课文

在果上觉察 在因上努力 吴海潇 漯河焦点学习分享266天2021.7.78

我怕孩子明天晚上的课又背诵不通过，今天下午就督促孩子赶快完成作业，并好好预习课文，我感
握一把塔拉的红土·2024-01-24 12:09

《邓稼先》讲课稿

2、整体把握课文，明确每部分的主要内容。在理解文章内容的基础上，学习邓稼先的思想品格和奉献精神。3、理清作者的写作思路，把握文章在行文顺序、材料安排方面的特点。
梦回青河自由神·2024-01-24 12:36

细说八年级下册“社戏”（一）

“社戏”插图我们先从课文的标题说起，社戏的“社”字，是什么偏旁？儿子说是“示”字旁，我说这固然没错，但“示”字旁，有个更生动的名称，叫做“神示”旁。
码农读史·2024-01-24 11:50

浦仕庆《教育中的心理效应》1至6篇读后感

首先，指导学生背诵可以在早晨或晚上，记忆效果尤好；背诵课文时不要整篇去背，要一段一段去背，效果尤佳，再把整篇课文连接起来，就会产生好的效果，记得牢固。
6f9b8f7eb211·2024-01-24 09:03

高中语文《定风波》说课稿

一、说教材《定风波》选自人教版必修四第二单元第五课，本篇课文是一首宋词，作者苏轼通过以小见大的表现手法，通过路上遇雨这一件小事，展现了其乐观、旷达，超脱、释然的心境。
小山丘·2024-01-24 09:53

哇，孩子们提的问题简直太棒了！

自从四上第二单元学了提问策略后，几乎每篇课文都会让孩子们提问，刚开始很多同学都不会提问，经过一段时间训练后，慢慢知道如何提问了。可是，很多时候我却并没有真正去关心过孩子们提的问题。
好香老师·2024-01-24 08:43

我们仨终于还是走散了

我对杨绛先生了解甚少，本只读过一篇课文《老王》，只记得其中这一句既心痛又现实的话。后来看到了杨绛先生的《我们仨》，才明白了，原来杨绛先生文章中记录的每一件事都那么细小、现实且令人痛心。
鹿仙森Sir·2024-01-24 08:44

2019-01-14 第一周小结

总的来说，第一周完成了目标课程Lesson1-4的学习，值得坚持的是，基本上每天都在学习和复习课文，比较高频率地循环复习，比如学第三课的时候复习了前两课，跟读、课堂笔记做得比较好。
泥巴叔叔·2024-01-24 08:11

《青山处处埋忠骨》教学反思

让学生在课堂中通过对课文的朗读，体会这些方法是如何刻画人物形象的，从而来反映毛泽东，当时的心情与反应。
半坡小学常硕硕·2024-01-24 07:38

游东方明珠塔

东方明珠就像巨人一样矗立在眼前,我仰头望去,她真的如课文中写的那样，确实是“头顶蓝天,脚踩大地!”让我惊叹不已!东方明珠电视塔是上
陶妈2020·2024-01-24 07:17

亲子日记 138

在泡脚的时候，又给我当小老师，把学过的课文都读了一遍，兴趣来了，挡也挡不住，做为学生的我也虚心的跟着老师读，读错的时候，还被老师批评了，让我认真读！不
2018级六班刘辰溪妈妈·2024-01-24 05:37

《荷花》教学反思

《荷花》是三下第一单元的一篇精读课文，这一单元的语文要素:试着一边读一边想象画面。体会优美生动的语句。课堂上的重点就是要落实语文要素。我先引导学生初步把握课文内容。
聆听栀子花开·2024-01-24 03:31

「TSP思维导图学语文」统编小学语文二下《找春天》

拓展联想在理解课文内容的基础上进行思维拓展和延申请你去看、去听、去闻、去触摸，找一找你身边的春天，她会藏在哪里？是什么样的呢
秋茗老师·2024-01-24 03:02

树之歌

课文每句话的观察角度各不相同。第一句观察树木的形状,描写了杨树的高大,榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。第二句观察树叶的颜色,描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。
巧巧_c263·2024-01-24 02:28

EMC20190923

今日学习:*旧知回顾-回忆课文记忆——秋天的雨。*课前名人故事分享——铁杵磨成针一、*生字词记忆：柴、煤、融、伐、救、算、嚼、豫、添等。二、*多音字记忆：要、答、几、应、切、禁。
超铁飞侠·2024-01-23 23:07

传说中别人家的孩子是这样培养的！

语文老师捧着书本告诉你背默课文你为了考试认认真真的品读文言文除了这种情况，你上次看国学是什么时候？9岁的李尚容却对国学手不释卷小小年纪的她已经研读国学六年图片发自App也许你心生疑窦那有什么用？
多多和虎虎的妈妈·2024-01-23 22:31

环境对人的影响

在课文里也学过橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。很多的道理，我们早就明白，但对我们来说，也许就是听听就过了，不会深入的去了解，学习。曾经年少轻狂，以为环境远远不如自身努力重要。
寻道庸者·2024-01-23 21:38

江西教师招聘面试说课稿：小学语文二年级充气雨衣第一课时说课稿

《充气雨衣>是一篇科普文，同时又是本单元中的略读课文。这类课文相对童话故事,情感性的文章,学生学习的兴趣比较弱,如果课堂上科学知识讲得多，就走进了常识课的误区。
船票·2024-01-23 21:14

亲子日记第123天

老师给我发了一个视频，用手指着课文认真的念，挺像那么回事的。后来我问他英语怎么样好学么？他很骄傲的说，他喜欢英语老师的课
左手繁花·2024-01-23 21:23

识字一《神州谣》第一课时知识汇总

1.本单元是识字单元的学习，总共有四篇课文，一篇口语交际和一个语文园地。2.这节课我们学习识字单元第1课《神州谣》，“州”是翘舌音。3.解题。“神州”指中国。
宸宝书屋·2024-01-23 18:18

追忆八十、九十年代小学语文教材第十一册 一

转眼之间，已经到了小学最后一学年的上学期了，是否还记得毕业之前的同学情和师生情呢，让我们根据上个世纪的小学语文教材的一篇篇课文，带我们去回忆童年时期难忘的美好，可是，却再也回不去了……长城远看长城，它像一条长龙
闲读与苦读·2024-01-23 18:52

《牛和鹅》教学反思

孩子们开始七嘴八舌，接着我便追问：“课文里的
天高云淡_10303·2024-01-23 18:48

教材梳理

我们先对课文进行梳理，把课文分类，古诗文背诵有14篇，其中还有几篇现代诗文的背诵。这做为第一项内容，孩子们明确后，要求在晚上或者早上的读书，把它作为一项，先行自主学习
拾二微童话·2024-01-23 17:47

网阅体会

语言非常生动，将课文里学过的一些名言或者古诗或者一些好的佳句，灵活使用到自己的文中，吸引读者。而有的孩子写的字真的是能够戳伤人的双眼。使人没有继续阅读的勇气。
我心飞扬_59c7·2024-01-23 16:45

lucky记录75天

-AlbertEinstein今天早上送宝贝的路上完成了一篇很简单的课文内容。然后得到90分，算是最近分数比较高的一个。晚上回来一切如旧，一开始让他打卡他又不愿意，后面睡觉了他又
杉杉妈Alice·2024-01-23 16:58

故乡惩罚我的一种方式

故乡惩罚我的一种方式是把后湾里的一眼山泉水枯竭了口渴的时候就用一瓶子一瓶子的酒精麻醉自己是把门前的一条小路在悬崖上断裂了像弯曲的腰椎立在斑马线上是把一颗杏子被风吹落了我疼痛的胃里常常塞几粒丸药是把河水从沙滩上淹没了我只能看一看湖水忧伤的蔚蓝是把玉米林胡麻地向日葵撂荒了我含着的六孔笛子就像童年的一根涩涩的甜杆儿是把父母从老屋里送到深深的黄土里我的亲人就像冬天的一片桦树林是把背诵课文的土板凳像安放在公
甘肃子溪·2024-01-23 13:08

于老师课堂朗读给你的启示

在于老师指导学生朗读技巧的时候，我感受至深的是第一课时于老师对学生说的话：“读课文要注意停顿，没有停顿就没有思考，读书一定要思考，还要想象，还有，没有停顿，就不能转换语气。
杜香开花2008·2024-01-23 11:34

我的2020

在家里背书的时候，有时候会叫妈妈来听着背，背错叫妈妈提醒一下我，在家里也背了英语课文，可是背了好久，背出一半，让我不知道最近怎么了，妈妈也叫我快点去老师那边背，然后我就去背了半段文
陈楠2006·2024-01-23 08:20

4.《姓氏歌》（二）

（逐句出示课文，学生念）2.词语挑战：古人，姓氏，李子，张开，四周，五官，子孙，花钱，国王。相信这些词语没有难倒你，看来，上节课的学习大家都很认真！接下来，我们继续学习课文，快来读一读课文吧！
雷震子的亲密时光·2024-01-23 07:59

如何看图写文（第15周教学总结）

课文中的对话设计的非常好，我们通过观察对话的形式和写作顺序来引导学生进行句子的仿写，推出一个写作格式:主语+be+V-ing+……这些都是为写作做热身准备。那么，我们如何用现在进行时来写作呢？
蒲公英_0477·2024-01-23 06:17

New Concept English,Book 1,Lesson 1

【课文】Excuseme!Yes?Isthisyourhandbag?Pardon?Isthisyourhandbag?Yes,itis.Thankyouverymuch.【课文翻译】对不起什么事?
加油神兽·2024-01-23 05:34

2018年9月27日 星期四 晴

点半了，回家手上，嘴上全是钢笔的墨水，没跟他说话，自己觉到错了，自己洗完脸后，站在客厅里，然后去卧室趴着，下午放学回来，背完英语，头发长了，带着他去给理了理，回家后完成作业，吃完晚饭后，自己就去读语文课文了
单鹏_7f01·2024-01-23 04:42

江西教师招聘面试说课稿：《松鼠》说课稿

【第1篇】年段目标：1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
117·2024-01-23 04:54

朗读想像品父爱，拓展悦读悟深情 ——《父爱之舟》主题悦读课例自评

这篇课文写了作者在梦中出现的好几个与父亲有关的场景。本节课我着重抓住“逛庙会”“凑钱上学”“缝
梧桐雨_·2024-01-23 04:10

【毓秀红林】||城关学区区域教研活动精彩花絮

同课异构：七年级语文《谁是最可爱的人》昆阳中学崔蒙蒙盐都中学白英英研讨交流各学校部分精彩讨论交流：1.盐都中学兰靖菲：对于新编入教材的课文，两位老师都把握地很准确。
毓秀红林·2024-01-23 03:55

最后通牒效应——巧用最后期限

最后通牒效应——巧用最后期限心理学家曾经在一所小学里做过这样一个实验：他们将一群接受实验的小学生安排在一间教室里面，老师首先根据课文的难度以两种模式要求学生阅读一篇课文。
SmileKyra·2024-01-23 02:36

读古典名著，品百味人生

部编版五年级下册第二单元教材以“中国古典名著”为专题，安排了4篇课文以及“口语交际”“习作”“语文园地”“快乐读书吧”等教学内容。
燃梦行动·2024-01-23 01:17

感恩日记126/200

感恩早上起来给孩子做了早餐，并且和孩子一起朗读课文，最后送他去学校。感恩今天高效的一天，今天没有午睡，听了一场分享，并做了总结。还看了一节画画公开课，跟着课画了一幅素描画。
九月有梦·2024-01-22 23:58

《字典大楼》教学反思

学习完这篇课文也是为了让学生能够养成主动查字典的好习惯。由于本课属于诗歌，所以在教学中要以读为主，采用指名朗读、小组比赛读、师生对读等方式练读课文。
莫名_3afe·2024-01-22 23:49

《湖心亭看雪》教学后记

第一次见面，难免有些生疏，于是就搜集了好多资料来增加我对这篇课文的认知，也看到了许多优秀老师的教学设计，都很有新意，仁者见仁智者见智，可是看得多了遍没有了自我的想法，所以也就暂时抛开资料，专注于文本。
克里蒙姗姗·2024-01-22 21:37

复习计划

2．重点的课文段落和古诗的背诵过关。3．每个单元
木鱼飞木鱼飞·2024-01-22 20:14

莳贤的ScalersTalk第五轮新概念朗读持续力训练 (Day21 20191125 总时长27分45秒)

抄课文和查音标花了将近一个小时，好吧，其实还可以更快一些，我被头条推送给我的信息吸引住了。之后的朗读声音很小，我可以压制住音量，怕打扰到隔壁房间的舍友。果然，没法放开声音朗读得到的快感就
莳贤·2024-01-22 20:57

2021-11-14

如何有效启发孩子作文思路为了进一步拓展儿子完成语文老师布置的每天写一篇日记作业的思路，我启发他说其实每天值得写、可以写的事情有不少，比如可以写今天各科老师都上了什么新课内容——语文老师又教了同学们一篇什么新的课文
此生读写伴·2024-01-22 20:19

戮力同心 共克时艰

第二节学习的是语文的第三课《雨的四季》，先是齐读课文再是读背生字、听写生字，然后分析课文，最后背诵优美片段。几个
董晓利腊梅·2024-01-22 19:50

学习收获

上语文课的时候老师给我们讲了《树和喜鹊》这篇课文。下午老师教我们唱《春天在哪里？》我今天过的很开心！图片发自App图片发自App
李思雨小同学·2024-01-22 18:01

《丈夫》——沈从文

这是一篇极短的文章，短到可以当作课文来用。但里面的人物行为又不宜为少年所知仿，所以落得个文学经典，18岁以后方可深探。文章主要讲的是旧时代压迫，基层民不聊生。
_书小叔·2024-01-22 18:08

古老的新婚

一个小伙挺精神像背课文一样诉说着诺言有个寡妇捂着嘴偷笑她还年轻，言语已经刻薄儿童们在人群中寻找食物和欢乐新人们将被祝福穿着黑色礼服的司仪说道新娘像处女般羞涩红着脸，举起象征胜利的戒指这是她的战利品“亲一下
住在雨季的莫名·2024-01-22 17:32

读《狼牙山五壮士》有感

——题记狼牙山五壮士的英雄事迹我早就耳熟能详，重读这篇课文，我仍然非常震撼。五位壮士气壮山河、英勇无畏的口号用将在我耳畔响起，他们浩然的正气将永驻我心。
流浪的白球鞋·2024-01-22 16:37

江西教师招聘面试说课稿：《锡林郭勒大草原》说课稿

一、教材分析《锡林郭勒大草原》是S版三年级上册第四单元的一篇精读课文。它描写了我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色，表现了作者热爱大自然、热爱祖国的宽阔胸怀。
海麒123·2024-01-22 15:37

今日工作落实

请德育主任和教科研中心负责这项工作的副主任一起开会，要求用评价促改变：早上7:40前学生不许到校；入室则读书：自读课文，8:00开始晨诵，老师是否在教室不强求。
送柳音·2024-01-22 15:46
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