连接，真正做到了
草原狼_b52d·2023-04-19 12:08

第三天主题：第三天主题：记忆错觉是怎么产生的

《记忆的错觉》摘录+感想阅读范围：第五章潜意识记忆、第六章不完美的警探①【摘录】：模糊痕迹理论认为记忆错觉之所以有可能出现，是因为我们的每一段经历都是以多个记忆片段储存在大脑中的，这些记忆片段可以从未发生过的方式被结合起来
manman861122·2023-04-19 05:44

《认知天性》：让知识记得更牢固的有效方法

读书心得4|《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》作者：彼得.C.布朗等核心内容：强化知识记忆的方法：检索练习（间隔练习、穿插练习、多样化练习等）——细化——生成——反思这本书初读下来，章节略感杂乱、
Shirley读书·2023-04-19 04:02

读《应有格物致知精神》有感

若是放在以前，我便让同学们识记字词、一读了之。然而，如今不同，我选择去啃啃这块硬骨头，尝试从艰难晦涩中品出一点滋味来。
Lu00蕙质兰心·2023-04-19 02:28

你怎样给孩子“扣”好他成长的第一颗扣子

两年多来，受我原有知识水平的影响，读的书不多，一共四十来本吧（指识记了一点、得到一些成长的书）。每一个学
七乡师者·2023-04-18 23:15

张梅谈写作（1）

今天是我的第一次分享，首先建议大家准备一个笔记本，把每天学到的写作知识记下来，俗话说好记性不如烂笔头，要是群里有会用思维导图记录笔记的伙伴，就用思维导图来记录吧，这样既能记录所学内容，还有助于做思维导图的训练
糅文愈心·2023-04-18 19:18

“肝气郁结”

给学生布置了背诵任务，我在行道里巡查，检督学生识记。很快，半个小时过去了，打算抽查背诵结果。我想了想，靠近一行学生：“中国共产党哪一年成立的？”“1927年。”＂1945年。”“1949年。”
飘落的叶儿·2023-04-18 12:18

无明

——《金刚般若波罗蜜经•一体同观分》世上的盲人无非两类：前者天生而盲，从未见过光明笼罩下的尘世，不辨色彩，乃至不识万物——这样说并不公平，盲人不辨色彩确然无疑，但自有识记万物的手段，如以听，以触，就眼睛之外的感官而言
Nosce_te_ipsum·2023-04-18 11:25

TPO22 L1 城邦/国家雏形 演化理论-Wiki

TPO22第一篇讲座主题：StateFormation-人类学考点：定义/并列/转折/强调/态度/举例词汇识记重点：complexity/surge/strain/domesticateapproach
Lu_朗读写作·2023-04-18 08:55

九年级语文☞第6课♥《敬业与乐业》导学案

第6课☞《敬业与乐业》导学案教学目标：1、了解作者及写作背景2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言3、理清本文的结构，理解本文的主题4、学习本文条理清晰的论证方法教学重点：对课文中“举例子”
司马喆嚞·2023-04-18 03:35

苏氏｜第5条建议 “两套教学大纲”，发展学生思维

二列举“物理”“生物”例子“物理”大纲里包含大量的概念，是一门对识记和在记忆中保持来说最感困难的学科之一。苏霍姆林斯基的做法是：设法让课外阅读跟新学的每一个新概念相配合。
纯粹如我·2023-04-17 03:39

TPO21 L2 软件开发工程师大战软件测试工程师

TPO21第二篇讲座主题：软件开发-计算机科学考点：问答/举例/强调/比较/并列/因果识记词汇重点：bug/circuit/debug/phase/embarrassing/bias/blind/properly
Lu_朗读写作·2023-04-17 00:51

第七次心理课打卡―马文霞

（1）记忆（2）识记（3）遗忘二、为什么这三点对你来说重要？（1）首先，让我知道了记忆与识记的区别。（2）对遗忘有了更深刻的了解与感触。
陌陌之梦马文霞·2023-04-16 20:55

python知识记录：灵活使用numpy提高python数据分析效率！

NumPy是Python语言的一个第三方库，其支持大量高维度数组与矩阵运算。作为python科学计算领域的三剑客之一，numpy在数据分析处理方面有着独特的魅力！numpy模块的出现更多的是在数组处理的操作上面，并且支持和python常用的数据结构list之间的相互转换操作。1、数组初始化数组初始化即创建数组，numpy提供了相当多的创建不同结构的数组的方式，合理的利用这些数据初始化的操作能够让我
Python 集中营·2023-04-16 19:59

写给上网课的一年级家长

比如十以内数字的认识，常用字的识记等。很多孩子会觉得，学习太简单了，从而产生不愿听讲的心理，养成听课开小差的习惯。对今后的学习造成很大的影响。
小倪老师·2023-04-16 18:54

2021-10-6晨间日记

需要调整睡眠时间，规划好我的可控时间3判断力养成一是出门后对于停车场位置的潜意识记忆。我说是右拐进门，老公说是直行。和他走了
回归自然111·2023-04-16 07:23

【0110践行笔记】如何跨越从知道到做到这条鸿沟

今天阅读《高效工作记忆法》一书，了解到三种记忆法，即知识记忆、经验记忆和方法记忆。
正本·2023-04-16 07:00

知识记了就忘，教你如何提升记忆力，彻底摆脱死记硬背！

「昨天才背起的知识点，怎么又忘了？」父母很难过，为什么孩子总是记不住？记忆力有多少？一、感觉记忆：例如，你发现路旁的花儿很美，你能记住它们，但它们不会持续很长时间，你可能记不起它们的样子。二、短期记忆：例如，你读了一篇文章，并且在文章结束后，你的头脑中仍然存有关于该文章内容的片段。三、长时记忆：这记忆需要不断地重复和练习，这样，你的大脑就可以长达数月甚至数年保持这一记忆。由于大多数儿童的记忆都停留
6842e9c69528·2023-04-16 03:34

初三孩子是怎么样的呢？

观察力接近成人水平，意义识记占主导地位，思维活动已有抽象、概括的水平。学习兴趣基本稳定，学习成绩亦开始相对稳定。
BESSI52·2023-04-16 00:17

2022年5月11日《儿童纪律教育》培训感悟

2、意识记录客观描述主观描述我们要通过客观进行观察记录，而不是通过自己
扮途人_f3ad·2023-04-15 22:08

避坑指南：Spring配置数据源的三种方式

个人主页：卷心菜的CSDN博客系列专栏：本文写在Java设计模式专栏：Spring5知识记录如果文章知识点有错误的地方，请指正！
我是一棵卷心菜·2023-04-15 21:29

《玲玲的画》教学反思

一、识字这节课识字不难，大部分都可以通过形声字、变一变识记，是否可以先进行检测预习成果，看看通过自学学生能掌握哪些生字，然后再针对有困难的个别生字进行指导，指导方法是：学习小组互相讨论，怎么样才能更好的记住这个比较困难的字
杨嫽嫽·2023-04-15 19:14

建议_5两套教学大纲，发展学生思维

知识的识记和把知识保持在记忆里-是这个问题的继续。我建议每位教师，请你分析一下知识的内容，把其中那些要求学生牢牢记住和长远保持在记忆里的知识明确地划分出来。
小茜茜公主·2023-04-15 18:07

忽现的灵感（2018.8.30）

很开心，而且，有点小激动，因为学习最后一科目时，突然发现了更能加深书本知识记忆的时间间隔。记不清是什么时候看过一篇文章，说得是学英语的记忆方法，作者就是按照那
宝木2·2023-04-15 16:47

【读书】//《认知觉醒》第三章认识我们的隐形的翅膀“元认知”

（一）知识记录：第三章“元认知”人类的终极能力第一节成长慢---是因为你不会飞阅读《认知觉醒》的第三章，认识到了一个新的概念“元认知”。人类对“元认知”的认识，经历了一个很漫长的一个过程。
幽兰香·2023-04-15 01:19

2022-09-13

学校的教育注重智力的培养，需要大量的知识记忆和逻辑推理。并且这些知识更多因为其艰涩难懂而不用多久就会被忘记
犹格泡泡·2023-04-15 00:06

你学习对了吗？——J6 2组 17号徐喆衎《如何学习》

第一章学习时大脑如何运作人类用以学习的核心部位：内嗅皮层，它类似于某种过滤器，专门过滤涌入大脑的信息；海马，是构筑新记忆的地方；还有新皮层，某种信息一旦被打上“储存”的标记，就会被存放到这里，这是储存我们显意识记忆的地方
喆想学堂·2023-04-14 13:34

心理课第七次作业――李帅帅

一、这节课印象最深刻的三个方面（1）李泽华同学讲课开始时引用高中学过的文言文进行课程导入(2)老师讲课时用寻梦环游记给我们讲解了几种记忆方法(3)老师用单词给我们讲解了什么是有意识记忆什么是无意识记忆二
安生s·2023-04-14 11:27

2022.8.26吕薇萍《学习新课标，助力双减背景下的课堂教学改革》

识记点1：核心素养的定义是学生在积极的语文实践活动中积累建构并在真实的语言运用情境中表现出来的是文化自信和语言运用思维能力，审美创造的综合体现。
李会娟爱书·2023-04-14 06:48

Swift基础知识记录

1、隐式解析可选类型有时候在程序架构中，第一次被赋值之后，可以确定一个可选类型总会有值，这时候每次使用时都判断和解析可选值是非常低效的，因为可以确定它总会有值。把想要用作可选的类型的后面的问号（String?）改成感叹号（String!）来声明一个隐式解析可选类型。一个隐式解析可选类型就是一个普通的可选类型，但是可以当做非可选类型使用，不需要每次都是用解析来获取可选值。如下例子展示了可选类型Str
Mr_xuy·2023-04-14 00:18

反射（入门级）

这是一篇作者关于反射的学习笔记，内容主要是个人理解的一个总结，大部分是别人的知识，害怕某一天那么好的博客付费了，所以作者要把学到的知识记下来，这样可以看自己的博客，也就相当于白嫖了.下文引用到的博客:博客
_xwj.·2023-04-13 21:39

小学语文丨《小学语文教学问题诊断与矫治》宋秋前 钟玲玲

第一编识字写字《小学低年级字词识记教学现状分析及改进策略》一、问题的提出识字写字是阅读与写作的基础，是小学低年级的教学重点。
小烛·2023-04-13 18:17

HTML+CSS学习总结

本文是学习HTML+CSS，且做完网页课程设计后所做的一些知识记录总结。
Night落尘·2023-04-13 02:27

部编版小学语文二年级下册《语文园地一》第三课时知识汇总

3.18《笋芽儿》知识点归纳：1.正确、流利、有感情地朗读童话，注意“笋”的发音和儿化音的读法；2.了解关于笋芽儿的介绍（名称、用途等）；3.运用多种方法识记并了解“弹奏，乐曲，漆黑，山岗，呼唤，唠叨”
宸宝书屋·2023-04-12 19:58

remnote - 吹爆知乎的学习软件

比如做笔记,摘抄,做记忆卡片,或者一遍遍的反复查看.高级一点的也许是利用艾宾浩斯记忆曲线间隔来加强记忆,当记忆开始下降,要掉队的时候便拉它一把,让它维持在一个较高的水平.image如何更有效的学习跟复习让知识记忆更有效率留存在脑中便是一个紧要的问题
祁小彬·2023-04-12 15:20

如何形成长期记忆？

，收获颇多，虽然有些“隔”，但是如晓东老师所说，还是因为背景知识不够，知识记忆不够等等原因。
荷笑笑·2023-04-12 10:37

读苏笔记（52）为什么越学越难

4、要求学生以识记为目的而学习的材料所占的比重越大，他学起来就越困难。换句话说，如果我们想减轻学生的学业负担，那么
春晓涤生·2023-04-12 10:50

德阳九思教育_如何提升孩子学习成绩

德阳九思教育其实教育是分为左脑教育和右脑教育的，一般的教育都是属于左脑教育，左脑教育得特点是由部分到整体，将知识理解以后，再将知识进行识记。但是右脑是恰恰相反的，右脑是由整体
珠小花·2023-04-12 02:34

亲子日记第一百零九天

回到家，凯雯又开始复习功课了，把英语单词又默写了一遍，巩固一下学过的知识，这样才能把学过的知识记扎实。
四年级一班杨凯雯妈妈·2023-04-11 20:33

2020-8-14晨间日记

00就寝：23:25天气：晴心情：一般年度目标:阅读60本书本月重要成果：看完人物传记:俞敏洪第六本书、刘媛媛的精准努力，董明珠:女人真想干点事情，谁也拦不住今日三只青蛙1.上好课，查找下周资料2.阅读识记
QXCLZ·2023-04-11 20:55

2021-01-13 第八课

优化大脑环境记忆：在日常生活中，人们感知各种各样的事物，产生各种各样的思想和情感，进行各种活动，都可以作为经验通过识记认识和记录，在头脑中保持下来，并在以后的一定条件下得到恢复和重现。
景明sunny·2023-04-11 18:49

《多彩的民族文化》拟课设计

2.识记要求认识的字，落实要求会写的字。3.找出文中喜欢的段落并能有感情的朗读。教学流程：一、才艺展示。二、激发兴趣，导入新课师：孩子们，你们对这首歌曲熟悉吗？
悦读苑·2023-04-11 14:09

Python 小型项目大全 71~75

七十一、声音模拟原文：http://inventwithpython.com/bigbookpython/project71.html类似于西蒙电子玩具，这款识记游戏使用第三方playsound模块，播放四种不同的声音
布客飞龙·2023-04-11 11:33

佳鑫学习反馈

穿插逻辑命题的一些基础知识点10：30-11：15讲解导数相关题目以及做了求直线方程和基本不等式相关题目11：15-11：30符合命题题目讲解，线性规划题目，导函数题目讲解内容回顾旧知识理解并掌握今天所学知识记录在讲题过程中
皮卡邱晓·2023-04-11 09:59
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