课文

读书有感――2018-02-22

图片发自App在教学和教育工作实践中，在许多人看来，“知识”就是学生机械的背诵一篇课文就可以了。这种观点就促使教师对学生的脑力劳动和能力
小小鱼儿_4eaf·2024-02-02 09:43

葡萄沟

我今天读的课文是葡萄沟，那里有热情好客的维吾尔族老乡。他们那里的葡萄成熟了有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。我读了这篇课文听到他们说的葡萄和葡萄干，馋的我的口水都流下来了。
二2班程晨曦·2024-02-02 09:52

秋天的怀念教案

秋天的怀念教案教学目标1、有感情地朗读课文。2、感受博大、宽厚的母爱和儿子对母亲的思念、自责。3、学习作者的写作手法，学会从生活中学习写作教学重点：有感情的朗读课文，感受母爱和儿子对母亲的感情。
江南水乡2020·2024-02-02 08:51

老师，你哭了

我怕在课堂上讲这篇课文会控制不住自己的情
海风轻吹·2024-02-02 08:40

读英语。

写完语文作业和数学作业，我就开始读英语的课文这篇课文读了好几次也没有读会，马上十点了，我明天早上一定要读会。.
武果桃·2024-02-02 04:59

朱鹮飞回来了

《朱鹮飞回来了》教学过程：一、直入课题，引发疑问教师：今天，我们要一起学习一篇新的课文，（板书课题）请同学们齐读课题——朱鹮飞回来了。课前同学们通过预习对朱鹮有哪些了解？谁给大家介绍一下。
ctfr3038·2024-02-02 03:19

Cindy秋香的ScalersTalk第七轮新概念朗读持续力训练 Day26 20211105

练习材料：Lesson26Thebestartcritics一、课文原文Whoisthestudent'sbestcritic?
Cindy秋香·2024-02-02 03:31

读书

儿子的语文暑假作业里有一项是预习五上课文，按照要求这一周该读第三四单元的课文，每天读三遍，至少有一边要发语音到小组群里，每天在班级群里公布完成情况。午饭后，我照例是要睡觉的。
梦幻公主赵·2024-02-02 03:44

2018-12-1

坪流沙河（白杨）这首诗和课文的题材相同，运用了托物言志和象征的手法。例如:“孤零零的立在平原上，一场暴风会把它连根拔去。”
13摄氏度·2024-02-02 03:06

“科学心”系列丛书 、大众体育系列哪里有？

：超世纪战警（全5册）（漫画本·赠光盘）幼童文库第二集（全10册）（彩绘）幼稚生工作薄全三册幼稚园教育丛书：民国幼稚园教育理论:幼稚园的管理幼稚园教育丛书：民国幼稚园教育理论:幼稚园的卫生教育读故事学课文丛书
安然书d·2024-02-02 03:03

2021.9.15 晴 星期三 孙贞正妈妈亲子日记第776天

放学回到家，第一件事情就是写作业，写完了作业之后，为了明天考试就复习了课文，准备明天考试，复习了一个半小时，又看了会电视，玩了一会睡一觉。
秋枫_d581·2024-02-02 03:54

「预习材料」人教版二年级下册语文——《古诗两首》

这是一个系列，重点是适合家长带着孩子一起提前预习，熟悉课文的基础结构，基础知识和基本思想。重点是基础知识（以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主）的熟悉和应用并为课堂学习做好准备和前期知识储备。
童心栗子·2024-02-02 01:14

读《小学语文单元整体教学理论与实务》（六）之在整体教学中遇见大师

霍老师说，“所谓合理地组织课文，就是根据教学大纲、
煮雪烹茶惠·2024-02-02 01:37

我教《古诗三首》

以前学过《牛郎织女》这篇课文，也学过与织女有关的古诗《乞巧》，所以，一上课我就先让孩子们回顾牛郎织女的故事，然后复习《乞巧》一诗，说说我国农历七夕有什么习俗。
与美好同行·2024-02-02 01:36

【期中考试快到了】

语文课上我们一直都在复习第二单元的课文和生字。老师给我们听写了第二单元的生字。老师要求我们撕下一张纸来听写，我正面用完了，
卢梓轩同学·2024-02-02 00:33

“习作课”听后感

在听这节课之前我已经浏览了三年级上册的课本，但没发现第五单元是习作单元，更不知道习作单元的课文该怎么上，如果让
淡淡果香·2024-02-01 23:36

11月16日班级日志——课堂精彩瞬间

今日我们继续学习《秋天》，孩子们还清晰记得昨天我们读课文是怎么读出感情的。今天读“一片片叶子从树上落—下—来”，读得很缓慢，很轻柔，读出了叶子飘下来的画面。
牟芮冉·2024-02-01 22:55

“桂林山水甲天下”并非一句俗语，被藏800多年，找出时惊艳世人

背景的交代小时候大家都学过《桂林山水》这篇散文，虽然课文内容已经记不住了，但是对于桂林如诗如画的美景却留下了深刻印象，更加令人难忘的就是那一句“桂林山水甲天下”了。
赏诗词品历史·2024-02-01 21:40

小学语文单元说明和教材分析（二年级下册第八单元）

一、对教材和丛书的分析本单元以“世界之初”为人文主题，选了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》和《界射九日》3篇课文。
木易涵畅·2024-02-01 20:01

我的英语背诵

除了完成王老师布置的这些作业，我现在每天也仍在背课文、写单词。今天，我已经推进到了第三单元。实际上，像写单词、背课文这种任务我在上个月就应该完成了。而且，王老师当时也说，写单词实际上是复习。
努力学习的燕子·2024-02-01 19:57

聆听母亲心声（长篇教育纪实连载003）

不能每篇课文都要从时代背景、作者生平讲到中心思想、段落大意、写作特点等，搞繁琐哲学，也不能因“反对满堂灌”而搞成“满堂问”，追求表面上的热热闹闹，而应因文、因学习
图麟阁·2024-02-01 18:02

语文要育人——《那个星期天》教学反思20210326－20

今天学习了课文《那个星期天》，同学们精彩讲解后，我发现大家并没有提及文章的主题思想，于是开始引导大家讨论本文的主题思想。我问同学们，学完本文，你的收获是什么？你认为本文要告诉我们的是什么呢？
月明风清_鸦岭镇西窑小学任振华·2024-02-01 17:33

亲子日记2019年3月5日

今天嘉驰被老师罚抄了课文，他说是放学出门晚了，我就问他为什么会出门那么晚？他说在班里整理书包，记作业！哎，无论做什么事都是磨磨唧唧的！真不知道什么时候才能改掉这个臭毛病！
李嘉驰·2024-02-01 17:06

国培学习心得(二)——欢笑声中一起成长

平等乡永和小学穆伊芳每次培训都有收获，培训第一天我们和张老师一起走进英语音乐的课堂，整堂讲座我们遨游在简笔画和歌曲之中，学习了很多张老师根据课文自编的歌曲，很有创意，老师们学习的也很有积极性。
平等乡中心小学穆伊芳·2024-02-01 16:05

读《自然之道》有感

前几天，我们学了一篇有关于自然的课文——《自然之道》。
普普通通的中学生·2024-02-01 15:41

2021-09-26

那时候百无聊赖就读课文。读着读着，我发现横平竖直下的文字形态各异，像一个个活生生的人似的与我面对面，让我感到新奇，也很亲切！当学了日记后，我就开始把自己心里的话，用这些新奇亲切的字儿啊，写进日记里！日
李春红_6fa0·2024-02-01 14:59

《朱鹮飞回来了》反思

这是一篇保护野生动物的记叙文，课文内容通俗易懂，学生通过自读，可以理解事情的起因、经过和结果。通过文中细节描写，可以体会到，寻找朱鹮时的辛苦，以及朱鹮的珍贵，进而激发学生保护小
天高云淡_10303·2024-02-01 14:25

阅读译林英语教材

1首先是storytime主课文重点单词和词组然后是阅读理解练习，包括正误判断，填空题。2然后是语法grammartime3然后是funtime（sayandact）根据课文改编的对话。
greenorchid·2024-02-01 13:16

行星1-单子能量

读完课文还没做冥想就睡着了，猫拉稀把满屋子搞得都是屎把我臭醒了，第一次发生这样的状况，我擦地洗床单弄得天都亮了，侧面映证了单子能量的强力影响。
法棍红辣椒·2024-02-01 12:29

三年级语文复习计划

引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自已复习的能力和主动复习的良好习惯。对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。面向全体、不适时机对学生进行培优补
路庙中心小学付兰亭·2024-02-01 11:59

品读课文的重要性（观《荷花》一课有感）

图片发自App平时的语文教学中，我自己有很多随意性的教学方法，就是自己是怎么理解的就简单的告诉学生该怎么理解，在语文教学中对课文品析这一部分是很随意的，今天听了一节语文优质课《荷花》，我很喜欢这位老师的一些做法
江左镇王庄小学孟平·2024-02-01 10:55

2022-11-22

2请学生当“小老师”写字小老师:一对一辅导班上几个书写潦草的同学；抽默词语：请预习得好的同学为其他同学抽默词语；帮老师听“快读”;帮老师听同学背课文;帮老师查阅作业是否交齐;3.请学生当“调查员”请交作业最快的学生统计同学们上交作业情况
初心倩萦·2024-02-01 10:31

淡定的自己

英语老师要求背诵一篇比较长的课文，儿子说：“太长了，我背不会。”我说：“所有的事情没有会不会，看你做不做。”然后我
丽卡多·2024-02-01 10:55

评课

说句实话，红玉上得挺立整，各环节干净利落，围绕着单元训练要素和课后题进行引导学习课文比较到位。我想，要是我上，我不会上得这么好。但是，纵观整个课，我还是觉得有四点值得说一说。
与美好同行·2024-02-01 08:49

2019-10-29

2019年10月29日星期二天气晴农历10月2日一天又过去了，这两天儿子但是写日记了，内容都是抄的课文选段，而且抄的都一样，而且天气都一样——晴！我也是无语了。
29bb36155f9a·2024-02-01 08:28

2019-01-02

然后我就说我来帮你们记着每一项作业的完成时间，我们看你们做每一项需要多长时间，然后老大完成的状况特别好，200分钟之内做完了两张语文卷子，两张数学卷子，一张英语卷子，还有英语听写单词和背课文。
花开盛夏·2024-02-01 06:07

我的偶像

他引导学生学习课文，找的切入点是那么的恰到好处，那么的别具一格，又是那么的不可替代。仿佛换一个切入点，就没有这种效果，换一个切入点就达不到这种深度。
蜗牛爱上金字塔啦·2024-02-01 04:15

三上第五单元备课思考

两篇精读课文的课后题，重在引导学生体会观察的细致和好处，增强
行走在和孩子一起成长的路上·2024-02-01 02:39

思维导图实战派之刻意练习“遇见……”12/300《猴王出世》

小学五年级课文猴王出世海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
唐美玲DAD·2024-02-01 01:17

难和容易

小学的时候就读过这篇课文，可那是只是
莫丝球·2024-02-01 00:21

2022.1.23

#读书读《给教师的建议》第3条，四年级上册第四单元课文，《文学文本解读学》数页。晚，听老魏咖啡馆讲座和老干备课。听魏老师讲课，思考书写这一概念，知识与技能的相互关系。
河南麦子的书写·2024-01-31 23:24

2022-01-21第一辑 我看小学语文教学

文章一旦成了课文，身份就不一样了，他就有了两重意义：内容意义和形式意义。因此阅读教学不但要理解课文内容，而且要关注形式----课文中的语言文字是怎样表达内容的，即不但要“得意”，还要“得文”。
金风·2024-01-31 23:51

关于文本解读的再一次深入

很不自觉的就会去翻教材翻点成功的案例，然后看一下哪一些环节能套得上，而时间往往就在于在这样的寻寻觅觅当中无效的度过了，原来文本解读是要我们深入思考，从文本当中真真正正的去感受作者的心跳，文中主人公的心跳，然后再去听一听学生学这个课文的心跳
金凤尾竹·2024-01-31 23:13

想念

以前不明白，为什么上学时的课文要分背诵，朗读和选读，为什么有的文章，无论教材如何多变，它始终都能毫无删
那年橘子红·2024-01-31 22:48

8,16日二升三年级今日教学

2,复习第二单元，默写生词，背诵课文。数学教学1,学习长方形和正方形周长和面积。2,知道求周长和面积的公式。图片发自App英语教学1,复习unit5课文和单词。2,会默写单词和课文。
负荷爆炸君·2024-01-31 22:55

2021-02-21

1.课文朗读预习我已经完成了（21）课。2.生词书写，完成了（12）课；字帖描摹了（1）遍。3.日积月累（【能】不能）熟练背诵，为了会默写，自主写了（5）遍。4.读了（5）本课外书。上传3篇。
青岛赫德海豚教室辛憬仪·2024-01-31 22:54

评张祖庆的课堂实录

板块一：指导朗读句子，借助关键句子梳理主要内容检查课前布置任务，生读三遍课文，提一到两个问题，难读的句子读通了（依次出示句子，师指导学生读准确，读通顺，读流畅）师指导“笕”的读音，猜
94河北王亚男笑雅笑春风·2024-01-31 22:50

《中国儒学三千年》听后感

原来觉得背诵那些课文、诗词很枯燥，老师让我们背诵的各个朝代的标志性历史事件，觉得东西
阵雨心情·2024-01-31 21:42

2018-11-2 - 2018213144

1，从本篇文章／音频／视频中我学到的最重要的概念1)提取句子主干成分可以帮助我们理解课文2)只有口型对了发音才会准2，我在本片文章／音频／视频中学到的怦然心动的单词ink墨水seminarn.研讨会beancurdn
土管一班44张宇平·2024-01-31 21:18

《纸船和风筝》教后反思

课堂充分体现了由读通到读出感情的训练过程，并把读通课文与读好长句子和重点部分有机结合起来，指导到位，重点突出。教学中抓住松鼠和小熊是怎样成为朋友；吵架后又是怎么和好的；找一找松鼠和小熊成为朋友的语
静候花开_7090·2024-01-31 20:50
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