认识论

《中国新哲学之东岳哲学》——为什么说哲学是人类思想的底层铺垫？

哲学思维方式：追究终极、精密逻辑、科学前瞻、逻辑反思等，哲学模型：经验论、唯理论、不可知论、存在论和认识论等等。）
祥和鸿泰·2021-12-04 21:08

《汉光其人》（又名半世孤独） 第十四章 九七手稿—孤独之因（上）

两大矛盾与当务之急（提纲）手稿二：人类社会发展的真正动因（提纲）手稿三：论人类的生存欲望（提纲）手稿四：人的各种欲望是各种社会现象形成的直接动因（提纲）手稿五：内在一般规律的螺旋式上升（提纲）手稿六：认识论
炎千里·2021-11-29 21:57

演绎归纳

马克思主义认识论认为，一切科学研究都必须运用到归纳和演绎的逻辑思维方法。演绎推理定义人们以一定反应客观规律的理论认识为依据，从服从该事物的已知部分，推理得到事物的未知部分的思维方法。
罗晓肄·2021-11-27 15:16

你还在孩子教育上内卷吗

内卷，从认识论角度，就是对社会认知不够，不知道有哪些路可以走。在如今的教育体制下，教育竞赛是大家都可以看到的路，只要走勤点，至少随个大流。所以教育的内卷开始了。教育拼的是孩子的智力，父母的认知，家庭
探索生命·2021-11-02 05:26

第六周《亚里士多德的世界》

亚里士多德正是古代希腊科学和哲学的集大成者，第一个百科书百科全书式的人物，他在自然哲学、形而上学、认识论、逻辑学、伦理学和政治学等领域都进行了系统的研究和阐述。
如歌令·2021-10-31 23:05

【经典每日一读】《论语十则》第四则

【记】就认识论说，与康德所说“感性无知性则盲，知性无感性娟空”，儿乎同一思路。这一道理至今不过时。东海西海，此心相同，此理相同。叶适《习学
冰清九月·2021-10-09 06:41

356-365

现象的经验，其根据，不是认识论的东西，而是经验就其内容的客观性根据。认识论的探究，是分析命题。是基于语言就其给出方式的形式的分析。这里有一种本质
榆木疙瘩b·2021-08-13 16:52

关于认识的一、二元论

在我们通常普遍性的认识里，由于受唯物主义思想的深度影响，当然也是受传统西方哲学的影响，我们无论是在本体论上的主客体即思维与存在、精神与物质，还是认识论意义上的主观和客观或现象与物自体都是二元论的认识观，
子非鱼c·2021-07-23 07:16

红林悟道《金刚经》第十四品 ：离相寂灭分 第十章

红林悟道《金刚经》第十四品：离相寂灭分第十章佛祖如来用这一段话又一次阐明了佛教的认识论，就是如何认识事物的真相？就是不应起著于色、声、味、触、法的念头，应生无所住心。
红林主人·2021-06-26 17:18

读书笔记:博登海默法理学——正义的探索（2）

然而在众多价值络绎不绝地产生之后，就会产生认识论上的问题:在我们讨论正义的时候，是通过什么途
遥远星球的小文子·2021-06-25 12:34

王小五理解《华中科技大学公开课：哲学导论》

内容涉及哲学是什么、哲学的基本问题与特点、本体论、认识论等哲学的主要内容。
SBS1·2021-06-21 03:23

（2018-08-23）哲学启蒙（一）

作者是美国哲学家：托马斯·内格尔（英语：ThomasNagel，1937年7月4日－）托马斯·内格尔（英语：ThomasNagel，1937年7月4日－），美国哲学家，研究领域为政治哲学、伦理学、认识论
冷悲秋·2021-06-20 18:43

疯子为什么能永远是胜利者

我相信场论和弧形弯曲，我相信斯宾诺莎和爱因斯坦，我不相信任何一面倒的认识论；所以，我想用下面的方法讨论王蒙的这段出色的比喻。我引一个故事。一个疯子以要饭要小钱舔盘底儿为生，常有人围观他。一个围观
九路马书院·2021-06-14 06:13

协进教育丨蒙彼利埃EDBA工商管理博士《认识论》

2019年4月13日-14日，蒙彼利埃EDBA2018级学员们聆听了来自梁建教授的《认识论》课程，担任本次课程的是梁建教授现任同济大学高等管理研究院教授,梁建博士的研究兴趣为员工主动性行为、领导行为、组织中的社会交换关系
上海协进教育投资有限公司·2021-06-12 16:28

《哲学的邀请》阅读感悟——20180507

002领域划分最基础的划分方法将哲学的领域划分为认识论、形而上学和价值论，分别对应了三个问题，我们如何认知？什么是真实的？什么是善、正当和美？通过这三个基础问题，我们可以探讨人何以
白小白_d305·2021-06-11 10:16

笔记：麦克卢汉的修辞和认识论

麦克卢汉的修辞和认识论英尼斯和麦克卢汉突破了管理学派媒介内容的视角。一、麦克卢汉的修辞麦克卢汉受到了剑桥大学理查兹、燕不孙的新批评，和里维斯文学批评方法的影响。
Feel_the_rain·2021-06-09 10:53

《娱乐至死》小感

然既成事实的东西是无法改变的，不管人们再怎么批判，所有人已经离不开让我们又爱又恨的手机，娱乐带给人的是生存还是毁灭，我无法判断，只想谈一下我对认识论的看法。没看这本书以前，我一直以为方
倔强的菠菜·2021-06-08 23:28

中医基础理论学习笔记1

以古代哲学的气，阴阳，五行学说作为认识论，创立藏象，经络，精气血津液神等理论。并在探讨人与自然关系的过程中创立六淫，疠气致病学说，在人与
有德者必有得·2021-06-08 11:50

《青少年家庭治疗》第二章@玉锦凌罗——淙淙

系统式以系统论、控制论、信息论和激进构成主义认识论为指导思想，以米兰学派和皮斯学派为代表，他们关注此时此地存在着的家庭人际互动现象与家庭成员内在心理活动的关系，把家庭这一基本而普遍的人际系统视为治疗单位
玉锦凌罗淙淙·2021-06-06 09:33

新闻的写作技巧

用辩证唯物主义认识论的观点来看新闻报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，新闻报道是客观
旅行的人·2021-06-06 00:59

我的教育观

从认识论、方法论、实践论的角度讲，做任何一件事都要弄明白三个问题，第一，是什么；第二，为什么；第三，怎么做。这三个问题会贯穿这件事的始终，少一个或者一个不明白，那这件事就是一笔糊涂账，会带给人茫然。
01剑客·2021-06-05 22:24

石阳华天天630第16天

实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证
石阳华·2021-06-05 19:48

丙申年【猴年】庚寅月 乙亥日

关于哲学领域形而上学:关于实体以及宇宙本身的本源是什么，其中一部分是本体论，研究存在宗教:对宗教本质，上帝存在的研究美学:美表现的研究伦理:研究善恶，对美好生活的追求政治:试图构建理想社会国家社会的研究认识论
穷奇kevin·2021-06-04 10:16

《中国哲学简史》Day.3

R:后期墨家学者们从实际出发，提出了一种朴素实在的认识论，并以此为基础从逻辑上对知识加以分类。他们认为人具有认识事物的能力，人依赖认识能力才得以取得知识。
dbnfjfkkf·2021-05-12 13:12

读《中国哲学简史》（六）

同时，冯先生认为，墨家批判名家的角度和思路，与儒家是一致的，都是站在常识的立场上，以认识论和逻辑的理论为武器进行批判。第二部分讲“墨经”中的认识论理论。它认为，人具有认识事物的能力，只有这
涯疆·2021-05-11 12:26

知行格第324日：肉体上的恬淡和精神上的安宁

感觉主义的认识论。“快乐论”的伦理学：肉体上的恬淡和精神上的安宁。卢克莱修：《物性论》。怀疑主义。早期：皮浪。晚期：埃奈西德谟、阿格里帕、塞克斯都·恩披里克，十个“老论式”，五个“新论式”。
松鸦Jay·2021-05-11 07:15

皮亚杰的认知发展阶段理论

教育和发展心理学巨匠——让·皮亚杰（JeanPiaget，1896—1980），瑞士心理学家，发生认识论创始人。他认为，人类的知识不管多么高深、复杂，都可以追溯到人的童年时期。
十里不如你·2021-05-09 17:33

2019-12-20晨间日记60

♡今天是什么日子2019.12.20♡醒来：7.40♡天气：太阳在休息♡心情：积极♡任务清单昨日完成的任务，最重要的三件事：1、学霸课，方法2、认识论半集3、训练营作业改进:更加效率习惯养成：和宝宝默写单词
悠smile·2021-05-08 21:08

连载/文始真经注疏1 宇

微妙到这种不可言说的地步，这种体悟到的不可言说的认识论便是道了。非有道不可思，不可思即道。道就是道，哪里都是道，道无处不在。你如果无法体悟它，无论
流光闲客·2021-05-08 17:20

文学回忆录，20170919

老子的认识论是：宇宙观到世界观到人生观，一般人是恰好相反，还有很多人连人生观都没有，遑论世界观，宇宙观。具有永恒性、世界性的中国哲学家，老子是唯一一人，诸子百家，多数是在
荒原苍狼·2021-05-08 14:15

心理学：皮亚杰认知发展阶段理论对儿童教育的影响

图片来自网络皮亚杰是瑞士著名的发展心理学家和发生认识论的创始人。他认为心理发展的实质是个体与环境不断相互作用的过程，不断获得平衡的过程。且认为心理发展的结构有四个，即图式，同化，顺应，平衡。
可多乐·2021-05-05 12:00

东西不二参 外道

道不离心，存在不离此在，从认识论角度来理解世界，从
徐不二·2021-04-26 04:02

一些有趣的思维模型

哲学认识论人类到底是理性的还是非理性的？认知心理学科学家们前赴后继的接近真理？关于理性的问题：1.世上到底有没有真理。2.如果有真理，人类的大脑能否抵达真理？
晖远·2021-04-24 16:39

混沌大学创新院-李善友：两副眼镜(批判性思维)-课后练习

解析：1：为什么要学习哲学认识论？认识论是人类对自身观察客观世界方式的反思。人对客
SimonDeng·2021-04-24 06:25

关于墨家

墨家学派有前后期之分：前期思想主要涉及社会政治、伦理及认识论问题，关注现世战乱；后期墨家在逻辑
流云儿朵朵·2021-04-23 20:28

“参禅的三重境界”带给我们什么启示

来自网络，侵删其实，“参禅的三重境界”是禅宗的认识论。从境界①和境界③来看，两者结果一样。依照“牛顿第一运动定律”，境界①和境界③之间本应该是直线
梵花若净·2021-04-22 23:20

逃离的土拨鼠

回想整个课程，评论区的回复个个经典，有人提到王阳明的‘知行合一’，这是中国古代中提到的认识论和实践论的命题。我自己的观点认为，终，可以理解为认识论的部分，而始就是实践论的部分。有人
小谷咩咩·2021-04-20 13:58

《怎样成为理财高手》 第一章 理财之前，先理“观念”

理财观念和理财行为的关系，从哲学的含义来看，就是认识论和方法论的问题，二者是相辅相成的。没有或缺乏观念，或者是观念不融于社会整体，或者观念不适合人之个体，对人的行动必然都是有害无益的。
墨韵书汇·2021-04-20 08:14

《逃离俏厨娘》（接上文过白洋淀）

（一）对于我这样的普通人而言，生活大部分时间都是在生存困境中度过的，我的困境既呈现着我的个性禀赋对生存环境的参与，又呈现着生存环境在个体境遇中的展开，于认识论而言，这便是一次的游历吧？
仓沙湖·2021-04-19 12:26

笛卡尔的真实意思：“我思与我在”，是指本体认识论要符合本体存在论

有人说这是他所有认识论的起点，也是他“普遍怀疑”的认识终点？如果我们说“普遍怀疑”，是他怀疑一切认识事物的前提，又怎么能从“这一点”出发，去验证人类知识的合法性呢？笛卡尔所说的“我”，是指存在的本体。
739bbd033684·2021-04-18 09:29

《尹超学透华与华的一千零一夜》第190夜 华与华方法

华与华方法——企业第二原理：德鲁克的社会职能原理认识论决定方法论，德鲁克的社会职能定律最根本的意义就是教育企业家看待企业的视角，有了哲学级的洞察，有了全新的认识，才是起步的源头，心灵鸡汤所言“不忘初心，
尹超超爱超级符号·2021-04-18 08:53

经典人物 8

18，卢梭《爱弥儿》、《社会契约论》、《忏悔录》理论基础---宗教神学上帝，自由观和唯物主义认识论（人是自由个体，受培根影响感觉）·自然主义教育：人性论，人性本善，而文明使人堕落；；教育对象：特权阶级的子女
婳洛散逝梧·2021-04-13 05:36

《北宋大儒:邵雍（九十）》《解密邵氏文化系列一百九十九》

他的具有宏观背景的“先天之学”，以象数为中介，自时空角度做出形上层面的思考；并提示了认识论平台的出发点，由此为当时的儒学新体系构建做出贡献。
解密邵氏文化·2021-04-12 22:22

认识的本质及其规律

辩证唯物主义认识论的首要观点是实践的观点。实践对认识具有决定作用实践是认识的来源；实践是认识的目的；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准。
陈_MY·2021-04-09 09:00

杜威： 第二十四章 教育哲学

以后，我们将以更加专门的哲学术语简要地讨论教育实践中各种教育理想所包含的认识论和道德论。前面各章按逻辑顺序可以分成三个部分。1、最初几章把教育看作社会的需要和社会的职能。
老李的理性批判·2021-03-22 07:55

《小丰现代汉语广告辞典》笔记整理2018-01-31

今晚不用加班，终于有时间把之前文中的碎片化的点，划分为认识论和方法论两大点，而方法论又从字词、句子、结构、语感四个小部分论述。
罗家大少爷·2021-03-10 17:55

人资读书会第十二天笔记

做中学不仅是一种教育理念，更是一种认识论，一种认识世
培训师牟萌·2021-03-10 15:27

《刘擎ｘｉ－ｆａｎｇ现代ｓｉ－ｘｉａｎｇ讲义》

认识论是比具体知识更重要、更根本的东西，更能让人感到提升。摘一下：一、马克斯韦伯的袪魅说。
本杰驴·2021-02-28 20:20

认识论之基石-- 世界观 (5/14)

[续上]价值有一元论与多元论之分。甘阳老师在绍介俄裔思想家伊赛亚•伯林(IsaiahBerlin)的自由观时指出，四十年后的今天，甘阳老师绍介及阐述伯林的自由观这番话，只要我们把其用心的焦点稍作挪移到跨文化的比较上去，对我们重新审视过去三、四百年来，人类--包括西方--的历史、文化、社会发展历程，不仅在民族国家与及国际关系的宏观层面上考察，即使在家庭以至个体心理行为的中观和微观两个层面上进行反思，
本土临床心理学论丛·2021-01-15 13:55

马原

4.认识论(如何认识外部世界?)5.唯物史观(人类社会本身有什么发展规？律?)四，哲学的基本
再忆_817d·2021-01-11 13:08
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