课文

统编教材写作教学观微（二）

统编教材七年级上册第二单元“学会记事”的“教学目标”是：1、结合阅读课文，引导学生认识把事情说清楚的记事原则。这一目标的确定，是将第二单元的阅读教学的学习与本次习作训练结合在一起。
cc44b90c9ade·2024-02-03 18:09

220902 今日复盘

写了什么怎么写的为什么写；写文本解读稿的时候抓主题突出、语言特别、表达独到之处（不仅限于语言，结构来分看篇段句词字，或者聚焦某种突出的表达独到之处）2.做教学设计的时候内容情感手法适度分开——最基本的例子是初步感知课文
22768b019fec·2024-02-03 17:34

四（上）《为中华之崛起而读书》试讲教案及备课思路

下面正式进入课文：一、教学目标：①知识与技能：能概括多件事的文章大意，体会人物思想感情。②过程与方法：通过资料介绍、重点句段来感悟“中华不振”，体会少年周恩来立下此志的原因。
捡起书来·2024-02-03 17:15

《如何设计阅读单》读书笔记二

在具体的教学中，联系上下文，理解词语的意思，体会关键词句表情达意的作用，联系上下文和自己的经历，分享课文中有关词句的意
莲韵奇珍·2024-02-03 16:54

一个月前立下flag从零开始学法语的我现在怎么样了？

今天是宅家自学法语的第34天，目前自测试处于A1水平，大概掌握了2000多个词汇，能看懂A1水平课文的80%，距离想要达到的目标还相差甚远，这里我只想把这些学习的过程记录下来，和大家共同交流。
这颗星球上的旅行者们·2024-02-03 16:49

2019.1.6周日。亲子日记178

复习生字，诵读课文，然后由奶奶来听写生字，下午回家拿着“成果”给我看，看样子多少是看点了，具体怎么看我就不得而知
假装自己是仙女·2024-02-03 16:13

Day8《荆轲刺秦王》读后感

高中语文必修1第二单元5.荆轲刺秦王（《战国策》）虽然上课的时候，我没有认真听课文讲解，但这丝毫不影响我知道这个故事。
小玉微香·2024-02-03 16:46

积少成多,聚沙成塔

这两天静下心去翻开教参，打开课程标准，读课本，薄薄的三页课文内容看看半天，看中小学网络云课堂，一字一句去品味书中的含义，一幅一幅去揣摩插图所表达的意思，像一个小学生不停回看课堂实录，把知识点记在纸上，确实收获不少
处世须待春风·2024-02-03 14:50

我们的读书笔记这样做……

课文中，我们遇到了会随环境不断变化的变色龙；感受了金蝉脱壳的有趣过程；当然还认识了一个从小痴迷昆虫研究的法布尔，大家学得劲头十足，于是共读了他的《昆虫记》。
叮叮_咚咚·2024-02-03 14:07

《中国人失掉自信力了吗？》教学后记

第二课按照驳论文的结构分析课文，让学生掌握驳论文与正面立论的文章的不同，增强民族民主意识，弘扬爱国主义精神。第一课时1、导入部分：设置一个情境：“同学们，分数高就是优等生，反之就是差等生这句话对吗？
关耳语文·2024-02-03 13:04

一只壁虎

突然，脑海中浮现了小时候《小壁虎借尾巴》的课文，它会不会挣脱尾巴逃走呢？
果果金·2024-02-03 11:39

读《假如给我三天光明》有感

前几天刚教学完一篇课文《我愿你是我女儿》，文中的小女孩儿是一位丑陋不堪的孩子，自卑的她以为这个世界上，除了家里人没有一个人会喜欢她，会爱她。
4e5e4bfacdb4·2024-02-03 11:05

20200420读《叶圣陶教育名篇精选》59

语文教师讲透课文本身就是一项重要的政治工作。人从说话开始就要动脑筋，想思想能养成良好的习惯，
幸运星小燕子·2024-02-03 11:44

葡萄沟——武琼（共1小时20分）

生:写了生字；读了课文2、今天上课老师带了点东西:葡萄师板书“葡萄”，强调“葡萄”的“萄”读轻声3、板书课题:葡萄沟4、质疑题目:看到课题你会想知道什么？生:这是地名，在哪儿？那儿有什么？
小胖LQ·2024-02-03 11:06

L2 50

#口语粉碎机#L2Day50【打卡序列01】1.练习内容与时长60分钟新概念课文3跟读，详解，录音。2.练习感受Mycoat~andmy~umbrella,please.
安墨一生Ivy·2024-02-03 11:03

今天上午的所学内容。

开始老师让我们读课文。哦，可又让我们给会认的字组词。写着写着我就跟不上趟啦，因为讲桌挡着，所以我看不见。一会儿我们又把一封信的笔记写完。比记忆开头是写的是，起因是因为爸爸出国了露西想爸爸了。
胡艺雯·2024-02-03 10:41

不一样的教师节

看到王老师，我情不自禁地想到小学课文《师恩难忘》的田老师，王老师教书育人一辈子，可谓是硕果累累，桃李满天。虽已是望百之年，仍身康体健、精神瞿烁，眼不花耳不
天高云淡风轻盈·2024-02-03 10:26

【大秦帝国】自私的邹忌，正直的苏秦--《大秦帝国》阅读感悟之19

自私的邹忌，正直的苏秦--《大秦帝国》阅读感悟之19初识邹忌，源自初中一篇课文《邹忌讽齐王纳谏》，乐师邹忌给齐威王讲述和美男子徐公比美的故事，通过类比论理，使齐威王认识到“王之弊甚矣”。
王磊老师·2024-02-03 09:26

活动让学习更好玩

本单元学习的第三个任务是“寻春日景物”，设计了“公园游览找春天”“田野自然寻春天”“妙言趣语绘春天”三个活动通过阅读《找春天》《笋芽儿》两篇课文引导学生联系生活，展开丰富的想象，感受春天的勃勃生机与孩子的天真快乐
静候花开_7090·2024-02-03 09:53

教学反思（七）

《狼牙山五壮士》教学反思“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，今天和孩子们一起学习课文，感受五壮士为掩护部队和群众转移，诱敌上山，奋勇杀敌，最终英勇跳崖的悲壮与崇高。
啊啊啊大丹·2024-02-03 08:16

背诵比赛

今天我们一年级进行是朗诵比赛了，刚开始的时候我有点紧张，到了二楼报告厅之后，戴老师让我们坐到第一排，紧接着，二班，三班，四班，都来了，然后戴老师让我们复习语文书上要背的课文和日积月累。
陈泉妡·2024-02-03 08:04

Day45《月亮的味道》：月亮是甜的

这是小时候从课文中了解到的月亮，何曾想过月亮还有味道？故事介绍：月亮，是什么味道呢？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。
蜗牛阅读·2024-02-03 08:18

《落花生》教学设计

课文插图《落花生》是篇叙事散文，记叙了作者小时候一次家庭活动和从中受到的教育。
雾里晨光·2024-02-03 08:50

放学后

洗完澡出来，发现她在玩积木，我就问她课文预习了吗？她说一会预习。我一看表已经21：05了，我就对她说，宝贝积木收起来，明天再玩。
糖果yst·2024-02-03 08:34

2022-06-09

比如说你学习一门外语，你一定是一课一课地去学习的，首先，要总体地看一下这一个小时的学习内容都有哪些，一般是包括语法和课文。
平凡一信·2024-02-03 07:26

532《青山处处埋忠骨》教材分析（三）

文本内容分析这篇课文是基于史实的文学创作，主要写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后，内心极度痛苦、煎熬，几经踌躇后，最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜，表现了毛主席作为一位父亲的真实情感和身为国家领导人的伟大胸怀
李丹720·2024-02-03 06:41

真正提高英语成绩的八种方法

反复阅读课文，划出里面的关键词、短语和句型，在具体语境中去掌握它们。然后，要习惯背诵英语课文，可以
Alpha_Teacher·2024-02-03 05:40

反思我的两节课

文梁树丽差距在四班上课的时候，我改变了模式，我想先讲单词，然后再带入课文，因为外研版八年级第一单元的单词有30个左右，而且还出现了像pronounce，pronunciation，complete，dictionary
蒲公英_0477·2024-02-03 05:00

《王戎不取道旁李》第二课时教学反思

根据本单元的语文要素，我把本课的教学目标定为：1.理解课文每句话的意思,并能够用自己的话讲讲这个故事。2.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。
水寨镇姬磨小学罗芳芳·2024-02-03 05:00

带上“两面镜子”学习《天窗》

《天窗》是2019部编教材小学（五.四制）四年级上册第一单元中的课文。是文学大师茅盾写于1928年的一篇抒情散文。
冬青_6e5d·2024-02-03 05:24

《学弈》教学反思

(板书课题，放课文内容插图幻灯片)2.解题。《学弈》节选自《孟子.告子》，孟子是个什么样的人物呢?题目“学弈”又是什么意思呢?请打开课本看注释1(1)指名读注释1。(2)点击鼠标，出示：下棋3.质疑。
白沙小学张颖川·2024-02-03 04:31

《母鸡》单元解析

本单元围绕这一主题编排了三篇精读课文，分别是老舍的《猫》《母鸡》和丰子恺的《白鹅》；一篇习作《我的动物朋友》和语文园地。
N3159刘玉雪·2024-02-03 04:55

曾国藩，有着怎样的坚强毅力参加了7次考试才考中秀才（2）文章被学政当作反面典型悬牌批责

结果，没想到的是，曾国藩这篇课文，怎么背也背不下来。曾国藩背诵不下来，他就不睡觉，就这样，他就坐在书桌旁一遍又一遍地背，小偷在房梁上已经睡了两觉了，睁眼一看
云中随记·2024-02-03 03:18

参加三体系审核记录（下）

齐帆齐微课文/潇清妩玉把审核检查表好好填一下，到点下班。虽然步数还没过万，不过9000多步，却两腿酸痛，估计最近一直没骑车锻炼也有关，一下子走这么多路，腿有点受不了。
潇清妩玉·2024-02-02 22:51

2018-05-05 新编《心太软》——黄爱华

独自一个人讲课到铃响，你任劳任怨的分析着课文，可知道学生心里真勉强。你总是心太软，心太软，把所有问题都自己讲，教学总是简单，交流太难，不是你的，就不要多讲，铃响了，你还不想停，你还要讲几分钟吗？
赵雪奎·2024-02-02 21:57

2021-12-07

我开始着手备课，选好课文，脑子里有一个《灰雀》的开头，文章结构清晰，通过人物对话感悟人物品质，相对较好把握，就它了，读单元主题，了解单元要求的
简家人·2024-02-02 21:57

只有看过了外面的世界，才懂得欠所有人一句感谢。

感谢生命中的所有人以前很不懂事的埋怨过很多人可是真的要谢谢你们谢谢小学老师标准的普通话、严谨的教学态度、规范的书写笔划顺序、感情饱满的读每一篇课文。
Belinda_H·2024-02-02 20:59

科学与诗意——我读《带上她的眼睛》

但同事们都说读不懂这篇课文，让我说说怎么讲。我想大致可从以下角度入手。仅供参考。一、理清故事情节。刘慈欣承袭了古典主义科幻小说中节奏紧张,情节生动的特征,并且在看似
九朵鱼·2024-02-02 20:46

回忆传统节日

电脑里传出老师对课文内容的详细解读，我的思绪也随着讲解回到了很久以前的故事中！春节，是我儿时最期盼的传统节日！作为一年中最隆重的节日，在“吃”上自然也是顶级配置。
沉默_微笑_9a06·2024-02-02 19:30

给学生一些自信

今天，我们班学习了《奴隶英雄》这一篇课文，课文以独幕剧的形式呈现，我组织学生们先按小组来分角色读，然后再找出8位同学在班里展示。
刘楼小学李婷婷·2024-02-02 19:09

2018年12月20日亲子日记第二百九十篇

今天周四，上午孩子带着书.本子回家了，我刚要说什么，孩子开口了，说是昨晚的日积月累忘写了，把课文中的段落罚抄五遍，我说该罚，如果我是老师我会罚的更多，孩子楞楞的看着我，说以后会好好抄作业。
秋日私语666·2024-02-02 15:54

再读《傅雷家书》

图片发自App适逢雨后，闲在家中，重读《傅雷家书》，幼时读课文时，不解其中深意，误解为居高临下的强加式教育，便随手搁置。而今读来，方知父辈的良苦用心，真诚而热切，又怕被孩子厌烦。
子非鱼终身学习日志·2024-02-02 13:54

《奇人非奇，俗人不俗》

到了小学，学到冯骥才的课文《挑山工》，内有一段文字：“看见在那株姿态奇特的古松下整理挑儿的正是他，裤子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。”觉得这厮文风怎一个剽悍了得，直视他为偶像。
两江盐运司·2024-02-02 13:47

小学生陪读日记（18）：2021-03-20

下午英语课表现不错，一大篇课文15分钟就背下来。钢琴课没上，老师又去当评委了，请名师也有名师的缺憾：太忙了，总旷课。晚上练了一小时琴，看来这周以练旧曲子（娃不耐烦了），预习一下新曲子吧。
小初学生陪读笔记·2024-02-02 13:03

语文作业本怎么用？

利用作业本思考课文，通过作业本加深对课文的理解和体悟，是我一直在思考和实践的。只是，我一直一来都是中规中矩的使用作业本，习惯性将它作为学习的指导。缺乏了自己的思考，使用作业本就少了一分灵活，多了一分
苜溯·2024-02-02 12:47

《端午粽》教学反思

《端午粽》这篇课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样，文中用青青的、白白的、红红的来形容箬竹叶、糯米、枣，教学时要引导学生积累这样的词，同时注重朗读指导，让学生感受句子的韵味和节奏
苗家旺·2024-02-02 12:54

初学议论文 用好几个素材

我们分别从《敬业与乐业》《怀疑与学问》《论创造性思维》这三篇课文中，选取三个句子作为，分论点。1.凡职业都是有趣味的。2.许多大科学家都是从怀疑中锻炼出来的。
为为道来·2024-02-02 11:12

投射

投射儿子早上记过背过的单词、课文全部都记住、过目不忘。投射儿子早点去到学校开心上学。投射儿子明天的招生面试检查过关、成功录取。投射院长同意批准我的假，让我带着儿子去参加学校组织的招生面试。
冯梅fm·2024-02-02 11:46

左右日记

初中有篇课文《苏州园林》，是叶圣陶老先生写的。现在还记得里面有个词语，嶙峋，突兀的样子。文中说设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能有出色的作品。一亭一台
浊江人·2024-02-02 10:01

随文识字

在讲解也的用法是出事了，三个课文当中的例句让学生找，发现并总结出，也得前后是相同的内容。并让学生联系生活实际来说一说。在前面的时候处理了量词，通过图片，让学生来练说量词短语。而在课文的后面又针对
苗小笨·2024-02-02 10:55
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