R-

《21天便签营》-2/7-2组-阿静教练 风行 作业点评

【R-原文片段】计划还是应该有的，但计划不能是人生的枷锁，而应该是生活的助力器。
阿静VVV·2022-03-04 14:42

拆书 | 萨提亚：如何在互动中觉察自己

片段来源：《萨提亚模式与自我成长》【R-阅读原文片段】【I-用自己的语言重述信息】两个人的互动过程经历了八个过程，两个是外部可以表现出来的：一是A对B发送了眼神、动作或语言等信息；二是B对A的回应。
可可新理·2022-02-22 06:15

R-检查和更改类+检查变量+工作区

1.检查和更改类交互方式检查变量：class函数脚本方式测试对象类型：is函数if(!is(x,"some_class")){#采取某些纠正措施}大部分的类都有自己的is.*函数，直接调用它们会更加高效assertive包中有更多的is函数is.character("redlorry,yellowlorry")##[1]TRUEis.logical(FALSE)##[1]TRUEis.list(l
TANGLi83·2022-02-21 07:41

101.Symmetric Tree

判断树是否对称，每次将比对的两个节点的左右节点与右左节点对比：l->left==r->right&&l->right==r->left,一直递归到叶子节点。
花落花开花满天·2022-02-20 19:35

R-从R中获取帮助+科学计算器

1.从R中获取帮助查找某个函数#打开mean函数的帮助页面?meanhelp("mean")#打开加号操作的帮助页面?"+"help("+")#打开if的帮助页面，用于分支代码?"if"help("if")#搜索所有包含"plotting"的主题??plottinghelp.search("plotting")#搜索所有与regressionmodel相关的主题??"regressionmodel
TANGLi83·2022-02-19 07:54

拆书0101+苏初望+学习提高阅读力

雪梅拆书帮第一期R-阅读原文如何有效阅读一本书的前言（略）I-重述原文有人或许会问你：“大学生，读那么多年书了，给推荐几本好书呗！”
苏初忘·2022-02-18 22:12

Ygon's Day13_文件管理

/上层目录2）mode:-字符串，打开方式r-默认
Ygon杨杨·2022-02-18 15:13

#阅微RIA便签训练营#-第一期-作业12

听到不中听的话怎么办【书籍名称】《非暴力沟通》【片段页码】P48【R-阅读原文】非暴力沟通强调，感受的根源在于我们自身。我们的需要和期待，以及对他人言行的看法，导致了我们的感受。
sunflower709·2022-02-17 15:24

R-金融数据分析

1.金融行情数据传统故事交易图表（K线图等）量化交易（量化投资等）统计套利（套利策略、承兑交易、主成分分析法）算法交易（被动型算法交易--减少滑价使用成交量加权平均价格和时间加权平均价格、主动型算法交易--实时策略判断）高频交易（服务器群组）2.前期准备-R软件2.1R中的部分网址R官方网站网址：www.r-project.org/R商业版本：www.revolutionanalytics.com
邹小刀·2022-02-14 21:03

【本周作业1】

【本周作业1】拆解片段来自《管理技能开发（第8版）》【R-原文片段】戈登描述了一个帮你有效阐述你的问题的有用模型：“我有一个问题，当你做X时导致结果Y，而我的感觉是Z。”
神往雪山·2022-02-13 08:59

cannvas的imagedata对象

一个Uint8ClampedArray类型的一维数组，包含RGBA顺序的数据，每4个元素表示一个RGBA值即对应一个像素,左上角在数组的索引0位置，像素从左到右被处理，然后往下，遍历整个数组RGBA：R-
没事儿啊·2022-02-11 01:16

#易效能九段学习转述之一段：一次只做一件事

学习了一段知识，用易效能RCU转述法来转述R-重述知识内容一段，讲述的是专注一事的ABC255工作法。这里包括两个概念和一个执行流程1、ABC分类：A类是必须自己亲自执行的重要事件，计划内的事。
年龄不小孩子不大·2022-02-09 23:39

#阅微RIA便签训练营#-第一期-作业8

如何有效表达抱怨【书籍名称】《管理技能开发（第8版）》【片段页码】P429～430【R-原文片段】戈登描述了一个帮你有效阐述你的问题的有用模型：“我有一个问题，当你做X时导致结果Y，而我的感觉是Z。”
清明devil·2022-02-09 19:34

#阅微RIA便签训练营#-第一期-作业8

如何有效表达抱怨【书籍名称】《管理技能开发（第8版）》【片段页码】P429～430【R-原文片段】戈登描述了一个帮你有效阐述你的问题的有用模型：“我有一个问题，当你做X时导致结果Y，而我的感觉是Z。”
CCCella·2022-02-07 01:39

W2-01-作业01

【本周作业1】拆解片段来自《伯恩斯情绪疗法》【R-阅读原文】自我推动，拒绝拖延你之所以有拖延症，原因之一可能在于你的自我推动机制错误。
神往雪山·2022-02-06 19:33

「3D建模」3Dmax快捷键大全

切换到网格视图H-显示通过名称选择对话框I-交互式平移J-选择框显示切换K-切换到背视图L-切换到左视图M-材质编辑器N-动画模式开关O-自适应退化开关P-切换到透视用户视图Q-显示选定物体三角形数目R-
3d游戏建模经验交流·2022-02-05 20:52

【自然拼读】――引导之旅.万事开头难（寒假-1.1）

26个英文字母（女生5个，男生21其中3个有法力的r-变声器、i&w-魔法棒）孩子习得（先玩）2018.1.29放学的路上，我神神秘秘地告诉Monica。
SunnySun_fb42·2022-02-03 02:11

第1期-6/9-裘叔-鑫

片段7：吞青蛙的五个步骤片段来源：《吃掉那只青蛙》【R-原文片段】什么是吞青蛙？找出你一天、一周、一个月、一年、一生中最重要的三件事，它们就是你必须吃掉的“三只青蛙”。
曹鑫x·2022-01-22 20:34

第一期---6/9---谷谷--岩岩

片段7：吞青蛙的五个步骤片段来源：《吃掉那只青蛙》【R-原文片段】什么是吞青蛙？找出你一天、一周、一个月、一年、一生中最重要的三件事，它们就是你必须吃掉的“三只青蛙”。
岩岩Fighting·2022-01-22 17:34

第一期-6/9-谷谷-柚子

片段7：吞青蛙的五个步骤片段来源：《吃掉那只青蛙》【R-原文片段】什么是吞青蛙？找出你一天、一周、一个月、一年、一生中最重要的三件事，它们就是你必须吃掉的“三只青蛙”。
圆脸蛋的柚子·2022-01-22 13:20

第1期—6/9-阿静—花田

片段7：吞青蛙的五个步骤片段来源：《吃掉那只青蛙》【R-原文片段】什么是吞青蛙？找出你一天、一周、一个月、一年、一生中最重要的三件事，它们就是你必须吃掉的“三只青蛙”。
花田Z·2022-01-22 07:34

第1期-5/9-阿静-王震Leonardo

片段5：如何评判一件事情是否值得做片段来源：《精进》【R-原文片段】在分析一件事情值不值得去做、花多少精力去做的时候，可以从两个角度来评估：一是这件事在当下将给“我”带来的收益大小，这个收益可以是心智、
王震Leonardo·2022-01-21 00:45

第1期-4/9-裘叔-鑫

片段4：MTV法介绍自己片段来源：《爆款写作课》【R-原文片段】梳理出自己的成就事件，用最短的时间简单清晰地介绍出来，节约对方的时间。
曹鑫x·2022-01-18 20:36

第一期-3/9-阿静教练-第二组-领风行

【R-原文片段】选择太多怎么办？我们该如何在众多的选择中找到一个最适合自己的并确信这个选择是正确的呢？
领风行·2022-01-15 19:23

第一期-3/9-谷谷-晴晴

【R-原文片段】选择太多怎么办？我们该如何在众多的选择中找到一个最适合自己的并确信这个选择是正确的呢？
晴晴_c827·2022-01-14 20:07

第1期-3/9-谷谷-柚子

片段3：克服天性中的选择弱势片段来源：《精进》【R-原文片段】选择太多怎么办？我们该如何在众多的选择中找到一个最适合自己的并确信这个选择是正确的呢？
圆脸蛋的柚子·2022-01-14 16:57

第1期—1/9—阿静—花田

片段1:如何学会“买时间”策略片段来源：《好好说话》【R-原文片段】什么叫“买时间”呢？
花田Z·2022-01-10 13:35

R-编写R包-入门篇

总结一下目前学习的，基于Rstudio的创建R包流程。Part1：创建R包基本流程step1：建立R包开发环境目的是创建一个文件夹，用于储存编写R包的各种文档；在创建之前想好R包的名字，以及文件夹的路径。这里示例R包名为newPackage。进入Rstudio界面，依次点击File→Newproject→NewDirectory→Rpackage,会出现如下界面，填写好R包名字，选择好开发包的工作
小贝学生信·2021-12-29 00:19

R-热图-pheatmap

pheatmap是绘制热图的经典R包。其中一些细节参数设置，之前每次遇到都是网上搜索。这次系统整理下常用用法，为以后绘图提供方便。0、示例数据与R包加载1、聚类相关参数2、热图的颜色3、行，列的注释4、热图的格子相关5、行名与列名的调整6、热图的分割7、转为ggplot2对象8、按行按列归一化0、示例数据与R包加载（1）模拟示例数据假设有两组样本，每组5个的30个基因的表达数据（15个上调，15个
小贝学生信·2021-11-23 22:02

R-拼图系列-ggplot2之patchwork

相比R语言基础绘图函数，我更喜欢使用ggplot绘制的图形。而patchwork包是一个非常友好的，支持ggplot2对象拼图的工具包。操作简单，高效，nice~参考官方教程：https://patchwork.data-imaginist.com/index.html0、安装包以及绘制示例图##install.packages("devtools")#devtools::install_gith
小贝学生信·2021-11-08 21:31

1/7-2组-星星点点

机会就在手边，等你牢牢抓住——抓住机会的三步法R-阅读拆页摘自《认知突围》P24-25I讲解引导什么是机会？是指利于成才或获得某种成功的机遇和时机。
星星点点_944f·2021-10-27 06:01

2017年信息学奥赛获奖分数线和获奖名额分配方案

计算规则如下：1.确定全国基准分数线、拟获奖率为20%，根据各省复赛提高组人数Q、平均分R，一个省可获名额A的计算公式如下：A=((省复赛平均分R－全国基准分数线)×0.1%+20%)×省复赛提高组人数
noipbar·2021-06-27 18:06

34期23班-小R-毕业感言

当初是抱着试试看的心情报了小白训练营的，9块钱，也没指望自己能坚持下来，结果神奇的是，我居然写完了所有作业，记完了所有笔记，还看完了所有分享，顺利的走到了结营这一天，所以说大概只有需要，才是人前进的动力吧。我应该算是一个有点实操经验的小白，从前的理财就是别人说什么好我就买什么，由于本人的性格比较保守，所以也没有在理财上栽过大的跟头，顶多就是收益率一般般，跑不赢通膨。百合学姐说的对，中国的孩子，大多
小R_3bc4·2021-06-27 04:02

RIA30拆-21/30

R-阅读片段图片发自AppI-用自己的话重述what：像对待大人一样去对待孩子，坦诚相待、站在与孩子的同一高度去沟通，有助于真正解决问题，促进成长。
遇见lynn·2021-06-26 18:14

指导教练:天南 学员:王瑞芳

【26】【R-原文片段】来自Toastmasters《胜任领导》P.49[如何成为一名杰出的辅导]辅导员营造一个正面的学习环境帮助他人成长。你可以通过一下方式创造这样的环境：提供技能培训的机会。
w王瑞芳·2021-06-23 17:40

聆听，走进对方的内心，并给予对方支持 - 草稿

【R-原文片段】主题：埃里克森的五项原则埃里克森的原则提供了极好的聆听平衡
晨光微晓·2021-06-23 11:08

Mysql的查询语句的使用

FROM表名查询特定字段:SELECT字段列表FROM表名查询显示行号-在字段列表中加入(@rownum:=@rownum+1)ASrownum-在FROM子句中加入(select@rownum:=0)r-
佳展·2021-06-23 08:12

R-基础作图

IbelieveIcanfry！！！QYommfvj.jpg2.allaboutthebase问怎么把两个密度图放在一起？主要是x轴和y轴坐标的设置；range对应density（）$x和density（）$y均计算出min和max；lines在原有的图上进行density结果的绘制；set.seed(0704)e<-data.frame(data=rnorm(25),sub=rep(c(1,2)
Juan_NF·2021-06-22 05:42

#阅微RIA便签训练营#-第一期-作业6

通过知觉检核减少人际沟通难题【书籍名称】《沟通的艺术》【片段页码】P114【R-阅读原文】如果我们一厢情愿地认定我们对事情的解释就是事实，恐怕会产生很多严重的人际困境。
___郑·2021-06-21 11:09

Golang源码 container 系列一 ring环形链表

主要是Link方法有点绕，可以对照一下图片：//如果r和s在同一环形链表中，则删除r和s之间的元素，//被删除的元素组成一个新的环形链表，返回值为该环形链表的指针（即删除前，r->Next()表示的元素
合肥黑·2021-06-20 23:56

1-10-5 兰草香舍第79次作业《社交天性》

【书目】《社交天性》【课程领拆】Jacky【上课时间】2018年5月3日R-阅读一、构建积极的朋友圈邓巴数上限：人类社会各种原始组织规模一般在150人左右。
兰草香舍2018·2021-06-20 21:37

W2-01-作业01

【本周作业1】[主题]：通过知觉检核减少人际沟通难题[片段来源]：拆解片段来自《沟通的艺术》P.114【R-阅读原文】如果我们一厢情愿地认定我们对事情的解释就是事实，恐怕会产生很多严重的人际困境。
鲁胖胖的小太阳·2021-06-19 00:43

二叉树的遍历

假设根节点是N，左节点是L，右节点是R，那么对应的访问遍历顺序如下：前序遍历N－>L－>R（根节点--->左节点--->右节点）中序遍历L－>N－>R（左节点--->根结点--->右节点）后序遍历L－>R－
JeromeWang·2021-06-16 11:40

第二周D4:《知道做到》

片段一[主题]：（学习）积极聆听[片段来源]：拆解片段来自《知道做到》P.63-64【R-阅读原文】积极聆听带来无穷创造力“要想多留住一些自己所学到的东西，关键就在于要带着一种开放、积极的心态去聆听。”
陈念媛·2021-06-14 06:26

第九拆

[片段来源]：拆解片段来自《高效能人士7个习惯》P.147【R-阅读原文】仅仅通过语言来理解对方会多么有限，特别是当你从自己的视角看人家的时候。
李先森0·2021-06-12 22:09

教练 杨聚东 学员 刘美

【7】【R-原文片段】来自Toastmasters《胜任领导》P.31[组织]领导者必须完善团队组织，铺平道路，帮助团队达成目标，工作，分配给团队成员领导就能做能力专长与责任范围内的工作了。
刘美191413·2021-06-12 12:11

指导教练:天南 学员:王瑞芳

【25】【R-阅读原文片段】选自非暴力沟通P140-141页现在让我们看看非暴力沟通表达愤怒的四个步骤。首先，停下来，除了呼吸，什么也别做。我们避免采取行动去指责或惩罚对方。我们只是静静地体会自己。
w王瑞芳·2021-06-10 16:12

尹文奕7/15拆页七 创建共同目标 拆解片段来自《关键对话》P.83-84

拆页七创建共同目标拆解片段来自《关键对话》P.83-84【R-阅读原文】创建共同目的总而言之，当你感到对方和你的目的不一致时，应当这样做：暂停充满争议的对话内容，关注对方的真正目的是什么，然后努力创建共同目的
亦大大大·2021-06-10 03:21

Day15·利用“时间下脚料”（4）从时间中去找时间

【R-阅读原文】P65可是，“下脚料”越利用越少，而对时间的需求越来越大。工作越深入，面也越宽。先是需要认真研究一下数学，后来又轮到哲学。他逐步发现生物学同其他学科有着千丝万缕的联系。
QueenaLuo·2021-06-09 08:53

错误是学习的好机会

陈奥妈妈（小润）说起小时候犯错被妈妈打的一件事情，我在家长课堂上帮她重新演绎当时场景，用的是从错误中恢复的4个R：Recognizeyourmistake（awareness）R-意识（我在问题中的责任
强小攀·2021-06-07 02:31
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