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立体式建构
《恢复蒙台梭利》读书笔记2
图片选自网络提到儿童自我
建构
,蒙特梭利的结论是:儿童在出生之前便具有一种精神开展的模式。
N凝ing
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2023-11-28 20:25
洋葱教学微课版小学数学五年级下册《图形的旋转》
教材分析:1.图形的旋转是第二个领域“空间与图形”的内容,该课题从小学阶段至初中阶段的空间与图形领域的知识
建构
来说,前面已经学习了图形的基本认识与图形的位置,在五年级设置图形的旋转,其一个目的就在于将图形的静态通过平移
Sunny欣欣030张丽
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2023-11-28 14:33
2021-10-28
中原焦点团队网络初级29期华雪莲持续分享第93天,读书打卡第18天,今日读书《尊重与希望》,读书页码62-69,读书收获:SFBT咨询师会从
建构
解决之道的角度倾听当事人的故事,并努力倾听出当事人没有说出的有能量有意义的部分
坐看云起xl
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2023-11-28 13:11
我们的成长在于内在
建构
今日张老师指点:写文章要有读者意识,别人愿意读你的文章,能从你的文章获得什么。说话尽量用短句,长句会让自己绕,最终不知自己说了什么。记录每天不同的事情所看到的,所遇到的,所想到的。没有想到的。每天不同的事情记录及思考。交情再浅都要送书。一连串的金句记下来,自己好翻阅。种下一颗种子,朝着种子的方向前进。种子才会开花结果。今天在区内召开了动员会,领导是无比重视,安排是非常周密的。各方面都做了细致安排。
筱芳小语
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2023-11-28 13:00
维持平衡,增强
建构
共同目标的邀请
在与成对案主的会谈里,维持这样的平衡可以有效的表示对双方的同等尊重,而且也向他们表达:为了构建一个更令人满意的关系,两个人的参与和想法是
建构
更令人满意的关系的必要条件。
啊呦a7_94
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2023-11-28 12:56
中原焦点中19团队党秀丽分享1011天,总约练1001次,2022年7月10日,周日
除了生死,一切都是小事先生的难得8条我的难得8条读书
建构
解决之道SfBT创始人之一德沙泽尔撰写《抗拒之死》一文强调,sfBT不以抗拒的观点来看待当事人,而将当事人的抗拒善意解读为一种当事人保护自己的方法
润物无声dang
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2023-11-28 11:37
重新
建构
(第7天)
坚持分享第95天20210906SFBT将“赞美”和“重新
建构
”合称为“正向眼光”。
行走于心
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2023-11-28 11:10
2020-03-20
2.一起
建构
所欲目标,积极协助当事人从不同的角度来看待自己身处的情境,行为与人际模式,充分运用优势资源与胜任能力来发展有效的解决之道。3.姿态:尊重的~合作的~不
凤舞九天
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2023-11-28 11:22
李明然读书打卡813天 2021/7/26《
建构
解决之道》②
李明然读书打卡813天2021/7/26《
建构
解决之道》②P296-2993.当情况变糟时的可贵应对第3种类型的回应在sfbt中是较少见的,即当事人会说他们变得更糟了。
然子_50bd
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2023-11-28 10:58
关于语文新课改
2.促进学生语文素养的整体发展我们更加注重语文学科核心素养——语言
建构
与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的培养。围绕核心素养选择教学内容,选取合适的
幽篁啸歌
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2023-11-28 09:51
SFBT
3
建构
解决之道的耳朵倾听,强调合作互动。4问题的本身不是问题,而是解决问题的办法不当,导致更大的问题。5来访者本身是解决问题的专家,有能力解决。不特别深究问题根源,咨询师强调寻求线索。
针织真理
·
2023-11-28 09:17
焦点约练记录第32次反思体会
20191004本想和原来的两位老师继续约,《
建构
解决之道》上的的BOX练习,一位老师没有约上,就约了另外一个老师,没想的是这两位老师经常在一起约练,我就做了观察员。
李七万
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2023-11-28 03:29
2019-05-26
2019-05-26坚持分享第271天读书打卡第90天《
建构
解决之道》P229~230+分享昨天刚好有个机会提到可以做咨询,当场就有人约了周末的时间。今天又有同学过来了解和预约。
Shelley1165
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2023-11-28 00:21
如何认识教育?——教育现象学视角
一种可能的教育学:教育现象学理论体系的
建构
研究来源:全国教育科学规划领导小组办公室发表时间:2019-12-31阅读次数:2411作者:王卫华湖南师范大学王卫华主持完成了国家社科基金教育学一般课题“一种可能的教育学
曹彥杰做有需要的研究
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2023-11-27 23:05
小学数学教育概论|03
就算是简单的复习课程也可以变得生动有趣,教师在教授知识时,应当避免直接传授,而是应该
建构
学习,注重启发学生、引导学生,让学生自主学习、合作研究。
杨子昕
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2023-11-27 22:15
中原焦点团队网中27期王莹莹坚持第228天分享20211124
SFBT的核心假定是:咨询的目标是由当事人所决定的,而咨询师的任务则是以尊重的、合作的、不评价的姿态,在当事人价值观及其逻辑推论的参照架构运作内,针对当事人所欲目标协助其
建构
alllllllllllll
·
2023-11-27 21:06
杨素芳 网九分享第67天,20180502 SFBT的10条基本精神
7、孩子的自我认识是不断
建构
的。8、合作是必然的现象。9、如果没有用,就不要固着,做些别的,如果有用,就多做一些
成长自已
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2023-11-27 20:41
中原焦点团队焦点初级32期梁怡2022年3月1日坚持分享第104天
(三)克服困难的方法与态度,是可深入
建构
之处1.“如何克服困难”成为次目标咨询师在辅导当事人时,常会听到当事人说“我是很想这么做啊!但是又因为……(某困难),所以做不到”,让咨询师像有踢到铁板之感。
怡_96d8
·
2023-11-27 16:07
166天
何颖颖读书打卡坚持读书第166天
建构
解决之道:第一章:焦点解决短期治疗的基本精神71页有感:例外问句充分展现了咨询师的支持与热枕,所以在于当事人的谈话中咨询师会紧扣当事人此刻的目标和方向积极的引导或反映出当事人与目标相关的例外成功经验
何颖颖h
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2023-11-27 16:41
中原焦点中19团队党秀丽分享409天,约练523次,11月10日,周二
咨询师1.不一样且重要的重新
建构
:负向模式、挑错思维、被卷入、不中立等现象在今天的咨询中一度出现,后经观察员老师进行重新
建构
之后,发现之所以会出现那样的表现,原来背后真正是正向原因,我们看到的只是表面的现象
润物无声dang
·
2023-11-27 14:17
2022-03-27呼建荣,中原焦点团队,网络初级第33期,坚持分享167天。
由于我没有怎么去学习技术,在初级班学了重新
建构
和一般化。那么开始我就清空自己,让自己没有一点杂念,保持中立的原则,贴着来访者去倾听。相信来访者是她自己问题的专家。那么去积极共情、理解。
呼建荣
·
2023-11-27 10:14
从不同视角发现潜在的课程
利用课程思维把学校日常开展的活动,进行规范整理、科学
建构
,不仅有利于工作的有序开展,更利于工作深入的落实,全面提升学校的管理水平。图片发自App公益课程的构建一份爱心,就能成就不同的命运。
天路上的背包客
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2023-11-27 07:23
起始阶段对中学课堂作文教学的思考一二
最近孩子们开始了初中阶段的积累和阅读,深度学习源自人工智能术语,强调知识体系的
建构
,深入理解和学习。在这里想和各位家长分享一个概念深度阅读和深度积累。或者说深度积累正是深度阅读的有效环节之一。
留白mocha
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2023-11-27 06:08
语文主题教学学习笔记之86
从单篇经典主题教学、群文主题教学、整本书主题教学、主题实践活动等几个方面展示主题教学的基本实践样态;围绕生命性的意义
建构
、体验性的情感驱动、互动性的深度思辨、生成性的动态生成四个方面,借助主题教学实录中的片段
东哥杂谈
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2023-11-27 05:26
任振华伊川焦点团队坚持分享第3天(约练第0次)书摘——20220302书摘《
建构
解决之道》焦点解决督导的构成要素:问题背景描述
问题背景描述在受督者提出咨询上的困境、问题或需求之后,督导者会扼要地了解受督者所提出之问题的一些关键背景,以帮助督导者进入受督者所描述的问题情境脉络。此举同时也会帮助受督者再一次回顾与澄清所需讨论问题的重点所在。受督者与当事人的实际对话内容与顺序(特别在受督者认为是关键问题的主题上)。受督者认为当事人目前的状况,以及受督者认为的困境所在。受督者认为所谓之咨询成功与失败的定义。转介缘由以及转介单位的
月明风清_鸦岭镇西窑小学任振华
·
2023-11-27 05:13
让潜能生做我们美丽的小尾巴
但是,当重新
建构
孩子的问题,把问题当成长的契机,把问题生看作是潜力非常大的学生,当这样降价去
建构
的时候,我们就多了很多解决问题的思路和方法。通过这几年的观察,这些学生都有一个共同点,他们之所以
周青_875e
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2023-11-27 04:54
2022-03-26
2022-03-26坚持分享第1272天读《
建构
解决之道》P318-321感悟:活动Box:危机案例综合演练+结语。危机处理与基本咨询历程,都有很多共同运作原则,如通报事宜。
Shelley1165
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2023-11-27 03:22
任振华伊川焦点团队坚持分享第10天总319天(约练第109次)——20210404初级复训再征发《黑皮书》”22、带着
建构
的耳朵倾听:来访者能做什么,而不是不能做什么P51-52
22、带着
建构
的耳朵倾听:来访者能做什么,而不是不能做什么
建构
式倾听并不代表不去关注来访者的问题。他不需要来访者重新讲述他们的故事,也不需要咨询师去寻找问题故事的信息。问题被用来重新定义一个人的成就。
月明风清_鸦岭镇西窑小学任振华
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2023-11-27 03:26
每一个人,每一个家庭和组织的开源系统,
建构
多维虚拟世界。
近年来,随着智能手机的普及以及移动互联网的快速发展,手机也不是像以前一样只发讯息和打电话了,更多的是偏向于智能化,可移动的控制和管理我们的生活,社交等,大大的改变了我们的生活方式,下面来介绍一下一款智能有趣,可以建立自己小生态的APP,会记录你的成就,会挖掘你价值,让你真正的融入网络生活。世界钥匙APP是一个新型社区:简单来说,它包含内容、交易、社交(社区)、工具、游戏、搜索、人工智能、视频、AR
而你在明天呀
·
2023-11-27 02:34
低结构材料的投放意义
低结构材料,即结构简单、获取方便、可塑性强的基本简单材料,它是区角游戏活动开展的基础,是幼儿
建构
知识的依托。
高实幼徐华
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2023-11-27 01:53
相信是建立秩序的核心
不管是基督教、民主还是资本主义,都只是由想象所
建构
出来的秩序。而要怎样才能让人相信这些秩序?第一,对外的说法绝对要坚持它们千真万确、绝非虚构。
一直女兔子
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2023-11-27 00:41
读书打卡第107天《
建构
解决之道》
李明然坚持读书打卡第107天《
建构
解决之道》P240-2442019-6-13应对问句是提升当事人能量的最佳媒介,也是探究既存例外的一种形式。
然子_50bd
·
2023-11-26 23:59
接纳负面情绪,凸显存在的正向意义
赵秀珍沧州焦点解决68期学习分享第7天20190809焦点之所以强调重新
建构
的重要性,是因为焦点认为负向情绪的持续同理共情,有时反而使当事人更加沈陷于痛苦之中,难以采取有效行动。
赵秀珍_ca19
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2023-11-26 22:45
2018-02-20
没有一件事都是负面的:问题不存在的例外时刻是
建构
解决之道的基石。改变一直持续且不可避免的在发生,且小的改变会带来大的改变,尤其正向的改变是
冰山蓝鹰
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2023-11-26 21:50
06《英语教师学科教学知识的
建构
》
第一章1,2节1反思:10个方面的教师知识与技能,你最需要提升哪3项?教学设计技能,课堂管理技能,英语教学法知识2.语言交际技能为什么包含英语和母语?英语为主。母语为辅。帮助基础薄弱的学生理解英语。讲解专业性语法,或者教师自己总结的语法规律3.概念辨析:学科知识和学科教学知识有什么区别?学科知识是基于“英语”学科的知识。学科教学知识的主要内容是:学科知识,理论知识,实践知识。在学科知识的模块内部包
当时明月_2919
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2023-11-26 21:59
2022年4月22日《0——8岁儿童纪律教育》培训感悟
3.
建构
主义的纪律教育是尊重并了解儿童、发展儿童的自主性、让儿童成为规则的主动
建构
心态决定一切
·
2023-11-26 18:49
在实践中
建构
自己——记2019年第一次焦虑营实践复盘
2019年1月份的第一次带班,已经结营好几天了,关于这次带班的得与失还是要及时复盘下,否则大脑的遗忘速度会让我这次实践一无所获。在这次带班之前,大概有一个多月没有参与猎鹰号的学习和打卡了,经过淮海战役后,感觉进入了疲劳期,一直恢复不过来。当然线下工作也是比较忙,每年1月份到春节的这个时间段,都是一年最重要的时候,然而这可能也是为自己回避行动找的借口。当海丹在群里发焦虑营带班实践报名接龙的时候,我没
成长的美好时光
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2023-11-26 17:12
一读:《阅读的方法》摘与思(9)
奇妙的创新|
建构
,一本好书就是一次展览作为“策展人”的司马迁以“人”为线索以特定“时空”为线索体例创新的无穷空间写作之难,在于把网状的思考,用树状结构,体现在线性展开的语句里。
难得清明
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2023-11-26 13:01
html实现360度产品预览(附源码)
:https://blog.csdn.net/weixin_43151418/article/details/134613931html实现360度产品预览(附源码),产品3D观看,产品360度观看,
立体式
观看效果
xcLeigh
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2023-11-26 12:29
资源源码
html
前端
四步学会构建你的知识体系
建构
主义学习理论认为,学习的过程是学习者主动
建构
知识的过程。
风吹麦浪_97dc
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2023-11-26 12:39
2022年5月27日《孩子爱说脏话怎么办》培训感悟——景飞+春蕾怡馨幼儿园
3.当孩子出现说脏话时,解决的方法是:1.
建构
规则,只要在不伤害、不影响他人的情况下,可以允许孩子说。2.平静的告诉孩子对错。3.把自己的感受给到孩子。
景飞19
·
2023-11-26 10:41
世界
千百年来,哲学的一个伟大的梦想,就是寻求一种绝对“真”的语言,把握最终极的实在,进入超历史永恒和超感性绝对的“真正的世界”,
建构
一个无所不包的形而上学体系。通过显微镜和望远镜,要看还是要凭自己的眼睛。
牛杂涅槃
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2023-11-26 09:45
04《优秀教师的自我修炼》读书笔记
第3章如何快速提高教学能力>>自我修炼要点:1.备课隐藏着提高教学质量的全部秘密2.
建构
以问题为主体实现生命对话的教学3.在自主课堂上用好自主学习4.变革,教师教学生活的风向标5.从单一目标走向“全局性理解
芥子言
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2023-11-26 09:08
咨询历程的意义:扩大知觉以寻找生命的可能性
这与SFBT的咨询师秉承的社会
建构
哲学观相关:
苋华
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2023-11-26 07:45
【日本文学】银河铁道之夜(9)A
作者以其神妙之笔
建构
了一个繁华似锦的银河世界,美不胜收的景致下又隐含了一个悲哀孤独的情感世界。日文版九、ジョバンニの切符(A)「もうここらは白鳥区のおしまいです。ごらんなさい。
日语之声
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2023-11-26 07:20
2022-08-06
还会用一般化加以支持或用重新
建构
来提醒目标的重要性,以促使当事人继续行动,也可以和当事人探讨,如果在行动的过程中遇到困难,如何处理,让他先小步推演,再接下来的时候,他具体做的时候,
风雨之前
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2023-11-26 06:49
中原焦点团队第25期 张霜 坚持分享第22天 2020.12.9
嘿嘿今晚我们聚在“小房间”共读白皮书《
建构
解决之道》,这是我学习焦点以来第二次读书,这种读书方式让学习不再枯燥乏味,充满了生机和活力,收获满满,受益匪浅,思维与
雨寒相
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2023-11-26 04:56
筑基课第25、26课
首先,学习放松技巧,直接放松或先紧后松足够的安全放松+足够的尊重第二
建构
焦虑等级循序渐进极差均匀,以来谈者为主,足够的尊重向走台阶,慢慢来行为主义本身是一个咨询师为主的学①分离焦虑,
甜乐_ed8c
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2023-11-26 03:09
2022-04-10
中原焦点团队网络中级29期华雪莲持续分享第256天,今日读书《
建构
解决之道》第68-69,读书收获:设定良好目标的定义包括:1.目标是对当事人具建设性、重要性、吸引力的,是符合当事人价值观与得到其认同的
坐看云起xl
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2023-11-26 02:04
心理课堂学习复利|给人生留白
中原焦点网络初期班第二十三期坚持分享第92天2020.10.09今天读书《
建构
之道》——咨询师的自我督导,忽然想到昨天我们在小屋里提到的“给人生留白”,让自己慢下来。
爱笑的鱼521
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2023-11-26 00:30
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