系统架构设计师教材

多想孩子们能自信起来

六年级第四单元的口语交际是即兴发言，这对于学生来说是不是更难了，可既然写进了教材，我们就应该让学生具备这样的能力。学生当众演说的能力必须提高。
万世英·2024-01-29 00:58

感知教材——《醉翁亭记》

《醉翁亭记》是欧阳修被贬为滁州知州后创作的一篇文章，本文围绕一个“乐”字展开，描写了“太守之乐”。文章开头首先介绍了“醉翁亭”的位置以及“醉翁亭”名字的来源，然后描写了醉翁亭朝暮之景和四季之景，还写到了太守与民同乐。本文虽在写“乐”，但实则是以乐景写哀情，表面在写太守与民同乐，实际上表达的是作者寄情山水，排遣被贬的苦闷和压抑之情。
橘络Y·2024-01-29 00:33

听课感悟

王崧舟老师的课堂时时围绕新课程，围绕教材，但是又跳出教材让孩子站在更高角度去学习。有以下几方面感触:1.语文课程致力于学生语文素养的形成与发展。
左佳瑶·2024-01-28 23:40

随笔

边听课，边看这12本教材，发现从四年级下册开始，所学内容就难度很大了，美术专业性加强，对形式美感聚散疏密等有了综合运用，色彩知识难度加大，开始从三上初步玩色彩，四上色彩的冷暖，四下就开始学色彩的明暗，渐变
泉水叮咚咚·2024-01-28 23:34

读书笔记：“陌生化导读”的艺术

2、借助教材导读材料，引导学生关注名著的核心信息。3、整本书阅读，当然要着眼于“整本书”，但这并不意味着可以忽略对“篇”“段”“句”“词”的阅读，最好的做法是“点面结
琴韵无声·2024-01-28 22:49

失眠 | 2023-01-05

因为陪孩子作业+改错，这是最晚的一次，躺下时已经夜里11点多了，又翻了手机，想着从天猫给家里买点东西，结果没有买好，倒是把购物车里的两本教材买了，想着自己得好好备课。
瓶子笔记本·2024-01-28 21:19

和女儿一起画画记

老公拿回来一页教材还有一张纸，比A3的纸大一些，看起来像素描纸。拿来时老师千叮咛万嘱咐的不能折，只有这一张。女儿要画的内容是长颈鹿的一家。
夏橙0912·2024-01-28 21:47

第1周学习：深度学习和pytorch基础

二、常用的激活函数三、万有逼近定理四、层的作用03-螺旋数据分类示例一、SGD和ADAM二、学习率的设定三、代码及结果配套教材：北京交通大学《专知-深度学习》01-绪论人工智能，机器学习，深度学习之间的关系理解
随风漂流l·2024-01-28 21:03

感知教材：《短歌行》

对于曹操，之前在学习七年级上册第一单元第四课的《观沧海》之后，可以感受到诗人胸怀的广大，《短歌行》的核心情绪是“忧”，表面上看，这和原有的认知经验有一定的冲突和矛盾，但恰恰可以在新旧篇目中建立联系；在学习八年级上册的课外古诗词诵读篇目中的龟虽寿之后，可以感受到曹操感叹时光流逝的同时老当益壮、积极进取的人生态度，与本课中曹操“天下归心”建功立业的宏愿可以建立一定的联系，教学时可以刺激学生回忆。
自己人_5549·2024-01-28 21:37

读《深度学习：走向核心素养》

3确定单元学习主题有三个关键步骤第一步是分析课程标准及教材内容，梳理单元内容结构，找出单元学习内容；第二步是对学生已有的知识、关键能力、学科观念、生活经验、思路方法等方面进行探查、分析和诊断，并在此基础上筛选单元学习内容
qingqianshiguan·2024-01-28 20:09

开始尝到了没有权威教学的乐趣

《我听见时光的声音》朗朗上口在于它抓住了孩子们真实的内心，我开始不太想将它作为排练合唱的歌曲的原因，是因为歌曲整体来说过于四平八稳，不太适合参赛，但是我把这首歌曲选入了课题的校本教材，在阿梅的建议下，我也觉得确实需要将校本教材的歌曲慢慢的拉人比赛
心悦_点通陈小华·2024-01-28 19:16

两位数除以一位数（商末尾有零）—白越奇

教材先结合现实生活情境提出问题，引导学生列出算式后，让学生借助于学具摆一摆，为竖式计算的思维过程提供形象的基础，再教学。在创入情境前，我加入
l蒙蒙·2024-01-28 18:14

现在准备刚刚好|教招面试想拿高分？这6个基本概念一定要知道！

1.说课-它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演。2说课稿—说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。
咕咕唧唧嘎嘎·2024-01-28 18:17

我愿做生命的牧者

因为记得，我努力不让自己成为书本知识的传声筒，也一直努力着想跳出教材，给孩子一方更为广阔的天空。但长达二十年的教书生涯里，应试教育的指挥棒让我一直跳不出传统教育的藩篱，于是我的教育里，便有了很多的无奈
静待花开1975·2024-01-28 17:55

《给教师的建议》之8关于获取知识

首先在备课的时候，你要从这样的角度对教材进行深思熟虑。找出因果联系正好在哪里挂钩的初看起来。不易觉察的那些交接点。因为正是在这些地方会出现疑问，
晓行漫舞·2024-01-28 17:29

【第二章】数字信号处理 z变换与离散时间傅里叶变换dtft

对应程佩青《数字信号处理教程》（第五版）第二章内容，推荐结合教材、例题食用，本文仅作思路引入和推进总结使用。
Gowilli·2024-01-28 16:14

系统架构设计师教程（十七）通信系统架构设计理论与实践

通信系统架构设计理论与实践17.1通信系统概述17.2通信系统网络架构17.2.1局域网网络架构17.2.2广域网网络架构17.2.3移动通信网网络架构17.2.4存储网络架构17.2.5软件定义网络架构17.3网络构建关键技术17.3.1网络高可用设计17.3.2IPv4与IPv6融合组网技术17.3.3SDN技术17.4网络构建和设计方法17.4.1网络需求分析17.4.2网络技术遴选及设计1
赫凯·2024-01-28 16:05

如何系统学习机器学习？

然后，选择一些优质的在线课程和教材进行深入学习。最后，通过实践项目来巩固所学知识。以下是一些推荐的书籍：《动手学机器学习》，"西瓜书"作者周志华力荐的机器学习入门书。
人邮异步社区·2024-01-28 14:23

推荐的国外自动控制原理优秀教材：现代控制系统

推荐国外著名高等院校信息科学与技术优秀教材《现代控制系统》（ModernControlSystems），全书930页。
人邮异步社区·2024-01-28 14:23

大班科学说课稿《风的奥秘》

教材分析：自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿风这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正值春天，是孩子们探索风的好季节。
海麒123·2024-01-28 14:11

sql优化及原理详解，五分钟读懂sql优化

在我而言这算是一个复习，然后总结出来给大家当个教材吧。我也是看视频总结出来的笔记，所以说的都很简单和浅薄。有不全面或者偏颇的地方欢迎指出，共同交流进步哈。
唯有努力不欺人丶·2024-01-28 12:08

表扬的力量

我们使用的教材是人教版的Goforit。农村孩子初次接触英语，刚开始学习时，教材内容较简单，学生对英语兴趣浓厚，有很足的信心学习好这门课程。
百草丰茂·2024-01-28 12:00

小学语文单元说明和教材分析（六年级下册第三单元）

一、对教材和丛书的分析1.教材分析本单元是习作单元，教材是围绕“让真情在笔尖流露”这个主题进行编排，由“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习作例文”“习作”构成的。
木易涵畅·2024-01-28 12:23

语文老师要让背书成为一种习惯

翻开书，竟有一种陌生感，教材变化太大了。记得上次打开初中语文课本，还是女儿上初二的时候，一晃七八年过去了，这七八年只关注小学教材，初中的知识，也忘的差不多了。
笑笑语文老师·2024-01-28 11:15

《年月日》教学反思

因此教材选取
刘啊惠惠·2024-01-28 11:35

随笔：探寻中华（优秀）传统文化踪迹（3）哲学篇②

说得是有一本《中国哲学简史》，是由1948年美国宾州大学的教材编写而成。此书是西方了解中国哲学的最佳途径，自然也是中国人了解其最佳途径了。既然能畅销国外，就证明大家的认可，也体现其
洋光雨露·2024-01-28 11:30

《因数与倍数》的教学反思

（1）新课标教材不再提“整除”的概念，也不再是从除法算式的观察中引入本单元的学习，而是反其道而行之，通过乘法算式来导入新知。（2）“约数”一词被“因数”所取代。这样的变化原因何在？
白沙小学刘会利·2024-01-28 10:56

二年级下册英语：Module 4 Unit 2 What's he doing

一、说教材《What’sshedoing?》是新标准小学英语第四模块第二单元内容。在此之前，学生们已经学习了进行时态第一第二人称的疑问句和否定句，这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。
f0ab708faa36·2024-01-28 10:26

学期总结+新年关键词

2.对于实验的改进，并不是把教材的实验做随意的改变，应是材料易得，学生操作更方便，实验效果明显，要与教学目标一致。
玲利gl·2024-01-28 10:39

《杨氏之子》故事扩写，培养兴趣和能力

部编版教材从三年级开始，就已经有了文言文的学习，我们在平时的教学中，一般注重的是前两个环节的学习，即读中理解，读中感悟，最后让学生口
付军丽·2024-01-28 09:24

近期不能出门，分享在家赚钱的五大兼职

可以在网上直播讲解中小学生教材课程。由于新型冠状肺炎，中小学生们都推迟了上学的时间，我们可以充分利用起这个时间，开设一定的课程，在网上一对一的在线辅导。但前提是需要有教师资格证，并且有一定的学历。
我想和你吹吹风啊·2024-01-28 09:13

如何上好一节课

备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材
那些零碎的记忆·2024-01-28 09:49

【转载】JPEG2000

个人认为这篇文章比国内大多数JPEG-2000的教材要好。强烈建议希望从事于JPEG-2000研究的朋友们自己花一、两天时间
Dream1008·2024-01-28 08:26

28目标践行-第5轮第1周小结

这套教材虽然出版的很早，但经典还是经典，我能真彻的感受到她带给我心灵的
恰恰天蓝·2024-01-28 08:25

最实用的培训——洛阳师范学院送教下乡培训学习总结

特别是北京四中刘薇老师对部编版教材的解读，让我耳目一新，大大地拓宽了自己的眼界。果然这八天的培训学习，更是锦上添花，让我受益匪浅。
王秀锋·2024-01-28 08:37

江西教师招聘面试说课稿：初中生物《细菌》说课稿

一、说教材《细菌》选自人教版初中生物八年级上册第五单元第四章第二节。本节主要介绍了细菌的发现史、形态结构和生殖方式。
雨天n·2024-01-28 08:38

2020-03-08

所有的教材买来在学习，网课的学习！跟师学习！终于在2012年开始了自己的接班人创业！出生于医学世家！喜欢中医！从家家庭教育还是蛮严厉！家里非常重视学习！小时候比较叛逆，软抗拒！
艾洛Jeni·2024-01-28 08:24

假如我是语文老师

小学三年级的老师教会了朗诵、讲故事，小学毕业时的老师教会了如何写作文，高一的语文老师鼓励我投稿参加华东六省一市作文大赛，大学的汉语写作老师笑眯眯地把我叫过去，让我把自己的几篇作业重新誊写，作为她之后的范文教材
建文见闻·2024-01-28 08:16

如何建立开放的教学空间

：“我一定把课程设计成这样:让学生全神贯注于互动中而非填鸭，克服总想把信息灌给学生的倾向，让他们直接面对主体、彼此和自己;我一定给学生阅读一些他们需要知道的东西，但要留出学生可自己思考的空间，又因基本教材往往有这个优点
如一书·2024-01-28 07:07

情节和环境的虚构里有诗——统编版六上教材第四单元的教学思考

情节和环境的虚构里有诗——统编版六上教材第四单元的教学思考本单元的人文主题是“小说”。将一种文学体裁作为人文主题，这是值得思考的。教材具体是这样说的：小说大多是虚构的，却又有生活的影子。
宝应陈林·2024-01-28 07:47

Linux------进程状态

一、教材中的状态在很多关于操作系统的教材，我们都可以看到下面这张图，我们能大概知道操作系统的状态有哪一些，做了什么事，但这
kkbca·2024-01-28 07:55

哲学是世界的一面镜子（一）

啃读教材这面镜子浪漫主义之后，哲学的世界列车又往前运行。教材也是一面镜子。（一）黑格尔黑格尔是浪漫主义的传人，他是随着德国精神的发展而成长的。
欧小丽·2024-01-28 07:40

6月20日河南王振东《小学数学教师》2020年第一期p38-p41

结构：第一部分，先分析了空间观念的重要性，结合小学阶段三视图的螺旋上升的编排方式，分析了北师大版教材在
攀东者·2024-01-28 06:45

9.7[2019高一语文新教材]第四课3.“探界者”钟扬

学习目标:1，通过典型事例，分析人物形象。2，学习本文通过矛盾冲突和侧面描写展现人物精神风貌的手法。3，领悟钟扬在科研岗位上不懈追求的献身精神。钟扬形象分析:1，功底深厚，兴趣广泛，才艺多样，不仅精通计算机技术，对植物学有深入研究，还热爱科普，文字功底深厚。2，关爱学生，有担当。把培养学生当做自己应尽的义务，认为每一个孩子都像种子一样宝贵，不放弃任何一个学生，他培养的研究生遍地开花。3，任劳任怨，
沿海拾贝·2024-01-28 06:47

强化学习原理python篇03——贝尔曼最优公式

贝尔曼最优公式）例子求解状态值求解行动值贝尔曼最优公式（Bellmanoptimalityequation）定义求解Contractionmappingtheorem步骤例子Ref本章全篇参考赵世钰老师的教材
WuRobb·2024-01-28 06:12

强化学习原理python篇04——迭代法

Valueiteration数学原理算法步骤实例及python实现policyiteration数学原理算法步骤实例及python实现TruncatedpolicyiterationRef本章全篇参考赵世钰老师的教材
WuRobb·2024-01-28 06:12

强化学习原理python篇05——蒙特卡罗方法

强化学习原理python篇05——MonteCarloMethods蒙特卡罗方法Ref本章全篇参考赵世钰老师的教材Mathmatical-Foundation-of-Reinforcement-LearningMonteCarloMethods
WuRobb·2024-01-28 06:12

强化学习原理python篇02——贝尔曼公式推导和求解

bootstrapping（自举法）statevalue贝尔曼公式（BellmanEquation）贝尔曼公式以及python实现解法1——解析解解法2——迭代法atcionvalueRef本章全篇参考赵世钰老师的教材
WuRobb·2024-01-28 06:42

强化学习原理python篇06——DQN

强化学习原理python篇05——DQNDQN算法定义DQN网络初始化环境开始训练可视化结果本章全篇参考赵世钰老师的教材Mathmatical-Foundation-of-Reinforcement-LearningDeepQ-learning
WuRobb·2024-01-28 06:08

系统架构设计师教程（十八）安全架构设计理论与实践

安全架构设计理论与实践18.1安全架构概述18.1.1信息安全面临的威胁18.1.2安全架构的定义和范围18.1.3与信息安全相关的国内外标准及组织18.2安全模型18.2.1状态机模型18.2.2Bell-LaPadula模型18.2.3Biba模型18.2.4Clark-Wilson模型18.2.5ChineseWall模型18.3系统安全体系架构规划框架18.3.1安全技术体系架构18.3.
赫凯·2024-01-28 06:00
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