cissp教材

近期不能出门，分享在家赚钱的五大兼职

可以在网上直播讲解中小学生教材课程。由于新型冠状肺炎，中小学生们都推迟了上学的时间，我们可以充分利用起这个时间，开设一定的课程，在网上一对一的在线辅导。但前提是需要有教师资格证，并且有一定的学历。
我想和你吹吹风啊·2024-01-28 09:13

如何上好一节课

备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材
那些零碎的记忆·2024-01-28 09:49

【转载】JPEG2000

个人认为这篇文章比国内大多数JPEG-2000的教材要好。强烈建议希望从事于JPEG-2000研究的朋友们自己花一、两天时间
Dream1008·2024-01-28 08:26

28目标践行-第5轮第1周小结

这套教材虽然出版的很早，但经典还是经典，我能真彻的感受到她带给我心灵的
恰恰天蓝·2024-01-28 08:25

最实用的培训——洛阳师范学院送教下乡培训学习总结

特别是北京四中刘薇老师对部编版教材的解读，让我耳目一新，大大地拓宽了自己的眼界。果然这八天的培训学习，更是锦上添花，让我受益匪浅。
王秀锋·2024-01-28 08:37

江西教师招聘面试说课稿：初中生物《细菌》说课稿

一、说教材《细菌》选自人教版初中生物八年级上册第五单元第四章第二节。本节主要介绍了细菌的发现史、形态结构和生殖方式。
雨天n·2024-01-28 08:38

2020-03-08

所有的教材买来在学习，网课的学习！跟师学习！终于在2012年开始了自己的接班人创业！出生于医学世家！喜欢中医！从家家庭教育还是蛮严厉！家里非常重视学习！小时候比较叛逆，软抗拒！
艾洛Jeni·2024-01-28 08:24

假如我是语文老师

小学三年级的老师教会了朗诵、讲故事，小学毕业时的老师教会了如何写作文，高一的语文老师鼓励我投稿参加华东六省一市作文大赛，大学的汉语写作老师笑眯眯地把我叫过去，让我把自己的几篇作业重新誊写，作为她之后的范文教材
建文见闻·2024-01-28 08:16

如何建立开放的教学空间

：“我一定把课程设计成这样:让学生全神贯注于互动中而非填鸭，克服总想把信息灌给学生的倾向，让他们直接面对主体、彼此和自己;我一定给学生阅读一些他们需要知道的东西，但要留出学生可自己思考的空间，又因基本教材往往有这个优点
如一书·2024-01-28 07:07

情节和环境的虚构里有诗——统编版六上教材第四单元的教学思考

情节和环境的虚构里有诗——统编版六上教材第四单元的教学思考本单元的人文主题是“小说”。将一种文学体裁作为人文主题，这是值得思考的。教材具体是这样说的：小说大多是虚构的，却又有生活的影子。
宝应陈林·2024-01-28 07:47

Linux------进程状态

一、教材中的状态在很多关于操作系统的教材，我们都可以看到下面这张图，我们能大概知道操作系统的状态有哪一些，做了什么事，但这
kkbca·2024-01-28 07:55

哲学是世界的一面镜子（一）

啃读教材这面镜子浪漫主义之后，哲学的世界列车又往前运行。教材也是一面镜子。（一）黑格尔黑格尔是浪漫主义的传人，他是随着德国精神的发展而成长的。
欧小丽·2024-01-28 07:40

6月20日河南王振东《小学数学教师》2020年第一期p38-p41

结构：第一部分，先分析了空间观念的重要性，结合小学阶段三视图的螺旋上升的编排方式，分析了北师大版教材在
攀东者·2024-01-28 06:45

9.7[2019高一语文新教材]第四课3.“探界者”钟扬

学习目标:1，通过典型事例，分析人物形象。2，学习本文通过矛盾冲突和侧面描写展现人物精神风貌的手法。3，领悟钟扬在科研岗位上不懈追求的献身精神。钟扬形象分析:1，功底深厚，兴趣广泛，才艺多样，不仅精通计算机技术，对植物学有深入研究，还热爱科普，文字功底深厚。2，关爱学生，有担当。把培养学生当做自己应尽的义务，认为每一个孩子都像种子一样宝贵，不放弃任何一个学生，他培养的研究生遍地开花。3，任劳任怨，
沿海拾贝·2024-01-28 06:47

强化学习原理python篇03——贝尔曼最优公式

贝尔曼最优公式）例子求解状态值求解行动值贝尔曼最优公式（Bellmanoptimalityequation）定义求解Contractionmappingtheorem步骤例子Ref本章全篇参考赵世钰老师的教材
WuRobb·2024-01-28 06:12

强化学习原理python篇04——迭代法

Valueiteration数学原理算法步骤实例及python实现policyiteration数学原理算法步骤实例及python实现TruncatedpolicyiterationRef本章全篇参考赵世钰老师的教材
WuRobb·2024-01-28 06:12

强化学习原理python篇05——蒙特卡罗方法

强化学习原理python篇05——MonteCarloMethods蒙特卡罗方法Ref本章全篇参考赵世钰老师的教材Mathmatical-Foundation-of-Reinforcement-LearningMonteCarloMethods
WuRobb·2024-01-28 06:12

强化学习原理python篇02——贝尔曼公式推导和求解

bootstrapping（自举法）statevalue贝尔曼公式（BellmanEquation）贝尔曼公式以及python实现解法1——解析解解法2——迭代法atcionvalueRef本章全篇参考赵世钰老师的教材
WuRobb·2024-01-28 06:42

强化学习原理python篇06——DQN

强化学习原理python篇05——DQNDQN算法定义DQN网络初始化环境开始训练可视化结果本章全篇参考赵世钰老师的教材Mathmatical-Foundation-of-Reinforcement-LearningDeepQ-learning
WuRobb·2024-01-28 06:08

从神话故事中学习"想象"

小学三至六年级教材中都安排了"想象作文"的教学。然而，这种貌似可以天马行空的作文并不那么容易写好。怎么去想象？想象有什么依据？怎样使想象不致空洞？
东天雨·2024-01-28 04:31

开学第二天

42名学生加一名老师，一共需要43本教材，现在还缺两本。我只有用学生都课本来上课。也把三首诗给上完了。今天才拿到作业本，明天要让学生开始写第一课的课堂作业。
法桐·2024-01-28 04:04

要过合理的生活

反而忽视了人类原有的个别差异，用统一的教材，一致的标准，扼杀了人的弹性。
盗墓鱼·2024-01-28 03:23

深度学习理念下小学数学教学目标的设计——以“得数是6、7的加法”为例

深度学习理念下的教学目标设计要求教师能够基于课标分析教材，根据学情调研了解学生的最近发展区，从而优化教学目标，达到深度学习的目的。［关键词］深度学习；教学目标设计；数学学科核心素养；数学课程标
西苑小学陈涵·2024-01-28 02:30

2019-12-26

有觉知的人会因童年父母带来的伤而做反面教材，让自己不重复错误的路。关于接纳。早上聊我知道了我没有无条件接纳孩子。是因为什么？我为什么不能把孩子感受最主要。当我一直反问自己时，我找不到答案。
不完美才美_1667·2024-01-28 01:06

学霸二建笔记整理——知识点总结，记忆效果又快又好

学霸根据自己的学习经验，结合2020版新版二级建造师教材整理的笔记，里面标注了记忆方法、表格整理、颜色区分、易混点、必考点、难点，绝对是一份超好的直接背诵的资料！
奋斗的85后艾盈·2024-01-28 01:58

给教师的建议读书笔记

11.思考新教材是上课的一个阶段我们都遇到过这种现象：昨天上课时，大家都很好地理解了所学的概念，回答得也很好，还举出了例子；可是今天就有些模糊了。再去做作业发现错误百出。苏霍姆林斯基给我们答案。
飞涵亦雪·2024-01-27 21:26

高三了，高中物理基础差，该用什么学习方法与技巧能提升成绩呢？

教材中最基础的考点，特别是基础物理公
殷大神物理·2024-01-27 21:23

《小蝌蚪找妈妈》听课反思

教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。整个教学过程中，我们看到了师生合作学习的愉快、生生共同探讨的成功，学生主动学习的愉悦，以及获得成功的满足。
我爱悠然·2024-01-27 21:24

二年级第3单元 图形的运动（一）第3课时 旋 转教学设计

第3单元图形的运动（一）第3课时旋转【教学内容】教材第31页例3，以及练习七第7～9题。【教学目标】1.让学生通过生活中例子初步感知旋转这种常见的现象。
漳浦078林清绣·2024-01-27 21:56

阅读教学内容的取舍

而语文教材里每篇课文
han满天星·2024-01-27 20:21

云端听解析 蓄力待远行——参加榆树市九年级道德与法治学科集体备课学习心得

作为九年级教师，我认真观看了来自新民学校的姜力鑫老师的备课视频，并对照PPT和九年级上册教材仔细研读，力求最好的领会备课老师讲座的精髓，为即将开始的九年级教学打下坚实的基础。
荷锄葬花·2024-01-27 20:16

林黛玉是双鱼座

现在觉得高中的语文教材编写还是不错的，在我们和剧中人相似的年纪，安排讲述一群青春烂漫美少女的故事，于是乎，便一发不可收拾的迷上了《红楼梦》。周围很多朋友都不理解这部书，没有太多的情节，人物冗杂。
小颖sillycrazy·2024-01-27 20:52

张贵栓‖语文主题学习100问（28）

语文主题学习实验项目需要做好三件事，第一，把教材学好；第二，把丛书读完；第三，阅读一些同主题的同类文章或整本书。大阅读时代已经到来，统编版教材应运而生。
悦读苑·2024-01-27 20:42

潜心研读教材

每个人对教材的认识，如同对教学的认识一样，可能会有很多面，下面我将从教材的编写思路、教材体系和教材的编写特点和建议三个方面把对统编小学语文四年级下册的教材的一点肤浅的认识在这里和大家分享。
寒烟冷月·2024-01-27 19:54

葡萄酒，你能尝出偏见的滋味吗

纷繁复杂的葡萄酒世界，酿酒葡萄品种数不胜数，人为划分的各个等级层出不穷，这些内容的复杂性通过一本本专业教材、杂志、书籍就能够看出，和人类社会一样，葡萄酒的世界也是包罗万象的。
若味说葡酒文化·2024-01-27 17:27

成功日记（Day782）

4、校对针灸教材。~0.75h。5、纯棉时代买卫生巾。~1h。6、和妈妈视频聊天。~0.5h。7、和月、蛋、j丽简单聊几句。~0.25h。
狮子座的兔子姑娘·2024-01-27 17:29

家庭教育小分享

从一年级开始，坚持每天晨读15-20分钟，直接用337晨读教材
馨蕊_3392·2024-01-27 17:09

2019年度总结

在这一年里，我用了很多的精力进行备课，精心做好对教材的研究，并且精心设计练习题，让学生练习
成长的足迹·2024-01-27 16:08

word文档批量调整页码-wordAID

编写文案、教材、论文时，经常会用到多个word文档，最后汇总到一起。每个文档的页数都不确定，第二个文档的起始页码是第一个文档的总页数加1，第三个文档的起始页码是第二个尾页码加1，依次类推。
哲钥亭亭·2024-01-27 16:07

读文例：小感

“大单元主题教学”在于对课标、教材的整体把握，单元整合。
王霞沈丘小语·2024-01-27 15:02

9月27日读写吧群接龙汇总，写吧92，读吧17

每月精品文还需要登记在腾讯文档(汇总入口查看群公告）2022年9月份主题文：“新”（新课标、新学期、新教材、新理念、新学生……找到触动
小尘老师·2024-01-27 15:33

考研计划 东南大学

《李林冲刺6套卷，李林预测4套卷》复习策略：1.2月初~6月底第一轮打基础，以武忠祥2020视频【教材（查阅相关知识点）】为主，深刻
风与易水·2024-01-27 14:34

今天开始学习初级会计

还有一个多月就考试了，还没有开始看，手里只有当初网上报课件赠送的教材，现在全职在家，无聊的都要抑郁了，就当看看书解闷吧
37065123e0ca·2024-01-27 14:20

2020年8月教学反思——四下《记金华的双龙洞》

假期里聆听了何捷老师工作室的系列培训，对于部编教材有了更深刻的理解，趁着休息，我又拿起了四年级下册的部编教材开始了习作教学探索之路。
王老师和她的孩子们·2024-01-27 13:23

网络小说经典开篇解析【网文写作技巧】

一方面没有所谓的全能教材，一方面行业本身就强调以实践。网文终归是一个讲究‘差异化’的行业。尚未听过哪个大神是系统化培养出来的，亦或者哪个精品作者是通过教学走出来的。
一次搞大·2024-01-27 13:17

喜欢打麻将的丈母娘

第一次见到丈母娘，那是一九八五年夏天，已经大学毕业的我，刚刚在福建老家参加完人生中最后一次“双抢”，去庐山参加“农业税收教材编写研讨会”，因为只
轩文斋·2024-01-27 13:27

“课堂教学大比武”精华录

来自我市各地的教坛精英使出浑身解数，展示对教材的深度研判、对学情的精准把控，让大家获益匪浅，市区教研室专家对所有参赛选手的精准点评更是让老师们有茅塞顿开之悟。幸甚至哉，是以摘录！
顿悟而立且行且珍惜·2024-01-27 13:42

学习活动观指导下的绘本阅读教学

1.深度解读绘本，提炼主题意义2.聚焦主题意义，设定教学目标，冀教版教材虽然教参上给出了教学目标，但根据本班学情，可以进行适当的调整。3.紧扣教学目标，设计教学活动，如何做？
2fdc81a1d398·2024-01-27 13:04

艰难困苦是人生最好教材

现实生活是人生最好的教材，鲜活而真实，它使我们尝到了人生的百味。生活中的苦难，常常与我们同行，存在于生命的每一个时段，有时出现在人生的重要节点，给我们留下难以磨灭的记忆。苦难育人，艰难兴邦。
黄军昌·2024-01-27 10:57

走一步，再走一步

兼顾学情，优化教材资源，寻觅读写结合的契合点一一听贾琦老师《走一步，再走一步》试教课有思周国新我没参过市优质课评选，对优和质的具体评价标准几无所知。
舒心语文·2024-01-27 10:05
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